언어 기호는 단어나 목소리와 같은 특정 의미를 전달하는 언어 표현입니다. 예를 들어, 교육 시나리오에서 교사가 사용하는 교실 언어, 교과서의 텍스트 내용, 학생 노트의 텍스트 기록은 모두 언어 기호의 범주에 속합니다.
비언어적 기호는 문자와 소리 외에 의미를 전달하는 데 사용되는 다른 형태의 기호입니다. 예를 들어, 교육 장면에서는 그림, 차트, 로고, 제스처, 색상 등이 있습니다. 비언어적 기호의 범주에 속합니다. 이러한 비언어적 기호는 일반적으로 교육에서 언어 기호의 표현을 보완하기 위해 사용되어 정보를 보다 직관적이고 명료하며 이해하기 쉽게 만듭니다.
다음은 표상교육을 잘하는 몇 가지 방법이다.
1. 다양화 평가: 숙제, 테스트, 수업 성과, 그룹 토론, 개인 프로젝트 등 다양한 평가 방법을 사용합니다. , 학생들의 학습과 발전을 충분히 이해하다.
2. 기준이 명확하고 명확하다: 명확하고 명확한 평가 기준을 제정하여 학생들이 원하는 수준이 무엇인지 알게 함으로써 학습 효과를 목표로 높인다.
3. 시기적절하고 구체적인 피드백: 학생들에게 시기적절한 피드백을 제공하고, 그들의 장단점을 지적하고, 구체적인 건의와 개선 조치를 제공하여 그들이 자신의 학습 상황을 더 잘 이해할 수 있도록 돕습니다.
4. 학생 참여: 학생들을 평가 과정에 참여시키고, 자신의 학습 상황을 평가하고, 학습 적극성을 높이도록 독려한다.
5. 다양화 대응: 각 학생이 적절한 피드백과 지도를 받을 수 있도록 서로 다른 유형의 학생에 대해 서로 다른 평가 방법과 방법을 채택합니다.
6. 지속적인 모니터링: 학생들의 학습과 발전을 지속적으로 모니터링하고 추적하며, 교학 전략과 평가 방식을 적시에 조정하여 학생들의 지속적인 발전을 보장합니다.