정보화의 범위는 매우 넓어서 학교 업무의 모든 방면을 포괄한다. 관리를 중시하고, 서비스 1 위를 세우고, 품질과 효율성을 강조하는 것은 매우 중요하다. 다음으로 교육 정보화 업무 요약 템플릿을 가져다 드리겠습니다. 네가 좋아하길 바래!
교육 정보화 요약 템플릿 (엄선된 문장 1) 올해 학교 정보화 작업은 상급 교육 주관부의 학교 정보화 건설에 대한 정신을 성실히 관철하고, 교육정보화의 투자 효과를 충분히 발휘하며, 현실에서 출발하여 교실 수업의 실효를 중시하고, 정보기술과 과정의 심도 있는 융합을 촉진하며, 학교 관리, 교실 수업, 덕육 업무에서 정보화의 적용 수준을 효과적으로 높였다. 구체적인 작업 보고서는 다음과 같습니다.
첫째, 조직 리더십을 강화하고 학교 교육 정보화 규범화 관리 체계를 추진한다.
학교는 교장을 비롯한 교육 정보화 지도팀을 설립하여 인원의 직책을 분명히 했다. 정보화의 범위는 매우 넓어서 학교 업무의 모든 방면을 포괄한다. 관리를 중시하고, 서비스 1 위를 세우고, 품질과 효율성을 강조하는 것은 매우 중요하다. 교육처는 교육정보화를 주관하고, 현대정보기술이 교실 수업에서 응용하는 것에 특히 신경을 쓴다.
둘째, 기술 장비를 개선하고 교육 정보 인프라 건설을 가속화한다.
학교 경비가 빠듯함에도 불구하고, 교육 기술의 건설과 장비에 한정된 자금을 사용하기 위해 수입을 늘리고 지출을 줄이려고 노력하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) 학교에는 현재 컴퓨터실 하나와 전자교실 하나가 갖추어져 있다.
셋째, 교사 훈련을 실시하고 교사 교육 정보화의 질을 향상시키기 위해 노력한다.
넷째, 정보기술 연구를 심도 있게 전개하여 교육자원 라이브러리의 건설과 응용을 강화하다.
정보기술을 심도 있게 연구하고, 정보기술을 이용하여 교육과 학습을 하는 것은 교사의' 가르침' 을 위한 것이 아니라 학생들의' 학습' 을 촉진하기 위한 것이며, 우리의 멀티미디어 코스웨어를 더 잘 교육할 수 있도록 하기 위해서이다. 교실에서 선생님은 자발적으로 멀티미디어를 사용하여 학생들을 가르치고, 멋진 사진과 그림을 배합하여 학생들이 배운 지식을 습득하고 학생들이 배우도록 돕는 데 더욱 유리하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
동사 (verb 의 약어) 문제와 미래 발전
여러 가지 어려움에도 불구하고 우리 학교는 항상' 학교, 교사, 학생의 발전을 위한 모든 것' 의 총목표를 견지하고, 학교 정보 기술의 응용 수준을 높이기 위해 노력하여 교육 현대화를 위한 보장을 제공하였다.
교육 정보화 요약 템플릿 (엄선된 부분 2) 학교의 업무 계획에 따르면 우리 학교의 많은 전자화이트보드의 특징과 결합해 이번 학기에 우리 학교는 주로 전자화이트보드의 응용을 중심으로' 전자화이트보드를 이용하여 교실 효율을 높이는 방법' 을 연구 과제로 삼고 있다. 구체적인 작업은 다음과 같습니다.
첫째, 회의에서 사용되지 않는 것에서 사용되는 것, 회의에서 사용되는 것에서 적용되는 전환까지, 교실 수업에서 전자화이트보드의 보조작용을 점차 부각시키고 있다.
1. 교사의 전자 화이트보드 사용 및 적용에 대한 교육을 강화합니다.
이번 학기 학교는 네 차례의 훈련을 조직해 공장의 기술자를 초청하여 강의를 하게 했는데, 선생님의 평소 연습을 통해 대부분의 교사들은 이미 전자화이트보드의 조작을 장악했다. 교사의 사용에 따르면, 학교는 모든 교사가 전자 화이트보드를 더 잘 사용하여 수업을 준비하고 전자화이트보드의 상호 작용 기능을 더 잘 구현할 수 있도록 각 학과 팀의 과외를 담당하는 전자화이트보드 시범팀을 설립했다. 20__, 10 년 6 월, 학교는 전체 교사에 대한 전자화이트보드 운영 시험을 실시하고 합격증을 발급했다. 20__ _ 년 6 월 65438+ 10 월 14 일부터 6 월 16 일까지 과제 그룹 단위로 전자화이트보드 응용 교육 및 시험을 실시하여 교사를 강화하였다 교사가 교실에서 코스웨어를 제작하고 시연해야 하며, 프레젠테이션 과정에서 화이트보드의 상호 작용 기능을 구현해야 합니다.
