자성의식이 있는 상담사는 대화 과정에서 항상 방문자와의 상호 작용을 감지할 수 있다. 상담에서 세 번째 눈을 키우고 방문객과 상담가의 상호 작용을 관찰하다.
관광객들은 비언어적, 언어적 방식으로 그들의 세계를 알려준다. 관찰 기교는 방문자가 자기 가치를 어떻게 해석하는지 판단하는 핵심 도구이다.
문제의 묘사는 문제의 형성, 관계에서의 질문자의 표현, 그리고 앞으로 어떻게 발전할 것인지를 암시한다. 관람객들에게 왜 이렇게 변했는지 설명해 주세요.
첫 번째는 불일치가 없는지 관찰하는 것이다. 예를 들어, 행복을 묘사할 때, 그의 표정은 슬프고, 슬픔을 묘사할 때, 그의 입은 기울어져 있다. 불합리한 점이 있는지 주의해라.
둘째, 두 사람의 상호 작용을 관찰하고 비언어적 정보에 주의를 기울여야 한다. 감정은 생리반응을 일으킬 수 있으며, 이러한 반응에 주의를 기울이면 방문자를 더 잘 이해할 수 있다.
마지막으로, 방문자가 가져온 감정에 주의를 기울이십시오. 그가 어떻게 자신을 인식하고 해석하는지, 나와 세계와 다른 사람과의 관계. 그 중요한 정보를 해독하다.
비언어적 행동, 심리상담사와 방문객의 눈빛 교류, 몸짓과 목소리의 특징은 당연히 중요하다. 예를 들어, 방문자는 앞으로 몸을 기울여 이 생각에 흥분하거나 두 팔을 교차시켜 이 화제를 끝낸다는 것을 나타낼 수 있습니다.
대대적인 신체 운동은 사고, 사고 또는 화제의 변화를 나타낼 수 있다. 일반적으로 한 번의 상담은 하나 또는 최대 두 개의 의제만 처리할 수 있다.
처리 과정에서 방문자의 상태를 관찰할 필요가 있다. 상담사의 눈에는 많은 생각과 언어가 위장하기 쉽지만, 신체반응은 위장할 수 없다.
그런 다음 연설이 있습니다. 언어 표현 방식은 상담사에게 특히 중요하다. 화제는 어느 점에서 바뀌었나요? 누가 변화를 일으켰습니까? 상담사와 방문객의 대화는 구체적입니까, 추상적입니까?
방문자는 "나" 또는 "다른 사람" 진술을 사용합니까? 상담이 진행됨에 따라 방문자의 부정적인 진술이 더욱 긍정적으로 변했습니까?
방문자는 특정 키워드를 사용하여 그들의 행동과 상황을 묘사하는 경향이 있다. 이러한 설명적인 단어와 반복되는 주제에 주의를 기울이는 것이 유용하다.
어제 한 방문자와 상담할 때, 이 방문객은 더 많은 다른 사람의 설법으로 자신의 현황을 묘사하는 것을 발견했다. 즉, 그는 다른 사람의 뜻에 따라 생활하고, 다른 사람의 말을 듣고, 자신의 마음보다는 다른 사람의 말을 듣고, 매우 얽혀 있다는 것이다.
이야기는 구체적이고, 현재에 대해 이야기하고, 현재에 대해 이야기하고, 감정에 대해 이야기해야 한다. 이것들은 모두 현재의 문제이며, 때때로 답은 정말 문제 속에 숨어 있다.
다음은 불일치, 불협화, 정보 혼합, 충돌, 갈등을 피하는 것이다. 이 모든 것이 많은 대화에서 드러날 것이다. 영리한 고문은 이러한 불일치를 식별하고, 적절하게 제기하며, 때로는 방문자에게 피드백을 줄 수 있다.
이러한 불일치는 방문자의 비언어적 행위 사이 또는 진술과 비언어적 행위 사이에 존재할 수 있습니다. 가장 고전적인 것은 입이 너무 곧다는 것이다.
