1. 정보 책임자 개인 업무 요약 보고서
이것은 수확의 계절이다. 이 황금기에 모든 사람은 자신의 생활과 일에 약간의 수확과 체득을 가져야 한다. 수확과 경험 후에 자연히 이런 것들에 대한 총결산이 있을 것이다. 나는 학교에서 1 년 동안 교직원으로 일했는데, 이 직업에서 당연히 약간의 수확과 체험이 있다. I. 달성 된 업적
정보업무에 종사한 이래로, 나는 학교의 학풍 건설과 교학의 질을 매우 중시하기 시작했다. 나는 수업시간과 방과 후 학교 수업 정보를 열심히 듣고 학생들의 학습 태도와 수업에서 직면한 문제를 반영하여 의견과 건의를 했다. 학교와 선생님이 그들을 돕고, 서비스를 제공하고, 개선할 수 있기를 바랍니다. 동시에 이것으로 자신이 끊임없이 진보하고 열심히 공부하도록 채찍질한다. 반년 동안 나는 퇴근할 때까지 매일 학교에 다닌다. 한편으로는 적극적으로 수업을 듣고 건강 기록과 통계를 한다. 한편, 정보를 적극적으로 수집하고 정리하고 관련 지식, 특히 뉴스 글쓰기 지식을 배운다. 매일 업무량이 많고, 또 막 인수했기 때문에 업무에 익숙하지 않다. 나는 적극적으로 공부하는 것 외에도 종종 교육처 호 선생님께 겸허하게 가르침을 청한다. 또한, 나는 종종 정오 휴식, 오후 또는 저녁 방과 후 초과 근무, 뉴스 보도를 작성, 정보 플랫폼에 문장. 학교 정보원으로서, 교사의 수업 상황을 정기적으로 피드백하는 제도는 교사들이 자신의 수업상의 우세와 부족함을 분명하게 이해하고, 이런 상황에 대해 제때에 수정하고 조정할 수 있게 하여, 어느 정도 교학의 질을 향상시키고, 교사의 소화 능력을 향상시킬 수 있게 한다. 한편, 학교 상급자들은 배정된 교사와 학생의 교육 협력 정도를 명확하게 인식하고, 적시에 용도에 맞게 배정 조정을 하여 교육 자원의 낭비나 부족을 피할 수 있다. 더구나 정보원의 피드백에 대한 다른 문제들은 학교가 학습 방면을 제외한 다른 방면 (예: 생활) 에 대한 학생들의 요구를 최대한 충족시킬 수 있게 해준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
둘째, 존재하는 부족
정보 피드백 문제를 처리할 때 학교는 비효율적이고 문제 처리 주기도 길다. 이로 인해 업로드 및 제출한 정보가 제때에 이루어지지 않아 생산성이 크게 떨어졌다. 처음 정보원으로 일하기 시작했기 때문에 업무 경험이 부족하다. 특히 뉴스 작문 수준이 높지 않다. 앞으로 나는 계속 열심히 공부하고, 자신의 부족함을 극복하고, 합격한 정보원이 되기 위해 노력할 것이다.
2. 정보 책임자 개인 업무 요약 보고서
우리 학교의 교수와 학습의 기본 상황을 더 잘 이해하고, 교학 품질 모니터링을 강화하고, 교학 품질 보증 체계를 더욱 보완하고, 교학관리에서 학생의 주체 역할을 충분히 발휘하고, 우리 학교의 구체적인 요구에 따라 학원은 교학 정보원 팀을 설립했다. 정보원은 정기적으로 정보 피드백 양식을 작성하여 각 반의 피드백 양식을 수집한 후 교무처 교육 품질 관리과에 제출하여 요약한다. 교무처는 학생들의 교사 교육에 대한 의견과 건의를 제때에 학교 내 각종 문제에 대해 각 부처 지도자들에게 피드백한 후, 다시 교사 본인 또는 관련 부서에 피드백을 보내 제때에 문제를 처리한다. (윌리엄 셰익스피어, 템플린, 교무처, 교무처, 교무처, 교무처, 교무처) 이것은 우리 학교의 교수 정보원 제도이다. 나는 1 년 반 동안 학생 정보원으로 일했고, 우리 학교의 교학 정보원 제도에 대해 항상 약간의 체감감을 가지고 있다. 교수 정보 시스템의 이점
1, 안내원은 정기적으로 교사의 수업 상황을 피드백하여 교사가 자신의 교육 부족을 이해하고, 제때에 조정하고, 교육의 질을 향상시킬 수 있도록 돕는다.
