한촨 고등학교는 샤오간시의 일류 모델 고등학교입니다.
학교의 면적은 200에이커가 넘으며 교육, 스포츠, 생활의 세 가지 영역이 있습니다. 건축 면적은 42,330제곱미터에 달하며 교육 건물, 과학 기술 건물, 예술 시설이 있습니다. 건물, 기숙사 건물 등을 갖추고 멀티미디어 강의실, 연구실, 어학실 및 캠퍼스 지역 네트워크를 갖추고 있으며 중국 사범 대학 부속 제1 고등학교와 교육 자원을 공유할 수 있습니다. 다양한 대규모 스포츠 행사를 개최할 수 있는 표준적인 운동장이 있습니다. 캠퍼스에 들어서면 잔디가 푸르고 어린 소나무가 푸르고 창문이 밝고 깨끗하며 먼지가 날리지 않아 마음이 편안하고 행복해집니다.
학교에는 선구적이고 정직하며 실용적인 리더십 팀이 있습니다. 헌신적이고 지식이 풍부하며 전문적인 뛰어난 교사 그룹이 있습니다. 그 중에는 학사학위 이상의 교사 216명, 중급 전문직 및 기술직 이상의 교사 200명, 과목 리더 30명, 시급 이상 다양한 과목 학회 회원 80명이 있다. Liu Anwen 교장은 인사부가 편집한 책 "중국 인재 사전"에 포함되었습니다.
교사의 전문적 능력을 향상시키기 위해 학교는 교사가 "유명함, 명망, 유망함, 유익한" "네 가지 자질을 갖춘 유명한 교사"가 될 수 있도록 돕는 "유명한 교사" 프로젝트 실행에 중점을 두고 있습니다.
학교는 점차적으로 "캠퍼스 문화 함양, 교실 수업 침투, 일련의 활동 계몽, 교사 이미지 구현 및 학생 자기 재배"라는 좋은 도덕 교육 환경을 조성해 왔습니다. 학생들의 자립, 자율, 자치의 정신을 고양하고 학생들의 건강한 성장을 촉진합니다. 2003년 7월 《인민일보》는 《도덕보육원 나무그늘》이라는 제목으로 한촨중학교 도덕교육사업의 전형적인 실태를 보도했다.
학교에서는 도덕교육 실시에 세심한 주의를 기울이고 있습니다. 집회 연설 등의 활동을 통해 학생들의 애국적 열정을 자극하고, 혁명적인 전통 교육을 통해 학생들의 봉사 개념과 헌신을 확립하며, 법률 및 규율 교육을 통해 학생들의 사고를 변화시키고, 학생들의 문인 사상을 탐구합니다. 교실 교과서의 도덕 교육을 다양한 학문 분야의 교육에 침투시키고 도덕 교육 효과 평가를 실시하고 도덕 교육의 효과를 테스트합니다. 일련의 봄바람이 비로 변해 정원에 봄 풍경을 선사합니다. 학생들이 집단에 관심을 갖고, 정직하고 신뢰할 수 있고, 규율과 법률을 준수하고, 공공 재산을 사랑하고, 노동을 사랑하는 것이 일반적인 관행이 되었습니다. 매년 20명 이상의 본교 학생이 도, 현, 시(군)로부터 우수학생으로 표창을 받고 있으며, 우수학생 품행 평가율이 80점 이상입니다.
또한 학교는 항상 학생의 안전과 건강을 최우선으로 생각하고 강력한 보호 조치를 마련하고 철저한 폐쇄 관리를 실시해 왔습니다. 안전 업무 분야에서 뛰어난 성과를 거둔 이 학교는 2003년에 "샤오간시 종합 사회보장 관리 고급 단위"로 평가되었습니다.
