지금 사춘기에 있는 사람은 역반심리를 일으키기 쉽다. 첫째, 이 기간 동안 피할 수없는 심리적 과정입니다. 둘째, 사회는 개인화와 자기실현에 점점 더 많은 관심을 기울이고 있으며, 이로 인해 더 많은 역심리를 초래하고 있다.
청소년들은 점차 현대인과 사회의 갈등을 피하고 타협을 보여주는 마음가짐과 함께 인생의 가치, 행복의 의미, 세계관, 가치관에 대한 논의가 충만해 가고 있다. 성장의 모순에서, 그들은 묻는다: 자신이 싫어하는 것을 피하고, 즐거움을 가져다 줄 수 있는 것을 추구하는 것이 뭐가 나쁜가? 틀리지는 않지만 현실을 직시하고 무엇을 해야 의미가 있는지 끊임없이 말해야 자신의 존재를 유지할 수 있다. 그렇지 않으면 살아남을 수 없다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 현실과 꿈, 당신은 어느 것을 선택합니까? 꿈을 선택하는 좌절감은 소망의 부단한 팽창을 초래하고, 주변 사물, 부모, 학교와의 충돌은 역반심리를 심화시킨다.
이것은 얼마나 많은 사람들이 다른 사람과 반대해서 행동하려고 하는지를 길렀다.
사람과 사람 사이에는 간격이 있다. 한 사람은 영원히 다른 사람을 완전히 이해할 수 없다. 그러나 동시에, 모든 사람은 다른 사람을 통해 자신의 존재를 확인해야 한다. 우리가 아는 사람이 진실된 자신이 아니라고 확신할 때, "어쩌면 나는 계속 웃고 있을지 모르지만, 진실된 나는 계속 울고 있다 ...", "그렇다면, 우리 마음속에는 큰 공포가 생길 것이다. 이런 공포는 일종의 불복종 행동으로 드러날 것이다.
누구나 독립적인 생각, 개인적인 취미, 다른 사람에게 보이고 싶지 않은 영역 (예: 프라이버시) 또는 내가 알고 싶은 영역, 즉 사람들이 사물을 보고 사물을 측정하는 방식을 가지고 있다. 우리는 오해도, 마음도, 마음도, 마음도 장애물이 없는 세상에서 살고 싶어 할지도 모른다. 청소년의 희망은 인정받고 충분히 이해되지만,' 정보의 다양성이야말로 행복의 원천' 이다.
어쩌면 우리는 반역에 대한 해결책을 찾아야 할지도 모르지만, 모든 것을 해결할 수 있는 것은 아니다. 모든 사람은 자신의 세계관과 가치관을 가지고 있지만, 동시에 약간의 한계와 편협함을 피할 수 없다. 자신의 한정된 잣대로 세상을 관찰, 측정, 인식한다면, 누구도 진정으로 현재와 타인을 완전하고 완전하게 이해할 수 없다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 이것은 인간의 지혜의 허황된 측면으로, 인간의 마음 속 어두운 곳이라고 할 수 있다. 소년은 이해 속에서 성장하고, 남을 이해하지 못하며, 이해하지 못한다. 어쩌면 역반심리가 돌파구일지도 모른다. 그러나 사람이 다른 각도에서 세상을 관찰할 수 있다면 객관적이고 포괄적으로 타인을 대하면 두려움, 불안, 도피가 줄어든다. 만약 그들이 그렇게 할 수 있다면, 그들은 폐쇄적인 좁은 세상에서 벗어나 완전히 새로운 환경을 찾을 수 있을 것이다. 그러나 이것은 단지' 가능성' 일 뿐이다.
반항은 청소년이 성숙으로 나아가는 데 꼭 필요한 길이며, 정신을 보충하는 과정이다. 사회, 교육, 가정, 청소년 자체를 불문하고 정확하게 인식해야 한다.