2. 교사는 정보 피드백을 통해 학생의 학습 상황을 제때에 이해하고, 증상에 약을 투여하며, 학생들에게 구체적인 지도를 줄 수 있다.
3. 각 기능부에는 학교의 각 방면의 상황을 이해할 수 있는 통로가 하나 더 있어, 제때에 개선하고 유지 관리할 수 있도록 하여, 학생의 생활과 학습의 필요성을 보증한다.
교수 정보원 제도의 부족
1 .. 어떤 학생들은 이 체계가 너무 일방적이라고 생각한다. 교사에 대한 정보원의 평가에는 그 자신의 감정 요소가 있을 수 있는데, 이런 감정 요소는 주관적이며 객관적인 사실을 간과하고 있다.
2. 많은 학생들이 이 제도에 대해 잘 모르기 때문에 이 제도의 시행에 적극적으로 참여할 수 없기 때문에 대부분의 학생들의 의견을 충분히 이해할 수 없다. 그래서 정보원이 정보표를 작성할 때 중복과 단일이 나타날 수 있다. 대부분의 학생들의 의견과 견해를 충분히 반영하지 못한다.
교육 정보 피드백의 효과. 우리 정보원은 약간의 정보 피드백을 거쳐 효과가 없고, 과거에 제기된 문제가 해결되지 않아 앞으로의 적극성이 높지 않다고 느낄 것이다.
교수 정보원 제도에 대한 건의.
1, 학교가 정보원이 반영한 문제를 제때에 처리할 수 있기를 바랍니다. 중간 프로세스는 가능한 한 짧습니다. 어떤 문제들은 잠시 해결되지 않았더라도 우리에게 합리적인 이유를 주세요. 정보원은 하는 일이 학교의 인정을 받고, 학교가 반영한 문제를 중시할 수 있기를 바란다.
2. 정보원 제도의 선전을 강화하고, 전체 학생을 동원하여, 현재 교육 과정의 문제점을 종합적이고 객관적으로 반영해 더 좋은 효과를 얻어야 한다.
3. 우리 정보원과 학교의 각 기능 부서 (예: 백오피스, 도서관, 학교 식당 등) 간의 상호 작용을 강화하고자 합니다. ).
정보원으로서 학생들의 의견과 건의를 반영하는 것은 나의 의무이다. 나는 최선을 다해 이 일을 잘 했다. 새 학년이 시작될 때, 나는 업무 성적을 보는 동시에, 존재하는 결함을 간과하지 않고, 경험 교훈을 제때에 총결하고, 작업 사고방식과 방법을 개선하고, 일의 적극성을 동원하여 나의 일을 더욱 순조롭게 할 것이다. 여러분의 노력을 통해 우리 반의 교육 정보 피드백 시스템을 더욱 건전하고 보완하여 교육 업무의 전개에 더 잘 봉사하고 교육의 질 향상을 촉진하기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
3. 정보 책임자 개인 업무 요약 보고서
1 년 동안, 나는 정치 이론을 배우고, 교육 정보를 주시하고, 학교의 각 업무 전개를 이해하고, 조수의 역할을 충분히 발휘하며, 참모, 감독, 고문의 역할을 해 왔다. 구체적인 상황은 다음과 같이 요약됩니다. 첫째, 저는 도움의 역할을 했습니다. 학교의 안배에 따르면, 나는 정기적으로 젊은 간부들을 지도하여 업무 수준을 높이고, 업무 능력을 강화하고, 그들이 가능한 한 빨리 성장하도록 돕는다.
둘째, 참모 역할을 발휘한다. 교육 시스템의 중심 업무, 중점 업무, 대중의 관심을 둘러싸고 있는 이슈와 어려운 문제, 학교의 실제 의견과 건의를 결합하여 의사결정 상담에 참여하고 학교 지도부의 의사결정을 참고할 수 있도록 합니다.
셋째, 안내 역할을 한다. 나는 다년간의 일에서 쌓은 경험을 학교 선생님과 젊은 간부들에게 나누어 그들이 직장에서 직면한 실제 문제를 해결하고 학교 업무의 발전을 촉진할 수 있도록 도울 것이다.
