심리적 고민을 해소하고 성장 곤혹을 완화하고 고등학생은 심리적' 이유기' 에 처해 있다. 심리적으로는 성숙한 면도 있고 미성숙한 면도 있다. 그들이 문제를 보는 것은 왕왕 일방적이어서 전진하는 어려움과 좌절을 제대로 대하지 못한다. 많은 학생들은 여러 가지 압력에 직면할 때 종종 불안과 정서적 불안정을 나타내고, 어떤 학생은 극단으로 가기 쉽다. 학생들의 심리적 자질을 향상시키고, 심리건강을 촉진하고, 학생들의 심리적 잠재력을 개발하고, 건전한 인격을 키우는 방법은 이미 학교의 시급한 과제가 되었다.
후베이 () 성 이창시 흥산일 () 중 학생 심리발전의 절실한 요구에 따라 심리상담' 점혈제' 를 실시하고, 고참 덕육 종사자와 심리상담 교사를 초빙하여 반이나 학생에게 심리상담을 하고, 심리학 이론과 기술을 활용해 학생들이 각종 심리문제를 해결하고, 적응력을 높이고, 심리적 자질을 높이도록 돕는다.
점과 질서 시스템' 은 학생 개인과 집단의 심리적 문제를 열거했다. 개별 과외에는 도덕적 수양, 학습심리, 인간관계, 자기인식, 진학, 직업 선택 등의 주제가 포함된다. 단체 과외는 어떻게 고 1 학생들의 학습 열정을 자극하고 고 고 2 학생의 정상적인 심리상태를 정확히 인식하며 고 고 3 학생의 피로와 과도한 스트레스를 해소할 수 있는가 하는 것이다. 과학은 사춘기 생리학, 심리학의 거대한 변화로 인한 갈등 충돌을 유도한다. 불안, 공포, 우울증, 적대적, 인간관계 민감성 등 심리적 장애에 대한 단체 상담을 한다.
상담의 형태는' 속심실' 설립과 개별 상담, 학급에 들어가 단체 과외를 하다. 매년 학생에 대한 심리건강조사를 실시하고, 심리파일을 만들고, 과외 전후 비교 기록을 작성하다. 강의를 열고' 기숙사 인간관계',' 여중학생 성장',' 나는 우리 집을 사랑한다' 등의 특집 강의를 진행한다. 매 학기마다' 심리건강의 달' 행사를 개최하는데, 형태는 심리측정, 인터뷰, 영화평론, 심리건강홍보자료 발행 등이다. 정신 건강 월보를 만들어 각 학생에게 배포하다. 매 학기마다' 우리는 학생들과 함께 성장한다' 라는 주제로 담임 선생님 심리건강교육학원을 개최한다.
흥산일중 심리상담' 점제' 를 실시한 후 매 학기마다 심리상담 학생 400 여 명을 접대하고 반에 들어가 40 여 차례 강의하며 학생들이 많은 고민을 해소하고 많은 곤혹을 해소하도록 도왔다. 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다