캠퍼스 문화 생활을 더욱 풍요롭게 하고, 학생들의 건전한 미적 취향과 우수한 예술적 성취도를 함양하고, 학생들의 전반적인 자질을 향상시키기 위해 매년 많은 학교에서 예술 축제를 개최하고 있습니다. 2021년 캠퍼스 문화는 다음과 같습니다. 예술제 행사기획 내용을 꼼꼼히 모아보았는데, 꼭 도움이 되실 테니 한 번 읽어보세요!
2021 캠퍼스문화예술제 행사 기획 내용 1
캠퍼스 문화 예술 축제는 캠퍼스 문화 건설을 강화하고 캠퍼스 문화 생활을 풍요롭게하는 중요한 방법입니다. 이는 "대학생 질적 발전 계획"을 전면적으로 구현하고 학생들의 질적 교육을 강화하여 학생들의 발전을 도모하는 중요한 부분입니다. 인문학적, 예술적 성취, 학생들의 지식 지평 확대, 발전 육성 학생들의 관심과 전문성을 개발하고 대학의 문화 유산을 풍요롭게 하기 위한 목적으로 매년 1회, 보통 11월부터 12월까지 개최됩니다.
1. 행사의 조직
행사가 예정대로 원활하게 진행되고 기대하는 결과를 얻을 수 있도록 행사 조직위원회를 구성합니다. 조직위원회는 학과장을 학원당위원회비서, 부위원장을 당위원회 차장, 부총장으로 하고 당위원회실장, 대학사무실장, 청년동맹위원회장들로 구성한다. , 학생처, 재정처, 보안처, 물류서비스센터, 노동조합 등 각 부서의 장을 맡고 있다.
조직위원회 사무실은 청년동맹위원회 내에 위치하며, 특정 행사의 조직, 조정, 정보 공개, 자료 수집, 인력 배치 등을 주로 담당한다.
2. 활동
1. 골든 마이크 호스트 대회. 골든 마이크 호스트 대회는 즉석 연설, 저녁 파티 주최, 현장 인터뷰, 뉴스 해설 등 4가지 프로젝트로 진행됩니다. 즉석 연설 시간은 2~4분이며, 주제는 즉석에서 선정되며, 3분 정도의 준비 후에 연설이 진행됩니다. 명확한 사고와 유창한 언어 능력이 필요합니다. 저녁 파티의 주최자는 '문학 저녁 파티'를 콘텐츠로 삼고 자체 주제로 2~3분 동안 진행됩니다. 호스트는 외모가 위엄 있고 조화로운 음성 표준을 갖추고 있어야 합니다. 강한 매력을 가지고 있습니다. 현장 인터뷰는 참가자가 주제를 선정하고 청중과 일대일 대화 인터뷰를 진행합니다. 주제는 명확해야하며 질문과 답변은 유창해야합니다. 뉴스 해설에서는 스태프가 올해의 주요 국제 및 국내 시사 영상을 틀어주고, 참가자들은 2~3분간 설명과 논평을 하게 되는데, 논평은 올바른 관점과 명확한 사고, 유창하고 적절한 내용이어야 합니다. 언어. 대회 순위는 4개 종목의 총점으로 결정된다.
2. 서예대회. 서예경연대회는 서예작품 제공과 현장경연을 결합한 형태이다. 제공되는 작품의 주제는 주관부서에서 결정하며, 하드펜과 소프트펜 모두 사용 가능하며, 구성은 제한되지 않습니다. 종이. 현장 공모전의 내용은 주최부서에서 명시하고, 특집을 제공하며, 현장 운영을 실시하게 됩니다. 본 이벤트의 순위는 작품 점수와 라이브 대회 점수를 합산하여 산정됩니다.
3. 사진전. 사진전은 캠퍼스 생활과 캠퍼스 풍경을 바탕으로 하며, 컬러 및 흑백 사진은 최소 7인치 이상이어야 하며, 예술성과 아름다움이 뛰어나야 합니다.
