1. 교육과정 목표, 교육과정 계획, 교육과정 설계, 교육계획, 교육목표 등의 개념을 간단하고 이해하기 쉽게 구분하는 방법
커리큘럼 목표: 학교 특정 단계에서 코스의 예상 결과는 전체 코스 개발 프로세스를 안내하는 가장 중요한 기준입니다.
커리큘럼 계획: 학교의 교육, 제작 노동, 과외 활동 등을 종합적으로 정리한 것입니다. 학교에서 과목을 설정하고 과목의 순서와 시간 할당, 학기 및 연도도 마찬가지입니다. 휴가부.
커리큘럼 설계: 학생들이 강좌를 공부한 후 배운 지식을 종합적으로 적용하여 교사, 강사, 학생이 설계하는 실용적인 교육 링크입니다.
수업 계획은 수업 계획이고 수업 계획은 수업 계획의 다른 이름입니다.
교육 목표: 모든 수준과 각 학업 단계의 학교가 달성해야 하는 구체적인 목표를 나타냅니다. 이는 국가 교육 목표, 학교 성격 및 업무에 따라 훈련 대상에 대한 특별한 요구 사항입니다. 전반적인 교육목표를 구체화하는 것입니다. 훈련 목표는 커리큘럼 목표와 교육 목표를 통해 달성되어야 합니다. (1) 회사 프로필 과정 목표의 확장 읽기:
커리큘럼은 학교 본체의 총합, 과정 및 배열을 의미합니다. 커리큘럼은 교육 목표, 교육 내용 및 교육 활동을 계획하고 설계하는 것이며 교육 계획, 강의 계획서 및 기타 여러 측면의 구현 과정을 요약한 것입니다.
광의의 커리큘럼이란 학교가 훈련 목표를 달성하기 위해 선택한 모든 교육 콘텐츠와 교육 과정을 의미합니다. 여기에는 학교 교사가 가르치는 모든 과정과 계획된 교육 활동이 포함됩니다. 커리큘럼에 대한 좁은 관점은 특정 과목을 의미합니다.
커리큘럼 목표는 커리큘럼 관점에서 인재 양성을 위한 구체적인 사양과 품질 요구 사항을 규정하는 것이며 커리큘럼 설계의 직접적인 목표이자 커리큘럼 계획의 중요한 부분입니다. 교육과정 목표를 결정해야만 교육과정 계획과 교육 목표가 결정될 수 있다.
교육과정 계획은 교육 당국이 수립한 학교 교육 및 교육에 관한 지침 문서입니다. 이는 학교에 대한 국가의 통일된 요구 사항을 반영하며 학교 활동 조직을 위한 기본 프로그램이자 중요한 기반입니다.
코스 설계는 기본 지식의 이해, 논리적 사고의 연습, 다른 과목과의 통합 및 학문적 태도 함양에 도움이 됩니다.
