유치원 미래 발전 계획 1 1. 흥미가 넓고 지식욕이 강하다.
아이들은 강한 호기심을 가지고 있다. 현대 정보기술의 발전과 각종 어린이 서적의 보급에 따라 그들의 지식은 이미 그들의 연령 제한을 훨씬 넘어섰다. 그들은 생각하는 것을 좋아하고, 자신의 관점과 끝없는 질문을 가지고 있으며, 어른들의 대답을 얻기를 갈망한다. 선생님은 그들의 마음속에서 가장 위망이 있고 지식이 많은 사람이라 자연히 그들이 자주 묻는 대상이 되었다. 교사의 취미는 광범위하고 지식이 풍부하여 아이가 제기한 각종 질문에 심도 있게 대답하고, 아이의 지식욕구를 만족시키며 지혜의 불꽃에 불을 붙일 수 있다. 만약 선생님이 아이의 문제에 대해 아무것도 모른다면, 일어날 수 없을 뿐만 아니라? 전파, 수료, 의혹 해소? 역할, 그리고 아이의 마음 속에 있는 교사의 이미지를 손상시킨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그래서 저는 과학 문화 지식과 전문 이론 지식을 광범위하게 배우고, 아이들의 관심사에 초점을 맞추고, 아이들과 더 잘 소통하고, 아이의 멘토가 되어야 합니다. 동시에 유아들이 활발하고 움직이기 때문에 노래하고 춤을 추고, 그림을 그리고, 이야기를 듣고, 게임을 하는 것을 좋아하기 때문에 유치원 선생님도 다재다능해야 유아들이 다채로운 활동을 더 잘 할 수 있다.
둘째, 사랑, 인내, 세심함은 아이에게 감염 작용을 한다. 따라서 교사의 좋은 정서적 자질도 그 직업의 요구 사항 중 하나이다.
미취학 아동은 지식 경험이 적고, 시비관념이 나쁘며, 독립생활능력이 부족하다. 그들은 어른의 인내심과 행동도덕의 인내심 지도가 필요할 뿐만 아니라, 선생님의 정서적 배려와 간호도 필요하다. 특히 새로 입학한 아이는 부모의 품안을 떠나 선생님 곁으로 왔다. 이것은 그들의 인생에서 중요한 전환점이다. 그들은 유치원이 자기 집처럼 선생님이 엄마처럼 그들을 보호하고, 선생님에 대한 특별한 애착을 갖고, 아이들에 대한 신뢰를 얻고, 좋은 교육 효과를 얻길 바란다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 물론, 아이의 교사의 사랑은 마음에서 우러나온 것이어야 하며, 이성적인 사랑이어야 한다. 교사는 아이를 동등하게 대하고, 아이의 인격을 존중하고, 아이의 자존심을 보호하고, 합리적이고 엄격한 요구를 해야 한다.
교사의 감정은 교육 과정에서 다양한 표현 형식을 가지고 있다. 훌륭한 선생님은 자신의 감정을 잘 통제하고 표정, 손짓, 언어로 아이를 감염시켜야 교육 과정의 효과를 보장할 수 있다.
셋째, 견지하고, 침착하고, 자제한다
우선, 교사는 교육 임무를 완수할 확고한 의향을 가져야 하는데, 이것은 그들이 교육 임무를 완수할 수 있다는 보증이다. 이런 의지의 질은 그들의 강한 사회적 책임감과 관련이 있다. 둘째, 교사의 냉정과 자제력은 아이의 의지의 질에 효과적으로 영향을 줄 수 있다. 미취학 아동은 어리고 무지하며 자제력이 떨어진다. 그들은 종종 제멋대로, 규칙을 지키지 않고, 권고를 듣지 않고, 선생님의 요구를 위반하고, 동료들과 잘 지내지 못하고, 공격적 행위가 많은 등 다양한 행동 문제를 겪습니다. 교사는 자신의 감정을 잘 조절하고 통제하고, 마음이 평온하고, 평화로운 마음으로 아이를 대하고, 참을성 있게 교육해야 한다. 만약 선생님이 자제력이 부족하고, 아이에 대한 태도가 난폭하다면, 예를 들면 비꼬거나, 심지어 체벌이나 변상체벌까지 하면, 아이의 감정뿐만 아니라 아이의 심신 건강에도 영향을 줄 수 있다. 선생님의 노여움은 아이에게 큰 해를 끼치는데, 어떤 아이들은 선생님의 감정을 정탐하기 쉽습니까? 기압계? 양면파 행동을 형성하여 아이의 인격의 건강한 발전에 영향을 미친다.