4. 영어 장기자랑. 영어 장기자랑은 영시 낭송과 영어 스피치라는 두 가지 프로젝트로 진행됩니다. 영시 낭송 내용은 본인이 선택합니다. 낭송은 발음이 정확하고 감정이 풍부해야 하며, 시간은 3~5분입니다. 영어 스피치의 주제는 주최측에서 결정하며, 스피치 후 심사위원들의 질의응답은 3~5분간 진행됩니다. 순위는 두 종목의 점수 합산을 기준으로 결정됩니다.
5. 캠퍼스 가수 대회. 교내 가수 경연곡은 본인이 직접 선택해야 하며, 내용도 건전해야 합니다. 솔로, 듀엣, 합창, 연주 등을 부를 수 있으며 형식에는 제한이 없습니다.
6. 기악 경연 대회. 기악 콩쿠르 레퍼토리는 관현악, 민속악 등 본인이 선택한다. 합주, 소규모 앙상블, 독주 등 형태 제한은 없으며, 시간은 8분을 초과할 수 없다.
7. 댄스 대회. 댄스경연은 군무(36명 이내), 트리오댄스, 듀엣댄스, 솔로댄스 등 자체창작 동작안무를 요구하며, 시간은 8분을 초과할 수 없다.
8. 민속 예술 대회.
민속예술경연대회에서는 참가자들이 크로스토크, 스케치, 단편극, 스토리텔링 등 자신만의 작품을 창작해야 한다. 형식에는 제한이 없으며 시간은 10분을 초과할 수 없다.
9. 시 낭독대회. 시낭송대회는 중국 및 외국 문학의 걸작을 바탕으로 대본 없이 낭송하는 대회이다. 참가자는 배경음악을 사용할 수 있으며 인원수에 제한이 없고 형식에도 제한이 없으며 시간은 5~8분이다.
10. 청소년 이미지 콘테스트. 청소년 이미지 대회에는 좋은 이미지와 기질, 폭넓은 지식 지평, 폭넓은 취미, 탄탄한 언어 표현력과 사고력을 요구합니다. 여자의 키는 160cm 이상, 남자의 키는 173cm 이상이어야 합니다. 대회는 자기소개, 장기자랑, 의상전시, 품질평가 등 4개 항목으로 구성된다. 자기소개에는 수업, 이름, 취미와 특기, 대회 참가 소감, 자신의 학업 생활 등이 포함되어야 합니다. 1~2분 정도 소요되며 표준 중국어로 명확하고 유창하게 말해야 합니다. 노래, 춤, 스케치, 악기, 오페라 등 장기자랑 형식에는 제한이 없으며, 내용은 본인이 선택하며 시간은 3~5분입니다. 의상 전시는 학생의 아이덴티티와 일치하고 젊은 분위기가 가득한 의상을 직접 디자인하거나 준비하여 1~2분 정도 진행되는 무대 공연 형식으로 전시됩니다. 품질평가의 내용은 관용어에 대한 신규 설명, 시사 논평, 지식 질의응답 등 주관부서에서 결정합니다. 참가자는 4개 종목의 총점을 기준으로 순위가 결정됩니다.
3. 프로젝트별 채점 기준
1. 골든 마이크 호스트 대회. 즉석연설 만점은 주제와 내용 3점, 중국어 2점, 표현력 2점, 태풍 2점, 파티 주최 만점을 포함해 10점이며, 중국어 2점, 기술 3점, 태풍 2점, 효과 1점을 포함해 현장 면접 만점은 면접 내용 4점, 면접 기술 3점을 포함해 10점이다. 중국어 2점, 인터뷰 효과 1점, 뉴스 논평 만점은 관점 2점, 내용 3점, 태풍 2점, 중국어 2점을 포함하여 10점이며 효과는 1입니다. 가리키다.
