현대 교육과 취학 전 교육의 새로운 이념, 새로운 사상, 새로운 정보를 이해하고 우리나라 취학 전 교육 개혁의 새로운 문제, 새로운 상황을 결합하여 이론 서술과 취학 전 교육 실천의 문제를 결합하여 구체적인 분석과 지도를 진행하다.
2. 소아 보건
아동의 해부생리특성, 성장발육법, 아동건강평가 방법, 흔히 볼 수 있는 심리문제의 시정, 영양요구와 식사 준비, 질병의 예방보건과 의외의 응급처치를 이해하고 파악하면 아동보건분야의 각종 이론과 실천 문제를 정확하게 이해하고 보육기관의 실천 활동에서 학생의 전문적 자질을 높일 수 있다.
3. 아동심리학
아동인식과 언어발전의 특징과 법칙, 아동의 감정, 개성과 사회성의 관계, 아동의 활동정신을 이해하다. 유아의 특성에 따라 배운 관련 지식을 운용하면, 나는 초보적으로 기층 유치원 교사의 업무 능력을 갖추게 된다. 학생을 양성하여 성실하고 신용을 지키며, 소통과 협력에 능하다.
유치원 교사 영어
유치원 교사의 영어 실력과 직업적 특징에 따라 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 네 가지 방면에서 학생을 양성하여 학생들이 기본적인 문법 지식, 음성 지식, 일상 용어를 익히고 구어 교제 능력과 종합 읽기 및 쓰기 능력을 향상시킬 수 있도록 한다. 학생들이 학습 과정에서 종합적인 음성 능력을 발전시키고, 인문적 자질을 향상시키고, 실천능력을 강화하고, 혁신정신을 키우게 하다.
5. 유치원 교사의 구술 영어/듣기
학생들의 영어 교제 능력과 표현력을 키우면 아이들에게 목적이 있고 계획적으로 들을 수 있는 기회를 만들어 주고, 듣는 흥미를 불러일으키며, 아이들에게 영어 언어의 가치를 창출하는 천연 중요한 지표를 만들 수 있다.
확장 데이터
취학 전 교육 전문 지식 및 기술:
1. 취학 전 교육, 유아 심리학, 유치원 교과 과정 설계 및 시행, 유아 교육 연구 방법의 기본 이론과 지식을 습득하다.
2. 관찰분석아이의 기본능력과 관심교육 기술을 습득한다.
3. 구체적인 교육 계획과 실시 방안을 편성할 수 있는 예비 능력을 갖추고 있다.
4. 국가 및 지방 유아 교육의 방침, 정책 및 법규에 익숙하다.
취학 전 교육 이론의 발전을 이해한다.
6, 문헌 검색, 정보 조회의 기본 방법을 익히고, 초보적인 과학 연구와 실제 작업 능력을 갖추고 있다.
취학 전 교육 전공 학습 과목은 다음 세 가지 범주로 나뉜다.
1, 주요 분야
교육, 심리학.
2. 메인 요리
일반 심리학, 인체 해부생리학, 교육사회학, 아동문학, 유치원과정, 미취학 아동언어교육, 미취학 아동과학교육, 성악, 춤, 미술, 미취학 교육, 미취학 아동심리건강교육, 미취학 아동심리학, 미취학 아동위생, 미취학 아동보건, 미취학 아동교육연구방법 등.
3. 시험 교육
주요 실습 교육 과정: 유치원 지식, 실천, 유치원 인턴, 교육조사, 사회조사를 포함해 일반적으로 6-8 주를 배정한다.
바이두 백과-유치원 교사