아이를 교육하는 곤혹
첫째, 기계는 무미건조해서 쓸데없는 것을 많이 가르쳤다
우리가 배운 수학, 물리학, 생물학, 정치, 지리, 역사를 써본 적이 있습니까? 기억나? 기왕 지금은 이미 쓸모가 없는데, 애초에 왜 배워야 했습니까? 단지 통시험을 규범화하기 위해서인가? 좋은 선택? 재능? 그리고 1 등을 다투다. 그것은 너무 나쁘다. 대부분의 학우들이 모두 포재가 되었다.
물론 각 과의 설정은 당연히 일리가 있다.
수학이 사람의 나집 능력과 엄밀한 사고를 키우는 것은 맞지만, 어떤 미적분 삼각 함수를 배워야 할까요? 물건을 살 때 장부를 확인할 수 있고, 500 원짜리 옷은 20% 할인해 주시면 바로 400 원이라고 계산해 주시면 충분합니다.
반대로, 내 의견으로는, 언어는 가장 중요한 과목이다. 한 사람의 미래 표현 능력을 결정하는 것으로 생활에 쓸 수 있다. 그리고 언어는 사고의 전달체이고, 사고는 사고의 전달체이다. 언어의 좋고 나쁨은 이 사람이 사상과 깊이가 있는지 여부를 결정한다.
하지만 현실은 어떨까요? 현실은, 우리가 배운 것은 모두 수십 년 전의 이른바 고전이지만, 단지 세뇌일 뿐이다. 우리는 현대의 사고방식, 인터넷의 정신, 선조가 남긴 이경도덕경을 배우지 못했다.
작문을 하면,' 성실',' 꿈의 힘' 과 같은 의론 논문을 쓰면 생활에서 심각하게 벗어날 수 있다. 사회적 경험이 적은 학생이 어떻게 이렇게 큰 주제를 쓸 수 있는지 생각해 보세요. 명언경구를 편찬하고, 거짓말을 지어내고, 공허한 척할 수밖에 없다. -응? 가끔은 중국어를 배우는 것이 드라마 영화 몇 편을 보는 것보다 생활에 더 가깝다고 생각한다.
외국어는 많이 말하지 않는다. 벙어리 영어는 시험에 대처하는 데 쓰이며, 영어의 정수, 즉 사고방식과 외국 문화를 전혀 배우지 못했다. 미극 몇 편을 더 보면 이뢰와 한매메이의 약지대화보다 더 재미있고 효과적이다.
이화생의 학습은 전적으로 전문가를 양성하기 위해서이다. 기초지식을 좀 배우면 충분하다. 지구가 둥글다는 것을 아는 것은 중력이 던져지면 떨어질 수 있고, 모든 물질은 화학 원소로 이루어져 있고, 사람은 유인원이면 충분하다. 하루 종일 한 공이 10 미터에서 떨어지는 데 얼마나 걸리는지 계산할 일이 없다. 무슨 일이야, 여보?
지리는 유용하지만, 하루 종일 알 수 없는 지명을 암송하고 주변의 기후 변화를 계산하는 대신 7 대륙 오대양, 지구가 자전공한다는 것을 우리에게 알려주는 것이 중요하다.
역사는 유용하지만, 우리는 겉치레의 역사가 아니라 진실이 필요하다.
정치는 유용하지만, 우리를 세뇌시키지 마세요.
많이 말하면 눈물이고, 얼마나 외웠는지, 얼마나 기억하고 있는지, 얼마나 많은 문제를 계산할 수 있지만, 생활의 문제에 부딪히면 어쩔 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 그럼, 우리가 중국에서 도대체 무엇을 위해 훈련하는 거야? 사람? 그러나 기계, 당신은 사회 기계의 일부일뿐입니다.
만약 당신이 정말로 배우고 싶다면, 먼저 인격이 완전하고, 성격이 낙관적이며, 삶을 사랑하는 사람이 되어야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 그럼, 다음 과목을 개설하는 것이 더 유용할 것 같다.