2. 서예대회. 서예 작품 및 라이브 대회의 만점은 글쓰기 실력, 문체, 구성, 기술 등을 기준으로 각각 10점입니다.
3. 사진 공모전. 만점은 내용, 장소 선택, 촬영 실력 등을 종합해 10점이다.
4. 영어 장기자랑. 영시 낭독 만점은 발음 3점, 표현 2점, 기법 2점, 외양 및 문체 2점, 효과 1점 등 총 10점이며, 영어회화 만점은 10점이다. 발음 3점, 주제와 내용 3점, 표현력 2점, 효과 2점으로 구성됩니다.
5. 캠퍼스 가수 대회. 만점은 음조 3점, 리듬 3점, 기술 2점, 난이도 1점, 태풍 및 효과 1점 등 10점이다.
6. 기악 경연 대회. 만점은 음정 3점, 리듬 3점, 테크닉 1점, 난이도 2점, 효과 1점 등 10점이다.
7. 댄스 대회. 만점은 안무 3점, 액션 3점, 난이도 2점, 효과 2점 등 10점이다.
8. 민속 예술 대회. 만점은 주제와 내용 3점, 기술 3점, 난이도 2점, 효과 2점 등 10점이다.
9. 시 낭독대회. 만점은 내용 2점, 중국어 3점, 기술 2점, 형태 1점, 태풍 및 효과 2점 등 10점이다.
10. 청소년 이미지 콘테스트. 자기소개의 총점은 내용 3점, 중국어 2점, 표현력 2점, 스타일 및 효과 3점을 포함하여 10점입니다. 장기자랑의 총점은 2점을 포함하여 10점입니다. 난이도는 기술 2점, 성능 수준 3점, 스타일 및 효과 3점으로 구성되며, 의상 디스플레이의 만점은 의복 3점, 행동 3점, 기술 2점, 2점으로 구성됩니다. 품질 평가의 전체 점수는 내용 4점, 중국어 2점, 기술 2점, 효과 2점을 포함하여 10점입니다.
4. 행사 구성 및 참가 요건
1. 위 10개 프로젝트 중 매년 6~8개의 프로젝트를 선정하여 공모 활동을 진행하며, 주관부서는 지정한다. 위원회는 준결승전과 결승전을 진행합니다.
2. 각 학과는 수업을 단위로 하여 학생들이 광범위하게 참여하고 수업 선택을 조직하도록 적극적으로 조직하고 동원합니다. 각 학생은 수업 선택 활동 중 적어도 하나에 참여하며 각 수업은 참가자를 추천합니다. 각 부서의 예선에 참가합니다.
3. 각 학과 예선을 거쳐 지정된 시간 내에 3~10명의 선수 또는 프로그램을 추천해 대학 준결승전에 출전할 수 있다.
4. 조직위원회 사무국 공지에 따라 조직부는 각 부서에서 추천한 참가자를 구성해 재경기를 실시하고 15~20명의 참가자로 결승전을 가린다. 준결승전과 결승전의 질문서는 조직위원회 사무실에서 서명하고, 심사위원은 조직위원회 사무실에서 고용합니다. 현장 질문 선정 및 점수 통계 담당 직원은 조직위원회 사무실에서 배정합니다.
5. 보상 및 채점 방식
1. 각 개인 예선에서 우승한 플레이어에게 각 부서에서 인증서를 발급합니다. 본선에서는 최우수상 2명, 준우상 3명, 우수상 5명, 우수상 5명이 수여됩니다.
2. 학과별로 총점 상위 3개 팀을 시상합니다. 각 부문별 참가자 개인상을 기준으로 점수를 산정하며, 단일대회 1등상은 20점, 2등상은 15점, 3등상은 10점, 우수상은 5점을 부여한다. . 팀의 총점이 동점인 경우, 1등상을 더 많이 획득한 팀이 1위가 됩니다.
