1, "3 방향 2 플랫폼" 구현의 세 가지 측면을 지속적으로 추진합니다. T 자형 두 플랫폼은 "광대역 네트워크 교통, 양질의 자원 반통, 모든 사람이 온라인 학습 공간" 을 가리킨다. 두 플랫폼은 교육 자원 공공 서비스 플랫폼과 교육 관리 공공 서비스 플랫폼의 통합 발전을 가리킨다.
2. 정보기술과 교육의 심도 있는 융합을 계속 추진하여 두 방면의 향상을 촉진한다. 교육 개선을 촉진하고, 관리를 최적화하고, 성과를 높이다. 연구세대, 시범세대, 응용세대, 보급세대의 지속가능한 발전 태세를 형성하다.
통합 "인터넷+교육" 플랫폼을 구축하십시오. 각급 각종 교육 자원을 통합하는 공공 서비스 플랫폼 및 지원 체계. 점차적으로 자원 플랫폼과 관리 플랫폼의 상호 운용성, 연결 및 개방을 실현하고 국가 디지털 교육 자원 공공 서비스 체계를 구축하다.
행동을 실시하다
1. 디지털 자원 서비스 보급: 전국 교육 자원 공공 서비스 시스템 구축, 전국 허브, 교육 자원 공공 서비스 플랫폼 및 32 개 성급 시스템 모두 네트워킹, 디지털 교육 자원 공개 공유, 대교육 자원 개발 활용 메커니즘이 전면적으로 형성되었다.
2.e-learning space 적용 범위: e-learning space 의 구축 및 적용을 표준화하여 모든 교사와 적령생들이 "모두 공간이 있다" 고 보장하고, 교장 리더십과 교사 적용 능력 교육을 실시하고, e-learning space 의 응용을 보급합니다.
3. 사이버 지능 지원 공사 행동:' 3 구 3 주' 에 중점을 둔 심도 있는 빈곤 지역 교육 정보화 발전을 강력하게 지지하고, 교육의 공평한 균형 발전을 촉진하며, 교육의 질을 효과적으로 향상시키고, 네트워크 조건 하에서 정확한 지능 지원을 추진하며, 서비스 국가가 빈곤에서 벗어나 전략 배치를 공략하다.