활동의 탄탄한 전개를 보장하기 위해 행사 시간, 장소, 목적, 예상 효과, 예산, 방법 등을 명확히 하는 사업 계획인 세부적인 준비 활동 계획을 미리 마련해야 하는 경우가 많다. 어떻게 활동 계획을 세울 수 있습니까? 다음은 제가 이를 사랑하는 행사 계획 (7 편 총론) 입니다. 공유해 주시기 바랍니다.
치아 사랑 1 활동 프로그램 1, 지도 사상:
노인들이 정확한 양치질 방법을 익히고, 과학적 치아 보호 기술을 배우고, 노인의 구강 질환 발생을 줄이기 위해, 우리는 시종 사람 중심적이고 서비스 지향적인 태도를 고수한다.
둘째, 활동 주제:
건강을 돌보고 치아를 돌보다.
셋째, 활동의 목적:
이를 사랑하는 날의 홍보 활동을 통해 노인들은 치아 건강 지식에 대해 더 깊이 이해하고 치병 예방과 관련된 지식과 건강 행동을 익힐 수 있다.
넷. 위치:
1 호루 5 층 활동실
동사 (verb 의 약자) 활동 시간:
20xx 년 9 월 20 일 오전 9 시-11:00
자동사 참여 단위 미만:
Xxxxxxx
일곱. 활동:
치아 데이 테마 홍보 및 전문가 상담 활동
여덟. 활동 형태:
1, 구강 건강 교육 및 홍보
구강 건강 상담
3, 구강 청소를위한 올바른 방법
아홉. 활동 요구 사항:
1, 활동 관련자는 반드시 활동 프로세스를 이해해야 합니다.
2, 질서와 안전에주의를 기울이십시오.
물류 지원 및 프로세스 커뮤니케이션이 원활합니다.
치아 데이 활동 계획 2 1, 활동 배경 및 목적
20xx 년 9 월 20 일은 22 번째 전국' 사랑의 날' 이다. 올해 치아데이의 주제는' 도랑 폐쇄, 치아 보호' 로 구강보건지식을 보급하고 전 사회가 어린이의 구강건강에 관심을 갖도록 하는 것을 목표로 하고 있다. 우리 학교 구강과 총지특은 많은 군중의 치아 사랑, 구강 건강, 치아 사랑 홍보를 장려하기 위해 이번 치아데이 행사를 펼쳤다. (윌리엄 셰익스피어, 치과학, 치과학, 치과학, 치과학, 치과학, 치과학, 치과학)
둘째, 활동 주제
도랑이 폐쇄되어 치아를 보호하다.
셋째, 활동의 대상
학령기 아동 (6- 12 세)
넷째, 활동 시간
20xx 년 9 월 19-20xx 년 9 월 20 일
동사 (verb 의 약어) 활동 내용
1. 부속병원 구강과와의 인터뷰에서 이준 부교수를 초청해 구덩이 폐쇄의 의미와 군중에게 적합하다.
2. 학원 및 부속병원 홍보란에 아이데이 테마 패널을 게시하여 아이데이 영향력을 확대한다.
3. 인근 초등학교와 유치원에서 아이데이 테마 지식교실 홍보 행사를 열고 아이데이 테마 포스터를 게시한다.
자동사 활동 요구 사항에 미치지 못하다.
규율을 엄수하고, 근로를 견디며, 조직의 안배에 복종하고, 책임감이 강하며, 단결하여 협력하며, 안전에 주의를 기울이다.
치아 사랑 활동 계획 세 가지 활동 목표:
1. 책의 대략적인 내용을 이해하고 이야기 언어의 재미를 감상하다.
2. 자발적으로 다른 어조로 화면에 더빙을 하고, 반복되는 문장을 이해하며 악어와 치과의사의 다양한 역할을 표현했다.
3. 치아 관리 방법을 알고 아침저녁으로 이를 닦고 식후에 양치질하는 좋은 습관을 길렀다.
이벤트 준비:
악어는 치과의사를 무서워한다' PPT.
중요하고 어려운 활동:
반복문을 이해하는 것은 악어와 치과의사의 다양한 역할에 대한 생각을 표현했다.
