우리 성적의 형평성을 위해 이 전문가들은 채점 그룹, 심사팀, 중재팀으로 나뉜다.
구체적인 마킹 프로세스:
먼저 평가팀의 선생님은 모든 답안지를 그룹과 파일로 나누어 각 파일에서 몇 가지 견본 롤을 선택하실 것이다. 이 견본권들은 본 파일에서도 대표적이며, 일반적으로 본 문서의 중간 수준이다. 샘플 용지를 선택하는 과정에서 화면의 구도, 색조, 전체 관계를 샘플 용지 선택에 대한 참조로 사용해야 합니다. 동시에, 샘플 논문의 선택은 심사팀의 심사를 거쳐야 최종 확정될 수 있다.
두 번째 단계도 중요한 단계입니다. 채점 교사는 선택한 샘플 볼륨과 각 파일의 채점 기준에 따라 모든 시험지를 채점합니다. 점수를 매긴 후, 선생님은 다시 심사하여 일부 답안지의 채점 위치를 약간 조정할 것이다.
심사 팀의 선생님이 검사를 진행했다. 각 학년의 시험지를 심사하고 최종 확정하다. 현재 대부분의 두루마리는 이미 점수를 매겼지만, 개별 답안지만 조정할 뿐, 두 학년을 넘길 수는 없다. 시험지의 최종 성적을 확정한 후 시험지에 도장을 찍고 번호를 매겨라.
채점 과정을 진행하다. 채점 선생님은 평점기로 점수를 매겨서 매우 엄격하다. 각 학년의 스코어러는 이 학년의 점수에 해당하며, 좀 높거나 낮으면 경찰에 신고한다. 오류가 있을 경우 점수가 정확한지 확인하기 위해 점수가 재평가됩니다.
보통 세 명의 선생님이 점수를 매기고 마지막에 평균 점수를 매기는 것도 소수점이 나타나는 이유다.
논란이 있는 시험지는 결국 교장팀의 심사를 거쳐야 하며 조정된 점수는 학년으로 들어갈 수 없다. 마지막으로, 통합 합계를 진행하다.
전체 미술 채점 과정은 대체로 같다. 다른 지방에 차이가 있다면 모두 똑같다. 수험생의 공정성을 보장하기 위해, 마킹 선생님과 시험지 정보에 대해서도 매우 엄격한 비밀 유지 조치를 취했다.