1xxxxx 년이 또 지나간다. 1 년 동안, 상급 교육 행정과 당 조직의 배려 아래, 나는 과학 발전관을 자신의 업무의 통령으로 견지하고, 전교교직에 의지하고, 한마음 한뜻으로 덕을 보고, 열심히 일했다. 1 년 동안 우리는 항상 전교조의 단결을 견지하고, 학교의 교육 목표를 밀접하게 둘러싸고, 업무 조치를 실시하고, 착실하게 일을 전개해 왔다. 직장에서 교직원 건설을 중시하고, 사덕건설을 강화하고, 교육 교수 연구 활동을 심도 있게 전개하고, 교과 과정 개혁을 착실하게 추진하며, 교사와 학생의 발전을 강력하게 촉진시켰다. 학교의 각 방면에 모두 진보가 있다. 다음은 5 개 방면에서 1 년 동안의 일을 여러분께 보고하겠습니다.
첫째, 스승이 되고, 청렴하고 자율적이다.
1 년 동안, 나는 항상' 성실하게 사람을 대하라' 는 원칙을 고수하고, 끊임없이 자신의 직업도덕을 승진시키는 것을 장기적인 노력의 방향으로 삼았다. 평소 업무에서 나는 열심히 공부하고, 과학 발전관을 적극적으로 실천하며, * * * 당원의 기준으로 자신을 엄격히 요구하고, 학교의 각종 규칙과 제도를 앞장서서 원칙을 견지하고, 솔선수범하고, 스승의 표로서, 청렴하고 자율적으로 행동한다. 학교에서 한 무리의 학생들을 단결시키고, 전체 교직원들을 이끌고 적극적으로 일하며, 자신의 일을 학생의 성장을 촉진하고, 교사의 진급, 학교의 발전을 촉진하기 위해 노력한다.
둘째, 배우고 응용하여 자신을 높이다.
공부는 교사의 일생의 임무이다. 그래서 나는 일이 아무리 바빠도 공부하는 것을 잊을 수 없다고 늘 스스로에게 말한다. 우선, 정치 이론을 꾸준히 공부하다. 관리자로서 당과 국가의 정책 법규를 꾸준히 공부해야 당 중앙과 일치할 수 있다. 학교 지도자로서 꼭 필요한 정치적 소양이기도 하다. 둘째, 경영 지식과 기술을 꾸준히 배워라. 인터넷, 신문, 전문 저서, 학습 관리 이론, 실천 관리 이론, 학습 적용, 이론 연계, 이론을 통해 자신의 관리 경험을 지속적으로 풍부하게 하고, 관리학원에 새로운 양분을 더 잘 제공한다. 셋째, 교수 전문 지식을 배우십시오. 나는 교장이지만, 가장 중요한 것은 내가 선생님이라는 것이다. 그래서 나는 경영학과 공부를 잊지 않았다. 매일 항상 교육잡지를 읽고, 교학 사이트를 둘러보고, 최신 교학 정보를 이해하고, 선진적인 교학 이념을 배우고, 우수한 교학 방법을 배우고, 공부하는 과정에서 수시로 필기를 하고, 배우고 응용하고, 장점을 취하여 단점을 보완한다. 이번 학기에 저는 소주시 교육국이 조직한 제 9 회 명사명 교장 정기회, 성 연구실이 조직한 제 2 회 초등학교 수학 특급교사 포럼, 오강시 초중고등학교 교과 과정 건설 교장 포럼 등 다양한 훈련 학습 활동에 적극 참가했습니다. 1 년 동안, 나는 매 학기마다 캠퍼스에서 공개 수업을 개최하고, 청년 교사와 짝을 지어 그들이 전공 수준을 향상시킬 수 있도록 도와준다고 주장했다. 올해 저는 오강 백본 교사의 교원 행사에서 두 번의 수업 관람 수업을 했습니다. 상숙이 개최하는' 소주시 초등학교 수학교실 수업 참관 및 초등학교 수학학회 연례회' 에서 수업 관람 수업을 한다. 하남 등봉에서 열린' 전국 초등학교 수학 교사 교실 수업 참관 활동' 에서 수업을 참관하다. 안후이 () 현 () 에서 열린' 전국 교사 교실 수업 참관 활동' 에서 수업을 참관하다. 산둥 칭다오 교주 () 에서 "전국 일선 교사행 중국행, 교주 (), 교실 수업 참관 활동" 에서 수업을 참관하다. 그는 닝보에서 열린 교육과학연구포럼 이사단위 교실 수업 대회에서 연설을 했다. 여름방학에 혁명구 광서칭주시 () 와 백색시 () 에 가서 현지 선생님에게 장쑤 교육판 초등학교 수학 교재 분석에 대한 특집 보고서를 한 번 만들었다.