참고 자료: 코스 목표 네트워크 코스 계획 네트워크
2. 새로운 커리큘럼의 핵심 개념은 무엇이며 커리큘럼 목표는 무엇입니까
세 가지 기본 새로운 커리큘럼의 개념: 1. 학생의 발전에 주의를 기울이십시오. 새로운 교육과정의 교실 수업 평가는 학생 발전 촉진의 기본 개념을 반영해야 합니다. 이 개념은 교육 목표에 먼저 반영됩니다. 즉, 교육 과정 표준 및 교육 내용의 과학적인 시스템에 따라 질서 있는 교육이 수행되어야 하며 동시에 지식 및 기술과 같은 기본 목표가 완성되어야 합니다. 학생들의 발달 목표 형성에 돈을 지불해야합니다. 둘째, 교육 과정에 반영되어 교사는 교실 교육 전략을 주의 깊게 연구하고, 학습에 대한 학생들의 열정을 자극하고, 학생의 주관성을 구현하고, 학생들이 탐구하도록 격려하고, 효율적으로 목표를 달성해야 합니다. 학생 교육 개발 과정에서 교사의 역할도 중요합니다. 올바른 접근 방식은 교사가 단순한 지식 전달자가 아니라 학습에서 학생의 주도권을 충분히 발휘할 수 있도록 안내하고 방법을 만드는 사람이 되어야 한다는 것입니다. 프로세스. 2. 교사 성장을 강화합니다. 새로운 교육과정 평가 목표의 요구사항에 따르면, 교실 수업 평가는 교사 성장을 촉진하는 방향으로 개발되어야 합니다. 교사의 교실 수업 결과를 파악하는 것이 아니라 교사의 교실 수업에서 학생들이 제기하는 문제를 진단하고 교사의 개인 개발 목표를 설정하며 교사의 개인 개발 요구를 충족시키는 데 중점을 둡니다. 3. 배우고 가르치는 데 주의를 기울이십시오. 새로운 교육과정 교실 수업이 학생을 주체로, 학생 발전을 기반으로 진정으로 반영하기 위해서는 전통적인 교실 수업 평가를 개혁하고 교사의 '교수'를 평가하는 '교수 기반 학습' 원칙을 반영해야 합니다. 평가 아이디어는 학생들의 "학습"을 바탕으로 교실 수업의 질을 평가하기 위한 참고 자료로 교실 수업에서 학생들의 상태를 사용하는 것을 강조합니다. 이는 주로 감정 상태, 주의력 상태, 참여 상태, 의사소통 상태, 사고 상태 및 생성 상태의 6가지 측면에서 학생을 평가하는 "학습 기반 교육"을 옹호합니다.
새로운 커리큘럼의 교육 목표는 지식과 기술, 과정과 방법, 감정, 태도, 가치 등 3차원 목표입니다.
3. 커리큘럼 목표는 무엇입니까?
커리큘럼 목표는 총체적, 단계적, 연속적, 계층적, 진보적이라는 두 가지 넓은 의미로 해석될 수 있습니다.
넓은 의미의 교육과정 목표
넓은 의미의 교육과정 목표의 의미는 교육과 사회의 관계에 위치하며, 모든 수준을 포괄하는 비교적 넓은 관점입니다. 교육의도란 "교육방침", "교육목적", "훈련목표", "교과과정수업목적", "수업목표"를 포함하며, 교수목표에는 학년수업목표, 단위수업목표, 수업수업목표 등이 포함됩니다. .
좁은 의미의 교육과정 목표
좁은 의미의 교육과정 목표는 교육 내에서 교육과 학생의 관계에 위치하는 측면을 포괄하는 비교적 좁고 구체적인 관점이다. 구체적이며 주로 "교육 목표"를 나타냅니다. 좁은 의미에서 교육과정 목표에는 "교육 정책"이 포함되지 않고 "교육 목표", "훈련 목표", "교육과정 교육 목표" 및 "교육 목표"만 포함됩니다.
4. 항저우 샤샤(Xiasha)에 개발 회사가 있습니까? 주로 개발 교육을 제공하는 회사입니다.
항저우 잉동 교육 개발 기지 - Xiasha Company에서 가장 전문적인 전문 개발 훈련 기지입니다. 프로필: Hangzhou Yingdong Education Consulting Co., Ltd.는 2005년에 설립되었습니다. 기업 직원의 전문적 품질과 전문적 소프트 스킬 향상을 목표로 하는 교육 기관으로 "전문적 인성" 도입에 중점을 두고 있습니다. 전문 소프트 스킬 훈련 및 야외 개발에 관한 훈련은 현대 기업 직원의 전문적 품질 모델에 따라 직업 교육을 구현하는 수단으로 사용됩니다.
우리의 목표는 기업 직원의 전문적 자질을 향상시키고, 기업 직원의 전문 경쟁력을 향상시키며, 기업이 건강한 기업 문화를 구축하도록 돕는 것입니다.
사업 방향: 기업 내부 교육, 입문 교육.
훈련 개념: 마음으로 변화를 일으키고, 경험을 통해 원리를 이해하고, 훈련을 통해 행동을 강화합니다. 훈련 방법: 배우면서 연습하고, 연습하면서 사용하고, 사용하면서 배웁니다.