활동 프로세스:
먼저 PPT 1 을 보여 이야기를 이끌어 낸다.
얘들아, 선생님이 오늘 책 한 권을 가져왔다. 이것은 이 책의 표지이다. 표지의 내용을 보세요.
2. 아이에게 표지 그림을 관찰하도록 지도한다. 제목은' 악어가 치과의사를 무서워한다' 입니다. 악어는 무엇을 두려워하고 치과의사는 무엇을 두려워합니까? 한번 봅시다.
둘째, PPT 사진을 통해 다른 어조로 인물과 대화하는 법을 배웁니다.
(1) 충치전 PPT 2-PPT 5:
1, 악어의 이가 며칠 동안 아파서 치과에 가기로 결정했는데, 심리적으로 오징어가 어떻게 생각하는지 아세요?
악어는 왜 치과에 가고 싶지 않아요? 왜 꼭 다시 봐야 하나요?
4. 왜 치과의사가 꼭 봐야 합니까?
그래서 치과의사는 문을 열고 보았다. 이때 그에게 무슨 일이 있었니? 치과 의사가 두려워하는 것을 어디에서 보았습니까?
악어는 치과 의사를 보았습니다. 무슨 일이야?
(악어와 치과의사가 같은 말을 하고 있다는 것을 아이에게 알리도록 지도하다. ) 을 참조하십시오
7. 악어가 의자에 앉았지만 그는 마음속으로 "무서워요." 라고 생각했다. 치과의사도 천천히 걸어왔다. 그는 어떻게 생각할까?
8. 허약하고 떨리는 눈빛으로 치과의사의 두려움을 배운다. (오징어와 치과의사의 심리어가 동일하다는 것을 아이들에게 알리십시오.)
(2) 충치시 PPT 6-PPT9:
그들은 무엇을 할 계획입니까? 이때 물고기는 어떻게 생각할까? 치과의사는 어떻게 생각할까요?
2. 충치가 이미 시작되었다. 이를 보충하는 과정에서 어떤 일이 일어날까요? 우리는 계속 아래를 내려다보았다.
3. 동시에 네 장의 사진을 표시합니다. 아이들이 토론하도록 유도하고, 서로에게 무슨 일이 일어났는지 서로 말해라!
4. 개별 어린이는 치아가 전자물고기에 의해 뽑혔을 때 어떤 일이 일어났는지 이야기한다.
(3) 보임 후 PPT 10-PPT 12:
1 .. 악어의 이가 드디어 고쳤다. 그는 치과의사에게 무슨 말을 할 것인가? 치과의사는요? 악어는 정말로 내년에 치과에 다시 가고 싶습니까? 치과의사는 내년에 오징어를 보고 싶습니까?
2. 악어의 이가 더 이상 아프지 않도록 치과의사가 악어에게 뭐라고 말할까요? 전자물고기는 어떻게 대답할까요?
셋째, 이야기를 다시 한번 감상하세요.
아이에게 다시 이야기를 감상하도록 지도하고 그에 상응하는 어조와 몸짓으로 표현하다.
넷째, 이를 사랑하는 법을 알고 매일 이를 닦는다.
이제 악어조차도 자신의 이빨을 어떻게 관리하는지 알고 있기 때문에 우리는 더욱 관심을 가져야 한다. 우리는 어떻게 신경 쓸 수 있습니까? 아침저녁으로 이를 닦고, 식후에 양치질을 하고, 다당을 너무 먹지 말고, 잠자리에 들기 전에 음식을 먹지 마라.
치아 사랑 4 활동 계획 1, 활동 배경 및 중요성:
구강 건강은 사람들의 전반적인 건강과 삶의 질의 중요한 부분이다. 구강 건강은 전반적인 건강 증진, 삶의 질 향상, 건강한 수명 연장, 인간 발전 촉진에 중요한 역할을 한다. 구강건강은 현대인류문명의 중요한 표지 중 하나이며, 구강건강상태는 삶의 질과 건강상태를 반영하는 거울이다. 세계보건기구 (WHO) 는 오래전부터 구강 건강을 인류 건강의 10 대 기준 중 하나로 삼았다.