셋째, 팀 구성에 전념한다.
올해 우리는 우수한 산호팀을 만들라는 구호를 제시했다. 나는 항상 훌륭한 학교 팀을 구성하고 팀워크를 발전시킬 수만 있다면 반드시 각종 일을 이기고 풍성한 성과를 거둘 수 있을 것이라고 믿는다. 그래서 직장에서, 나는 항상 실사구시의 업무 태도를 견지하고, 학교 팀 구성원을 이끌고, 한마음 한뜻으로 협력하고, 단결하여 협력하고, 각 방면의 일을 조정하고, 학교 교직원의 집단적 힘을 결집하고, 한마음 한뜻으로 협력한다. 업무에서 민주주의를 충분히 발양하고, 교무 공개제도를 견지하며, 겸허하게 다른 사람의 의견을 들을 수 있다. 학교의 중대한 결정은 모두 단체 토론에 의해 결정된다. 학교 전체 임원과 선생님이 일치단결하여, 모두 한마음 한뜻으로 협력하여, 모두 우수한 산호팀을 만드는 데 기여했다.
넷째, 열심히 일하고 유산을 축적한다.
연초에 학교는 상급 교육 행정부의 지시에 따라 자신의 발전에 적합한 작업 계획을 세웠다. 전체 사제의 공동 노력을 통해 각 임무를 원만하게 완수하고, 다음과 같은 일에 중점을 두었다.
1. 캠퍼스 문화 건설을 출발점으로 캠퍼스 교육 환경을 최적화하다.
초등학교 교장의 개인 사상과 업무 요약 2. 활동을 전달체로 하여 덕육의 실효성을 중시하다.
교실 수업의 효율성을 향상시키고 교육의 효율성을 강조하는 데 중점을 둡니다.
4. 실천적인 학교 기반 교육과 과학 연구를 통해 교사의 전공 수준을 높이다.
다섯째, 용감하게 앞을 다투어 발전을 추구한다.
나는 항상' 선생님이 좋은 선생님이다',' 학교를 운영하는 것은 좋은 학교다' 라는 이념으로 자신을 채찍질한다. 동시에, 나는 또한 우리 선생님이 용감하고 좋은 선생님이 되도록 격려했다. 모두들' 선생님이 좋은 선생님' 에 대해 긴박감과 확고한 자신감을 가지고 있다. 1 년 동안 전체 직원들의 공동 노력으로 우리 학교는 각 방면에서 좋은 성적을 거두었다. 학교는' 소주 녹색학교',' 소주 핑안 학교',' 소주시 법치학교 선진학교',' 소주시 덕육사업 선진학교',' 오강시 정보화 시범학교' 로 선정됐다. 학교는 중국 교육학회에 의해' 국가가정교육실험기지학교' 로 비준됐고, 중국과학원심리연구소에 의해' 현대초등학교교육연구회 주진분회 실험학교' 로 비준되었다. 학교는 각종 대회에서 성적이 우수하다: 오강시 초중고등학교 고전 독서 대회 1 등상을 받은 적이 있다. Wujiang Tao Xingzhi 지식 경쟁 1 등상을 수상했습니다. Wujiang 시 초등학생 라디오 체조 대회 1 등상을 수상했습니다. 오강시 초등학생 교과서극' 도행지' 공연 1 등상을 수상했다. 오강 초등학생 문예연 2 등상을 수상하다. 우리 합창단은 편집 2 위를 차지하여 시 결승전에 참가할 것이다. 교사는 각급 각종 평가 대회에서 18 상을 수상했고, 특히 우리 학교는 전국 정보기술 연구팀 대회에 참가한 세 팀 중 2 등상과 1 등상을 받았다.
1 년 동안, 비록 내가 약간의 성적을 거두었지만, 업무에는 분명 많은 결점과 실수가 있을 것이다. 나는 진심으로 당신의 감독과 비판을 받아들입니다.