넷째, 검사관의 역할을 한다. 학교 관리, 교육 교수 업무를 지도하고, 법에 따라 규정에 따라 학교 운영 행위를 감독하다.
4. 정보 책임자 개인 업무 요약 보고서
이것은 수확의 계절이다. 이 황금기에 모든 사람은 자신의 생활과 일에 약간의 수확과 체득을 가져야 한다. 수확과 경험 후에 자연히 이런 것들에 대한 총결산이 있을 것이다. 나는 학교에서 3 학기 동안 교원 안내원을 맡았다. 이 세 학기 동안, 나는 이미 정보원의 일에 익숙해져서 순조롭게 진행되었다. 물론, 이 시점에서 저는 정보 제공자라는 직업에서도 약간의 수확과 경험을 가지고 있습니다. 이제 나는 정보 요원의 일에 대해 간단한 요약을 할 것이다. 우리의 교수 정보원은 학교가 교사와 학생의 교학 중의 자질을 더 잘 이해하기 위해 설립된 조직이다. 학교의 양질의 교육에 없어서는 안 될 부분이며, 학교가 각 교사의 교수 기술과 교수 태도를 객관적으로 평가하는 데 없어서는 안 될 근거이기도 하다. 그래서 우리 안내원에게 이 일을 진지하게 받아들이고, 객관적으로 정보 피드백을 제공하고, 모든 선생님을 공정하게 평가해 달라고 요청했다. 다음으로, 나는 교원 제도를 통해 교학의 질을 피드백하는 방법으로 얻은 성적, 존재의 부족, 그리고 나의 개인적인 건의를 통해 정보원의 일에 대해 약간의 총결산을 하였다. 얻은 성과.
정보원은 교사의 수업 상황을 정기적으로 피드백하는 제도로, 교사가 자신의 교학 기술 방면의 우세와 부족을 명확하고 시기적절하게 이해하고, 이런 상황에 대해 제때에 수정과 조정을 하여, 어느 정도 교학의 질을 향상시키고, 교사의 교학 기술에 대한 학생들의 소화 능력을 향상시킬 수 있게 한다. 한편, 학교 상급자들은 배정된 교사와 학생의 교육 협력 정도를 명확하게 인식하고, 적시에 용도에 맞게 배정 조정을 하여 교육 자원의 낭비나 부족을 피할 수 있다. 더구나 정보원의 피드백에 대한 다른 문제들은 학교가 학습 방면을 제외한 다른 방면 (예: 생활) 에 대한 학생들의 요구를 최대한 충족시킬 수 있게 해준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
기존 단점:
학생들은 정보원 제도에 대해 아직 알지 못하며, 심지어 일부 학생들도 정보원의 존재를 알지 못하여 정보원의 업무 수행과 조사의 난이도를 크게 증가시켜 제출한 정보 피드백 평가가 불공평하다. (윌리엄 셰익스피어, 정보원, 정보원, 정보원, 정보원, 정보원, 정보원, 정보원) 또 학교는 정보원의 피드백 문제를 처리할 때 비효율적이며 문제 처리 주기도 길다. 이로 인해 일부 정보 종사자들의 적극성이 크게 낮아졌다. 상납된 문제는 오랫동안 해결되지 않아 정보 피드백이 큰 역할을 하지 않을 것이라고 생각하기 때문이다.
개인 제안:
이러한 부족한 점을 고려하여, 정보 종사자들은 다른 학생회와 마찬가지로 새 학년이 올 때 전교에 정보 종사자의 기능을 적극적으로 홍보해야 한다는 몇 가지 제안을 했습니다. 또는 각 반의 안내원들이 수업시간에 출석 상황과 선생님의 출석 상황을 서로 감독하고 보고하도록 할 수도 있다. 또한 학교는 정보원의 피드백을 처리할 때 효율성을 높이거나 정보원에게 각 정보원의 정보 피드백 처리 상황과 문제가 처리되지 않은 이유를 설명하는 포인트 투 포인트 답변을 해야 합니다. 정보원은 자신의 문제가 학교의 중시를 받는다는 것을 느끼게 한다.