현재 회사에는 정규직 직원 12명과 *** 특별강사 및 컨설턴트 10명이 있으며 그 중 고급직급 2명, 대급직급 4명, 석사이상 12명이 있다.
이 회사는 700제곱미터의 사무실 공간과 1,000제곱미터의 야외 훈련 기지를 보유하고 있습니다.
이 회사는 창립 이래 5,000명의 기업 경영 교육을 이수했으며, 2008년 저장성 경제무역위원회로부터 저장성 기업 경영 인재 훈련 기지로 평가받았으며, 절강성 훈련협회.
기지 소개: 기지는 개발구 생태습지공원에 위치하고 있으며, 공원 전체 면적은 약 50만 제곱미터에 달하며, 녹지 면적이 약 70%에 달하며, 다양한 종류의 나무가 식재되어 있습니다. , 그리고 곳곳에 꽃과 식물이 있습니다.
거의 10,000제곱미터에 달하는 수계는 두 개의 주요 하천으로 둘러싸여 있어 공원은 일년 내내 푸르르며, 해안을 따라 펼쳐진 독특한 풍경과 함께 호수에는 물고기와 물고기가 가득합니다. 숲에는 곤충과 새가 가득합니다. Ming, ***도 아름다운 생태 조경 정원을 그렸습니다.
본교는 풍부한 경영 경험을 바탕으로 체계적인 개발 교육 프로젝트 시설을 구축했으며, 교육은 목적이 있고 체계적이며 체계적입니다. 효과적인.
교육 과정 1. 사전 고객 조사(수요 분석) - 확장 교육은 회사의 전략 목표, 기업 문화, 배경, 사업 내용, 교육생의 기본 상황 등을 종합적으로 분석하고 이해하는 과정을 진행합니다. , 타겟팅하기 위해.
2. 과정 설계 및 구성(설계 및 개발) - 풍부한 교육 리소스를 확대하고 요구 사항에 따라 회사의 실제 상황에 가장 적합한 맞춤형 교육 계획을 확장하여 기업과 참가자가 학습자에게 코스에서 가장 많이.
3. 고객 교육 실시(운영 실시) - 확대 교육 수요 분석을 바탕으로 최선의 실무 방안을 수립하고, 전문 교육 실시팀을 구성하여 안전하게 운영합니다.
4. 고객 교육 평가(평가 추적) - Outward Bound Training에서 제공하는 야외 체험 교육 과정은 지속적이고 측정 가능한 성능 향상을 달성할 수 있도록 설계되었습니다.
각 교육 프로젝트와 개별 참가자를 평가하고 피드백을 제공하며 평가를 더욱 심화하기 위해 귀하 또는 관련 관리 부서와 긴밀히 소통할 것입니다.
5. 고객 후속 조치(재방문) - 고객 서비스 부서는 고객의 지연 효과를 수시로 추적 및 조사하고 적시에 새로운 계획을 설계하여 회사와 협력합니다. 경영목표를 달성합니다.
일부 테마 과정 소개 1. 채용 캠프---신입사원 통합 교육 과정 목적: 신입사원을 새 팀에 최단 시간 내에 통합시키고 신입사원 팀 정신을 함양하며 커뮤니케이션을 강화하는 것을 목표로 함 직원 간의 이해, 특정 프로젝트를 활용하여 신입사원이 회사를 빠르게 이해하고 회사 문화에 최대한 빨리 적응할 수 있도록 돕습니다.