교장의 개인 업무는 내가 2 월에 취임하여 학교의 전면적인 업무 책임을 맡는 것을 총결하였다. 교장의 직위에 직면하여 나는 책임이 중대하다고 느꼈는데, 이것은 의심할 여지 없이 나에게 엄중한 시련과 거대한 도전이었다. 동시에 자신을 형성하고, 자신을 향상시키고, 도전하는 좋은 기회라고 생각한다. 상급 지도자의 신뢰와 격려로 전체 교직원의 지지로 나는 내 일에 대한 자신감이 충만했고, 나 자신에 대한 새로운 인식을 갖게 되어 앞으로의 일을 위한 토대를 마련했다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언)
과학 관리 및 문명 학교 관리
학교 중하층 지도부의 설립과 보완은 학교의 각 업무 전개를 위한 길을 닦았다. 우리 학교의 과거 경험을 참고하다. 학교의 모든 일은 교장, 서기, 교직원에 달려 있다. 하루 종일 바빠서 갈피를 잡기가 어렵다. 적은 비용으로 더 많은 일을 할 수 있다고 할 수 있다. 상급 교육 주관 부서의 의도와 학교 제도에 따라 우리는 학교 관련 부서와 조율하여 학교의 교회처, 지도처, 각 과조를 건전하게 세우고, 역량을 분산시키고, 각 사직을 수행하며, 학교의 각 업무를 전폭적으로 추진한다.
심도 있는 조사와 연구를 통해, 대중의 정수를 흡수한다
속담에 "물은 배를 싣고 배를 뒤집을 수 있다" 는 말이 있다. " 배는 키를 잡을 수 있고, 물은 기초이며, 지도자는 일을 전개하고, 군중은 기초이며, 군중을 떠나 한 발짝도 걷지 못한다. 이를 위해 우리 학교의 주요 지도자 몇 명이 교직원과 학생 중 심도 있는 조사 연구를 진행하였다. 집단과 개인의 결합을 취하고, 특집 조사와 문제 토론을 결합하고, 포럼과 채팅을 결합하다. 나는 각 업종의 베테랑 간부, 학생 학부모, 교육 간부, 학생 (좋지만 형편없는 학생) 을 직접 방문했다. 조사를 통해 실제 상황을 파악하고, 간부관계를 밀접하게 하고, 새로운 지도부의 좋은 이미지를 확립하고, 새로운 지도부가 진심으로 일을 잘하고자 하는 절실한 소망을 표현하며, 학교가 순조롭게 일을 전개할 수 있도록 길을 닦았다.
업무 사고를 정리하고, 업무 목표를 분명히 하다.
새 팀이 성립된 후, 각종 번잡한 일에 직면해 어떻게 상급 지도자의 의도에 따라 가능한 한 빨리 정상적인 일을 전개할 수 있을까. 우리 주요 지도자 몇 명이 함께 반복적으로 생각하고, 군중 속으로 깊이 들어가고, 교직원의 의견을 광범위하게 듣고, 학교 현황을 진지하게 분석하고, 업무 사고와 발전 목표를 확정했다. 반풍을 돌파구로 학교' 삼풍' 건설의 향상을 추진하다. 반풍을 파악하기 위해 학풍을 촉진하고 자질을 높이다. 주요 라인을 파악하십시오: 교수진 구성 및 수업 관리. 세 가지 관념이 바뀌었다. 학교 지도자의 총책임은 층층의 책임으로 바뀌고, 수동적으로 받아들여지고, 능동적으로 흡수되고, 침투로 주입되고, 제도를 시행하고, 과학적으로 학교를 운영한다. 기업이 경영으로 수입을 늘리는 것도 학교도 예외는 아니다. 학교도 어쩔 수 없이 관리에 의지하여 교육과 교수의 질을 향상시켜야 한다. 관리는 더 과학적이고 실용적인 시스템에 의존해야합니다. 규칙이 없으면 방원 없습니다. 이를 위해 학교의 실제 상황에 따라 교사와 학생의 의견을 전면적으로 구하고 교사 관리 제도, 학교 안전 관리 제도 등 8 개 제도를 제정하여 학교 관리를 규범화하였다.
각 제도의 과학 제정과 전면 시행은 진정으로 과학관리 문명치교의 효과를 달성했다.
적은 노력으로 너의 마음을 위로한다.
생기발랄하고, 고군분투하고, 청렴하고 효율적인 간부 대열이 우리 학교에서 형성되고 있다. 제 생각에는, 학교 지도자는 학교에 대 한 책임을 져야 한다, 모든 교사에 대 한 책임, 적극적으로 모든 중간 수준 이상의 리더십을 리드, 모든 교수진과 함께, 명예와 불명예, 함께, 계획을 세우고, 학교를 구축 하 고 잘 개발 합니다. 1 학년 동안 학교는 분관 지도책임제, 학과, 학년, 학과 책임자책임제를 실시했다. 각 부서의 주요 책임자에게 본 부서의 인사와 교학관리를 전면적으로 책임지도록 요구하다. 각 사무실 주임, 각 과장, 각 과장은 각자 할 수 있는 일을 할 수 있고, 단결하여 전체 인원을 이끌고 학교의 전체 작업 계획에 따라 독립적이고 자주적으로 적극적으로 창조적으로 일할 수 있다. 학교는 "어떤 사람이 관리하고, 일이 질서 정연하고, 주임이 권리가 있고, 의사결정이 근거가 있고, 어려운 일이 있고, 큰일을 할 수 있다" 고 제창해 팀 구성원의 사상과 원칙이 되었다.