화이트 보드 사용 기술을 점차적으로 향상시킵니다.
학교는 각 선생님에게 매주 적어도 두 개의 응용 화이트보드 수업을 요구한다. 사실, 언어, 수학, 영어, 과학, 화학, 건강한 교사들은 그것을 자주 사용한다. 이번 학기 전교에서는 이미 전자화이트보드 5000 여 교시를 사용했다. 활용률이 높아짐에 따라 교사들은 전자화이트보드에 대한 조작이 점점 더 숙련되고 있고, 교사의 의식도 질적인 변화, 즉 수동적인 사용에서 능동적인 응용으로 바뀌었다.
둘째, 전자화이트보드를 최대한 활용해 다양한 형태의 연구활동을 전개한다.
1. 각 과제팀이 진행하는 공개 수업, 수업 행사에서 교사들에게 전자화이트보드 강의, 수업 준비, 수업을 충분히 활용하고 이를 평가 기준에 침투할 것을 요구했다. 동시에 선생님에게 평소 소재의 축적에 주의하라고 요구하다. 기말에 모든 사람이 어떻게 전자화이트보드를 사용하여 교실 효율을 높일 수 있는지에 관한 논문을 제출했다.
2. 학교 밖 학교와의 공동 연구 활동을 중시하고 우리 학교 교사의 교수 및 연구 수준을 향상시키기 위해 노력한다.
이번 학기에 은천 3 중, 은천 15 중, 은천 경보 중학교, 은천 1 중, 하란은 모두 42 개 반을 우리 학교에 파견하여 우리 학교의 해당 학과의 교사와 이질적인 연구활동을 벌였다. 선생님들이 전시한 능숙한 화이트보드 응용기술은 우리 학교 교사들에게 깊은 영향을 미쳐 전자화이트보드를 적용하는 열정을 크게 불러일으켰다.
셋째, 자원 관리를 강화하고 일을 즐긴다.
학교 공공 서비스 체계의 주요 부분인 캠퍼스 네트워크는 이미 학교의 중요한 기반 시설이 되었다. 학교 지도자의 대대적인 지지로 우리 캠퍼스 네트워크 인프라의 면모가 크게 바뀌었고, 그에 상응하는 캠퍼스 정보화 수준도 크게 향상되었다. 우리 학교 정보화 업무의 요구에 따라, 우리는 학교 정보화 건설의 지도 원칙과 전반적인 목표를 확립하고, 캠퍼스 정보화 건설의 단계적 실시 방안을 제정하여 앞으로 캠퍼스 정보화 건설을 위한 좋은 발전 경로를 제공하였다.
첫째, 지도자를 붙잡고 일자리 분담을 특징으로 하는 관리 메커니즘을 세우는 것이다.
학교 정보화 발전 계획을 둘러싸고, 교육에서 정보기술의 적극적인 역할을 충분히 발휘하고, 정보기술과 각 과정의 통합을 촉진하고, 학생들의 정보기술 능력을 향상시키고, 교사의 교학 정보기술 수준을 높이며, 현대교육기술의 교육 시스템 응용을 심화시키고, 우리 학교의 교육정보화의 혁신적 활력을 유지한다. 지능적이고, 네트워크화되고, 개인화된 디지털 환경을 구축하고, 학교를 현대 교육으로 전환하고, 학교 교육의 균형화와 내포 발전을 가속화하다. 우리 학교 교육의 정보화와 지능화를 추진하다. 우리 학교의 디지털 건설 속도를 더욱 높이다.
1, 조직 보장
정보화 공사의 시행에는 학교 업무의 모든 측면이 관련되어 있으며, 학교는 정보화 지도팀을 구성함으로써 정보화 관리의 작업 네트워크를 형성하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 정보화, 정보화, 정보화, 정보화, 정보화, 정보화, 정보화) 지도부는 교장, 부총장, 교육청장, 정보기술 교사로 구성되어 있으며, * * * 학교 정보화 사업의 계획과 관리 제도를 연구하고 있다.