인간관계: 사람들과 어울리는 이치를 전수하고, 가족을 사랑하는 법, 급우들과 어울리는 법, 좋은 친구를 사귀는 것은 평생의 일이다.
심리학: 감정을 조절하고, 스트레스를 풀고, 자신을 찾고, 자신이 사랑하는 것을 찾고, 추구하고, 자신을 아는 법을 가르친다.
생활: 요리 방법, 생활 상식 등 많은 생활 속 기교를 전수하여 더 나은 삶을 살게 한다.
건강: 건강하게 먹는 법과 건강을 유지하기 위해 운동하는 법을 가르친다.
읽기: 광범위한 독서는 시야를 넓히고, 마음을 계몽하며, 무미건조한 교과서에만 국한되지 않는다.
수학과 물리보다 어떤 교육을 더 좋아하세요?
둘째, 교재가 무미건조해서 사람들의 학습 흥미를 손상시켰다.
사람은 천성적으로 호기심이 많지만 교실에 들어오자마자 거기에 앉아 수동적으로 선생님의 강의를 듣는다. 이른바 지식점과 방법들은 모두 고정적인 모델이다. 설교식 본문은 재미있지도 실용적이지도 않다. 얼마나 많은 학생들이 학습 자체를 좋아합니까? 만약 선생님과 숙제 스케줄이 아니라면, 누가 자발적으로 교과서를 읽겠습니까?
사람들이 매일 읽어야 할 매력이 없는 것은 사람들의 흥미를 떨어뜨린다. (조지 버나드 쇼, 독서명언) 사람은 천성적으로 호기심이 많다. 호기심이 교살될 때, 주동적인 학습의 동력도 상실된다. 이런 상실은 평생의 일이다. -응? 공부를 구하지 않고 진보를 추구하지 않는 민족에게 얼마나 무서운가. 짝퉁만 있고, 혁신이 없다면, 이 모든 교육은 책임을 질 수 없다!
셋째, 하향식 교사-학생 관계, 노예성 육성
중국이 전통적으로 스승을 공경하는 것은 맞지만, 이것은 단지 직업관계 때문이다. 너는 선생님이고, 나는 학생이지만, 사람은 태어날 때부터 평등하다. 인격적으로 말하자면, 너는 나를 욕하고 모욕할 권리가 없다.
더 일반적인 것은 많은 선생님들이 명령식 방식으로 학생들을 가르치는데, 너는 반드시 복종하고, 내일 내라고 하거나, 부모님께 네가 할 수 있는지 물어봐야 한다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 학생이 선생님을 두려워하거나 침묵하거나 폭발하는 것은 나약하고 슬픈 일이다. 수천 년 동안 봉건사회에서 배양된 중국인의 노예성이 마침내 무너지고 교육이 또 인수하기 시작했다!
아이를 교육하는 건의
1, 시험 성적에 제대로 맞닥뜨린다
득점은 우리 부모님의 목표와 전략이지만, 많은 부모들이 항상 입에 매달려 있고, 빨리 하려고 하면 미치지 못하고, 지혜에 대해 이야기하지 않는다. 시험 성적에 올바르게 직면하다: 시험을 잘 봤다. 응, 그래, 그럴 거야. 너는 시험을 잘 못 봤으니 주의해야 한다. 중국의 이런 환경에서, 시험을 잘 못 본 아이가 잘 알 수 있다는 것을 안심하세요. 이런 상황에서 그는 시험을 잘 못 보고 집에 가서 치유 작용을 했다. 이때 너는 그를 위로해야 한다. 승패는 병가 상례다. 이 작은 실패는 무엇입니까? 이유를 찾아 봅시다.
2. 아이의 노력을 인정한다
아이를 부정하지 마라, 그가 노력하지 않는다고 말하지 마라. 많은 부모들이 친척 앞에서 우리 아이가 똑똑하다고 말하지 않는다. 나는 내가 더 열심히 일할 수 있기를 바란다. -응? 나는 정말 할 수 없다.