5. 정보 책임자 개인 업무 요약 보고서
평범해 보이는 정보작업은 나에게 절호의 단련 기회를 주었고, 나의 일에 너무 많은 열정을 불어넣었다. 1 년여의 업무 경험을 되돌아보면 감개무량하다! 첫째, 관념을 바꾸고 인식을 제고하라
자료를 제출하는 임무를 처음 받았을 때, 나는 단지 문장 좀 쓰고 유수장부를 남기는 것이 아니냐고 생각했을 뿐이다. 거기에 무엇이 있습니까? 나의 첫 번째 댓글을 올린 후 당 건설 정보망을 클릭하는 것까지 정말 큰 과정을 거쳤다.
바로 나의 특수한 신분인 당 건설 정보 종사자가 의식적으로 당 건설 정보 사이트를 클릭해 사이트의 각 판을 이해할 수 있는 기회를 갖게 되었기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 스튜어트, 자기관리명언) 더 많은 각 부서의 관련 자료를 보고 (군인의 본색 교육을 느끼고, 사랑을 품고, 희망을 방송하고, 주인공의식을 강화하고, 학교 발전에 기여하고 있음), 서서히 소문 장영이 대사기를 포함하고 있다는 것을 알게 되었다. 정보는 다리이고, 정보는 유대이다. 당 건설 정보의 촉수는 업무에 관여할 수 있는 모든 분야로 확대되고, 최신 최첨단 동향을 포착하고, 정보를 통해 적시에 상황을 전달하며, 상위 레벨 정보를 게시하고 하위 레벨 정보를 통보합니다. 한 지도자가 총결산에서 쓴 바와 같이, "당 건설 정보 업무는 당 업무의 중요한 부분이며, 새로운 형세 아래 각급당 조직이 과학적 의사결정을 실현하고 업무 수준을 높이는 중요한 수단이며 당 건설 업무를 강화하고 개선하는 데 대체불가의 역할을 한다" 고 말했다. 당 건설 정보를 제출하는 것은 바로 보고 업무이다. 하급당 조직이 상부에 정보를 제출하는 것은 당 조직 제도와 조직 규율의 요구이며 심각한 정치 임무이다. 그 순간부터, 나는 비로소 책임의 크고 짐의 무게를 실감했다. 그 순간부터 나는 어려움을 극복하고 제때에 모든 정보를 정확하게 제출하기로 결심했다.
둘째, 노력하여 전진하다.
(a) 고생을 기꺼이 한다
자료를 쓰는 것은 고역이고, 게다가 상심하고 지혜롭다. 정상적인 업무 외에 초과 근무는 불가피하다. 이런 이슬을 드러내지 않는 일이라 고생 정신 없이는 감당하기 어렵다. 한번은 학교에서 전체 선생님을 조직하여 영화' 장정' 을 본 적이 있다. 나는 스스로 메세지를 보내고 싶고 내일의 지도 수업도 기억하고 싶다. 게다가 매번 소식을 쓸 때마다 제목에 공을 들여야 하고, 행사의 주제를 헤아려 보면 착실할 수 없다. 잠시 글을 쓰고 싶고, 수업 준비도 하고 싶고, 영화 속의 일부 장면들이 항상 머릿속에 떠오른다. 마침내 일찍 일어나서 내가 비교적 만족하는 메시지인' 붉은 기억이 영원하다' 를 정리하는 데 성공했다. 마음의 책임 때문에 더 열심히 하고 더 피곤할 수 있다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 그래서 나는 안내원이 두려워하는 것이' 게으른' 단어라고 생각한다. 고생을 하고, 열심히 노력하며, 근무생활의 반짝이는 점과 특징을 포착하고 발굴하고, 소재를 수집하고, 다른 각도에서 문제를 고려하고 분석하는 데 능숙하다면, 반드시 임무를 잘 완수할 수 있을 것이다.
(b) 학습 강화
"로마는 하루만에 지은 것이 아니다." 누구도 쉽게 정보 작업을 할 수 없다. 끊임없이 배우고, 끊임없이 자신의 자질을 높여야 더 잘 완성할 수 있다. 내가 처음 올린 정보는 단지 활동 과정을 간략하게 설명한 것일 뿐이라는 것을 기억한다. 나중에 자료를 다 쓸 때마다 나는 겸허하게 지도자의 의견을 구한다. 평일에는 시간을 짜내어 인터넷에서 당 건설의 우수한 정보를 많이 알고 책을 많이 읽는다. 나중에 스크린 샷 소프트웨어를 사용하는 법을 배워서 일을 편리하게 했다.