과감하게 탐구하고, 과감하게 혁신하고, 과감하게 개척한 교사팀이 우리 학교의 교육업무에 땀과 시전 재능을 뿌리고 있다. 우리 학교는' 인재 존중, 지식 존중, 교사 존중' 이라는 이념과' 공개, 공평, 경쟁, 우우' 라는 원칙에 따라 상대적으로 안정적인 교사 간부를 점진적으로 세웠다. 그들은 직업, 행복, 근면, 학교 사랑, 학생 사랑, 보초의 정신을 끊임없이 발양하여 교육 개혁과 자질교육 추진에 큰 공헌을 하였다. 우리 학교의 교육과 교수의 질을 높이기 위해 큰 공헌을 하였다. XX 년 입학시험, 우리 학교의 총 평균점수가 전 개간지에서 1 으로 급등했다. 어떤 학우가 해구 농간중학교에 합격하여 다년간의 공백을 메웠다. 현재 우리 학교의 교풍이 새롭게 바뀌어 교풍 교풍 학풍이 눈에 띄게 호전되었다.
새로운 출발점, 위대한 여정.
지난 한 해 동안, 나는 일에서 약간의 성적을 거두었는데, 이것은 새로운 출발점을 촉진할 수 있다. 미래의 일은 더욱 힘들다.
속담에 좋은 교장이 좋은 학교라는 말이 있다. 앞으로의 일에서, 나는 교육 이론과 학교 관리를 열심히 공부하고, 자신의 각 방면의 자질을 향상시키고, 진취적이고, 예리하게 혁신하며, 많은 교직원들과 함께 노력하여 광장 농장 센터 학교를 더 잘 운영할 것입니다!
교장 개인 업무 요약 3 우리 학교는 현 교육국의 정확한 지도력과 향당위, 정부의 대대적인 지지 하에 당의 교육 방침을 전면적으로 관철하고 자질교육을 심도 있게 실시하며 기초교육과정 개혁을 전면적으로 추진하여 고지를 혁신으로 점령하여 내포로 도약을 도모하고 있다. 1 년 동안 우리 학교는 단결하여 협력하고, 착실하게 일하고, 혁신을 추구하고, 교육의 질을 높이기 위해 노력했다.
첫째, 기본 정보
우리 학교는 서성현 서남산구 만불호 상류에 위치하고 있다. 산간 지방과 저수지 지역의 학교입니다. 현재 6 개의 완전한 초등학교와 1 개의 중학교를 운영하고 있으며, 665,438+08 명의 학생, 65,438+063 명의 미취학 학생, 267 명의 중학생이 있습니다. 교직원 90 명 중 중학생 47 명 (물류 근로자 3 명), 초등학생 43 명. 학교 보안 강화 공사가 실시된 후 학교 하드웨어가 크게 개선되어 올해 3 개 학교가 표준화 건설을 실시했다 (지금까지 우리 학교에는 단 한 개의 마을만 시행되지 않았다). 표준화된 설비가 학교의 하드웨어 내포를 풍부하게 하여 학교 운영 조건을 크게 개선하였다.
둘째, 올해 작업 완료.
1 년 동안 우리 학교는 교육 교수 방면에서 현저한 성적을 거두었다.
1,' 핑안 캠퍼스' 와' 조화로운 캠퍼스' 를 꾸준히 실현하다. 20xx 년 현위 현 정부 교육국 향당위 정부에 의해' 안전생산선진단위',' 핑안 캠퍼스',' 종합관리선진단위' 로 선정돼 현재 전국' 제로범죄' 시범학교를 신고하고 있다.
캠퍼스 문화 건설은 계속 진전되고 있습니다. 20xx 년 현급' 언어문자 정규화 시범학교' 를 순조롭게 통과했다.
3. 교육 성과가 주렁주렁하다. 우리 학교는 산간 지역에 위치하여 하드웨어 시설과 교육 자원이 상당히 약하다. 그러나 우리 학교의 교육과 교수의 질은 계속 높아지고 있다. 중앙학교는 개교 이후 예년 중간고사 성적이 약간 변동했지만, 줄곧 동종 학교의 선두에 서 있다. 20xx 년 슈성 중학교 입시는 26 명, 5 명을 채용했다. 올해 그들은 새로운 성과를 거두었다. 이와 함께 학생이 크게 떨어지면서 39 명의 학생이 성급 시범고등학교에 입학했고, 그 중 종서 17 은 2 명을 채용해 각급 지도자와 대중의 만장일치의 인정과 찬사를 받았다. 산간 시범 학교 건설의 목표를 위한 토대를 마련했다.