우리는 항상 모순과 충돌이 있을 것이다. 문제가 생겨서 좌회전해야 할지 우회전해야 할지 모르겠어요. 나는 나 자신과 다른 사람의 말을 동시에 듣고 싶다.
이러한 불일치는 언어와 비언어적 행동을 통해 심리상담사의 눈에 나타나는데, 이를 자세히 관찰하고 깊이 이해해야 그가 왜 이러는지 알 수 있다.
심리상담사가 간단하고 진지하게 대화를 관찰하는 것이 가장 기본이다. 관광객의 세계에서 무엇을 보고, 듣고, 느낄 수 있습니까?
상담사는 방문자에게 미치는 영향에 주의를 기울여야 합니다. 어떻게 그들의 행동을 바꾸거나 그들의 행동과 관련이 있습니까? 이 정보를 이용하여 상담사의 미시 기술과 대화 기교를 조정하다.
상담사가 되는 시간이 길수록 자신이 다른 사람에게 미치는 영향을 느낄 수 있다. 특히 5 회 이상의 협상에서, 나는 분명히 내가 상대방과 함께 있다는 것을 느낄 수 있고, 그가 가고 싶은 목적지를 향해 나아갈 수 있다.
이 과정에서 나는 거울이다. 명확하고 객관적이며 무차별적으로 그의 외모를 반영하고, 그의 행동을 바로잡아 계획의 목표를 더 잘 달성할 수 있다.
관찰 기교는 모든 방문자에게 매우 중요하며, 개인과 문화의 말과 비언어적 행위의 차이에 주의를 기울여야 한다.
심리상담사는 어떤 동작이나 언어 응용이 반드시 다른 사람에게 적용되는 것은 아니며, 어떤 표현은 a 종 상황에만 적용되고 b 종 상황에는 적용되지 않는다는 점에 유의해야 한다 .....
방문자의 개인차에 주의해야 한다. 어떤 말은 사람마다 다른 효과가 있다. 예를 들어, 그가 비교적 진지하다면, 너는 그와 농담을 할 수 없다. 만약 그가 농담을 좋아한다면, 너는 진지할 수 없다.
나는 또한 비디오 클립을 생각했다. 시험이 끝나자 두 학생은 이 파도가 안정적이라고 말했다. 그 결과, 결과가 나온 후, 하나는 98 점, 하나는 30 점입니다.
두 사람이 같은 단어에 대한 이해와 해석의 범위는 완전히 다르다. 일반인의 홀가분함과 전문가의 홀가분함은 일종의 홀가분함이 아니다.
상담사는 또한 동작의 일관성에 주의를 기울여야 하며, 이를 통해 많은 언어와 비언어적 의사 소통의 기본 개념을 설명할 수 있습니다.
그들이 함께 이야기를 나누고 의사소통을 잘 할 때, 종종 몸짓의 조화나 보완으로 표현되고, 사람들이 의사소통이 잘 되지 않을 때는 신체 이동, 흔들림, 떠나는 것과 같은 몸짓의 부조화로 표현된다.
이것은 오래 전에 나진우가 나에게 가르쳐 준 한 수가 남자 신을 유혹하는 것을 생각나게 한다. 여자로서 네가 남자 신의 주의를 끄는 것은 분수의 문제이다.
그다지 주동적이지 않아서, 남자 신이 또 없어졌다. 우리는 무엇을 합니까? 그가 한 가지 방법을 말했는데, 바로 일치입니다. 예를 들어, 남자 신이 컵을 들고 있고, 2 분 후에 너도 컵을 들고 있다. 너의 코를 만져라. 2 분 후에 코를 만져보세요.
이것은 그에게 말하는 잠재의식이다. 옆에 나와 닮은 사람이 있고, 같은 사람이 근처에 있다. 주의하다. 이 신호는 남성 신의 잠재 의식에 정확하게 전달됩니다. 제가 써봤는데 효과가 아주 좋아요.
감사합니다. 나는 메시지 영역에서 너를 만나기를 기대한다.