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방학 동안 많은 학부모들은 중학교 아이들이 한밤중까지 인터넷을 자주 하며, 부모의 말을 듣지 않으면 사춘기 아이들과 소통하기가 어렵다는 것을 반영하고 있다. 특히 친자 갈등은 더욱 그렇다. 사실 사춘기 아이들은 대체로 반항적이다. 학부모들은 이런 문제를 발견할 때 늑대처럼 무섭다고 느낄 필요가 없다. 대신 이 시기 아이의 특징과 심리상태를 이해하고 아이와 함께 사춘기에 직면하려고 노력해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
"여름방학에는 하루 종일 집에 있지만 아들과 매일 교류하는 시간은 30 분도 안 돼!" "딸아이가 매일 학원에 다니는 것 외에 인터넷에서 친구들과 채팅하고 전화하는 것, 부모를 전혀 돌보지 않고 말이 많아도 귀찮아요! (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)." 현재 여름방학이 절반 이상 지났고, 기자는 일부 부모들로부터 여름방학 동안 아이와 부모가 함께 있는 시간이 많기 때문에 각종 친자 갈등이 뚜렷해지고 사춘기 아이들의 역행위가 점점 더 두드러지고 있다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 가족명언) (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 가족명언) 부모와 자녀 사이의 정서적 위기는 여름방학이 도래하여 크게 심해지는 것 같다.
최근 기자는 사춘기 아이들의 반항심리 현상과 몇 가지 흔한 문제를 처리하는 방법에 대해 해남 중학교 심리상담 선생님 당 선생님을 인터뷰했다. 당 선생님은 화중사범대학교 심리학과를 졸업하고 청소년 심리상담 경험이 풍부하다. 그녀는 반항심리가 청소년 성장 과정의 심리상태라고 지적했다. 특히 14 세에서 18 세 사이의 청소년들 사이에서 두드러진다. 이 시기의 청소년들은 부모와 다른 교육자들에 대해 대립하고 있으며, 어른들의 뜻에 따라 일을 하는 합리성도 알고 있지만, 고의적으로 부모의 뜻을 거스르며 부모와 맞서는 쾌감에만 신경을 쓴다. 부모님이 화나고 슬퍼하시는 것을 보고 그들은 매우 기뻤다. 학부모들은 종종 이런 상황에 직면한다.
개인의 취미는 지도에만 중점을 두고, 난폭한 간섭을 피한다.
사례: 샤오싱은 중학교 때 정보기술 수업을 좋아했지만, 부모는 아예' 컴퓨터 놀이' 를 금지하고, 학교가 끝나고 집에 가서 얼마나 많은 숙제와 연습을 해야 하는지 물어보며 불만을 불러일으켰다. 부모님이 집에서 자기가 하고 싶은 일을 하지 못하게 했기 때문에, 그는 일부러 열심히 공부하지 않아 성적이 급락했다. 이렇게 하는 것이 옳지 않다는 것을 뻔히 알면서도, 샤오싱은 여전히 고집을 부렸고, 그는 심지어 부모의 괴로운 초조한 모습까지 보는 것을 좋아했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 중학교 3 학년 이후 진학시험을 앞두고 선생님의 성실하고 품위 있는 지도하에 쇼흥재는 점차 반항을 포기하고 정상으로 돌아와 시 중점 고등학교에 입학했다. 고등학교 2 학년 다음 학기에 그녀는 급우들과 합작하여 컴퓨터 소프트웨어를 만들어 해남성 청소년 과학 기술 혁신상을 받았다.
당 선생님은 반항이 청소년들에게 모든 면에서 나타난다고 논평했다. 예를 들어, 공부에 있어서, 부모가 자녀에게 개인적인 의지를 강요한다면, 자녀는 부모의 말을 듣지 않을 뿐만 아니라 보복하여 고의로 공부하지 않을 것이다.
스타의 부모가 이 사건을 처리하는 것은 분명히 적절하지 않다. 학부모는 아이의 취미와 현대 과학 기술에 대한 탐구에 대해 올바른 지도와 격려를 해야 한다. 그들은 경직되고 간단하며 난폭한 방식으로 아이를 구속해서는 안 된다. 그들은 전통교육의 고정모델을 돌파해야 하고, 가정교육도 시대와 함께 발전해야 한다. 학부모는 사회 발전과 아이의 생각에 더 많은 관심을 기울이고, 아이와 소통하고, 아이의 생각을 이해하고 선생님께 가르침을 청해야 한다. 쌍방은 합리적인 지도에 협조하여 아이의 개인적 취미를 그의 장기적인 인생 목표와 연결시켜 아이의 건강한 성장을 촉진해야 한다.
신기한 옷차림이 학부모를 자극하다.