3. 화목한 가정 분위기를 조성합니다
나쁜 감정이 학습 문제를 일으키는 것은 가역적이다. 네 글자를 기억하고, 아이가 읽고, 안심해? 。 부부 불화는 흔히 볼 수 있는 상황입니다. 어머니는 책임이 크며, 유아와 어머니의 관계는 자연스럽게 친밀하다는 점에 유의해야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 아이는 태어날 때부터 엄마를 위해 싸웠다. 만약 그들의 어머니가 이긴다면, 아무 일도 일어나지 않을 것이지만, 아쉽게도 그들의 어머니는 이기지 못할 것이다. 다툰 후 어머니가 기분이 안 좋으시다면, 모두 너를 위해서라면 벌써 그와 이혼했다고 아이에게 불평했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 그러면 아이는 엄마의 불행을 자신에게 귀결시킬 것이다.
4. 아이를 다른 사람과 비교하지 마세요.
외부인 앞에서는 반드시 아이를 칭찬해야 한다. 한 무리의 어머니들이 함께 이야기를 나누면, 반드시 아이들에게 폐를 끼칠 것이다. 만약 그들이 뭔가 나쁜 말을 하면, 아이들은 듣기에는 매우 다칠 것이다. 만약 화제가 그녀의 아이와 관련된다면, 어머니는 반드시 화제를 바꿔야 한다.
5. 적극적으로 아이들을 격려하다
사춘기 아이들과 잘 지내세요. 한 마디만 기억하면 됩니다. 진심으로 그를 믿어요. 아이의 진보는 25% 에서 50% 에서 75% 에서 100% 까지의 과정이다. 네가 정말 항상 그를 믿는다면, 그는 언젠가 너에게 그가 자랐다고 말할 것이다.
6. 당신의 아이를 감상하세요
한 아이가 전 세계 사람들에게 버림받을 수 있고, 한 어머니도 어쩔 수 없다. 하지만 많은 엄마들이 비슷한 말을 했다. 만약 네가 무엇을 했다면, 너의 어머니는 너를 원하지 않을 것이다. 이런 말을 해서 아이를 다치게 했다. 항상 너의 딸을 비판하지 말고, 덩굴처럼 너의 아들을 얽히게 하지 마라. 아이가 무의식적으로 그의 어머니를 바라보면, 세상의 모든 아이들은 그의 어머니를 위해 기꺼이 희생할 것이다.
7. 아이들이 다른 사람들을 돕도록 격려하십시오.
만약 당신이 당신의 아이를 경쟁력 있는 사람으로 만들고 싶다면, 그가 다른 사람을 도우도록 격려해 주십시오. (존 F. 케네디, 공부명언) 우리 학부모 중 상당수는 경쟁의식이 강한 아이를 키울 수 있는 능력만 가지고 있지만 경쟁의식이 강한 아이를 키울 수 있는 능력은 없다. 어떤 아이가 더 경쟁력이 있습니까? 자녀에게 도움이 필요한지, 도움이 필요한지, 도움이 필요한지 자주 알려 주어야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 아이가 다른 사람을 돕는 방법에 주의를 기울이면, 그는 자신이 능력이 있다고 느낄 것이고, 다른 사람의 피드백도 긍정적이라고 느낄 것이다. 우리는 항상 아이들에게 몇 점을 더 시험해야 한다고 말하는데, 아무개를 능가해야 한다. 이런 식으로 우리는 그들의 경쟁력을 키울 수 없고 경쟁의식만 키울 수 있다. 그가 능가할 수 없는 상대를 만날 때, 그의 정신은 무너질 것이다.
8, 온라인 게임을 올바르게 대하십시오.