셋째, 경험을 총결하고, 더욱 분발하다
나는 컴퓨터에' 정보원' 이라고 표시된 폴더를 저장했다. 이 폴더를 열면 깔끔한 문서를 명확하게 볼 수 있습니다. 제목은 이야기입니다. 한 단락의 경험; 한 토막의 기억. 그것은 모든 당원들의 심정을 기록할 뿐만 아니라 당 건설 업무에서 우리 당 조직의 끊임없는 혁신과 발전을 반영한다. 클릭할 때마다 자신에 대한 채찍질이다. 좋은 메시지를 제때에 제출하고, 관점이 명확하고, 내용이 간결하다. 좋은 정보원은 풍부한 지식뿐만 아니라 우수한 문필과 예리한 관찰력도 있어야 한다 ... 하지만 나는 아직 멀었지만, 나는 충만한 열정과 실속 있는 태도로 우리 구 당 건설 정보화 작업을 전면적으로 추진하기 위해 새로운 단계에 오르기 위해 자신의 노력을 하고 싶다.
6. 정보 책임자 개인 업무 요약 보고서
오늘 우수한 정보 종사자 중 한 명이 되어 영광입니다. 이 성적은 초연동지의 끊임없는 격려와 채찍질과 불가분의 관계에 있기 때문에, 우선 초연동지에게 충심으로부터의 감사를 표합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언) 나도 이 국의 정보사업 발전에 매우 기쁘다. 전 세계 이렇게 많은 우수한 정보원 중에서 3 위를 차지한 것은 조금 놀랐다. 왜냐하면 내가 아직 충분히 잘하지 못했다고 생각했기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언) 3 위를 차지한 것은 정말 나를 놀라게 했다. 새해에는 더 나은 정보를 제공하고 우리 국의 정보가든에 광택을 더하려고 노력할 것이다.
정보원으로서 먼저 정보 수집에 대한 인식과 좋은 문자 공과가 있어야 한다고 생각합니다. 이를 위해서는 일상적인 업무에서 기업의 발전, 활동, 연구, 팀 건설, 일상적인 관리, 정보 수집 및 정리에 집중해야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 정보명언) 또한 정보의 시효성과 진실성에 초점을 맞추고,' 시기 적절하고 정확하며 진실하며 빠르다' 며' 엄밀하고, 착실하며, 진지하고, 책임감이 있다' 는 업무 태도를 고수해야 한다. 내가 보고한 정보에는 전문 발전의 최신 발전이 있다. 예를 들면, 속도를 가속화하고, 농촌 원스톱 지불을 대대적으로 발전시키고, 항공권 배달 업무를 기록하고, 호호와 문자 메시지에 부딪히는 상황과 문제를 개발하는 것이다. 우체국에서 조직한 활동에 참여하는 개인적인 감정도 있다. 예를 들어 평범한 길에서 삶의 가치를 실현하는 것-왕수홍의 사적을 읽는 느낌, 우체국 xx 장기 대회에 참가하는 느낌. 본 전공에 새로 추가된 새로운 업무에 대한 설명과 소개도 있습니다. 정보 수집 및 교류 과정에서 기업의 발전 변화에 더 많은 관심을 기울이고, 부서 간 교류가 더욱 빈번하고 밀접해지며, 이 전문 업무에 대한 심층적인 이해와 연구가 어느 정도 이루어지고 있습니다. 정보작업은 평범해 보이지만 의미가 크다는 것을 알 수 있다.
우리는 정보 수집에 있어서 인센티브를 확립하고 정보 근로자의 적극성을 강화하는 등 일련의 탐구와 실천을 수행했다는 것을 알아차렸다. 한 달에 한 번 순위를 매기고, 한 달에 한 번 신고하고, 정보 채널을 원활하게 하고, 각종 정보 신고율이 눈에 띄게 높아졌다. 지역국 지도자의 높은 중시 아래 전체 정보원들의 공동 노력으로 우리 국의 정보업무가 점점 좋아질 것이며, 더 많은 우수한 정보와 건의가 실제 업무에 전달되어 북진국의 발전에 더 큰 기여를 할 것이라고 믿는다.