넷째, 다양한 능력을 갖추고 있다
1, 예민하고 세밀한 관찰력
2. 창조적 사고력
3. 생동감 있고 유창한 구어 표현.
4. 강력한 조직 및 관리 능력
다섯째, 교사의 도덕성에 대한 인식 제고
사덕에 대한 이해란 교사의 직업윤리에 대한 깊은 이해와 전면적인 인식을 가리킨다. 덕? 나는 유아 교육 사업에 뛰어들 수 있다는 것에 비할 데 없는 행복과 자부심을 느낀다. 본인은 유아 교육에 종사한 지 3 년이 되었다. 자신의 경험을 돌이켜 보면, 얕은 것에서 깊은 것, 일방적인 것에서 전면적인 과정까지 있다. 각종 학습을 거쳐 사덕에 대한 인식을 높였다고 할 수 있다. 더 중요한 것은, 나는 이론적으로 구체적인 내용과 명확한 목표를 가지고 있다. 자신의 유교 업무에 대해 새로운 인식을 갖게 되었다. 특히 유아교사로서 어떤 사덕을 갖추어야 하는지, 마음속으로는 기본적으로 밑바닥이 생겼다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 시대를 초월하는 높은 자질의 인재를 양성하는 기초는 좋은 취학 전 교육부터 시작하는 것이다. 유아 교사의 말과 행동, 교육의 질은 미래 초등학교, 중학교, 대학의 학습 질과 종합적인 자질 능력 향상에 직접적인 영향을 미칠 것이다. 사람들은 사람들을 교육하는 것이 무엇이라고 묘사합니까? 정원사? 이것은 특히 유아 교육에 매우 적합하다. 더 중요한 것은 계몽 교육을 하는 것이다. 어떤 교사가 어떤 학생을 키우는지, 사람을 교육하는 관건은 사덕에 있다고 할 수 있다. 아이를 사랑하고, 어머니처럼 모든 아이를 사랑합니다. 유아 교육의 대상은 3-7 세 아동이다. 그들은 젊어서 새로 출토된 꽃봉오리처럼 그것을 필요로 한다. 정원사? 관심과 양성. 유교 업무에서 나는 시종 아이를 사랑하고, 어머니처럼 모든 아이를 따뜻하게 사랑하고 있다. 따라서 아이의 건강, 학습, 자질이 향상될 때마다 행복할 수 있으며, 그러면 모든 피로를 해소할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 건강명언)
모든 아이들에게 관심을 갖고, 첫째, 그들의 생활에 관심을 갖는 것은 유아 교육이 다른 교육과 구별되는 특별한 점이다. 특히 개별 어린이는 몸이 시기적절하지 않으니, 사려 깊게 잘 보살펴야 한다. 둘째, 가족 구성원, 아이의 성격, 성질, 생활환경과 같은 아이의 기본 상황에 익숙하다. 이런 식으로, 교육에서, 당신은 각 아 이들의 다른 특성에 따라, 각 사람을 위해 적당 한 방법을 찾아내고, 아 이들의 본질적인 잠재력을 완전히 이용할 수 있다; 셋째, 모든 아이를 똑같이 대하라. 장난이든 조용하든, 남자든 여자든, 그들의 가정 배경과 경제 여건에 상관없이. 이렇게 하면 아이들은 자기가 선생님 앞에서의 행동이 똑같이 긍정적인 기회가 있다고 느낄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
-응? 학생들에게 물 한 잔 주세요, 선생님은 물 한 통을 원하십니까? 일리가 있다. 유아교육에서, 나는 아이의 눈에는 선생님이 완벽한 사람이고 가장 믿을 수 있는 사람이라고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 너의 투구는 아이에게 감화의 영향을 미친다. 아이들은 선생님으로부터 사심 없는 헌신, 지칠 줄 모르는 추구정신과 사회적 이미지를 보았다. 사덕은 지식의 문제일 뿐만 아니라 좋은 교사의 이미지를 형성하는 문제이기도 하다. 따라서, 사덕의 중요성을 깊이 이해하는 것 외에, 관건은 어떻게 자신의 사덕수준을 높일 것인가이다. 자신의 상황에 근거하여, 나는 다음 세 가지 방면에서 자신의 수양을 향상시키기로 결심했다.