3. 조직위원회는 예술제 각 대회별로 10~15명의 우수 참가자 또는 프로그램을 선정하고, 예술제 시상식 및 설날 갈라를 개최한다.
2021 캠퍼스 문화 예술 축제 행사 기획 내용 2
1. 활동 배경
"상하이시 교육위원회의 조직 및 실시에 관한 고시"에 따름 제4차 국립 초중등 학교 학생 미술 양질의 교육을 적극적으로 장려하는 국가 정책에 따라 "상하이 활동 통지" 정신을 보여주고 세계 박람회를 기회로 삼아 우리 학교 학생들이 삶을 사랑하고 부지런히 학습하며, 혁신할 용기가 있고 낙관적이며 학교의 미술 교육 수준을 향상시킵니다.
2. 활동 목적
학교에서 예술 교육의 포괄적이고 건전한 발전을 더욱 촉진하고, 학생들의 예술적 재능을 보여주고, 학생들이 보여줄 수 있는 플랫폼을 구축합니다. 초등학생의 건강하고 좋은 미적 취향과 예술적 성취를 함양하고 미술에 대한 관심과 취미를 자극합니다. 학생들에게 애국주의, 집단주의, 사회주의를 교육하고, 초등학생의 활력 넘치는 정신을 구현하며, 학생들의 방과 후 문화 생활을 풍요롭게 하고, 전반적인 자질을 향상시키며, 진선미를 추구하도록 지도하여 전면적이고 조화로운 사회를 실현합니다. 개발. 제2회 '캠퍼스 문화예술 페스티벌'이 특별 개최됐다.
3. 행사 주제
학교 문화 예술 축제는 "푸른 하늘 아래 사랑, 당신의 재능을 보여주세요"를 주제로 긍정적이고 좋은 정신 세계를 충분히 보여줍니다. 우리 교사와 학생들의 좋은 태도. 학생들은 건강하고 행복한 어린아이 같은 학습 생활을 하게 됩니다. 이는 시대의 캠퍼스 특성이자 학생의 특성입니다. 우리는 선진적인 문화 지향을 견지하고 중화민족의 우수한 문화 전통을 계승하며 사상과 예술의 조화로운 통일을 구현해야 합니다.
4. 활동 요건
1. 단위로 수업을 진행하며 담임교사가 책임을 지며, 리허설은 안전을 확보하면서 질서있게 진행됩니다.
2. 선정된 프로그램의 내용은 건강하고 생생하며 시대의 주요 주제에 부합하고 다양한 형태를 가지며 학생들의 학습과 삶을 반영하고 혁신과 동기를 반영하며 예술적이며, 장식적이고 흥미롭고 이념적입니다.
3. 각 수업에는 프로그램의 리허설 상황을 확인할 수 있는 프로그램 담당자가 있어야 합니다.
4. 각 학급은 5월 26일 이전에 학교 미술 교수팀에 프로그램을 제출해야 합니다. 학교 미술 교수팀은 5월 28일에 프로그램을 선정하고 지도할 것입니다.
5. 선정된 프로그램의 리허설은 5월 31일에 진행됩니다.
5. 활동 내용
1. 수업은 합창, 독창, 듀엣, 댄스, 크로스토크, 사생, 교과서 연극, 음악과 함께하는 시 낭송 등 활동 프로그램을 자유롭게 선택 가능 , 모델링, 마술, 페인팅 등 형태 테스트를 주로 진행하며, 준비된 프로그램 수는 1~2개이다.