7. 정보 책임자 개인 업무 요약 보고서
시간은 빨리 가고, 시간은 빨리 지나간다. 교수정보원이라는 강력한 팀에 합류한 지 거의 1 년이 되었다. 여기서 나는 여가 시간을 포기하고 교육 정보를 진지하게 수집하는 많은 교직원들을 보았는데, 나는 이 팀의 젊음을 느꼈다. 여기서도 각 부서의 책임자가 진지하게 정보를 수집하는 것을 보았고, 교무처 지도 선생님은 제때에 정보를 분석하고 관련 조치를 실시하여 교직원으로서의 중책을 느끼게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 템플린, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) 지난 한 학기 동안, 정보소의 통일된 안배에 따라, 나는 정보 피드백에 초점을 맞추었다. 교사의 강의 모드에 대한 이해를 심화시키는 동시에 학생들의 의견과 호소에 더 많은 관심을 기울이고, 총결산 분석을 하고, 정확하고 가치 있는 교육 정보를 적시에 피드백하고, 학교가 교육 상황을 전면적으로 이해하고, 용도에 맞게 조치를 취하고, 교육의 질을 높이고, 학생들이 더 나은 지식을 얻을 수 있도록 한다. 동시에, 나는 또한 관련 부서의 부름에 적극적으로 응답하고, 각 업무의 전개에 진지하게 협조하며, 학교 교육 교수 개혁을 추진하고, 관련 규칙과 제도의 관철과 집행을 보장한다. 물론, 나는 직장에서 아직 많은 부족한 점이 있는데, 이것은 또한 내가 앞으로의 일에서 겸허하게 가르침을 청하고 공부해야 하며, 끊임없이 자신의 부족한 부분을 보충하고, 자신의 업무 능력을 높여 학교와 학우를 위해 더 잘 봉사할 수 있도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 앞으로도 많은 지도 부탁드립니다. 1 년간의 업무 과정에서, 나는 다음과 같은 조치를 통해 일을 개선할 수 있다고 생각한다. 첫째, 정보 종사자에게 덕육으로 지도하는 업무 요구 사항을 제시하고, 정보 종사자가 솔선수범하여 학생을 스승을 존경하고 학교를 사랑하도록 지도하는 것이다. 둘째, 정보 종사자에게 학습 감독의 업무 요구 사항을 부여하고, 학풍 건설을 잘 파악하고, 학생들에게 열심히 학업을 완성하고, 학습 적극성을 높이고, 좋은 학습 분위기를 조성할 것을 촉구하는 것이다.
8. 정보 책임자 개인 업무 요약 보고서
눈 깜짝할 사이에 나는 정보원으로 일한 지 1 년이 넘었다. 1 년여 동안 줄곧 열심히 공부하고 성장했다. 교학 정보원으로서, 나는 내 몸에 책임이 있다는 것을 깊이 이해했다. 바로 이 책임으로 나는 포기하고 싶을 때 견지해 왔다. 지금까지도 앞으로도 그럴 것이라고 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 안내원은 선생님과 학생 사이의 다리이다. 정보원으로서 예리한 관찰력을 갖추어야 하며, 제때에 반의 문제를 발견하고, 최선을 다해 해결하고, 해결할 수 없는 문제는 상담사에게 보고하고, 상담사와 해결책을 상의해야 한다. 우리 반에는 학우들이 늦었는데, 보통 전날 밤 너무 늦게 쉬었기 때문이다. 어떤 사람은 게임을 하고 있고, 어떤 사람은 소설과 동영상을 보고 있고, 어떤 사람은 밤에 다른 사람과 이야기를 나누고 있다. 의심할 여지없이, 이것은 일종의 나쁜 행동이다. 제때에 해결하지 않으면 더 많은 학생들이 늦게 줄을 서게 된다. 학생들은 모두' 법이 대중을 책임지지 않는다' 고 생각하기 때문에 이 일은 제때에 효과적으로 해결해야 하고, 학생은 의견이 없어야 하기 때문에 상담사가 제시한 해결책은 매일 해당 인원이 출석을 책임지는 것이고, 방안은 곧 시행될 것이며, 곧 효과가 있을 것이라고 믿는다.