아이에게 쉽게 모자를 쓰지 마라? 우리 아이는 인터넷 중독이 있다. 중독은 그렇게 간단하지 않다. 아이는 단지 시간 분배의 문제일 뿐이다. 우리 부모님은 뭐라고 하셨어요? 컴퓨터 게임은 없나요? 예, 아이는 반드시 컴퓨터를 만져야 합니다. 손을 놓으려 하지 않습니다. 그들은 기회가 있을 때마다 놀아야 한다. 아이와 계약만 할 수 있다: 게임을 할 수는 있지만, 시간을 약속하고 위약 책임을 져야 한다.
아이들을 교육하는 명언
1, 두 가지 사람이 있습니다. 하나는 자신을 좋아하고 다른 하나는 좋아하지 않습니다.
자신을 좋아하지 않는 대부분의 사람들은 오류 수정과 비판 교육의 어린 시절을 겪었다. 이런 혐오감은 종종 바로잡는 데 시간이 오래 걸린다.
자신을 좋아하지 않는 사람은 종종 마음에서 우러나와 자신의 아이를 좋아할 수 없다. 그들은 항상 아이의 타고난 결점에 지나치게 신경을 쓰며 의식적이거나 무의식적으로 아이를 바로잡는다. 그런 다음 그는 자신을 좋아하지 않는 사람을 만들었습니다.
육아 교육은 점차 발견 된 과정입니다.
유아기에는 건강한 성장이 가장 중요하다. 이때 부모님의 임무는 무엇입니까? 배양과 발견? 。 취미반은 갈 수 있지만, 목적은 공부하기 위해서가 아니라 기쁨과 발견을 위한 것이다. 그의 천연적 특징과 자질의 장점을 이해하고 발견하여 목표적인 교육을 위한 토대를 마련하다. 재미와 발견이 없다. 이른바 조교가 모두 불필요하다는 말인가? 주입? 。
3. 우세와 열세는 항상 서로 대응한다.
아무도 신중하고 창조적이지 않았습니다. 대부분의 이해심이 많고 끈적거리는 아이들은 논리적인 사고를 잘하지 못하고 경쟁 도전을 좋아하지 않는다. 당승 뉴턴 같은 사람은 부드럽고 다정할 수 없다. 7 살 때 늙어가는 것을 보면, 요점은 네가 원하는 것이 아니라, TA 의 본질이 무엇인가 하는 것이다.
교육의 목적, 그렇지 않나요? 양식? 동기를 부여하기 위해서입니다. 동시에 대각적 우세를 가진 사람도 있지만, TA 는 얽힌 갈등 속에 살고 있어야 하는데, 가장 불행하고 가장 불가능한 것일까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 끝났어? , 동정심이 가장 필요합니다.
4. 소위 아이디어, 많은 경우, 단지 약자의 이유, 강자의 핑계일 뿐이다.
나는 내가 일리가 있다고 생각하지만, 사실 나는 단지 발언권이 있을 뿐이다. 서로 자리를 바꾸어 생각하는 한, 모든 생각에 또 다른 반대가 있다는 것을 발견하기는 어렵지 않다.
5. 부모들은 늘 이렇게 불평한다. 이 아이가 이것을 하는 것은 분명히 옳지 않습니까? 그건 그의 잘못이 아니야? 내가 잘못 가르친 것을 탓할 수 있습니까?
그러나 불행한 사람이 도리를 따지지 않는 것도 정상이다. 만약 당신이 항상 다양한 것을 사용한다면? 올바른 아이디어, 규칙 및 요구 사항? 그의 본성을 억누르면, 그는 억눌릴 것이고, 그는 기분이 나쁠 것이다, 그는? 문제를 일으키시겠습니까? 。 그렇지 않나요, 어른? 모든 사람은 감정적 출구가 필요하다.