2. 1악장 : '화목한 캠퍼스, 너와 나'
2악장 : '소년을 노래하다, 열정적인 6월'
3악장 : "세계박람회 기념 및 문화 계승"
6. 활동 대상
학교 전체 교사 및 학생
7. 활동 시간
2019년 6월 1일 오전 20시 30분~11시
8. 조직 리더십
팀 리더: Li Bo
부팀 리더: Gong Weijie
p>예술 컨설턴트: Li Bo, Gong Weijie, Zhu Biao
예술 감독: Li Jingju
예술 기획자: Huang Xianguo, Luo Xiaomin
무대 디자인: Li Jingju , Zhu Biao, Zhang Jun, Li Jialing, Meng Jie, Zhao Bihua
메이크업 아티스트: Li Jialing, Zhao Bihua, Luo Xiaomin
사진작가: Zhang Jun, Gong Xue, Xu Hongjun
현장 코디네이터: Wei Tao, Meng Jie
음향 엔지니어: Cao Xijun
무대 매니저: Luo Xiao M
사회자: Zhou Renyou, Wang Xiaoqian
p>패션 디자인: 각 반의 주임 교사
심사위원: Zhu Biao, Zhang Lihua, Lin Gaoshan, Li Jialing
9. 활동 계획
우리 학교는 긴급 상황이 발생하면 적극적으로 조치를 취합니다.
1. 날씨가 변하면, 그 행사는 다른 날에 열릴 거예요. (구체적인 시간은 별도 공지하겠습니다)
2. 학교는 각 반의 교장 선생님과 학생들이 준비할 수 있도록 최대한 빠른 시일 내에 공지하겠습니다.
3. 특별한 상황이 발생할 경우 학교는 적시에 상응하는 조정을 할 것입니다.
10. 활동 아이디어
1. 국기를 게양하고, 애국가 제창을 하고, 교사와 학생 모두가 함께 애국가를 부른다.
2. 모든 학생들이 Young Pioneers 팀 노래를 부릅니다.
3. 교장의 연설.
4. Young Pioneers Brigade의 상담사가 연설을했습니다.
5. Young Pioneers 대표가 연설을 했습니다.
6. 교장은 제2회 학교 미술제 개막을 선언했다.
7. 공연이 시작됩니다.
11. 주의사항
1. 활동 전 담임 선생님께서 학생들에게 활동 시 주의사항을 설명해 주시고, 공연이 끝난 후 각 학급은 위생을 철저히 관리합니다. .
2. 프로그램에 참여하는 학생들은 행사 순서를 의식적으로 준수해야 합니다.
3. 각 반의 담임선생님은 학생들을 지정된 자리에 앉히도록 지도합니다.
2021 캠퍼스 문화예술축제 행사 기획 내용 3
1. 지도 이념:
캠퍼스 문화 구축을 더욱 강화하고 양질의 교육을 적극 추진하며, 긍정적이고 건강한 캠퍼스, 우아하고 문명화된 인문학적 환경을 조성하고, 교사와 학생이 자신의 재능을 발휘할 수 있는 무대를 제공하고, 미적 능력과 수준의 향상을 촉진하며, 학생들의 문화 생활을 풍요롭게 하고, 개인의 장점을 충분히 발휘하고, 계몽적인 교육을 제공합니다. 지혜를 키우고 창의성과 혁신 능력을 자극하며 전방위적인 발전을 촉진합니다.
2. 활동 주제 :
"세계 박람회를 환영하며 스타일을 선보이며 조화로운 캠퍼스 구축"
3. 주최 :
예술제 조직위원회
4. 참가자 :
학교 전체 교사 및 학생
5. 조직 업무 :
설립 자이허 중학교 예술 축제 조직위원회의 캠퍼스 문화
1. 책임: 문화 예술 축제의 전반적인 계획, 조직 리더십 및 활동 계획 승인, 중요한 문제의 의사 결정 및 조정 및 균형; .
2. 회원:
이사:
부국장:
회원: 각 학년의 리더.
6. 이벤트 시간 :
12월 1일 20배(오프닝) ~ 12월 31일 20배(종료)
(1) 1장 1단계: (12월 초) 홍보 및 출범
1. 예술제 활동 계획을 수립하고 인력 배치와 예산 편성을 잘 한다.