따라서 어린 시절의 치아 보호는 특히 중요하지만, 일부 빈곤 지역에서는 아직 이 문제가 충분히 중시되지 않았다. 이를 출발점으로 전문적인 의대생들을 찾아 초등학생들에게 치아 보호의 중요성과 치아 보호 조치와 방법을 설명해 달라고 부탁했고, 현장에서 치아 보호 지식서, 작은 칫솔, 치약을 나눠주고 초등학생의 치아 의식을 높였습니다. 초등학생을 통해 주변 사람들에게 영향을 주어 이를 아끼는 좋은 습관을 길러 보자.
둘째, 활동 주제:
사랑 치아가 움직이고, 매일 미소를 짓는다.
셋째, 활동의 목적:
구강 기초 지식을 보급하여 초등학생의 구강 보건 의식을 높이다.
넷. 행사 시간 및 장소:
시간: xx 년 4 월 28 일 (잠정)
위치: 남창시 신설현 망성진 삼련촌 청산초등학교 (잠정)
동사 (verb 의 약어) 활동 팀:
(1) 행사 책임자: 마애현, 팀원 배치 담당, 거시적 활동 진행 상황 파악, 활동 중 일련의 의사결정 문제 해결.
(2) 홍보팀: 유, 등. 공익조직, 협력기관, 팀 프로젝트에 필요한 기업 등에 연락할 책임이 있습니다.
(3) 금융팀: 이연이등. , 프로젝트 자금 제출 및 감독을 담당합니다.
(4) 물류 그룹: 장곤 등. , 자재 조달, 발행 및 보호를 담당합니다.
(5) 홍보팀: 용명거등. , 행사 전 홍보, 행사 중 사진, 문자, 행사 후기 소재 정리, 사진 전시, 인터넷 제공 등 미디어 홍보 업무를 담당하고 있습니다.
(6) 활동팀: 이 회원과 일부 직원은 남창대 자강사나 공공관리학원 자강사에서 제공한다.
자동사 활동 형식 미만:
지식 선전 강의 등 다양한 형식을 결합하다.
일곱. 활동:
치아의 중요성을 홍보하고 게임, 설명, 지식문답을 통해 초등학생들에게 치아 보호의 필요성을 인식하고 초등학생들에게 치아 보호에 대한 상식을 가르치고 현장에서 치아 보호 팜플렛, 치약, 칫솔을 나눠준다.
여덟. 활동:
(a) 준비 단계 (4 월 26 일 ~ 4 월 27 일):
4 월 26 일 오전 남창에 가서 초등학교에 연락한 뒤 선생님의 의견, 초등학교 수와 그들의 수업 일정에 따라 활동 등급을 결정한다. 오후: 관련 동아리에 연락해서 인원 분배를 잘하다. 저녁: 강의를 위해 사진, 자료 등을 준비한다.
4 월 27 일 오전 치아 관리 팜플렛 인쇄, 치약 구입, 칫솔 구입 등 문장 수집. 오후: 상담 활동의 구체적인 문제. 저녁: 누락을 방지하기 위해 준비된 항목을 확인하십시오.
(b) 행사 개최 단계 (4 월 28 일로 잠정):
(아이의 수업과 예측할 수 없는 이유로 구체적인 행사일에 교장과 상의한 후 최종 결정을 내릴 예정이다. ) 을 참조하십시오
오전 7 시, 행사에 참가한 모든 자원봉사자들이 상가 통신영업소 입구에 집합한 뒤 225 에서 풍화교까지 타고 강서성학원역에서 내리고 246 에서 내려서 청산초등학교까지 걸어갑니다.
오전 8 시 50 분에 모든 자원봉사자들이 목적지에 도착했습니다.
오전 9 시, 강의가 시작됩니다 (강의는 약 52 분, 약 1 시간 소요 예정).