6. 부모님은 항상 인간으로서 가장 중요한 자질은 XXX 라고 존엄하게 말씀하신다. 이것도 내가 아이를 엄격히 요구하는 방식이다. 나도 몰라, 난 웅장 한 외모를가지고 있다고 생각 하지만, 그냥? 대담? 。
교육에 대해 말하자면, 아이의 타고난 열정은 부모의 개인적 취향보다 훨씬 크다. 이른바 가장 중요한 자질의 선택을 포함한다.
7. 아이의 문제가 바뀌었다.
참을성없는 아이, 당신은 그를 억압해야합니다; 겁 많은 아이, 당신은 그를 놀라게해야합니다; 말 잘 듣는 아이, 너는 반드시 그를 화나게 해야 한다. 대처하기 어려운 아이, 너는 반드시 그와 교제해야 한다. 선천적으로 부족한 열세가 실제 부족과 뿌리 깊은 불신으로 바뀌었다.
인생의 참뜻은 바로 순세에 따라 하는 것이다. 이렇게 많이 말했는데, 단지 닭고기 수프를 격려하는 것뿐이다. 이것들을 말하기 전에, 어느 것이 자신의 잠재력인지, 어느 것이 아이의 잠재력인지 분명히 알아야 한다. 닭고기 수프는 지혜가 된다.
8. 진지한 감정은 비이성적인 기초 위에 세워져야 한다. 철의 규율은 반드시 맹종한 기초 위에 세워져야 한다. 진실은 감정으로 대체될 수 없다. 창의적인 창작자는 권위에 의해 억압되어서는 안 된다.
모든 아이디어에는 또 다른 반대가 있습니다. 인생에서 가장 중요한 것은 하나의 생각을 선택하는 것이 아니라 방향을 선택하여 자신의 본성에 맞는 길을 찾는 것이다.
천성적으로 말을 잘 듣는 사람이 그를 부정하고 독립성을 강화해야 하는가? 아니, 우리가 그를 도와야 할 것은 그의 인식 능력을 향상시키는 것이다. 당신은 그것을 찾을 수 있습니까? 맹종? 사람과 신앙. 선천적으로 반항하는 사람은 부정되고 징계를 받아야 합니까? 아니, 우리가 그를 돕고 싶은 것은 그의 창작능력을 향상시키고, 분명히 깨는 목적과 의미를 분명히 하는 것이다.
9. 우리가 아이들에게 주어야 할 첫 번째 것은 무엇입니까? 어떤 사람은 착하다고, 어떤 사람은 너그럽다고, 어떤 사람은 책임이라고, 어떤 사람은 도덕이라고 말한다. 둘 다 옳지 않다. 첫 번째 중요한 것은 자신감이다.
지적 수준이나 사고 선호도에 관계없이 발견과 배양을 통해 강점과 자신감을 쌓을 수 있다. (존 F. 케네디, 자신감명언) 이것은 기술적인 일, 감동, 생각, 사랑, 그래? 너 멋지니? 이렇게 경박한 칭찬은 할 수 없다.
10. 정원에는 다양한 꽃이 있다. 너는 가장 크고 밝은 것은 아니지만, 너는 작고 신선하다. 당신이 당신의 가치를 가지고 있다고 말하는 것이 유용합니까? 아닙니다. 교육의 주체는 아이들이지 자기 감정에 취한 학부모가 아닙니다. 학부모가 해야 할 일은 아이의 천성을 이해하고, TA 의 우세와 프로젝트를 찾아내 배양하는 것이다. 공부에 있어서 반드시 출중한 것은 아니지만, 모든 사람은 우수해야 한다. 우세를 세워야 자신감을 가질 수 있다. 자신이 없으면 너는 괴로워할 것이다.
네가 좋아하는 것 같아:
1. 부모가 아이를 교육하기 위한 올바른 제안은 무엇입니까?
부모가 자녀를 교육할 때 따라야 할 규칙은 무엇입니까?
3. 아이들을 교육하는 성공의 예는 무엇입니까?
부모가 자녀를 교육하는 올바른 방법은 무엇입니까?
5. 학부모가 아이를 교육하는 비결은 무엇입니까?