2. 리더, 교사, 학급 간부, 리그 간부 회의를 소집하여 준비 작업을 종합적으로 준비합니다.
3. 그룹별로 특별 회의를 열어 그룹 활동의 실행 세부 사항을 연구하고 발표합니다.
(2) 2단계: (12월 중순) 활동 준비(활동 예선 포함)
1. 각종 활동에 대한 안내 및 조기 대회 안내를 제공한다.
2. 각 대회 활동별로 예선을 실시하여 최종 후보를 결정합니다.
3. 관련 품목을 구매하고 모든 수준의 다양한 대회를 위한 포스터를 디자인하고 제작합니다.
(3) 세 번째 단계: (12월 말) 활동 시작
1. 다양한 활동과 대회의 결승전을 그룹화합니다.
2. 조직위원회는 문화예술제의 발전을 종합적으로 점검하고 지도한다.
(4) 4단계: (1월 20일) 요약 및 표창
1. 다양한 활동 실행에 대한 종합 요약 및 평가.
2. 수상 부서 및 개인을 표창하는 요약 및 표창회를 개최합니다.
7. 활동 내용 및 형태:
이번 캠퍼스 문화예술제는 개막식, 특별활동, 폐막식 등 3부로 구성된다.
섹션 1: 개막식
(1) 개막식 동원
섹션 2: 특별 활동
(2) 예술제 모노그램 디자인 공모전
(3) "청렴교육" 단편소설 공모전
(4) "역동적인 운동" 기악경연대회
(5) "문명" 에티켓" 만화 대회
(6) "상상의 하늘" 과학 판타지 그림 대회
(7) "도시 - 삶을 더 좋게 만드세요" 종이 자르기 대회
(8 ) "세계 박람회를 환영합니다" 칠판 뉴스 대회
(9) "우리 노래를 불러라" 애국가, 단체 노래, 교가 대회
세 번째 섹션: 폐회식
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(10) '문화의례' 예술제 폐막식 및 설날 예술공연
8. 평가 및 표창:
홍보를 위해 캠퍼스 문화예술 축제의 광범위하고 심도 깊은 활동을 진행하기 위해 이번 캠퍼스 문화 예술 축제에서는 우수 단체상과 개인상을 마련할 예정이다.
9. 활동 요구 사항:
1. 모든 사람이 참여하며 주로 수업에 참여합니다. 활동 관리 책임 시스템이 구현되고 각 기능 그룹과 하위 활동 그룹은 명확한 업무 분담과 신중한 계획을 갖고 각자 자신의 책임을 맡습니다.
2. 학교의 기존 환경 자원을 충분히 활용하고 캠퍼스 내 좋은 문화 및 예술 분위기를 적극적으로 조성합니다(학급 칠판 신문, 학교 홍보 창구, 방송, 홍보 배너 등 포함).
3. 담임교사와 학생간부들의 열정을 마음껏 발휘하고, 캠퍼스 문화예술제를 학생회와 학급의 관리 수준을 향상시키는 기회로 활용한다.
4. 교사와 학생의 장점을 충분히 발휘하고 개인의 재능을 활용하여 캠퍼스 문화 예술 축제를 더욱 빛나게 하도록 옹호합니다.
5. 학교가 정한 시간과 장소를 엄격히 준수하여 신청, 준비, 공연 및 전시 활동을 수행하고 행사 정보(텍스트 정보 및 사진 정보 포함)를 적시에 제출합니다.
6. 각 학급은 학생들이 다양한 활동(튜터링, 리허설 포함)에 참여하고 학교의 전반적인 계획을 준수하도록 적극적으로 지원하고 권장해야 합니다.
7. 정상적인 교육 질서를 보장하기 위해 교육, 학습 및 활동 간의 관계를 올바르게 처리합니다.
