먼저 실물지푸라기, 나무, 벽돌을 전시해 화제를 소개하고, 한 개, 두 개, 세 개의 벽돌집 질문을 통해 이야기의 내용을 이해한 다음, 집에서 사용하는 재료를 분석해 아이가 벽돌집이 튼튼한 이유를 찾도록 돕고 싶다. 그러면 아이가 이야기를 더 깊이 이해할 수 있을 것이다.
2. 아이들에게 세 가지 서로 다른 재료를 접촉시켜 차이를 느끼게 해야 한다. 늑대가 집을 세 번 불었던 결과다. 이 세 가지 다른 결과는 아이에게 직접 일을 알려 줄 수 있어 일이 쉽지 않다.
언어 활동은 아이들에게 감히 말하고 싶은 언어 환경을 조성하는 것이다. 고전 이야기는 아이의 노래를 불러 이야기의 내용을 이해하고, 이야기의 우의를 느끼고, 인물 간의 대화를 배울 수 있다.