서른 살이 되었는데도 아무것도 이루지 못한 것은 어떤 느낌입니까?

최근 며칠 동안, 나는 줄곧 나의 전문 지식의 부족에 시달렸다. 원인은 글쓰기 수업이다. 선생님은 문장 쓰기는 자신의 특기와 결합해서 폭발하기 쉽다고 말했다. 나는 즉석에서 어찌할 바를 몰랐다. 이렇게 오래 썼는데도 자신의 특기를 모른다. 부어오르면 어떡하죠? 특히 제인의 친구들이 모두 자신의 특기를 찾은 것을 보고, 나는 더욱 자신의 검은 역사를 파헤쳐야 한다. 왜 나는 특기가 없는가? 때를 만나지 못하다. 나는 재능이 있다. 나는 정말 부끄러움 없이 이 말을 할 수 있다. 내가 초등학교에 다닐 때 매년 육일 어린이날은 모두 내가 우리 반을 편성한 춤이었다. 초등학교 때 새 교재를 보냈다. 내가 읽어야 할 책은 음악책이다. 당시 우리 학교는 여건이 좋지 않았지만 5 학년까지 음악 수업이 없었다. 그러나 나는 음악 책을 열심히 독학했다. 매번 그들 중에서 좋아하는 동요 몇 곡을 골라서 스스로 안무를 한다. 육일 전야에 나는 매우 설렌다. 나는 친구 몇 명을 불러서 그들에게 춤을 가르쳐 주었고, 결국 선생님이 골랐다. 그 춤들은 모두 오리지널이고, 어디서 생각해냈는지, 음악감도 좋지 않다. 지금까지, 나는 노래를 모두 곡조를 바꾸었다. 그때 나는 선생님을 놀라게 하는 춤을 많이 만들 수 있었다. 유감스럽게도, 당시 마을의 교육은 여전히 뒤떨어졌다. 선생님도 이것이 나의 특기가 아니라고 생각한다. 소도시에는 춤을 배울 곳이 없고, 부모도 일부러 키우지 않았다. 중학교에 입학한 후, 마침내 기회가 생겼다. 반에는 음악 선생님이 있는데, 음악 선생님은 매일 오후 자습 수업에서 한 시간의 음악 훈련을 제공한다. 나는 기쁜 마음으로 이름을 올리고 매일 연습한다. 애석하게도 호경이 길지 않아서 담임 선생님이 나를 찾아 이야기를 나누셨다. 학생들이 여전히 공부를 위주로 해야 한다는 뜻이다. 그런 엉망진창인 것을 배우는 것은 소용이 없고, 그들도 그 대학에 갈 수 없다. (관건은 그들이 당시 이해하지 못했다는 것이다.) (알버트 아인슈타인, 공부명언) 그들은 또한 내가 좋은 학생이고 열심히 공부하는 것이 가장 중요하다고 말했다. 그래서 나는 춤을 배우려는 생각을 포기했다. 왜냐하면 나는 말을 잘 들었기 때문이다. 그런 다음 위대한 무용가가 된 반짝이는 별이 형성되기 전에 떨어졌다.

글쓰기도 나의 강점이 아니다. 나는 책임감 있게 글쓰기가 정말 나의 강점이 아니라고 말할 수 있다. 그러나 나는 문자에 타고난 민감성을 가지고 있다. 초등학교 4 학년 때, 학교 선생님은 새로운 판의 칠판을 다 읽었고, 교장은 내 앞에서 감상했다. 나와 나의 친구도 가서 떠들썩하게 놀았다. 한 단락을 다 읽은 후 교장은 6 학년 학생에게 이 말에 명백한 실수가 있다고 말했다. 어디 있는지 아세요? 그는 그곳에 서서 곤혹스러운 표정을 지었다. 나는 그것을 보고 교장에게 말했다: "선생님, 이 말은' 유익' 이 아니라' 유익' 해야 합니다." 너무 어려서 그 말을 기억할 수 없다는 것을 용서해 주세요. 그런 다음 교장은 놀라서 수업 이름을 물었습니다. 그리고 그는 "얼마나 똑똑한 학생인가." 라고 말했습니다. 나중에 학교에서 도시 작문 대회에 참가할 것을 추천했지만 나는 상을 받지 못했다. 중학교 이후 나의 국어 성적은 매우 좋다. 나는 한 번만 보면 보통 병문 수정과 같은 주제에 무슨 문제가 있는지 알 수 있다. 나의 독해력 질문에 대한 답은 종종 템플릿으로 쓰이지만, 나의 작문 성적은 보통이다. 대학 때, 나는 학교 신문의 편집자였다. 여느 때처럼 문장 잘 쓰지 못했다. 학우들이 나를 비판할 때마다 선생님은 누가 작가만이 편집자가 될 수 있다고 규정하는가? 홍루몽 속의 이부씨를 보다. 그녀는 잘 쓰지 못했지만, 문장 일류를 평가했다. 봐라, 선생님조차도 내 문장 쓰기가 좋지 않다고 생각한다. 우리 대학에도 작문 수업이 있습니다. 나의 작문 점수가 낮지는 않지만, 나는 지금까지 낭독한 모범문이 아니다. 나는 일기를 써본 적이 없다.