교원 정보원으로서 나는 자신의 주요 직책을 알고 있다. 휴대전화를 통해 학생들의 의견과 건의를 효과적으로 피드백하고, 상담사와 학우가 상호 작용하고, 서로 배우고, 서로 독촉하며, 학교에서 제공하는 교학 목표를 실현하는 것이다. 이 과정에서, 내가 정보원으로 1 년여의 경험을 바탕으로, 정보원으로서, 나는 학생들이 임과 선생님에 대한 견해, 교실에 대한 제안, 그리고 숙제에 대한 나의 견해를 듣고 싶다. 유용한 정보를 선별하여 적시에 피드백을 함으로써 교사와 학생이 더 잘 소통하고, 사제 관계를 개선하고, 상담원 관계를 개선할 수 있도록 돕습니다.
물론 나도 내 자신의 부족함이 있고, 동창들과 교류하며, 그들에게 나의 부족함을 지적해 달라고 부탁한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 만약 있다면, 나는 그들이 고치도록 격려할 것이다. 지난 1 년여 동안, 나는 내가 잘하고 있다고 느꼈지만, 내가 학우로부터 배울 곳이 없다는 것을 의미하지는 않는다. 앞으로 나는 사랑하는 동창들과 함께 공부하고, 함께 발전하여 우리 반을 더욱 우수하게 할 것이다. 나는 이것에 대해 매우 자신이 있다.
9. 정보 책임자 개인 업무 요약 보고서
20xx 년, 지도자의 관심과 지도 아래 동료의 협조와 도움으로 지난 한 해 동안의 일을 되돌아보고 덕근 5 가지 기준에 비해 전심전력으로 모든 일을 잘 할 수 있었고, 자신의 의무를 잘 이행할 수 있었다. 첫째, 주요 작업 조건
1. 국 웹 사이트의 유지 보수 및 업데이트는 광범위하게 풍부해졌다. 사회가 발전함에 따라 인터넷은 이미 소통 업무 상황, 교류 업무 경험, 지도 업무 전개, 업무 실행을 촉진하는 중요한 수단이 되었으며, 대중의 중요한 전시 플랫폼이기도 하다. 국 지도자는 인터넷 정보 업무를 매우 중시하며' 진중시 식량국 네트워크 정보 공개 및 심사 제도' 를 내놓아 인터넷 정보의 발표와 심사를 규범화했다. 끊임없이 다양한 자료를 배우고 열람함으로써 자신의 작문 능력과 수준을 향상시키기 위해 노력하다. 인터넷 정보 게시의 특징에 따르면, 나는 제때에 정보를 발표할 수 있고, 정보 내용이 정확하고, 정보 범위가 넓으며, 정보 유형이 풍부하다. 현재 진중시 식량국 홈페이지는 이미 300 여 개의 정보를 발표했다.
정보 수집 및 제출은 적시에 정확해야합니다. 정보는 업무 상황을 반영하고, 업무 교류를 촉진하고, 업무 지침을 강화하는 플랫폼 및 채널입니다. 국 지도부의 지도 아래' 진중시 식량국 () 의 정보 제출 업무 강화에 관한 통지' 를 제정해 정보 발표의 내용, 요구 사항 및 방식을 규범화했다. 각 부서, 각 현 (구 시), 시직기업이 제출한 정보를 매주 분류하여 정리하고, 성시 부서에 제때 보고하고, 전 시 식량의 비약적인 발전을 촉진하는 참모보조의 역할을 발휘하여 각급 지도자의 과학적 의사결정과 지도에 대한 정확한 근거를 제공한다.
3. 사무실의 일상 업무에서 적극적으로 나서다. 본업을 잘 하는 동시에 사무실의 일상적인 일을 적극적으로 잘 하고, 부지런하고 성실하게 하며, 국 지도자가 맡긴 각종 일을 열심히 잘 한다. 사무실 접수, 상하 소통, 내외 연락, 회의 준비 등 일상적인 업무를 완성하다. , 여러 가지 사항을 합리적이고 질서 있게 안배하여 빠뜨리지 않았다.
둘째, 존재하는 부족
첫째, 정치 이론 연구가 진전되었지만 아직 깊고 광범위하지는 않다. 둘째, 일상 업무가 번잡하여, 일에서 어느 정도의 부정적인 심리를 낳는다. 셋째, 업무에서는 대담하지 않고, 항상 끊임없이 공부하는 과정에서 작업 방법을 바꾸는 것이지, 혁신에서 실천하는 것이 아니다.