2. 시스템 구현
디지털 학교 건립을 우리 학교 발전의 성장점과 목표로 디지털 캠퍼스 건설과 학교의 제도 건설, 교육개혁, 교육과학 연구, 사제 성장을 유기적으로 결합한다. 우선, 목표를 매 학기의 구체적인 목표로 분해하고, 항상 교사에게 선전하여, 전체 교사가 품질과 발전을 추구하는 공통의 비전이 되고, 차근차근 실행한다. 둘째, 교사의 단계별, 계층적, 단계별 교육을 통해 교사가 컴퓨터를 사용하는 실제 운영 수준을 향상시키고 교사가 코스웨어 및 온라인 작업을 직접 설계할 수 있는 능력을 키우는 데 중점을 둡니다.
두 번째는 건설을 중시하고 자원 배치를 최적화하는 것을 특징으로 하는 구현 메커니즘을 세우는 것이다.
학교가 진정으로 교육 교육 활동의 정보화를 실현하고 디지털 환경을 조성하기 위해 학교는 정보 장비에 대한 투자를 강화했다. 이제 모든 교사는 각 교실에 멀티미디어 컴퓨터 장비와 물리적 프로젝터를 갖춘 작업 컴퓨터를 갖추고 있어 학교를 위한 디지털 환경을 조성합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), Northern Exposure (미국 TV 드라마) 하드웨어 보증을 통해 교사는 이제 모든 새 수업에서 멀티미디어의 응용을 보장할 수 있습니다. 기본적으로 모든 선생님들은 컴퓨터로 자료를 찾아보고, 전자 수업 준비, 코스웨어 제작 등을 한다. 학교는 비교적 완전한 라이브러리를 만들었다. 컴퓨터와 멀티미디어 설비는 이미 교사의 일상적인 교육 업무의 필수품이 되어 사무실의 전산화와 네트워킹을 실현하였다.
셋째, 앱을 잡고 디지털화가 특징인 캠퍼스 분위기를 조성한다
캠퍼스 네트워크의 플랫폼 건설을 초보적으로 보완한 후 학교는 업무 중심을 어떻게 충분히 발휘할 수 있는지, 전체 교사와 학생들이 디지털 캠퍼스의 매력을 충분히 느낄 수 있도록 했다.
1. 학교 웹 사이트 시스템을 구축하여 좋은 정보 환경을 조성하다. 20__ 학년 때, 우리는 학교 홈페이지의 미관과 기능성을 철저히 수정했다. 현재 주로 학교 소개, 행정, 교직원의 집, 서향 캠퍼스, 예술교육 무대, 담배 통제 칼럼 등이 있습니다.
자원 건설을 잘 수행하고 새로운 커리큘럼 개혁을 지원하십시오. 우리는 정보기술을 교실 수업에 적용한다. 멀티미디어 보조 교육을 이용하여 시나리오를 만들고, 학생들의 학습 흥미를 자극하고, 교실 수업의 중점과 난점을 돌파하다. 멀티미디어의 제작과 응용은 송남중심학교에서 몇 년 연속 삼진컵 교육평가의 내용 중 하나로 교사의 멀티미디어 기술 제작과 응용능력 향상을 촉진시켰다. 정보기술과 학과 과정의 통합은 교실 수업의 질과 교사 교육 및 전문 발전 수준을 더욱 높일 것이다.
3. 교육국이 제공하는 자원풀을 활용하면서 학교 특색 자원창고의 자원 추가와 수집을 적극 진행한다. 동시에, 우리는 기존의 학교 자원 풀을 재조정하고 활성화하며, 교사들이 자원 라이브러리의 건설과 사용에 적극적으로 참여하도록 적극적으로 동원하고, 학교 자원 라이브러리의 내용이 점점 더 풍부해지고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) 현재, 우리 학교는 이미 초보적으로 학과, 학년, 학기, 분류의 학교 창고를 지었다. 자원을 즐기고, 부담을 줄이고, 효율성을 높이고, 교사, 교수, 학생에게 더 잘 봉사하고, 학교의 건강한 발전을 촉진한다.
4. 인터넷을 통해 가정 학교 소통과 교사 대 교사 교류를 건립한다.
1) 홈 스쿨 상호 작용 플랫폼: 시청' 홈 스쿨 상호 작용 플랫폼' 을 홈 스쿨 상호 작용의 주요 도구로 사용합니다. 여러 채널을 통해 학부모와 선생님의 밀접한 소통을 강화하다.
2) 교사 사무실 정보군 설립: 20__ 학년부터 학교는 QQ 워크그룹을 설립하여 교내 교사 간의 다양한 통지와 정보 교환을 할 수 있습니다.
넷째, 훈련을 중시하고 인재를 제 1 자원으로 하는 훈련 메커니즘을 세우다.
