국가는 중등 직업 교육을 적극적으로 장려하고 중등 직업 학교 학생들의 취업률도 높지만 많은 중등 직업 학교가 여전히 학생들을 모집하기가 어렵습니다. 두 가지 이유가 있습니다. 첫째, 중등 직업 학교 학생들은 사회적 지위가 낮고 학력이 낮다. 둘째, 독서는 소용이 없다. 어떤 사람들은 중직이 전문과를 다녔고, 전문과가 계속 본과를 시험한다고 생각하지만, 본과를 시험하는 것은 매우 어렵다. 이것은 일련의 생각이다. 시간과 청춘을 낭비할 필요가 없다. 이 생각도 옳다. 부정적이라고 할 수 밖에 없다.
또 많은 중직생들이 공부를 좋아하고 포부가 원대하지만 학업 성적이 매우 나쁘다. 성적이 좋지 않은 것은 그들의 잘못이 아니다. 노력하지 않는 것이 그들의 잘못이다. 사회에서 중등 직업 학교 학생들은 진학을 통해 학력을 높이고 싶어 한다. 고등 직업 전문 학교의 단일 모집, 3+2 분절, 5 년 일관제 외에도 광둥에는 중직생들의 시험이 하나 더 있다. 바로 중직생 수능시험이다. 중등 직업 학교 학생들은 이런 방식으로 학력을 제고하고 명확한 것을 얻을 수 있다.
만약 당신이 나에게 중등 직업 학교 학생들의 미래가 무엇인지 묻는다면? 나는 너에게 답을 알려줄 수 없다. 인생에는 많은 선택권이 있으니 스스로 결정해야 한다. 제가 본 예를 하나 들려드릴 수 있습니다. 웬일인지, 나는 중등 직업 교육에 종사해 왔으며 중등 직업 학교 학생들과 접촉 해왔다. 그들 중 일부는 공부를 좋아하지 않기 때문에 부모에게 시험을 보라고 강요당하고, 어떤 이들은 자진해서 학원에 들어가 본과에 합격하기로 결심했다. 자시험도 있고, 전문과에 합격하고, 자시험도 있어요. 요컨대 비교적 흔하다. 일찍이 서보의 학생이 있었는데, 1 년 후에 고직대학의 수능에 참가할 것이다. 그녀는 1 년 앞당겨 준비를 시작하여, 1 년 앞당겨 학원에 지원했다. 그녀는 2 년 동안 학원에 다닌다. 나중에 그녀는 한 학교의 간호학과에 합격하려고 노력했는데, 본과였다. 학교는 그다지 유명하지는 않지만, 결국 매우 힘든 경험이다.