4. 민생 공사를 규범화하고 초중고 가정경제난생 지원에 관심을 기울이고, 남겨진 아이들의 학습생활에 관심을 갖는다. 우리 학교는 이미 7 개 어린이집 농촌좌식 학교를 건립한 기초 위에서 합리적으로 향진을 이용해 어린이집에 입주하고, 자원을 충분히 활용하고, 어린이집 좌식 학교의 시설설비를 보완하고, 관리원을 충분히 활용하고, 진정으로 어린이집 좌식 학교의 역할을 발휘하며, 효과적으로 어린이집 좌식 학교의 서비스 수준을 높이고, 기존 성과에 기초하여 새로운 단계로 올라간다. 우리 학교 학생 중 부모 쌍방이 아르바이트를 하는 좌식 어린이는 296 명, 그 중 70% 이상이 일방적으로 아르바이트를 한다. 경제난중학생 107 명으로 중학생 총수의 40%, 초등학생 198 명으로 총수의 32% 를 차지한다. 다른 형태의 보조금을 받는 사람은 93 명으로 약 35% 를 차지한다.
5, 주요 건설 프로젝트의 구현에 좋은 일을하십시오. 이 향센터 유치원은 654.38+0 만 8000 원을 투자하여 2 층 지붕 붓기를 완료했으며, 주체는 올해 안에 완성하기 위해 힘쓰고 있다. 20xx 년 가을 학기에 사용할 수 있는지 확인하십시오. 곽화초등학교는 거의 20 만원에 가까운 새로 지은 교단층집을 가을 학기에 투입했다.
6. 교육 보조실과 표준화된 보조시설의 연간 유지 보수 건설 프로젝트를 원만하게 완성하다. 서강초등학교는 이미 거의 65438+ 만원을 캠퍼스 화장실 유지 보수와 도로에 투입하여 완공하여 검수를 마쳤다. 고당, 백화, 중심초등학교 신설 화장실, 투자 30 만원, 이미 투입되었습니다. 센터 초등학교 캠퍼스 도로, 표준화 농구장 경화, 투자 6 만 원; 6 만 원을 투자한 곽화초등학교 구교가 새롭게 보수되었다.
7. 최근 2 년 동안 실시된 6 개 학교 표준화 건설에는 도서관, 초등학교 과학실험실, 중학교 이화실험실과 음악, 스포츠, 미용기재실이 모두 갖추어져 있다. 모든 학교의 체육 헬스 시설은 이미 설치되어 사용에 들어갔다. 초중고생 도서는 25 권 이상, 중학생 도서는 15 권 이상; 설비가 표준에 부합되다.
8. 중심학교 소년궁 건설을 중점으로 학교 특색 건설을 적극적으로 탐구하고 시범효과를 창출한다. 중심학교 소년궁은 음악, 춤, 스포츠, 육상, 미술, 수공예, 서예, 마이크로컴퓨터, 언어, 학교 북악대 훈련, 장기, 실험, 미성년자 심리건강, 문학 등 12 가지 활동을 개설한다. 수업은 정상이며, 학생들의 흥미를 효과적으로 키우고, 학습 욕구를 불러일으킨다. 소년궁 활동은 관할 구역 청소년을 대상으로 개방되어 사회적 영향이 깊다. 부모의 대대적인 지지로 좋은 교육 효과를 거두었다. 중심학교도 서강 초등학교가 서화를 특색으로 하는 것을 지지한다. 센터 초등학교는 음악 무용을 특색으로 한다. 중심학교는 스포츠 인재를 양성하는 특색 학교로 관할 구역 내 학교를 이끌고 예술 스포츠 인재를 양성하는 시범적 역할이다.
9. 교사 이미지 공사 건설을 실시하고, 나무 주변의 전형적인 활동을 전개하여 교직원을 격려하고, 사덕건설 수준을 높이고, 교사 교육 교수 행위를 규범화하고, 교육 환경의 종합 관리를 강화한다. 우리 학교 상무 부총장 차약빈 동지는 올해 현위 현정부에 의해' 사덕표병' 을 수여받았다. 그는 현에서 순회 강연에 참가하여, 그의 사적은 광범위한 칭찬을 받았다. 나무양의 에너지, 곁에서 선진적인 것을 배우라' 는 것은 우리 학교에서 유유히 기뻐했다. 1 년 동안 우리 학교에는 규범 위반이 발생하지 않았다.