2021 캠퍼스문화예술제 행사기획내용 4
1. 지도이념 :
학생들의 예술에 대한 관심을 더욱 자극하고 기질을 함양하기 위해 , 지식을 풍부하게 하고, 학생들의 아름다움을 감상하고 창조하는 능력을 함양하고 향상시키며, 재능을 계발하여 쾌적하고 발전된 캠퍼스 문화 환경에서 활기차고 건강하게 성장할 수 있도록 하며, 예술 스타를 돋보이게 하며 좋은 캠퍼스를 형성한다. 문화적 분위기. 학교에서는 캠퍼스 문화 예술 축제를 개최합니다.
이번 예술제는 학교의 예술 교육 성과를 널리 알리고 전문성을 발휘하는 교육을 목적으로 학교의 모든 교사와 학생이 참여할 수 있는 행사입니다. 다양한 예술 활동을 통해 교육하고, 풍부한 캠퍼스 문화 분위기를 조성하고, 학교의 예술 교육 활동을 심화하고, 학교 교사와 예술에 대한 학생들의 관심과 취미를 자극하고, 건강한 미적 취향과 예술적 성취를 함양하고, 완전한 교육을 제공합니다. 예술 교육의 교육적 기능을 발휘하고 학생들이 활기차고 활기차게 발전할 수 있도록 합니다.
2. 구체적인 목표:
1. 본 행사의 예술제 활동은 '즐거움과 발전'이라는 주제에 긴밀히 초점을 맞춰야 하며, 교사와 학생의 참여로 형태의 다양화를 도모한다.
2. 이 예술제는 모든 교사와 학생들의 이념적, 도덕적, 문화적 구성을 검토하는 것입니다. 이 예술제의 다양한 활동 개발을 통해 학생들은 예술의 영향을 받아 학생들의 발전을 도모할 것입니다. 예술축제가 심화됨에 따라 모든 학급이 이를 중요시해야 하며, 이 예술축제를 성공적으로 운영하기 위해서는 모두가 함께 참여하고 노력해야 합니다.
3. 각 담임교사는 적극적으로 협력하고, 신중하게 조직하며, 학급의 대회, 프로그램 준비 및 리허설을 지도하고 적극적으로 참여해야 합니다.
3. 리더십 그룹
팀 리더: Chen Aiting
부팀 리더: Gao Jingui, Lu Lina
팀원: Hao Zhihong, Wang Yonghua, Wang Fengjuan
4. 활동 요구 사항:
1. 아름다움을 사용하여 도덕성을 교육하고 도덕성을 사용하여 아름다움을 증진합니다. 민족문화 계승, 민족정신 고취, 학생들의 애국심 함양, 우리 학교의 풍부하고 다채로운 캠퍼스 문화 생활 반영을 주요 주제로 하여, "예술 교육"의 목적을 견지하고, 선진 문화 지향을 견지하며, 대중화와 향상의 결합을 고수하며 학생들의 예술적 소양을 향상시키고 학생들의 미적 취향을 함양하기 위해 수업 내 활동과 과외 활동의 결합을 고수합니다.
2. 대중화에 집중하고 참여에 집중하세요. 제15회 학생미술제 운영그룹을 구성하여 교사와 학생을 위한 다양한 집단미술 활동을 조직하고 진행하고 있습니다. 학생들이 스스로 선택하고 관리하여 "모든 학급에 활동이 있고 모두가 참여하는" 예술적 분위기를 형성하고 캠퍼스 문화 구축을 효과적으로 촉진하며 조화로운 캠퍼스를 구축하도록 지도합니다.
3. 혁신을 옹호하고 창조를 장려합니다. 학생과 교사의 예술적 창의력 개발에 중점을 두고, 교사와 학생이 광범위한 교류와 전시, 신제품 및 고급 제품을 통해 시대적 특성, 캠퍼스 특성, 학생 특성을 갖춘 일련의 문화 프로그램과 예술 작품을 만들도록 장려합니다. 좋은 작품을 만들 수 있고, 지역 예술제 활동에도 참여할 수 있습니다.