셋째, 앞으로의 노력의 방향
끊임없이 자신의 인식을 제고하고, 개인의 수양을 강화하고, 자각적으로 학습을 강화하고, 작업 수준을 높이고, 새로운 상황에서 자신의 업무 요구에 적응하고, 장점을 살리고, 단점을 피하고, 분발하고, 힘써 노력하며, 일을 더 잘하려고 노력해야 한다.
10. 정보 책임자 개인 업무 요약 보고서
이번 학기는 학교 안내처가 배정하고, 나는 9 학년 4, 5 반에서 화학 교사로 계속 일했다. 학교 각급 지도자의 세심한 안배와 조직 하에 이번 학년도의 교학 업무를 순조롭게 완수하였다. 첫째, 작업 내용
1. 수업 전 준비: 각 수업을 열심히 준비하고 교육 수준을 향상시킵니다. 교수 과정에서 학생들에게 학습 방법을 가르치는 데 중점을 두어 학생들이 학습 태도, 학습 방법 및 학습 효율성을 개선하여 학습 성적을 향상시킬 수 있도록 돕습니다. 학생을 준비해야 할 뿐만 아니라 교재와 교수법도 준비해야 한다. 교재 내용과 학생의 실제에 따라 교과 과정 유형을 설계하고 교수 방법을 제정하고, 교수 과정의 절차와 일정을 상세히 기록하며, 교안을 꼼꼼히 작성하였다. 각 수업은 "준비" 해야 하고, 각 수업 전에 충분히 준비해야 하며, 수업이 끝난 후에는 제때에 총결산해야 한다.
2. 강의실 상황: 강의실 기술 향상, 교육의 질 향상, 명료함, 질서 정연함, 정확성, 감성, 생동감, 단서가 분명하고, 계층이 분명하며, 간단명료하다. 교실에서 학생들의 적극성을 동원하고, 교사와 학생 간의 교류를 강화하고, 학생들의 적극적인 역할을 충분히 반영하며, 학생들이 쉽고, 쉽고, 즐겁게 공부할 수 있도록 한다. 강의가 정밀하고 간결하며, 선생님은 수업시간에 가능한 한 말을 적게 하고, 학생은 입을 많이 쓰고 머리를 많이 쓰는 것을 주의해라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 동시에, 각 수업에서는 각 계층의 학생들의 학습 요구와 학습 능력을 충분히 고려하여 각 계층의 학생들이 향상되도록 한다.
3, 수업 후 활동: 겸손하게 다른 선생님에게 물어보십시오. 가르침에서 의문이 있으면 반드시 질문을 해야 한다. 각 장의 학습에서 적극적으로 다른 선생님의 의견을 구하고, 그들의 방법을 배우며, 동시에 선생님의 수업을 많이 듣고, 다른 사람의 장점을 참고하고, 자신의 결점을 극복한다. 숙제를 진지하게 수정하다: 숙제를 조밀하고 간결하게 배치해야 한다. 타깃과 계층.
둘째, 성적과 반성
이번 학기는 교수 과정에서 약간의 성과를 거두었다. 학생들에게 화학과 생물 실험 기술을 배우는 방법을 전수하여 학생들의 교학 수준과 사상 각오를 더욱 높였다. 새로운 교실의 진일보한 시행을 통해 학생들의 학습 적극성과 자주혁신 능력을 동원하여 학생들의 화학 학습에 대한 흥미를 높였다. 그러나 학생 성적 분화가 심하여 전반적인 성적을 개선해야 한다.
셋째, 존재하는 문제
1, 교사
아직 교수 경험이 부족하여 제때에 학생의 학습 수준을 전면적으로 파악할 수 없다. 따라서 학생에 대한 규제가 미흡하기 때문에 이론 지식에 대한 학습 능력과 교실에 대한 통제를 강화해야 한다.
2. 학생.
학생 성적이 양극화가 심해서 배운 지식에 대한 깊은 기억이 없다. 비록 약간의 성적을 거두었지만, 어떤 학생들은 자만하기 쉬우며, 공부에서 신중하고 겸손하지 못하다.
결론적으로, 이번 학기의 교학 업무는 수확도 있고 부족도 있다. 앞으로의 일에서, 나는 우리의 장점을 충분히 활용하고, 장점을 살리고, 단점을 극복하고, 더 큰 발전을 쟁취할 것이다.