1. 학습과 실천에 중점을 둡니다
열심히 공부하고,' 초중고교사 직업윤리' 를 전면적으로 이해하고, 이를 자신의 언행 규범으로 삼는다. 너의 일에서, 너는 네가 교사로서의 기본 기능, 즉 사람을 교육하는 것을 영원히 기억해야 한다. 품성이 고상하고 지식이 해박하며 풍부한 유아 교육 경험이 있어야 이 영광스러운 일을 감당할 수 있다. 이를 위해, 우리는 공부와 연습을 견지해야 한다.
2. 자신을 엄격히 요구하고 언행에 주의하세요.
스승이 되고, 엄격한 자율을 견지하고, 자제력을 강화하고, 감정을 통제하고, 시종 양호하고 평화로운 마인드를 유지하며, 정력적으로 일한다. 너는 자신을 평범한 사람, 교육자로 생각해야 한다. 유치원에 도착하면 개인의 모든 불쾌함과 고민을 문밖으로 내던지고, 말투가 상냥하고, 설득력이 있고, 행동거지가 우아하며, 마음의 아름다움을 표현하고, 옷차림이 소박하고 대범하게 해야 한다.
좋은 내부 품질을 개발하십시오.
자연미는 물론 미감과 즐거움을 줄 수 있지만, 어린 스승으로서 더 중요한 것은 아이의 내면수양을 빚는 것이다. 그래서 선생님 자신의 지식과 내면수양이 특히 중요하다.
(1) 고아한 심미 정취의 축적, 훈도, 배양을 중시한다. 일상생활에서는 학습을 강화하고 시야를 넓히며 끊임없이 자신을 풍요롭게 하고 의식적으로 조국의 우수한 문화에서 영양을 섭취하고 내면의 자질을 높여야 한다.
(2) 음악은 고민과 우울증을 해소하는 데 도움이 될 뿐만 아니라 기운을 북돋워 주기 때문에 음악적 소양을 높이는 것도 필수적이다. 평상시의 교학 업무에서 음악과 교수를 하나로 융합하여, 아이들이 음악의 아름다움을 느끼고 심신을 도야시킬 수 있게 하다.
(3) 다양한 교수 요소와 아이들의 감각을 동원하여 학습에 참여하고, 교학 체계를 형성하기 위해서는 교사가 현대 정보기술과 그 응용방법을 이해해야 하며, 그것은 아동의 시야를 넓힐 수 있다.
결론적으로, 사덕의 학습을 통해 나는 앞으로의 일에 대한 자신감과 위기감으로 가득 차 있다. 끊임없는 학습과 끊임없는 추구만이 어린 스승이라는 칭호를 진정으로 감당할 수 있고, 건전한 영혼을 위해 근면하고 착실한 일을 하며, 열심히 노력하여 수확을 거둘 수 있다고 굳게 믿는다.
유치원 미래 발전 계획. 현상 분석
우리 정원은 중심초등학교에 위치하여 20-2000 년 8 월에 설립되어 마을 최초의 공립유치원이다. 우리 정원은 부지면적이 2062.5 평방미터, 건축면적이 522.5 평방미터, 녹화면적이 990 평방미터이다. 현재 세 개의 반 (초등학교, 중학교, 대학) 이 있다. 전원아 총수는 1 15, 교직원 6 명 (그 중 1 사람 재직), 대학 이상 학력 졸업생 2 명이다.