프로세스 1: "우리에 대해": 우리 팀과 우리 여행의 목적을 소개합니다. (3 분)
절차 2,' 치아 입문': 치아에 대한 동영상을 재생하고 화제를 소개한다. (5 분) (이 링크는 상황에 따라 결정됨)
절차 3: "치아문답": 학생들에게 치아에 대한 간단한 질문을 하고, 맞는 보상 소품을 물어본다. (5 분)
프로세스 4:' 아이아도로 날아가다': 자원봉사자들은 치아에 대한 일련의 질문을 그림으로 설명했다. (25 분)
프로세스 5: "저에게 대답해 주세요.": 학생들은 자원봉사자에게 치아에 관한 질문을 하고, 작은 물건으로 질문하는 학생들에게 상을 줍니다. (10 분)
절차 6: "당신을 사랑하는 이가 움직이고 있습니다.": 치아보호책자, 칫솔, 치약을 발급합니다. (2 분)
절차 7: "당신의 이빨을 사랑합니다": 요약하자면, 학생들에게 "요구" 를 보냅니다. (2 분)
아침 10: 00 행사가 끝났습니다. 학교에 감사드립니다.
아침 1 1: 50 학교 복귀.
(iii) 활동의 후속 단계:
1, 요약. 이번 행사를 총결하고, 활동 중 부족한 부분을 찾아내고, 부족한 원인을 찾아내며, 앞으로의 다른 활동에 대한 경험을 쌓는다.
2. 조직 및 게시. 행사 중 촬영한 사진 등 자료를 정리해 인터넷에 올리며 구강 위생에 더 많은 관심을 기울일 것을 촉구했다.
Ix. 활동 타당성 분석:
1. 이번 행사는 남창대 관련 동아리의 지원을 받아 신뢰성이 높기 때문에 프로젝트 전개가 비교적 쉽다.
2. 대원들은 모두 풍부한 자원봉사 경험을 가지고 있으며, 모두 복지원에서 지도하거나 아이를 방문한 경험이 있다. 그들은 아이들과 교제가 많아 가능한 한 빨리 아이들과 좋은 관계를 맺을 수 있다. 플레이어 요구 사항은 다음 조건을 충족해야합니다.
A. 인내, 책임감, 사랑 등 기본적인 자질을 갖추고 있다.
B, 좋은 구두 표현 능력과 풍부한 교수 지식을 가지고 있다.
C. 교육, 과외나 기타 자원봉사 경험이 있는 사람이 우선이며 자원봉사에 열중하고 있습니다.
D, 유머러스하고 재미있고, 교실 조직력이 강하며, 교실 분위기를 활발하게 하고, 아이들과 어울리기 쉽다.
E, 비상 사태시 임기응변을 할 수 있습니다.
F, 열심히 일하고, 건강하고, 좋은 심리적 품질을 가질 수 있습니다.
3.' 치아 사랑' 주제는 더욱 실현가능성이 있어 학부모와 선생님의 지지를 쉽게 받을 수 있다.
X. 팀 관리 및 관련 시스템:
(1) 최고 책임자: 사전 활동 준비, 인력 조정, 활동 조직, 사후 요약 등 일련의 활동을 담당하는 의사 결정. 팀장: 홍보 그룹, 재무 그룹, 물류 그룹, 홍보 그룹, 담당자 조정 및 태스크 지정 담당
(2) 회의를 열어 활동의 구체적인 사항을 토론하고, 활동을 감독하고, 업무를 총결하다.
재무 관리 시스템:
(1) 팀 활동 장부를 만들어 각 비용을 기록하다. (년, 월, 일, 프로젝트, 가격, 송장, 사용자).
(2) 외국에서 구매할 때 송장을 발행하고 해당 기록을 작성해야 한다.
(3) 회의에서 행사 비용을 보고하고 공시하여 총 소비를 계산한다. 위원은 비용에 대해 의문을 제기할 수 있으며, 관련자들은 마땅히 설명해야 한다.
회원 활동 가이드:
(1) 법을 준수하고, 조직구성원의 의견을 존중하고, 조직에 복종하고, 행동을 통일한다.
(2) 외출하는 동안 개인 행동 이미지에 주의를 기울여 개인, 팀, 학교의 이미지를 유지해야 한다.
