우선 경기 전에 열심히 준비하겠습니다
경기의 원활한 진행을 보장하기 위해 이번 행사의 주최 측 실험 중학교 동학구는 여러 차례 예비회의를 열고 경기 과정을 제정하고 양식을 인쇄하며 관련 자료를 준비했다.
이번 행사가 공평하고 공정하며 공개될 수 있도록 이번 행사에는 전문가 심사단과 교사 심사단이 설치되어 있다. 전문가 심사위원은 각 학교 업무 교장이나 교학주임으로 구성되며, 교사 심사위원은 각 학교의 교수 책임자나 백본 교사로 구성되어 있다. 경기 전에 평점 기준을 심사위원에게 나누어 담임 선생님의 추첨에 따라 강의 순서를 결정하고 기록표를 작성하였다. 휴대전화는 직원이 보관한다.
경기 전에 3 학구 교장이 교장을 맡고, 목표적인 훈련을 하고, 심사위원에게 요구를 했다. 그는 심사위원들이 채점 규칙을 진지하게 연구하고 이번 경기를 신중하고 진지하게 대해야 한다고 지적했다. 선생님들이 모두 최선을 다하길 바랍니다!
심사위원 대표 양교연 주임이 경기의 규율과 평점 요구를 낭독했다!
전화교육센터 주임, 지속적인 교육학교 유애령 교장, 중학교 관리센터 원주임이 직접 현장을 방문하여 지도하고 있습니다!
둘째, 게임은 훌륭합니다.
1 호 선생님은 반파진의 곽효연 양입니다. 그녀의 경기 수업의 내용은 중학교 음악' 줄타기 민요 한 곡' 이다. 교실에서 곽 선생님은 코스웨어를 교묘하게 활용하고 오디오를 삽입하여 학생들이 들으면서 멜로디의 아름다움을 느낄 수 있게 해 주셨다.
2 번 선생님은 강좌진의 이천영 선생님이다. 그녀의 수업 내용은 중학교 영어입니다. "당신의 취미는 무엇입니까? 이 선생님은 교실에 오디오를 삽입하여 멜로디에 맞춰 학생들과 조화롭게 상호 작용하고, 즐겁게 가르치고, 다채롭다!
3 번 선생님은 강좌진의 이남입니다. 그녀의 수업 내용은 여름방학이 다가오고 있다는 것이다. 교실에서 이 선생님은 정보기술을 교묘하게 활용해 학생들과 상호 작용하고, 무작위로 출석을 부르고, 카운트다운을 하며, 교실 분위기를 활발하게 하며, 학생들의 학습 열정을 불러일으켰다!
4 번 선생님은 중동구의 이준아 선생님입니다. 그녀의 수업 내용은 중학교 수학' 삼각형 내각과 외각 이등분선의 응용' 이다. 수업시간에 이 선생님은 이중 내부 모델, 이중 외부 모델, 내부 및 외부 모델을 강의할 때 자신의 수업 전에 녹음한 마이크로수업을 삽입했다. 그것은 짧고 용맹하여 시간을 절약할 뿐만 아니라 학생들의 학습 흥미를 높인다!
5 번 선생님은 강좌진의 왕소원입니다. 그녀의 수업 내용은 중학교 어문' 애련설' 이다. 교실에서 왕 선생님은 교과과정을 교묘하게 이용하여 오디오를 삽입하여 학생들이 연꽃의 우수한 품질을 느낄 수 있게 해 주셨다.
6 번 선생님은 중동구의 주소혜 선생님입니다. 그녀의 경기 수업의 내용은 중학교 어문' 소사 연못기' 이다. 지난 주 선생님은 교재를 교묘하게 이용해 학생들이 아름다운 글을 쌓고, 단서를 추리하고, 감정을 이해하고, 녹음을 들으며, 저자가 기쁨에서 걱정에 이르는 정서의 변화를 느낄 수 있게 해 주셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
7 번 선생님은 강좌진의 로캐런 선생님입니다. 그녀의 수업 내용은 중학교 어문' 숯 파는 사람' 이다. 수업시간에 나 선생님은 교과과정을 교묘하게 이용해 학생들에게 숯을 파는 숯불, 숯을 운반하고, 숯을 빼앗긴 느낌을 체험하게 했다!