교사는 정보공학을 실시하는 주력군이다. 따라서 정보 소양이 좋은 정보기술 팀을 구축해야 할 필요성이 절실하다. 학교는 학교 기반 교육과 계획적인 실시 절차를 통해 좋은 효과를 거두었다. Dell 의 개발 목표는 정보 기술을 능숙하게 사용하여 교실 수업을 수행할 수 있는 시대정신에 부합하는 교육 이념을 구축하는 것입니다. 정보기술이 교육과 연구에 익숙한 정보기술 백본 팀; 컴퓨터 네트워크를 사용하여 간단한 관리를 할 수 있는 학생 팀.
개념 1 위를 확보하다. 교학개혁이 심화됨에 따라 교사들은 정보기술 응용의 광범위한 실용성을 점점 더 의식하고 있다. 우리 학교는 교사를 초청하여 우리 학교 전체 교사에 대한 교육 정보기술 훈련을 실시하고, 외근을 통해 수업을 듣고 공부하는 방식을 통해 교사가 직접 정보기술과 인터넷 기술이 교육에 미치는 영향을 느낄 수 있도록 하여, 교사들에게 많은 혜택을 주고, 자신의 정보 응용 수준을 더욱 향상시키고, 교사들이 교육관념을 새롭게 하도록 지도한다. 교사의 나이 특성과 학과 특징에 따라 청년 교사가 우수하고, 중년 교사가 관문을 통과하고, 노교사가 적응하도록 노력하다. 이를 위해 교육기술 중급시험과 결합해 교사를 훈련시켜 전교 100% 의 교사가 시험에 순조롭게 합격하여 학교의 정보화 건설을 위한 좋은 토대를 마련했다.
전교의 교사와 학생들의 공동 노력을 통해 우리 학교의 정보기술 응용은 크게 향상되고 발전하여, 전층층을 위해 디지털 캠퍼스의 실현을 적극적으로 쟁취하였다.
교육 정보화 작업 요약 템플릿 (선정 4)20 년 동안 구위, 구정부, 시교육국의 올바른 지도, 대대적인 지원, 배려의 지도 하에 우리 구 교육정보화 작업은 시 교육정보화 작업 회의 정신을 성실히 관철하여' 하나의 중심, 하나의 핵심, 하나의 중점' 을 기본 아이디어로 삼아, 프로젝트를 파악하여 건설을 촉진한다.
첫째, 지역 교육 정보화의 기본 현황
20__ 년 이래 우리 구 교육정보화는 5 년 연속 인프라 건설에 박차를 가하고 있다. 지금까지 전 지역은 교육정보화자금 10 여만원을 투입해 5 1 초중고등학교에 48 개의 컴퓨터 교실을 건설했으며, 2200 여 대의 마이크로컴퓨터가 장착됐고, 일부 학교는 교육위성 광대역 사이트를 만들었고, 80% 의 초중고등학생들이 정보기술 교육을 받았다. 교육정보화의 빠른 발전은 우리 구 학교 인프라 건설의 끊임없는 쇄신을 촉진시켰고, 교사의 사상, 관념, 교수 방법의 깊은 변화를 촉진시켰다.
둘째, 주요 작업 20__
1, 적극적으로 교육 정보화 공사를 쟁취하고 진지하게 실시한다.
우선, 20__ 년 일을 기초로 경제가 저개발 농촌 초중고등학교 오채초등학교와 구난중학교에서 20__ 년 교육 정보화 공사를 성공적으로 실시했다. 이 프로젝트는 총 40 여만원을 투자하여 두 학교에 멀티미디어 교실 1 개, 컴퓨터 교실 1 개, 100 대 이상의 컴퓨터 1 대, 9 난중학교에 멀티미디어 교실 1 대를 장착했다. 이 프로젝트의 시행으로 구난중학교와 오채초등학교가 필요에 따라 컴퓨터 교육을 실시하여 지역 전체의 정보기술 교육 발전 불균형이 크게 개선되었다. 두 번째는 취안저우 시 현대원격교육공사를 조직하고 20 10 년 4 월 _ _ _ _ _ 구 교육국, 경제무역개발국, 재정국이 공동으로 _ _ _ _ _ 구 농촌 초중고교 현대원격교육공사 실시 방안을 각 초중고등학교에 파견하는 것이다. 현재 우리 구에는 이미 48 개 초중고등학교가 농촌 초중고교 현대원격교육사업학교로 확정돼 약 60 만원을 투입해' 프로젝트' 건설에 필요한 설비를 더욱 보완할 계획이다. 셋째, 취안저우 시 제 11 중학교 교실 수업 참관 시험 온라인 순찰 시스템, 수능 듣기 시스템, 총 투자 60 여만원. 이러한 프로젝트를 쟁취하고 실시함으로써 우리 구 교육 정보화 인프라 건설 속도가 크게 빨라졌다.