(3) 비상시에는 객관적이고 냉정함을 유지하고, 팀원들에게 제때에 연락한 후 상의한 후 결정해야 한다. 경거망동하거나 제멋대로 팀을 떠나 단독으로 행동해서는 안 된다.
(4) 인내심과 열정, 각계의 의견과 문의를 받아들이다.
(5) 활동 중 개인 안전에주의를 기울이십시오.
(6) 회원은 행사 기간 동안 개인 재물을 잘 보관해야 한다.
(7) 회원은 행사 중에 학생이나 선생님에게 어떠한 약속도 해서는 안 된다.
XI. 활동 효과 예측:
(1) 학교의 경우: 남창대학의 일원으로서 우리의 사회실천활동은 우리 학교의 이미지에 직접적인 영향을 미친다. 학습 경험과 교류로서 이번 행사를 통해 남창대 학교 운영 이념을 현지 사람들에게 알리며 강력한 홍보 효과를 보이고 있다.
(2) 자원봉사자: 팀의 일원으로서 우리 각자는 이런 의미 있는 행사를 통해 자신을 높이기를 기대한다. 속담에' 만리길은 만권보다 책을 읽는 것이 낫다' 는 말이 있다. 장기간의 폐쇄적인 학습 하에서, 우리는 오늘날의 사회에 대한 인식이 부족하기 때문에, 이 활동은 이 부족을 보완할 수 있다.
(3) 학생과 학부모에게 이 행사는 학생들의 치아 애호 의식을 어느 정도 깨울 수 있으며 학생의 구강 건강에 매우 중요하다. 동시에 학생 집단을 통해 주변 사람들에게 영향을 주어 치아를 아끼는 좋은 습관을 길러 줄 수 있다.
열두. 예산:
합계: 636.5 위안
참고: 이 경비 예산은 청산초등학교 4 학년 이하의 학생 수에 따라 결정된다.
Xiii. 활동에서 주목해야 할 문제와 계획:
1. 초등 중학생과 자원봉사자의 활동 중 안전 문제. 악천후가 있을 경우 현지 실태에 따라 작업 계획을 적절히 조정해 안전작업이 잘 이루어지도록 할 수 있다.
자원봉사자들은 매 기간마다 시작부터 끝까지 함께 걸어야 하며, 함부로 팀을 떠나서는 안 된다. 비상시에는 두 명 이상이 동행해야 한다. 초등학생들의 안전도 특히 중요하다. 행사 전에 충분한 준비를 하고, 행사장에 약간의 안전위험이 있는지 점검하고, 있다면, 제때에 학교 지도자에게 보고하고 신속하게 처리해야 한다. 전문가를 파견하여 수시로 현장 상황을 검사하다.
2, 현장의 순서. 행사장은 다소 혼란스러울 수밖에 없고, 행사장당 3 ~ 4 명이 질서를 유지하도록 해야 한다.
선수 재산의 안전. 대원들은 버스를 타고 등교할 때 개인 소지품을 잘 보관해야 한다. 너무 많은 귀중품을 휴대하지 않도록 해야 한다. 만약 있다면 가능한 안전한 곳에 보관하고 도난 방지 작업을 잘 해야 한다.
치아데이 행사 방안 5 월 20 일은 전국' 치아데이' 입니다. 시 교육국의 요구를 성실히 이행하기 위해 학생의 각 방면에 대한 자기보호의식을 강화하고 청소년의 구강건강교육을 보급하여 학생들이 이를 아끼고 미래를 주목하는 좋은 습관을 개발할 수 있도록 합니다. 우리 학교는 전교 1, 2 학년에서' 치아 보호 건강한 성장' 홍보 교육 활동을 벌이기로 했다.
I. 활동 주제:
치아를 보호하고 건강하게 자라도록 애호하다.