루디안 중서 캠퍼스 조전리 선생님이 8 일 대회에 참가했습니다. 그녀의 수업 내용은' 재미있는 사람은 만화 같다', 중학교 미술 수업이다. 수업시간에 조 선생님은 멀티미디어를 최대한 활용해 학생들이 관찰체험을 통해 초상화 만화에 과장된 응용을 할 수 있도록 했다.
9 번 선생님은 강좌진의 왕아빙입니다. 그녀의 경기 수업의 내용은 중학교 어문' 천거리' 이다. 교실에서 왕 선생님은 정보 기술을 교묘하게 운용하여 학생들이 경청과 관찰에서 시의 음악미, 화면미, 감정미, 기법미를 체험할 수 있게 하였다!
10 호 선생님은 중동구의 이단화 선생님입니다. 그녀의 경기 수업의 내용은 중학교 국어의' 걷기' 이다. 교실에서 이 선생님은 지식문답, 휴대전화 투스크린, 카운트다운 등을 능숙하게 운용했다. 학생들의 작문 능력을 훈련시키는 동시에, 학생들에게 노인을 존경하고 어린이를 사랑하는 것이 우리 중화민족의 전통 미덕이라고 느끼게 한다.
선생님 아닙니다. 1 1 강좌진의 장가우 선생님입니다. 그녀의 경기 수업의 내용은 중학교 도덕과 법치에서' 인터넷이 세상을 바꾼다' 는 것이다. 교실에서 장 선생님은 오디오 비디오를 코스웨어에 교묘하게 삽입하여 학생들이 인터넷의 장단점을 이해할 수 있게 해 주셨다.
선생님 아닙니다. 12 는 반파진의 왕 1 미터 선생님이다. 그녀의 경기 수업의 내용은 해연, 중학교 어문이다. 수업시간에 왕 선생님은 아늑하고 깔끔하며 능숙하게 코스웨어를 사용하셔서, 해연이 두려워하지 않고 어려움에 도전하는 용기를 보여 주셨습니다!
셋째, 경기 후 세심한 평론
경기 마지막에 임 총장은 이번 대회가 교사를 위한 플랫폼을 만들어 교사의 교육 열정을 자극했다고 지적했다. 앞으로의 교육 업무에서 교사는 정보기술과 강의실의 깊이를 융합해야 하며, 교실에서 정보기술을 적절히 운용하면 반드시 교육에 많은 색을 더할 것이다!
마지막으로, 중학교 관리센터 주임은 교사가 평소에 반드시 수업을 착실하게 준비하여 다음과 같은 몇 가지를 해야 한다고 지적했다.
1 .. 생각이 순조로워야 한다. 너의 생각은 매끄럽고, 학생들의 사고도 순조롭다. 너의 생각은 간헐적이다. 학생들의 사유는 분명히 한계가 있을 것이다.
2. 교실 언어를 정련하다. 교실 언어는 중요한 시범과 지도 역할을 한다. 단어는 반드시 아예 방향성이 있어야 하고, 말의 속도는 구체적인 상황에 따라 리듬이 있어야 하며, 구어화를 피해야 한다.
3. 수업 전에 잘 준비하세요. 수업을 준비할 때는 학생을 충분히 이해할 수 있도록 세심하게 준비해야 한다. 코스웨어의 서체 크기, 화면 선택, 조판은 모두 적절하고 적절하며 아름답다!
정보기술과 교실 수업이 일체화된 이 고품질 교실 경쟁은 교사의 잠재력을 더욱 자극하고 교사의 정보기술 능력을 효과적으로 향상시키며 교사를 위한 학술 교류, 경험 공유, 사고 충돌의 플랫폼을 구축했다. 모든 선생님들은 계속 꿈을 말로 삼아 청춘을 저버리지 않고, 근면한 땀으로 풍작의 열매를 바꿀것이다!