음, 이것은 특기가 되지 않았습니다. 주로 제가 잘 이용하지 않아서 대우가 좋지 않습니다. 이제부터는 자신의 특기를 키워야 할 때라고 생각한다. 조금 늦었지만 좋은 밥은 두렵지 않아요! 완벽을 추구하는 태도가 부족하다. 사실, 내 30 년 인생을 보면, 왜 지금까지 나는 아무것도 잘하지 못했을까? 그 이유는 제가' 참여' 보다는' 참여' 에 만족하는 경향이 있기 때문입니다. 종종' 사고' 가 아니라' 표면' 에 만족한다. 어린 시절의 춤 경력 외에도, 사실 나는 수공, 그림, 독서 등 많은 취미를 가지고 있다. 하지만 나의 많은 취미는 실현될 수 없다.

예를 들어, 약서에는 그림 경험을 공유하고, 납 그림을 빨리 배우는 법을 가르쳐 줍니다. 어떤 사람들은 DIY 를 가르치고, 아름다운 수공예품을 만드는 방법을 여러분과 공유합니다. 영화를 좋아하는 사람은 영화에 관한 멋진 영화 평론을 쓸 수 있고, 인터넷 소설을 보는 사람이라도 분석소설을 쓸 수 있다. 반면에, 그들은 모든 것을 알고 있지만,' 가정설' 은 할 수 없고, 경험도 없이 너와 공유할 수 있다.

주된 이유는 깊이 생각하는 능력이 부족하기 때문이다. 예를 들어, 아들을 키우기 위해 육아책을 많이 읽고 필기를 많이 했지만, 고퀄리티 육아 문장 한 편을 쓰면 항상 만족스럽지 못하다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 왜요 나는 독서만 하고 생각은 하지 않기 때문에 글쓰기는 종종 겉으로 흐르고, 대부분 실용적이며, 독자에게 가치 있고 깊이 생각해 볼 만한 것을 가져다 줄 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 이렇게 되면 문자의 질이 자연히 높지 않게 된다. 열점 화제를 진지하게 읽고, 두터운 이론적 기초를 가지고 있으며, 자신의 심도 있는 사고를 제기하고 실천 건의를 총결할 수도 있다. 그래서 앞으로 우리는 자신의 작문 능력을 키우는 데 집중할 것이다.

첫째, 읽는 법을 배웁니다. 책을 읽기 전에, 나는 늘 빨리 추구하는데, 읽기만 하면 끝이다. 앞으로 책을 정독하고, 자세히 씹고, 다른 맛을 시도해야 한다. 둘째, 생각하는 법을 배웁니다. 만약 당신이 생각 없이 문장 쓰기를 한다면, 마치 영혼이 없는 사람 같다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 엔터테인먼트 뉴스든 사회 중대 사건이든 인터넷 인기 소설이든 문학 고전이든 현상을 통해 본질을 이해하고 눈만 읽는 것이 아니라 뇌를 사용하는 법을 배워야 한다. 셋째, 계속 힘을 내야 한다. "배우고 생각하지 않으면 무지하고, 생각하지 않으면 위태롭다." 마지막으로, 만약 네가 성과를 거두고 싶다면, 견지해야 한다. 종이 한 장을 접으면 5 1 차수가 얼마나 높습니까? 답은 지구와 태양 사이의 거리 밖에 있다. 5 1 2 차 접기 때문에 매번 접힐 때마다 같은 방향으로 놀라운 에너지가 폭발합니다. 노력의 방향을 찾았고, 다음은 계속 노력하는 것이다. 나는 이번에 특기를 키울 수 있다고 믿는다!

가장 심도 있는 전문 극평을 쓰다. 위챗 위챗 공식 계정: 바람의 천의와 만청한 연극이 세계를 비판한다.