유치원 설립 초기부터 제기됐어요? 사랑에 대한 우리의 세심함과 인내심, 아이를 행복하게 해주고, 부모를 안심시킬까? 정원을 경영하는 목적. 한 달 이상, 각급 지도자의 관심 지원과 전체 교직원의 꾸준한 노력으로 우리 정원은 법에 따라 정원을 설립하고, 각종 규칙과 제도를 점진적으로 개선하여, 규율이 있고 엄격하게 집행할 수 있으며, 학교 운영의 질이 끊임없이 향상되었다.
기회와 도전이 공존하는 새로운 역사적 조건 하에서, 우리는 우리 자신의 몇 가지 문제점을 각성하게 인식하고 있으며, 주로 다음과 같이 나타난다.
1, 대부분의 학생들은 농촌에서 왔고, 부모는 일이 바빠서 아이들에게 좋은 가정교육을 하기가 어렵다. 가정 교육과 유치원 교육은 조율하기 어려워 합력을 형성한다.
2. 우리 원교사는 나이가 많고, 교원의 역량이 약하고, 전문자질이 상대적으로 낮고, 자기진급 속도가 비교적 느리다.
3. 기초가 너무 얇기 때문에 유료가 매우 낮고 (200 원/학기), 신설 유치원 상환 압력 (아직 6 만여 위안) 이 커서 유치원 기반 시설이 제때에 마련되지 않아 정상적인 교육질서에 영향을 미쳤다.
둘째, 지도 사상:
소주시의 취학 전 교육 3 년 행동 계획 정신을 지도하고, 개혁 혁신을 견지하고, 지방조건에 따라 기구를 보완하고, 경비 투입을 늘리고, 교사 대열 건설을 강화하고, 유아의 전면적이고 건강한 발전을 촉진해야 한다.
유치원 3 년 발전 계획
(a), 20 년 65438+ 10 월 -20 년 65438+2 월.
1, 교사 훈련: 사덕학습을 강화하고 전체 교사의 사상적 자질을 높이다. 외출 취경, 교실 수업 교류 토론 등의 활동을 전개하다. 독학과 집중 훈련을 결합하여 교사의 전공 이론 수준을 높이다. 두 개의 교육 신문과 도서를 구독하고, 캠퍼스 우수 도서 추천, 교류, 독서 활동을 전개하여 하나를 만들까요? 독서를 좋아하고 좋은 책을 읽습니까? 분위기, 교사의 정신생활을 풍요롭게 하다.
2. 조건 개선: (1) 현대화 설비를 만들고, 아이와 상호 작용하는 교육 환경을 조성하고, 컴퓨터 1 대, 프린터 1 대, TV 세트, 오디오 세트를 추가합니다. (2) 녹색 벨트, 외벽, 실내, 계단 등의 장소를 최대한 활용해 안전하고 아름답고 문화적인 환경을 조성한다. (3) 자금 투입을 강화하고, 정원 문과 창문을 보수하고, 어린이 세면대를 건설하고, 정원 환경을 개선한다. (4) 교사 책상을 교체하고, 일부 학생용 책상과 의자를 교체하고, 과거 1 인 1 인 책상과 의자의 전통적인 모델을 바꾼다. (교구 2 유치원이 자금을 지원받으면 모두 바꿀 수 있다.) (5) 건물 뒷벽을 칠하고 만화 재미있는 도안을 그린다.
교육 및 교수: 우리는 아이들의 계몽 교육에 초점을 맞출 것입니다. 교육 과정에서 아동의 주체성을 존중하고 발전시키며 건강하고 풍부한 생활과 활동 환경을 조성하여 개방적이고 따뜻하고 편안한 활동 분위기를 조성한다. 지식을 전수하려면 게임을 기본 활동 형식으로, 지식을 각종 활동에 통합하고, 활동 과정을 중시해야 한다.
