2. 학패에게 전화:
"야, 너 뭐 하는 거야? 클릭합니다 "공부하다." \ "무엇을 배울 수 있습니까? 클릭합니다 "수학."
-응? 심설에게 전화:
"야, 너 뭐 하는 거야? 클릭합니다 "놀다." "뭐 하는 거야?" "수학."
3. 학패가 복습할 때, 앞에는 산 같은 책과 노트 한 무더기가 있고, 커피 한 잔을 담그고, 이어폰을 꽂고, 베개를 들고, 지식의 바다에서 수영을 한다.
-응? 복습 앞에는 책 한 권, 초안용 작은 백지 한 장, 펜 한 장, 기타 아무것도 없다.
4. 시험을 보기 전에 보통 사람들은 두 시까지 졸린 것을 참을 수 없다. 학패가 복습을 해서 두 시까지 졸렸지만, 그래도 계속 책을 읽는다. 학신은 보통 12 시쯤 씻고 잔다.
5, 보통 사람들이 채팅하고, 우리는 항상 함께 채팅하고, 채팅하는 법을 배우면서 입을 꽂을 수 없고, 열등감을 느낄 수 있습니다. 신을 배우다 ... 주변에서 신을 배우는 수가 제한되어 있기 때문에, 두 학신이 함께 있는 것을 거의 보지 못하며, 함께 있어도 말을 하지 않는다. 학신 사이에는 아마 뇌파를 통해 교류할 것이다.
6. 학패는 늘 자기가 아직 얼마나 많은 노트를 다 읽지 못했는지, 매우 무너지고, 끝났다.
-응? 신을 배우는 것은 일반적으로 비학신과 학습 문제를 토론하지 않는다.
7. 학패가 시험을 잘 봤을 때, 매우 기뻤다. 만약 그가 시험을 망쳤다면, 그는 매우 낙담할 것이고, 모두들 감히 그를 건드리지 못할 것이다.
신을 배우는 데는 애환이 없다.
8. 보통 사람들은 수업을 좋아하지 않는다. 학패가 수업을 견지하다. 신을 배우는 것은 듣는 것이다.
9. 학패가 강하다. GPA 는 심설보다 낮지 않다. 하지만 문제가 있다면 그렇게 자신감이 없을 것이다. 너는 항상 네가 틀릴 수도 있다고 생각하니, 너는 심설에게 가르침을 청해라.
-응? 학신이 안 되는 것을 보자마자 문제를 한쪽으로 던졌다. 그는 학패가 할 수 없다는 것을 알고 있기 때문에, 단지 두 가지 가능성이 있다. 하나는 제목이 옳지 않고, 다른 하나는 제목이 옳지 않다는 것이다.
10, 시험 주간이 끝났고, 학패는 기뻐서 여러분과 함께 나가서 밤새 먹고 마셨다.
12 정도 기숙사로 돌아가 세수하고 자요.
1 1, 보통 사람들은 노력만 하면 학패가 될 수 있다. 열심히 공부하면 학패전사가 될 수 있다. 하느님을 배우려고 노력하는 것과 시도하지 않는 것 사이에는 차이가 없다.
12, 우리가 심설과 학패의 본질을 직접 폭로할 때:
학패회는 자신이 학패라는 것을 극력 부인한다.
-응? 우리를 무시하는 법을 배우다.