학교 교육 개혁은 사람 중심의 원칙을 강조하고, 가르치는 기술에 주목하고, 교수법의 변화에 주목하고, 이중 기반 교육에 주목하고, 인재 양성에 주목하고, 공백을 보완하는 것을 강조합니다. 새로운 교수법은 학생들의 학습에 대한 관심을 높이고 지능을 개발하며 독립적으로 학습할 수 있는 능력을 배양합니다. 교육 연구와 교육은 한 쌍의 "샴 쌍둥이"이며, 어느 쪽도 다른 쪽 없이는 살 수 없습니다. 연구 교육의 목적은 교육의 질을 향상시키는 것이며, 교육의 업데이트는 교육 연구의 발전을 촉진합니다. 학교는 교육 개혁에 중점을 두면서 심층적인 교육 연구를 수행합니다. 공동 수업 준비와 공개 수업 복습을 통한 상호 지도를 통해 우리는 서로의 장점을 배우고 서로의 단점을 보완하며 학교 잡지 "Henkel Teaching Research"를 편집 및 인쇄하여 교사의 교육 및 연구를 위한 플랫폼을 제공합니다. 교사들이 교육 및 과학 연구 활동을 수행하도록 장려합니다. 지난 4년 동안 시·군 차원에서 각각 10명이 넘는 우수강의평가상을 수상했으며, 학교잡지에 학교 교사들의 논문이 400편 이상 게재됐다. 학교는 또한 후베이성 유네스코가 지정한 "고교 중국어 교육의 인문주의 정신 교육에 관한 토론"을 포함한 3가지 주제에 대한 연구를 수행하고, 유네스코 샤오간시가 지정한 "교육 최적화의 주제 침투에 관한 연구"를 포함한 5가지 주제에 대한 연구를 수행합니다.
지난 4년 동안 한촨고등학교는 최고 경영진의 단결과 간부, 대중의 공동 노력에 힘입어 상사가 맡은 교육과 교직을 성공적으로 완수했습니다. 학술 대회는 좋은 소식을 자주 가져옵니다. 지난 4년간 전국중학교생물경진대회에서 일반고등부 1위를 2번, 전국중학교물리경진대회에서 도 1위를 6명이, 도 4명이 우승하였다. 전국 중학생 영어능력대회에서 전국 2등상 6명, 전국 2등상 2명, 전국 2등상 10명. 중학교 수학대회에서 도 2등상 2명을 수상하였습니다. 대학 입시 경쟁률이 해마다 높아지고 있다.
본 학교는 2001년 첫 번째 대학 입시에서 승리하여 샤오간시 "성선 절대입학 선두학교"라는 명예칭호를 획득하였습니다. 2002년 대학 입학 시험은 새로운 단계에 도달하여 샤오간시 "성 대학 입학 시험 절대 수 선두 학교" 및 "졸업 대학 입학 시험 비율 선두 학교"라는 명예 타이틀을 획득했습니다. 학부 프로그램에 등록한 미술 학생 수는 도시에서 1위를 차지하고, 핵심 과정에 등록한 인문학 학생 수는 도시의 유사 학교 중 1위를 차지합니다. 2003년 대학 입학 시험에서 "3급" 대학은 샤오간시 "성급 합격률 선두 단위" 및 "성 합격률 선두 단위"라는 영예를 얻었습니다. 교양과 학생인 Liu Mo는 578점으로 샤오간시에서 9위, 한촨시에서는 1위를 차지했습니다. 2004년에는 대학 입학 시험이 새로운 도약을 이루었습니다. 시 교육국에서 지정한 과제를 완료한 학생 수는 각각 1,000명이 넘습니다. 판준(Pan Jun)은 581점으로 시 내 유사 학교 중 1위를 차지했으며, 한강펑(Han Jiangfeng)은 640점으로 시 내 유사 학교 중 과학 부문에서 2위를 차지했으며 17명의 스포츠 학생이 성급 수준을 통과했습니다. 미술 전공 학생들은 성급에 합격하여 시에서 1위를 차지했습니다. 학교는 처음에 “과학을 잘하고, 교양을 잘하고, 음악, 스포츠, 예술의 특색을 발전시킨다”는 단계적 목표를 달성했으며 사회로부터 광범위한 칭찬을 받았습니다.
모든 수준의 리더들은 또한 학교의 발전에 대해 매우 관심을 갖고 있으며 종종 학교를 방문하여 지도를 제공하고 심지어 교실에 깊숙이 들어가 교육을 지도하기도 합니다. 2003년 5월 15일 후베이성 교육청 루강 국장이 학교를 방문했을 때 그는 학교의 하드웨어 시설, 교사 수준, 교육 개혁 조치 및 효과를 크게 칭찬하고 한촨 고등학교 일반 구성원들을 격려했다. 현 상황을 파악하기 위한 위원회. 학교를 더 크고 강하게 만들 수 있는 고등학교 발전의 좋은 기회는 "헨켈" 사람들에게 큰 영감을 주었습니다.
4년의 우여곡절을 거쳐 명성이 점점 오르고 있는 연꽃이 처음으로 등장하며 향기가 넘쳐난다. 지혜, 인내, 성실, 실용주의, 혁신이라는 짐을 가지고 현대 고등학교 교육이 승천하는 이 시대에, 야심찬 "헨켈" 사람들은 분명히 더 높은 시야를 갖고 더 멀리 내다볼 것입니다!