10, 학교 운영 수준 향상, 산악 시범 학교 설립. 20xx 년 우리 학교는 성 () 시 () 현 () 의 여러 언론에서 학교 운영 규범, 법제보고회, 소방훈련 활동, 간부를 초청해 소방지식 홍보, 여름 안전교육활동, 시골학교 소년궁, 언어문자자찰 평가, CPPCC 지도자가 오교 () 에서 산간 약한 학교 균형 발전 조사, 교육교학 업무 검사 등을 실시했다.
1 1. 교직원 건설을 강화하고 평생 교육의 이념을 세우다. 일 년 동안, 교사를 조직하여 시범 수업을 듣고, 40 회 수업을 듣는다. 3 명은 각각 회북사범대, 동성사범대학, 합비사범학원에서 열린' 국배-부족학과 (초등학교 국어, 유치원, 전근) 단기 학원에 참가했다. 온라인' 국배' 학습, 중학교 1 1 1 명, 초등학교 18 명 참여 Xx3 회 조직을 위한 여름 각종 교육을 마련하다. 교사의 지속적인 교육 업무를 잘 하다. 교사가 전공을 연수하고 각종 향상 훈련에 참가하도록 독려하여 공공사업비의 5% 가 교사 훈련과 학습비에 쓰이도록 보장하다. 최근 우리 학교 초중고 교사의 학력이 크게 향상되었다. 본과 이상 학력 교사 44 명, 교사 수의 49% 이상, 전문학력 17 명, 사범학력 19 명.
12, 교수 및 연구 강화. 학교는 청년 백본 교사의 양성을 중시한다. 최근 2 년간 특근 교사의 전공 진급 상황에 초점을 맞추다. 교사를 데려오고, 늙은이를 데려오고, 일선 운동을 밀고, 교간 교류와 공개 수업에 참여하고, 현급 양질의 수업 경쟁을 추천하는 등 다양한 조치를 취해 자신의 전공 수준을 높이다. 1 년 동안 현급 학과 명품수업 대회 10 명, 교육교학논문 18 편, 멘토논문 5 편이 각각 시급상을 받는 것이 좋습니다.
셋째, 문제가 있습니다
1, 준비는 실제 요구에 맞지 않습니다. 교사와 학생의 비율에 따르면, 우리 학교의 교사 팀은 심각 하 게 기준을 초과 하지만, 실제 요구에 따라, 교사가 심각 하 게 부족, 특히 작은 마을, 음악, 스포츠, 미용 및 기타 예술 교육, 심각 하 게 품질 교육의 전반적인 개선에 영향을 추가 할 수 없습니다.
교사 팀은 노화가 심각합니다. 전향 50 세 이상 인구 34 명 중 중학생 8 명, 초등학생 26 명. 마을에서 50 세 이하인 사람은 겨우 6 명인데, 형세가 심각하다.
출생률이 떨어지고 학생 수가 급격히 감소했습니다. 학교' 9 년 계획' 통계에 따르면 20xx 인구 이하의 행정촌은 매년 신생인구가 약 10 명으로 집계됐다. 국가 가족계획 정책이 사람들의 마음을 사로잡았기 때문에 이런 추세는 당분간 더욱 심해질 뿐 완화되지 않아 20xx 년부터 20xx 년 5 년 사이에 초등학생 수가 4 명 줄었다. 2%, 중학생 수가 약 10.6% 감소할 것으로 전망된다.
4. 학생 유출 추세가 심해졌다. 세 가지 이유가 있다. 첫째, 타지수능 정책이 개방됨에 따라 더 많은 아이들이 부모와 함께 학교에 나갈 것이다. 둘째, 점점 더 많은 학생들이 도시 지역으로 흐를 것입니다. 도시 학교가 학교 운영 조건과 교원 역량에서 비교할 수 없다는 것은 의심의 여지가 없다. 셋째, 사립학교가 끊임없이 부상하면서 점점 더 많은 사람들이 사립학교에 입학한다. 민영학교의 폐쇄적인 관리, 학생 상태 관리의 불규칙성, 많은 학부모의 인정을 받았고, 더 많은 학부모들이 서둘러 일을 덜었다.
교사 팀이 불안정합니다. 현재 각종 선발 시험으로 산간 교사가 불안정해졌다. 산간 지역은 여건이 어려워 교사의 임금이 낮다. 종종 한 선생님이 간부가 되자마자 3 ~ 5 년의 성장 후에 잃는다. 새로운 교사는 문화 기초 지식이 견고하지만 실제 업무 경험은 한계가 있어 교사의 성장과 자질 향상에 영향을 미치고 학교의 지속 가능한 발전에 영향을 미칠 수밖에 없다.