신입사원을 위한 7가지 직업 습관 확립 1. 경력을 두 번째 신념 습관으로 삼기 2. 책임, 충성, 헌신-'삼위일체' 일하는 정신 습관 3. 팀에 통합되어 우수한 습관 만들기 4 , 순종 - 실행의 조건반사 습관 5. 자동화와 자발성 - 창의적인 작업 습관 6. 시간을 금처럼 소중히 여기고, 우선시하는 습관 7. 신체, 심리학, 정신 - 영원한 직업의 3대 요소 적합한 사람: 신입생 선택 사항 임직원 및 입사 1년 미만 직원을 대상으로 한 교육 과목 : 1. 아이스브레이킹 교육, 팀 빌딩 2. 전문 인성 소개 3. 팀 실행 교육(파워 그리드) 4. 팀 신뢰(백폴) 5. 압박돌파(고고도 수평바) 6. 팀워크(탈출벽) 7. 팀워크(트램) 8. 팀워크(신발통조림) 2. 울프팩 - 기업팀빌딩 훈련과정 과정배경 : 기업의 경쟁 21세기는 인적 자원이 기반인 시대입니다. 경쟁과 팀워크 향상은 기업의 구성원이 자신의 능력을 향상시키는 동시에 기업의 최대 가치를 창출하는 데 도움이 됩니다.
높은 성과를 내는 팀은 성공적인 회사에 없어서는 안될 부분입니다. 잉동교육컨설팅(주)는 회사의 팀워크 효율성이 낮은 현 상황을 목표로 모든 수준의 팀을 설계했습니다. Wolf Pack 교육 과정은 직원들이 팀워크를 통해 개인의 잠재력을 더 잘 개발하고 고성능 팀을 구축할 수 있도록 설계되었습니다.
과정 목표 효율적이고 조화로운 팀을 구축하는 방법을 마스터하시겠습니까? 팀 역할 할당 및 리더십 특성, 스타일, 상황 및 기타 이론을 이해하고 팀 결속력을 향상시키는 방법을 배우십니까? 고효율 리더십의 7가지 습관? 팀 개발의 4단계 훈련 옵션을 경험해 보십시오: 1. 아이스 브레이킹 훈련, 팀 빌딩 2. 우수한 팀의 특성 3. 전문적인 인성 소개 4. 팀 실행 훈련(그리드) 5. 팀 신뢰(백폴) 6. 압박돌파(고고도수평바) 7. 팀워크(탈출벽) 8. 상생사고훈련(홍흑게임) 9. 조직설립(블라인드 로프룸) 3. 청혈 엘리트-중간 기업 리더십 교육과정 개발 배경: 리더의 리더십 능력은 조직의 건전한 발전에 영향을 미칩니다.
오늘의 리더들은 창의적이고 혁신적인 사고를 갖고, 시대적 도전에 대처하기 위해 최고의 리더십 능력을 발휘해야 합니다.
그러나 리더십 훈련은 이론으로만 가르치는 것이 아니라 실천적인 훈련도 필요합니다.
그중에서도 탐구와 공유가 학습의 핵심이다.
블루 블러드 엘리트 리더십 교육 과정은 리더십 기술을 탐구하고 뛰어난 리더십 인재를 양성하는 데 중점을 둡니다.
참가자들은 학습 효과를 높이기 위한 체계적인 체험 학습 과정과 함께 도전적인 야외 활동이나 시험을 경험하게 됩니다.
과정 목표: 자신과 다른 사람들이 훌륭한 리더가 되도록 동기를 부여합니다. 리더십 잠재력을 확장하고 다양한 리더십 스타일과 기술을 탐구합니다. 상호 이해와 협력을 통해 팀 효율성을 향상합니다. 도전? 리더쉽과 의사결정 능력을 향상시키시겠습니까? 개인 리더십의 방향을 인식하고 지속적으로 리더십 기술을 향상시키기 위해 자신을 밀어붙이십시오. 선택 과목: 1. 아이스 브레이킹 훈련, 팀 빌딩 2. 전문 인성 소개 3. 리더십은 어떻게 되는가? to make it 4. 리더십 훈련(칠색섬) 5. 팀실행 훈련(파워그리드) 6. 압박돌파(고도에서 부서진 다리) 7. 팀워크(탈출벽) 8. 상생사고훈련(레드앤블랙) 게임) 교육 프로젝트 소개: 1. CS 레이저 팀: 다음 팀 문제를 해결하는 데 중점을 두고 있습니까? ***부서 간 팀워크가 어렵거나 방법이 부족하고, 팀 사기가 심각합니다. 낮고, 팀원들의 명예감도 부족합니다.