(2) 20 년 65438+ 10 월 -20 년 65438+2 월.
1, 교사 훈련: 계속해서 사덕학습을 강화하고 전체 교사의 사상적 자질을 높이다. 교사를 조직하여 외경하여 우리 정원에서 교실 교수 교류 토론을 견지하다. 독학과 집중 훈련을 결합하여 교사의 전공 이론 수준을 높이고, 교사가 자신의 교육 교수의 뚜렷한 우세에 따라 명확한 개인 3 년 발전 계획과 자신의 발전에 적합한 학년 목표를 제시하도록 지도하고, 목표에 따라 개인화되고 특색 있는 교육 스타일을 형성하기 위해 노력하며 특색 있는 교사를 위해 노력한다. 올해 또 한 선생님이 퇴직하셨는데, 또 젊은 선생님을 모집해야 한다. 손을 잡고, 영군 전문가를 초빙하여 정원 지도, 새 교사 공개 보고 활동 등을 통해 청년 교사를 위한 학습, 향상, 실천의 기회를 창출하고, 새로운 교사가 빠르게 성장하도록 장려하고, 끊임없이 자아를 초월하도록 독려한다.
2. 조건 개선: (1) TV 2 대와 멀티미디어 프로젝터 1 대 추가 일부 아동 도서를 보충하다. (2) 녹화대, 외벽, 실내, 계단의 활동 환경 업데이트 (3) 각 반마다 장난감, 책 등을 보관할 캐비닛을 하나 사다. (4) 사무실 바닥에 미끄럼 방지 벽돌을 붙이다.
3. 교육교수: 정기적으로 유치원을 열고 학부모와 아이들이 정원에 오는 것을 환영한다. 원내에서 시범 수업을 전개하여 다채로운 친자 활동을 전개하다. 특색 명절을 이용하여 이야기, 노래, 그림, 무용 대회 등 다양한 의미 있는 활동을 전개하여 유아들에게 사랑, 효도, 예의, 창의력이 있는 좋은 아이를 교육하다. 학부모 학교를 잘 건설하다.
(3) 20 년 65438+ 10 월 -20 년 65438+2 월.
1. 교사 훈련: 교사를 지도하여 선진 교사, 사덕의 전형적 사적, 우수한 논문 및 과학 연구 성과 편집, 교육 활동 사례 및 분석, 각종 좋은 교재, 교육잡지 등을 배운다. , 그리고 교사가 주문형 학습을 배우고 학습 경험을 쓰도록 격려하십시오.
2. 조건 개선: (1) 대반과 중반에 또 다른 반을 설치하여 필요에 따라 반내에 TV, 캐비닛, 책상과 의자를 추가합니다. (2) 자금 투입을 강화하고 화장실 유지 보수 및 개조를 수행한다. (3) 점차적으로 어린이 교육 장난감을 얻고 업데이트하십시오. (4) 여름방학을 이용하여 캠퍼스 생활, 게임, 학습 환경을 개조하다.
3. 교육 교수: 농촌 교육 자원 개발, 특색 교육 실시. 교사를 조직하여 자신의 교구, 학습 도구, 장난감을 만들어 좋은 작품을 전시하고 평가하다.
요컨대, 우리 정원은 젊은 선생님이 많지 않아서, 선생님은 나이가 좀 많다. 새 교사는 교육 교수, 학부모 업무, 자녀 연령 특성, 반 규율 통제 불안정 등에 경험이 부족하다. 옛 교사의 새로운 사상에 대한 수용률 교사는 새로운 교재를 배우고 사용하는 과정에서 새로운 교재를 이해하고 사용하는 데 어려움이 있으며, 적극적으로 공부하고 토론하는 분위기가 부족하다.