6. 학교 학생 수가 줄어들어 학교 공공경비가 정상 업무를 유지하기가 어렵다. 국가가 의무교육 재정보장제도를 실시한 이래 학교 경비의 원천은 제한되어 있다. 특히 최근 몇 년간 학생 수가 급감하고 공공경비도 급감했다. 특히 작은 마을에서는 학교운영이 확실히 어렵다.
7. 산간 지역의 교사들은 대우가 나쁘고 정서가 불안정하여 일의 적극성을 동원할 수 없다. 우리 학교로서는 주택 조건이 극도로 긴장되어 새 교사는 두 사람만 기숙사를 짜낼 수 있어 청년 교사의 생활에 많은 불편을 끼쳤다. 우리는 안중에도 이 문제를 해결할 방법이 전혀 없다. 산간 지방에는 죽은 임금 외에 다른 수입원이 없고, 젊은이들은 돈이 많이 들고, 막 일에 참가한 선생님은 수입이 모자란다.
8. 학교 배치가 불합리하다. 일부 작은 마을은 인구가 적고 학생이 적지만, 국가가 교육 투입에 힘쓰는 것은 보통이며, 극소수의 학교 교육 자원이 버려지고 중앙본부가 심각하게 부족하다.
넷. 의견 및 제안
1. 대학구 관리 모델을 실시하면 학교 선택 열을 효과적으로 억제할 수 있다. 학교 열을 고르는 이유는 학교 수가 너무 적거나 학교 배치가 고르지 않은 것이 아니라 서민들이 생각하는' 양질의' 학교가 너무 적기 때문이다. 모든 학교가 한 수준이라면 일반인은 학교를 선택할 필요가 없다. 그러나 이것은 분명히 불가능하다. 당분간 자질교육의 보급을 실현할 수 없는 조건하에서 대학구 관리 모델을 실시하면 학교 선택 열풍을 효과적으로 억제하면서 산간 학생들이 교육에 대한 애착을 줄이는 비용을 절감하고 서민의 부담을 줄일 수 있다.
대학구 관리 시스템은 양질의 교육 자원을 효과적으로 통합하여 선진 교육 이념, 관리 경험, 우수한 교사 등의 자원을 모두 공유할 수 있도록 합니다. 기존 조건을 최대한 활용하여 양질의 학교와 우수 교사가 잠재력을 극대화하고, 더 큰 역할을 하며, 최대의 효과를 얻을 수 있도록 합니다. 양질의 학교가 아닌 학교의 교육 수준과 질을 높여 결국 양질의 학교 수준에 이를 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 방도가 없거나 학교를 선택할 수 없는 일반 가정의 아이들에게 양질의 교육을 받을 수 있는 기회를 줄 수도 있다.
2. 도시와 농촌, 학교 간의 교사 교류를 강화하고, 정상적인 교사 유동 메커니즘을 확립하여, 진정으로 교육 자원의 공유를 실현하다. 현 교육 부문은 현 교사의 유동 방법을 제정해야 한다. 현성 청년 교사를 설립하여 교대로 농촌 학교 제도를 지원하는데, 서비스 기간은 3 년 미만이며, 만료 후 현성으로 전출된다. 35 세 이하의 교사는 교대로 근무해야 한다.
3. 농촌과 외진 지역에서 일하는 교사에 대한 인센티브와 보상 메커니즘을 확립하고, 교사 대우를 적당히 높이며, 특히 산간 지역에서 평생 고생하던 옛 동지들에 대해 최종적으로 상급 직함을 해결하지 못한 깊은 유감을 남겼다. 따라서 정책상 직함 평가와 우선 평가 지표에서 경사져야 한다.
4. 기숙제 초등학교를 건립합니다. 향진 소재지에 의지하여 1 기숙제 초등학교를 설립하다. 이렇게 하면 학생들이 멀리 등교하고, 어린이를 돌보지 않고, 학교를 선택하는 등 많은 문제를 효과적으로 해결할 수 있다.
5. 교사의 회전방 건설을 가속화하고, 교사의 주택 문제를 해결하여, 그들로 하여금 안심하고 일하게 한다. 또한 주변에 이미 건설된 회전실을 보면 집의 공간 배치가 합리적이지 않고 사용 면적이 작다는 것을 알 수 있다. 우리는 회전방이 현지 상황에 맞게 실제 상황을 고려하고 합리적으로 설계하여 미래에 최대의 효과를 발휘할 수 있기를 바랍니다.
앞으로 우리는 지도부의 자체 건설을 더욱 강화하고, 지도부의 관리 수준을 높이고, 각종 관리 제도를 건전하게 세우고, 학교의 일상적인 관리를 강화하고, 교육의 질을 높이기 위해 노력할 것이다. 우리는 상급 지도자의 정확한 지도력과 대대적인 지지로 우리 학교 전체 사제의 전폭적인 협조로 우리 학교의 내일이 더욱 좋아질 것이라고 믿습니다!