과정 배경: 다양한 군사 작전을 시뮬레이션함으로써 참가자가 팀 결속력과 실행 능력을 향상시키는 동시에 독특한 경험을 얻을 수 있도록 돕습니다.
레이저 대응 시스템에는 전투용 헬멧, 조끼 및 레이저 총이 포함되며, 레이저 수신 지점은 헬멧과 조끼에 분산되어 있으며, 제어 시스템에는 개인 및 부대 전체에 대한 원격 제어가 포함됩니다.
훈련의 이점: 참가자의 집단적 명예를 쉽게 자극하고 팀원의 심리적 거리를 단축하며 리더십을 향상시킬 수 있는 새로운 형태의 팀 구성 및 훈련입니다. , 판단력, 사고력, 의사소통 능력, 대결에서 분석하고 계획하고 실행하는 능력, 책임감, 복종, 협력을 통해 얻는 성취감을 즐겁고 자연스럽게 경험할 수 있습니다.
교육 내용 : 팀 결속력 및 팀 사기 향상을 목표로 하는 팀빌딩 활동. 참가자는 자신의 중대(중대장, 교관, 분대장, 중대명 등)를 구성하여 다양한 활동을 하게 된다. 다른 중대와의 레이저 대결은 전투당 15~20분 정도 소요됩니다. 교관은 전투 사이에 기본적인 전술 동작과 배치를 가르칩니다.
2. 부러진 다리: 프로젝트 소개 각 팀원은 보호 장비를 착용한 채 8m 높이의 부러진 다리를 번갈아 오르며 부러진 다리의 한쪽 끝에서 다른 쪽 끝으로 점프한 후 다시 점프합니다. .
프로젝트 목표는? 어려움에 직면했을 때 어떻게 선택하고, 다른 선택이 가져오는 다른 결과는 무엇입니까? 환경 변화를 겪은 후 두려움과 어려움에 직면하는 방법은 무엇입니까? 도전, 팀 개인에 대한 동기 부여의 역할 ? 공감에 대한 인식, 다양한 각도에서 문제를 바라보는 것, 그리고 높은 위치에 압도되는 것 3. 생존: 프로젝트 소개 외부의 힘 없이 지정된 시간 내에 4m 높이의 벽을 오르세요.
프로젝트 목표? 팀 통합, 사기 진작, 팀 결속력 강화? 전체 상황을 고려하고 팀 구성원 모두의 헌신과 팀에 대한 기여에 주의를 기울이십니까? >
5. 커리큘럼 표준 커리큘럼 목표 커리큘럼 계획 교육 목표 교육 계획
표준은 관련 부서 및 기관에서 공식화한 규범적인 요구 사항입니다.
목표는 구현자가 표준 요구사항에 따라 달성하고자 하는 실제 수준입니다. 목표는 표준보다 낮을 수 없습니다.
계획은 구현자가 목표를 달성하는 프로세스입니다.
6. 교육 목표 교육 목표 훈련 목표 커리큘럼 목표 교육 목표 개념 및 관계
커리큘럼의 훈련 목표는 학생들이 설정 및 실행을 통해 발전하고 달성할 측면을 나타냅니다. 커리큘럼을 설정하고 실행함으로써 어느 정도 어떤 사람이 되고 싶은지, 즉 어떤 교육 목적을 달성해야 하는지, 학생들이 도덕적, 지적, 육체적, 미적 측면에서 어떤 발전을 이루게 되는지.
7. 교육과정 기준이란 무엇인가요? 교육과정 기준과 교육과정 목표의 차이점은 무엇인가요?
교육과정 기준은 강좌의 성격, 교육과정의 목표를 규정한 교육 지침서입니다. , 콘텐츠 목표, 특정 주제에 대한 구현 제안. 교과과정에 비해 교육과정 기준은 교육과정의 기본개념, 교육과정 목표, 교육과정 실시 제안 등을 상세하고 명확하게 제시하고 있으며, 특히 모든 학생에게 필요한 기본 학습요구사항을 제시하고 있다.
