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상하이 톈쿤 교육그룹은 어떻게 운영됩니까?

1, 관계가 동등합니다. 쌍방의 관계는 매매나 임대가 아니라 협의와 협력이다. 관계는 평등하고, 우세는 상호 보완적이며, 상호 지지하며, 상호 감독한다.

권리면에서 각자의 책임을 다하다. 현지 정부와 상해 전곤은 합의와 권한 부여 형식으로 쌍방의 권리와 의무를 명확히 했다.

3, 본질적으로, 국가를 고수하십시오. 양측은' 학교 국유의 성질이 변하지 않고, 교사의 공공지위가 변하지 않고, 정부의 학교 재정보장이 변하지 않는다' 는 세 가지 기본 원칙을 고수하고, 학교 국유공공서비스의 기본 속성을 보존하고, 정부의 기본 기능을 명확히 하고, 기업의 투자 압력을 완화하고, 기업의 정부 공공서비스 참여에 대한 자신감을 높였다.

4, 관리, 관리 분리. 협력 후 학교는 민영 메커니즘을 도입하여 상해 해천곤이 합의에 따라 학교 운영 책임과 위험을 감당하고, 자주경영을 하고, 손익을 자부하며, 독립적으로 민사권리를 누리고 있다.

5. 이익, 협력 공승. 쌍방은 제로섬 게임을 포기하고 발전을 도모하며 각자 자기 몫을 얻는다. 정부는 사회력 도입을 통한 직업교육 수준 향상, 지방경제 발전 촉진, 민생 개선, 사회효과 창출을 강조했다.

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