또한, 현재 우리 공원의 제도는 아직 완전하지 못하여, 평소에 하는 대량의 구체적 업무가 아직 정당한 궤도에서 벗어나지 못하고 있다. 학부모가 유치원업무에 참여하는 적극성이 높지 않아, 고향연락란의 내용에 별로 관심이 없고, 유치원의 홍보와 통지에 별로 관심이 없다. 우리는 학부모에 대한 홍보를 강화하고, 유치원의 발전 계획을 이해하고, 그들의 필요에 따라 적절한 서비스를 제공하고, 그들의 지지와 협력을 쟁취해야 한다.
미래에 직면하여 우리는 호정이 충만하고 자신감이 충만하다. 우리는 책임이 중대하다는 것을 잘 알고 있으며, 의미심장하다는 것을 더 잘 알고 있다. 우리는 반드시 착실한 업무 태도로 한마음 한뜻으로 노력하여 계획을 현실로 만들 것이다.
유치원 미래 발전 계획 3 (1) 목표 계획
1, 보건증 첫해.
2. 이듬해 양질의 도시 공원을 쟁취하다.
4 년차 주정부 품질 공원을 만들기 위해 노력합니다.
(b) 교직원 건설 계획
덴버 타운 유치원은 connotation 개발의 길을 고수한다. 사덕을 고수하여 생계를 유지하다. 윤곽은 선입니다. 직업 훈련 운동은 바로 사덕과 능력을 심화시키고 과학연구로 교사의 전공 성장을 이끌어가는 것이다.
1, 증명서를 보여주세요
인원 배치는 성 우수 기준에 따라 집행되고, 모든 직위는 요구에 따라 자격증을 가지고 근무한다. 아직 유아 교사 자격증을 취득하지 않은 사람은 1 년 이내에 유아 교육 자격증을 취득할 것을 요구한다.
2. 교육 계획
모든 교사는 반드시 3 년 안에 학사 학위를 받아야 한다.
백본 교사 훈련 프로그램
1 년 안에 원내간부 교사 2 명을 양성하다.
2 년 안에 안정된 공원 백본 교사 대열을 형성하다.
3 년 안에 지역 백본 1 을 양성하려고 노력하는가? 두 사람
교사의 관리는 엄격하고 엄격하며 엄격한 행동 규범과 인문적 배려를 모두 가지고 있다.
(c) 정원 기반 특별 계획 수립
1, 특색으로 과학연구를 촉진하고 과학연구로 발전을 촉진하다. 앞으로 덴버진 유치원은 항상 특색으로 발전을 촉진하는 이념을 고수하고 주최 측의 교육 자원과 사회 자원을 최대한 활용하고 언어와 예술의 융합을 진행하며 아이의 발랄함, 대담함, 대담함, 입담, 명랑한 개성 연구를 양성할 것이다.
2, 1? 2 년 멀티 채널 탐색 방법; 다형태는 간단한 예술 형식으로 언어를 전시하고 전시 과정에서 아동의 대담하고 명랑한 성격을 형성하는 연구를 흡수한다.
3. 3 년차, 일정한 언어 습득 패턴과 유아의 과감한 표현을 형성하면서 다양한 전시 형식을 넓혀 유아의 좋은 성격의 점진적인 형성을 촉진한다.
4. 조치
교수와 과학 연구 업무를 감독하고 검사하다.
교수 및 연구 공원의 지도자들은 교수 및 연구 업무를 중시하고, 교수 및 연구 작업 계획의 실행 및 토론 과정을 감독하며, 언제든지 필요한 지원을 제공합니다.
전문가를 초빙하여 교수와 과학 연구를 지도하다.
5. 조치
제도화 관리를 엄격히 실시하다. 기초관리는 작은 것부터 시작하여 각 부분마다 엄격하게 절차를 조작하여 완전한 장부를 만든다. 계획을 위해 각 활동에 대한 프로세스 정보를 남겨 둡니다. 한 가지 과정이 있습니다. 반성이 있다 조치가 있다. 관리의 공식화를 보장한다. 제도화 결국 인간 문화로 승화되었습니다. 덴버 타운 유치원을 독특하게 만드십시오. 자질이 있다 양질의 서비스 부모가 만족하다 사회가 만족하는 양질의 유치원.