둘째, 활동 시간:
2003 년 9 월 65438 일– 9 월 25 일
셋째, 활동 대상:
1 학년과 2 학년 학생
넷째, 활동 리더십 그룹
팀장: xx
부팀장: XXX
멤버: XXX, XXX
오디오 장치:
사진: xx
장면 배치: xx
홍보: XXX
동사 (verb 의 약어) 활동:
1, 학교 홍보창을 이용해 구강건강교육홍보도를 올리고 "조만간 불소 치약으로 양치질, 정기 구강검사, 디저트와 설탕이 함유된 음료, 식후와 간식 후 제때 양치질" 4 가지 좋은 습관과 정확한 양치질 방법을 홍보한다.
2.' 치아 보호 건강한 성장' 행사에서 캠퍼스 방송국은 점심시간을 이용해 전교에 치아 사랑 지식을 방송한다.
3. 학생들이 부모와 할아버지 할머니에게 구강 건강 지식을 홍보하도록 독려한다.
4. 은동병원 구강의사를 우리 학교에 초청해 치아 건강 지식 상담과 강의를 진행한다. 구체적인 안배는 첨부된 표에 나와 있다.
치아데이 행사 계획은 중국의 전국 치아데이다. 가족의 우세와 역할을 충분히 발휘하기 위해 가족 구성원의 구강건강의식과 아동의 구강건강에 대한 관심을 높이고 구강건강지식을 더욱 보급하고 구강건강에 대한 대중의 관심을 강화하고 사회 전체의 참여를 위한 좋은 분위기를 조성하기 위해, 특히 치아데이 실시 방안을 마련하였다.
I. 활동의 주제
주제: "자신을 잘 돌보고 치주 조직을 잘 보호한다."
둘째, 활동 시간
20xx 년 9 월 20 일
셋째, 슬로건을 홍보한다
1. 구강 건강을 유지하고 전신 건강을 개선하다.
2, 사랑 치아 건강, 삶의 질이 보장됩니다.
건강한 구강, 조화되고 아름다운 미소를 가져라.
구강 건강은 인간 문명의 상징입니다. (마케팅 계획)
5, 구강 건강에 좋지 않아 발음에 큰 영향을 미칩니다.
6. 아침저녁으로 이를 닦고, 식후에 양치질을 하고, 이가 건강하다.
7, 정기적인 구강건강검사, 정기적으로 이를 씻고 구강질병에서 벗어나다.
넷째, 행사장
미국 실험 학교
동사 (verb 의 약어) 활동:
1 .. 마지막 레슨 호치, 흑판보 만들기. 매 수업마다 치아를 아껴야 한다. 6 학년은 주제 흑판보 (9 월 25 일 이전에 완료) 를 발급하고, 위 활동을 통해 학생들의 인식을 높이고, 방법을 익히고, 구강 건강 지식을 효과적으로 보급할 예정이다.
2. 테마반을 한 번 조직하다.
주제:' 자신을 잘 돌보고 치주를 잘 보호한다'-9.20 아이데이 테마 행사.
내용: 이를 보호하는 네 가지 좋은 습관 (아침저녁으로 불소 치약으로 양치질, 간식 후 무설탕 껌 씹기, 정기 구강검사, 균형 잡힌 음식 유지) 을 중대반 내용으로 한다.
3, 치아 손 베끼기 대회를 개최하다.
3 학년에서 6 학년까지 각 반 학생들이 창작한 적어도 두 편의 필사 작품을 제출하다. 논문 요구 사항: 논문 8 장, 9 월 23 일 (수요일) 전에 원고를 제출한다.
자동사 활동 요구 사항에 미치지 못하다.
1, 높은 중시, 세심한 조직. 각 반은 유아의 양호한 습관, 건강하고 행복한 성장을 촉진하는 중요한 활동을 높이 평가하고, 각종 활동을 세심하게 조직하여 이 활동의 적극적인 역할을 충분히 발휘해야 한다.
적극적으로 홍보하고 널리 동원하십시오. 활동 홍보력을 강화하고, 각종 효과적인 홍보 채널을 통해 과학보건지식을 적극 홍보하고, 모든 소선대원들이 활동의 의미를 충분히 인식하고, 더 많은 대원들을 동원하여 적극적으로 활동에 참여해야 한다.