커리큘럼 표준과 커리큘럼 목표의 차이점: 커리큘럼 표준은 커리큘럼 목표를 포함하는 안내 문서입니다. 교육과정 목표는 수업의 목적을 자세하게 표현하는 교육과정 표준의 일부입니다.
과정 목표는 과정 자체에서 달성하려는 구체적인 목표와 의도를 나타냅니다. 이는 특정 교육 단계에 있는 학생이 과정을 통과한 후 도덕적 인성, 지성, 체격 등을 어느 정도 개발할 것으로 기대되는지를 규정하며, 이는 과정 내용, 교육 목표 및 교수 방법을 결정하는 기초가 됩니다. 어떤 의미에서 모든 교육 목적은 교육과정의 중재를 통해 달성되어야 한다.
(7) 회사 프로필 과정 목표에 대한 확장 읽기:
(1) 지식 및 기술(1차원) 소위 지식 목표는 주로 학생들이 원하는 과목 지식을 나타냅니다. 학습(교과서 간접 지식), 인지 지식(생활 경험, 사회적 경험 등), 정보 지식(다양한 정보 채널을 통해 얻은 지식).
지식 목표 표현의 예: 학습을 통해 동물도 감정을 가지고 있음을 알고 분수의 기본 속성을 이해합니다. 소위 기술은 특정 작업을 완료하는 데 필요한 연습을 통해 형성된 활동을 의미합니다.
(2) 과정과 방법(2차원) 이른바 과정, 그 본질은 학생들의 인지에 기초한 지식, 감정, 의도, 행동의 배양과 발전 과정이며, 도덕적인 지적 교육을 바탕으로 학생의 관심, 능력, 인성, 기질 및 기타 인성 자질을 종합적으로 육성하고 개발하는 과정입니다.
과정 목표 표현의 예: 학습을 통해 분수의 발생 및 발달 과정을 이해합니다. 소위 방법은 학습 과정에서 학생들이 사용하고 학습하는 방법을 말합니다. 방법 목표 표현의 예: 학습을 통해 독립적인 학습 방법(또는 문제 탐구 방법, 문제 관찰 방법, 사고 발산 방법, 협력 및 의사소통 방법, xx 문제 해결 방법 등)을 채택하고 학습합니다.
(3) 감정, 태도, 가치관(3차원) 소위 감정이란 사람들의 사회적 요구가 충족될 때 발생하는 태도 경험을 말합니다. 여기서 소위 말하는 태도란 학습에 대한 태도와 학습에 대한 책임을 의미할 뿐만 아니라 삶에 대한 낙관적 태도, 현실적인 과학적 태도, 삶에 대한 관용적인 태도 등을 포함합니다.
목표 표현의 예: 공부를 통해 올바른 학습 태도와 좋은 공부 습관을 기르고, 의사소통에 있어서 관용과 인내심을 보일 수 있습니다. 소위 가치. 이는 문제의 가치 지향에 대한 이해를 의미하며, 교육에 있어 학생들의 가치 지향이나 견해를 의미할 수도 있습니다.
8. 커리큘럼 목표와 교육 목표의 차이점은 무엇입니까?
커리큘럼 목표는 모든 수준의 학교 교육 목표를 구체화하고 교육 목표의 기초입니다. 어느 정도 교육 목표를 결정합니다. 이는 과정 자체를 통해 달성되는 구체적인 목표이며, 학습의 첫 단계를 통과한 후 학생들이 자신의 인지, 능력, 감정, 태도 및 가치를 실현할 것으로 기대하는 것입니다. 이는 커리큘럼 개발 과정의 핵심 기준입니다.
9. 강좌 내용과 강좌 목표 사이의 관계는 무엇입니까
커리큘럼 목표는 강좌 학습에서 달성하려는 목표를 말하고, 강좌 내용은 강좌 학습에 대한 모든 지식을 말하며, 강좌 내용은 강좌의 목표를 달성하는 것입니다.