사례: 고등학생 진샤오는 노란 머리에 붉은 머리 몇 가닥을 염색하고 신기한 옷을 즐겨 입는다. 그는 부모와 선생님이 받아들일 수 없다는 것을 알고 있었지만, 부모나 어른들의 표정과 그에 대한 비웃음을 볼 때마다 자신이 승리한 것처럼 느껴졌다.
당 선생님 평론: 역반심리는 청소년의 옷차림에도 뚜렷이 드러난다. 자의식과 호기심이 커짐에 따라 청소년들은 개성을 추구하며 자신을 남달랐다. 청소년들은' 바람을 따르는 것' 을 좋아하고 패션을 추구하며 개성을 표현하지만, 사물을 종합적으로 감별할 수 있는 능력이 부족하다. 그들은 반드시 패션 물건이 그들에게 반드시 좋은 것은 아니라는 것을 알지 못한다. 어떤 청소년들이 따르는 것은 흔히 새로운 것을 표출하고, 자아가 두드러지지만, 또 역행하는 경향이 있는데, 이것은 그들의 자기이미지에 좋지 않다. 이를 위해서는 부모가 자녀에게 올바른 가치관을 확립하고, 아이의 건강한 심미의식을 키우고, 아이에게 경계를 정하고, 아이들이 진정한 아름다움이 무엇인지, 자신이 추구해야 할 삶의 방향을 스스로 생각하도록 해야 한다.
영혼의 상처는 사랑으로 치유된다.
사례: 고등학생 정샤오는 부모와 관계가 깨지고 정샤오는 아버지를 따랐다. 그는 예전에 성격이 좋았고, 아버지는 제 3 자와 결혼하여 아이에게 상처를 입혔다. 어머니가 없으면 정소이는 받아들일 수 없어서 일부러 아버지에게 반항했다. 그는 아버지가 하지 못하게 하는 일, 흡연, 술, 도박을 고집했다. 그는 또한 사회에서 나쁜 친구를 사귀고, 아버지와 계모가 좋은 생활을 하지 못하도록 도처에서' 성형' 을 하고 있다.
당 선생님 평론: 깨진 가정의 청소년에 대해서는 그들이 좋은 마음가짐을 기르도록 지도하는 데 더욱 신경을 써야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 이 아이들의 보호자들은 반드시 그들의 마음의 변화에 주의해야 한다. 이 아이들은 보편적으로 긴장하고, 감정 감당력이 약하기 때문에, 다른 청소년들보다 역심리를 일으키기 쉽다. 그래서 이 아이들의 보호자들은 항상 아이의 성장에 관심을 갖고, 아이들에게 더 많은 사랑을 주고, 사랑으로 녹아내리고, 아이들 사이의 장벽과 상처를 녹여야 한다. 계모로서, 그들은 더 많은 돈을 지불해야 할 수도 있습니다. 또한, 이혼한 부부는 따로 지낼 때 원한을 아이에게 털어놓지 말고, 아이의 마음 속에 있는 상대방의 이미지를 최대한 지켜서 부모가 별거한 것이 어른의 일이라는 것을 자녀에게 알리도록 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 이별명언) 사람마다 아이를 사랑하는 곳이 다르지만, 아이의 마음속에 쓴 씨앗을 심지 말고 아이가 건강한 인격을 기르도록 도와주십시오.
자녀가 "심리적으로 젖을 떼도록" 도와주십시오
사례: 한 학부모는 그의 아이가 이번 여름방학 이후 3 학년이 되었다고 고민하며 불평했다. 여하튼, 방학 동안, 그녀는 숙제를 하든, 인터넷으로 게임을 하든, 채팅을 하든, 부모를 무시했다. 최악의 경우, 이틀 전, 그와 애인은 딸과 잘 소통하고 싶어했다. 몇 마디 할 줄 알았던 딸은 "나는 무엇이 좋고 무엇이 나쁜지 모르겠다" 고 반박했다. 또한 컴퓨터로 내 방 문에 "방해하지 마세요" 라는 몇 글자를 쳤는데, 화가 나서 나는 할 말이 없었다.