치아데이 행사 방안 7 매년 9 월 20 일은 전국' 치아의 날' 이다. 상급자의 요구를 성실히 관철하기 위해 우리 학교 학생들의 자기보호의식을 전방위적으로 강화하고, 어린이 구강건강교육을 보급하며, 동시에 학생을 통해 학부모에게 치아보건지식을 전달함으로써 학생들이 이를 아끼고 미래를 주목하는 좋은 습관을 형성하게 한다. 우리 학교는 1-5 학년에서' 치아 보호' 홍보 교육 활동을 벌이기로 했다.
I. 활동 주제:
치아를 보호하고 건강하게 자라도록 애호하다.
둘째, 활동 시간:
2004 년 9 월 65438 일부터 9 월 24 일까지
셋째, 활동 대상:
전교생
넷. 활동:
1, 선전을 잘해서 이를 보호하는 이념이 사람의 마음을 파고들게 한다.
학교 홍보창을 이용해 구강건강교육홍보도를 게시하고 학급 단위로 구강건강지식강좌를 개최하며 "조만간 불소 치약으로 양치질, 정기 구강검사, 디저트와 당분이 함유된 음료, 식후와 간식 후 제때 양치질" 4 가지 좋은 습관과 정확한 양치질 방법을 홍보한다.
2.' 치아를 사랑하고, 치아를 보호하고, 건강하게 성장한다' 행사에서 각 반은 반회 시간을 이용해 관련 자료를 통해 학생들에게 치아보건지식을 보급하고, 학생들에게 구강건강에 관심을 가질 필요성을 소개하도록 요청한다 (반회 중 각 반은 본 반 교실의 칠판에 활동 주제를 써야 한다). 점심시간에 학교는 전교에 VCD 를 방영하고, 각 반은 학생들을 조직하여 관람하고, 학부모에게 홍보 자료를 배포한다.
3.' 치아 보호 건강한 성장' 국기 아래 연설 행사. 학생들이 부모와 할아버지 할머니에게 구강 건강 지식을 홍보하도록 격려하다.
4. "치아 보호, 건강한 성장" 손으로 쓴 타블로이드 창작 활동. 구강건강과 치아보건교육을 주제로 팀원들이 활동을 통해 치아보건에 대한 정보를 이해하고 치아보건에 대한 지식을 얻는 데 도움이 되며 습관의 형성에 도움이 된다. 소선대원의 적극성, 상상력, 문자편집 능력을 충분히 발휘하여 선수들이 구강건강지식을 배운 경험과 자신의 치아건강 경험을 만화로 표현하도록 독려한다.
학교는 여러 단계로 우수한 작품들을 홍보 쇼윈도에 배열할 것이다.
손으로 베껴 쓴 작품의 규격은 A3 용지 사이즈이니 반드시 작품에 범주와 이름을 기재해 주십시오.
5. "작은 치아 의사" 선정 활동을 수행합니다.
조직원을 통해 가족 등 사회 채널에 치아 보호 지식을 홍보하고, 선수의 치아 보호 의식을 강화하고, 구강 건강 지식의 보급률을 높이고, 선수들이 작은 홍보원을 체험하는 과정에서 이를 보호하는 것의 중요성을 더 잘 이해할 수 있도록 한다. 구강건강지식강좌가 끝난 후 각 반마다' 치아의사' 피드백표를 발급해 가족 등 사회채널에 치아보건지식을 홍보할 것을 요청했다. 대원들은 이 양식을 들고 가족과 이웃들에게 치아보건지식을 가르쳤고, 구강건강교육을 받은 가족들은 해당 위치에 선수의 교육 수준에 대한 평가를 적고 자신의 이름을 서명해 달라고 했다. 마지막으로, 어느 팀원의 논평과 서명이 가장 많은지 살펴보고 이를 근거로' 작은 치아의사' 를 선정했다.
각 반은 덕지체의 전면 발전을 바탕으로' 소치의사' 두 명을 선발하고' 소치의사' 두 명을 제출해 소속 반과 이름을 명시하고 9 월 말 이전에 제출해야 한다.
6. 모든 학생에게 구술시험을 실시합니다.