교장의 개인 업무 총결산 4 20xx 년은 바쁜 해이며 전국 의무교육 균형 발전검사 검수를 맞이하는 중요한 해다. 1 년 동안의 학교 관리 업무와 교장직을 총결하여 자신이 한 일을 빗질하고, 실사하고, 반성하다. 빗질에서 부족을 찾고, 실사에서 차이를 찾고, 반성에서 새로운 성장점을 찾는다. 이것은 일종의 자기 동기 부여와 스트레스이자 이성적인 사고이다.
첫째, 학습을 견지하고, 정치적 소양과 업무 수준을 높이다.
앞장서서 정치학습을 하고, 많이 보고, 많이 듣고, 많이 생각하고, 많이 보존하려고 노력하다. 배워서 응용하다. 수업을 듣는 기초 위에서, 나는 또한 시간을 내어' 교육 수필, 관리 사례, 감정, 독서 체험' 등을 꾸준히 썼다. 학습을 통해 끊임없이 자신을 충전하고, 자신이 일을 더 잘 할 수 있도록 노력하다.
둘째, 기능을 수행하고 사람들이 만족하는 교육을 잘 한다.
1 년 동안 전반적으로, 학교 업무는 비약적인 발전은 없었지만, 꾸준히 전진했다. 일상적인 관리를 바탕으로 Dell 은 다음과 같은 측면에 초점을 맞출 것입니다.
1, 학교의 경영 이념을 더욱 분명히 하고,' 자신을 세우고, 기회를 포착하고, 내포를 풍부하게 하고, 질을 높인다' 는 것을 바탕으로 교육의 질을 전면적으로 높이다.
2. 사덕교육을 강화하고 교사의 책임감, 대국감, 서비스의식을 강화한다.
교사 팀 구성을 계속 강화하십시오. 우선, 교사들에게 기회를 제공하고, 플랫폼을 구축하고, 다양한 형태의 경쟁 활동을 적극적으로 조직하여 교사가 활동 중에 성장하고 단련할 수 있도록 합니다. 둘째,' 성급 로모 스튜디오' 를 건설하여' 명사 스튜디오' 성과를 공고히 하고, 핵심 역할을 충분히 발휘하며,' 사제' 활동을 적극적으로 전개하여 실효를 얻었다. 연간 교사 연수비 3 만여 원.
4. 덕육은' 실용적, 미미, 혁신' 을 활동 목표로, 세밀한 관리를 취지로' 생활덕육' 을 실시하고, 자질교육을 전면적으로 추진하며, 학생의 건강한 성장을 촉진한다.
5, 청렴하고 자율적으로,' 직무범죄 예방 특별 작업방안' 을 전개하여' 8 가지 규정' 준수에 대한 자각성을 높인다. 올바른 세계관, 권력관, 성과관을 가져야 한다.
6. 학교의 규칙과 제도를 준수하고 선수와 선생님의 사상과 부지런히 교류할 수 있다. 1 년 동안 전파자 수는 이미 학교 교직원의 약 85% 를 차지했다.
7. 올해 학교는 학교 운영 조건을 크게 개선하고 좋은 교육 환경을 조성한다. 일을 열심히 하고, 머리를 써서, 돈을 칼날에 쓰다. 기존 조건 하에서 학교는 올해 83 만 원을 투자하여 학교 운영 조건을 개선하였다.
셋째, 존재하는 문제:
1, 개인능력 부족, 지식수준 제한, 업무의 깊이와 폭이 확대됨에 따라 점점 더 힘들어지고 있습니다.
2. 관리는 여전히 섬세하지 않고, 관리사슬이 긴밀하게 연결되어 있지 않고, 단말기가 닿지 않고, 관리용기가 부족하다.
3. 일은 혁신이 부족하고, 교육교학은' 쌍효' 가 낮고, 일은 꾸물거리고, 효율성은 낮다.
넷. 향후 계획:
1, 학습을 강화하고, 이론 학습과 업무 실천을 결합하여, 진정으로 배우고 응용한다.
2. 학교 관리의 정교함은' 정밀' 부터 시작해야 하고,' 섬세함' 에서 착실해야 하며, 강인하고 용감해야 하며, 과감하게 감당하고, 효과를 내야 한다.
3. 과학규범의 관리제도와 평가체계를 제정하고, 평가 결과를 잘 활용하고, 전체 교사의 적극성을 동원하며, 학교의 조화로운 발전을 촉진한다.