당 선생님은 중학생이' 심리적 이유기' 에 처해 있으며 독립적인 경향이 있다고 평론했다. 이 단계의 아이들은 정서가 기복이 심하고 변화가 커서 통제하기 어렵다. 감정을 가지고, 그들은 부모에게 속마음을 털어놓고 싶지 않을 뿐만 아니라, 부모가 자신을 이해하지 못한다고 불평한다. 자녀의 행동에 의문을 제기하거나 무관심하게 행동하는 것과 같이, 부모가 부적절하게 대처한다면, 그들의 저촉감은 더욱 강해질 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 부모로서 선반을 내려놓고, 아이와 동등하게 지내며, 아이의 절친한 친구가 되고, 아이의 속마음을 털어놓는 대상과 위로자가 되도록 노력해야 한다. 아이가' 심리적 이유기' 를 잘 넘길 수 있도록 도와주다.
역반심리의 원인
당 선생님은 청소년들이 역반심리를 일으키는 이유는 청소년의 심리가 이 연령대에서 자신의 변화에 따라 변하고 제 2 성징의 출현이 그들의 심리상태에 영향을 미치기 때문이라고 지적했다. 그들은 자신의 변화에 직면하여 종종 어찌할 바를 몰라 경솔한 마음가짐과 대립의 정서를 낳는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 둘째, 청소년의 심리상태는 청소년 심리의 특수성을 보여준다. 그들은 이때가 이미 성인과 같다고 생각하기 때문에, 문제에 직면했을 때 종종 유치한 독립을 나타내고, 미성숙할 때는 반항기에 처하게 된다.
당 선생님은 또 자의식과 호기심의 증가와 사회와 언론의 영향으로 청소년들이 많은 것에 관심을 가지기 때문에 개성을 표현하고 유행을 쫓아다니며 자의식과 호기심을 만족시켜야 한다고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 자의식, 호기심, 호기심, 호기심, 호기심, 호기심, 호기심, 호기심, 호기심, 호기심, 호기심, 호기심) 또한, 사회 및 가정 전통 교육의 폐해 중 일부는 자신의 발전 요구를 방해하고 반항심리의 원천이 되었다. 또 현재 청소년들이 직면하고 있는 각종 스트레스 (예: 집단 스트레스, 학습 스트레스, 생활 지루함 등) 도 역반심리를 일으키는 옥토다.
진심으로 소통하고 도전을 맞이하다.
청소년의 반항심리의 출현으로 정상적인 가정질서를 어지럽히고 점점 더 큰 고민을 하게 되었다. 부모는 이 도전에 어떻게 대처합니까?
당 선생님은 우선 청소년의 생리와 심리적 변화를 빨리 이해하고, 이러한 변화가 큰 문제가 아니라는 것을 깨닫고, 이러한 변화를 태연히 받아들이고, 청소년의 시각과 입장에 서서 그들과 이야기를 나누는 법을 배워 대화를 통해 * * * 이해를 해야 한다고 말했다. 둘째, 그들이 역반심리를 일으킨 원인을 파악한 다음, 위의 사례에서 설명한 바와 같이, 어떤 것은 화살을 쏘아 올바른 약을 투여해야 한다. 다시 한번, 격렬한 반항심리가 생겼을 때, 차분하게 그들을 깨우치거나, 정신과 의사에게 적절하게 상담하여 이해의 태도로 점차 문제를 해결하는 법을 배운다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)
사춘기 초기에 아이를 징계하는 것은 반항이 아니다!
연구에 따르면, 부모는 자녀를 번거로움에서 벗어나게 해야 하며, 중학교에 다닐 때 그들을 주시하는 것이 가장 좋다.
아이오와 대학의 로날드 시몬스 (Ronald L.Simons) 와 그의 동료들의 연구에 따르면 범죄학자들은 행동문제가 있는 아이들이 자라서 범죄자가 될 가능성이 높다고 생각하지만, 문제의 50% 만이 미래의 범죄자가 될 수 있다고 생각한다.
시몬스의 연구팀은 왜 일부 문제 아동들이 문제 청소년이 되었는지를 알아내려고 노력했지만, 다른 사람들은 그렇지 않았다. 그들은 65,438+049 명의 소년과 65,438+057 명의 소녀와 그 가족을 4 년 동안 추적 조사했다. 이 아이들이 연구에 참여하기 시작한 평균 연령은 12 부터 13 까지입니다. 연구원들은 그들의 부모와 아이들을 방문하여 그들의 가정 상황을 관찰했다.