5. 구체적인 활동 준비:
(1) 예술제 준비 및 동원 단계:
(1) 예술제 운영 그룹을 구성합니다.
(2) 예술제 계획을 논의하고 수립합니다.
(2) 예술제 활동 실시 단계:
1. 예술제 개막식.
2. 1학년 학생들을 위한 '미술 라이징 스타 선발대회'.
3. 학생들의 서예 및 회화 작품 전시.
4. 제16회 예술제 문화공연.
(3) 요약 및 표창 단계 :
1. 축제의 다양한 활동을 요약합니다.
2. 미술제 폐막식.
6. 운영단 명단(생략)
2021 캠퍼스문화예술축제 행사 기획내용 5
1. 지도이념 :
우리 학교의 캠퍼스 문화 생활을 더욱 풍요롭게 하고, 긍정적이고 신선하며 우아하고 건강하고 문명화된 캠퍼스 문화 분위기를 조성하고 조화로운 캠퍼스를 조성하며 우리 학교 학생들의 젊은 스타일과 영적 전망을 보여주고 예술에 대한 학생들의 관심과 취미를 자극합니다. 학생들의 건전한 미적 취향, 훌륭한 예술적 성취, 과학적인 진리 추구 정신을 함양하여 진리, 선함, 아름다움을 지향하며 종합적이고 조화로운 발전을 이룩합니다. 이를 통해 캠퍼스 내 영적 문명 건설을 촉진하고 학교 운영의 질을 향상시킵니다.
2. 활동 테마: 다채로운 캠퍼스, 꿈을 펼쳐보세요
3. 활동 시간: x, 월, x, 20x
4. 구체적인 활동 내용 및 요구 사항:
양식에는 언어 유형이라는 두 가지 유형이 있습니다. 성능 카테고리.
1. '노래'는 진실성, 선함, 아름다움을 지향해야 하며 형식에는 제한이 없으며, 아카펠라로 부를 수 없습니다.
2. "기악"은 악기와 연주 형식에 제한이 없이 본인이 선택하는 것입니다. 연주시간은 8분 이내로 하며, 피아노를 제외한 모든 연주악기가 필요합니다.
3. '누화 스케치'는 누화 스케치에 긍정적인 이념적 내용이 있어야 하며 시간은 10분을 넘지 않아야 합니다.
4. '댄스 퍼포먼스'의 댄스 형식에는 제한이 없습니다. 혼자 춤을 추거나 여러 명이 함께 춤을 출 수도 있고, 클래스 제한 없이 혼자서 춤을 출 수도 있습니다.
5. 이벤트 구성 및 참여 요건
꿈을 펼치고 독창성을 위해 노력하십시오.
1. 안전 확보를 위해 각 학급에서는 통보를 받은 후 적극적으로 준비하고, 학교에서 정한 시간과 장소를 엄격히 준수하여 준비합니다.
2. 각 학급은 각 카테고리별로 하나의 보고서를 제출해야 합니다. 각 학급은 적극적으로 참여하고 수업 중 각 대회 이벤트의 선택과 리허설을 신중하게 구성해야 합니다.
3. 대회 및 공연에 필요한 모든 물품은 본인이 지참해야 합니다. 대회 작품은 학교 공지에 명시된 시간과 요구 사항에 따라 문화 활동부의 야오 수베이(Yao Subei) 교사에게 제출되어야 합니다.
4. 활동과 학습의 관계를 올바르게 처리하여 정상적인 교육 순서를 보장합니다.
6. 포상 및 채점 방식
각 학년별 총점 상위 3위를 학급 단위로 시상하며, 각 학급 프로그램별 시상은 다음과 같이 사용됩니다. 산정기준을 마련하고 프로그램을 함께 편성하여 통합수업의 성적에 따라 채점하며, 모든 결과는 학년별 반별 점수평가에 포함되어 담임교사가 평가하게 됩니다.
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