어울리기 어려운 아이들이 자라면서 불량한 동료의 영향을 받게 될 것이라는 가설이 있어 교양방식을 그에 따라 조정할 수 있다는 가설이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 그러나 연구자들은 다른 견해를 가지고 있다.
사실, 연구가들은 어려운 아이들에 대해 더 엄격한 제한과 교조를 설정하면 나쁜 친구와의 교제를 더 일찍 시작할 수 있다는 사실을 발견했다. 이 반항적인 아이들은 보통 화를 내고, 말대꾸하고, 다른 학생들을 위협하고, 이기적이고, 원망한다. 시몬스는 이렇게 말합니다. "그들의 행동은 부모를 거의 나쁜 부모로 만들었으며, 결국 부모는 어쩔 수 없이 자녀에 대한 징계를 늦추어야 했다."
반대로, 행동이 좋은 아이들은 부모가 징계의 목적을 달성할 수 있게 하기 쉽다. 이런 부모는 착하고 그들의 아이를 지지한다. 그들은 아이들에게 표준 행동 규범을 제정하고, 아이의 행동에 주의를 기울이고, 규칙을 집행하고, 규칙 제정의 목적을 설명하고, 불합리한 처벌을 피한다.
행동이 규범에 맞는 아이의 부모는 사춘기에 자녀에게 더 많은 자유 공간을 주지만, 문제가 있는 아이의 부모는 더욱 엄격해질 것이다. 하지만 연구가 끝날 무렵, 문제가 있는 아이들의 부모는 정상적인 아이들의 부모보다 더 적은 정력을 들여 그들의 아이를 통제한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
연구원들은 이 두 아이의 행동 과정을 관찰한 결과, 그들 대부분이 중고학년에 있는 것으로 나타났다.
사이먼은 이렇게 말합니다. "연구 결과에 따르면, 자녀의 중학교 시절의 부모의 징계는 매우 중요하며, 그 시기의 아이의 행동은 사춘기의 지도가 될 수 있다.
마지막으로 이렇게 덧붙입니다. "청소년기에 아이들이 법을 어기고 규율을 어기는 것을 피하는 것은 매우 힘든 일이다. 이때 부모들은 행동이 단정치 못한 또래와의 교제를 통해 아이가 바른 길로 나아가도록 돕고 잘못된 길로 빠지지 않도록 도와야 한다. "
사춘기의 생리적 변화를 직시하다
예문: 이 여사는 늘 말을 잘 듣는 내성적인 아들이 여름방학부터 동창을 찾아 책을 빌리는데 특히 열중하고 있다는 것을 알게 되어 놀랐다 그는 하루 종일 집에서 밥을 먹고 방에 숨어 책을 읽는 것 외에 침묵과 황홀함을 유지했다. 며칠 전, 그녀는 아들이 집에 없는 틈을 타서 몰래 그의 서랍에서 인체 구조의 책 한 권과 남녀의 건강하지 못한 관계를 묘사한 책 한 권을 보았다. 그녀를 가장 난처하게 한 것은 침대 밑에 그녀가 던지는 것을 잊은 휴지볼이 하나 있다는 것이다. 이 여사는 자신이 폭파된 것처럼 느껴져서 어떻게 해야 할지 모르겠다. 어쩔 수 없이 심리상담센터에 와서 도움을 청할 수밖에 없었다.
전문가: 사춘기 아이들의 성의식이 깨어나기 시작하면서 호기심이 특히 강해요. 이해성을 갈망하다. 부모는 이 점을 두려워하거나 회피해서는 안 된다. 그들은 사춘기 신체 건강 교육에 관한 책들을 의식적으로 목적 있게 읽은 다음, 시기적절하고 적절하며 적절하게 자녀와 사적으로 교류해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 십대, 가족명언) 또한 자신의 신체 발육 상태를 말하고, 자녀가 자신의 신체 구조, 신체 건강, 심리적 필요를 이해하고, 자녀가 자신을 직시하도록 지도할 수 있다. 어떤 아이디어는 정상이며, 사춘기 아이들의 성심리 지식 교육과 심리 발전을 동시에 할 수 있도록 자신을 구속하고 지도해야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언)
참고 자료:
/qsn/xljk/pl qxl/2005 08 301706183569.htm