2, 재정적 어려움을 극복하고 연례 임무를 완수하기 위해 노력하십시오.
모든 수준의 재정 및 학교 경비가 매우 어려운 상황에서 우리 지역은 국가 프로젝트 지원을 적극적으로 쟁취할 뿐만 아니라 교육 정보 인프라 건설에 자력갱생을 중시한다. 20__ _ 년, 구 교육국은 교육정보화를 교육업무의 중점 임무로 계속 삼아 지위 구청에 민영 실사사업을 포함시켰다. 학교는 가능한 한 빨리 착공하고, 자금을 모으고, 투자 채널을 넓히고, 자조, 기업 진보, 개인출자, 교육국 보조금 등 다양한 방식을 취해야 한다. 연중 새 컴퓨터 교실 10 실, 마이크로컴퓨터 400 대 이상, 멀티미디어 교실 7 실. 1 년 동안 교육 정보화 투자가 100 만원을 넘어 우리 지역의 교육 정보화 수준을 크게 높였다.
3, 표준 관리, 필요한 규칙과 규정을 수립하고 개선합니다.
관리는 교육 정보화의 중요한 부분이다. 관리 업무를 규율하고 설비의 효과를 충분히 발휘하기 위해, 우리는 규칙과 제도를 교육 정보화의 정규 업무로 삼았다. 첫째, 교육 정보화 업무 관리 규칙 제도를 통일적으로 편성하여 _ _ _ _ 교육 정보 네트워크 기기 스테이션 웹 페이지에 업로드하다. 둘째, 학교 참조제도 편성을 요구하고 학교 실제와 결합해 기계실, 멀티미디어실, 전자준비실 등 기능교실의 규칙과 규정, 규정, 규범, 의무 등 규칙과 제도를 진지하게 제정해야 한다. 평상시 검사, 제도상 벽, 사용 기록, 책임을 사람에게 이행하고, 교학 업무가 정상적으로 진행되도록 보장한다. 셋째, 학교 네트워크 및 정보 보안 관리에서' 적극적 예방, 안전 보장' 방침을 고수하고, 안전조직, 안전제도, 기술방범 조치를 성실히 이행하며, 점차 안전방범 메커니즘을 확립하고 보완한다. 넷째, 평소의 일상적인 업무검사와 결합해 조직검사가 각 학교의 교육정보화 관리 업무를 지도하고 관리 업무를 강화하는 것이다.
4, 사용을 강화하고 현대 교육 장비의 사용 효율을 높이기 위해 노력한다.
교육 정보화는 사용에 중점을 두고 있다. 현재, 비록 우리 지역의 교육정보화가 비교적 늦게 시작되었지만, 우리는 교육정보화가 교육 현대화의 필연적인 요구이며, 자질교육을 전면적으로 추진할 필요가 있다는 것을 깨달았다. 학생들의 소양 향상, 교육 환경 공간 돌파, 양질의 교육 자원 향유, 교육의 질 향상에 유리하다. 이를 위해, 우리는 교육 정보화 설비의 사용을 강화하고, 현대 교육 설비의 사용 효율을 높이기 위해 노력한다. 첫째, 교사 훈련에 세심한주의를 기울이고 교사의 질을 향상시킵니다. 현재, 우리 지역은 집중 훈련과 분산 훈련을 결합하고, 휴가 훈련과 평상시 훈련을 결합하는 방식으로 정보기술 교육을 조직하고 있습니다. 통계에 따르면 우리 지역에서는 이미 20 여 명이 정보기술 훈련을 받았고, 교사의 60% 가 초중고교사 중급 정보통고를 통과했다. 이제 우리는 파트 타임 정보 기술 교사 팀을 보유하고 있습니다. 두 번째는 교과 과정 계획에 따라 정보기술 교육 과정을 엄격히 개설하는 것이다. 지역 내 모든 중학교, 센터 초등학교, 70% 의 완전 초등학교에서 정보기술 교육 과정을 개설하고, 정보기술은 규정에 따라 중학교 시험과 고등학교 시험 과목을 포함한다. 셋째, 현대 정보 수단과 풍부한 네트워크 자원을 활용하여 새로운 교과 과정 표준에 맞는 교육 모델과 방법을 탐구하는 것은 현재와 미래의 상당한 기간 동안의 중점이다. 우리는 학교 교학 업무에 정보기술과 학과 통합의 연구를 강화하고 교학 효과를 높이기 위해 노력해야 한다고 요구한다. 현재 많은 교사들은 학과 특성, 교육 내용, 응용 상황에 따라 정보기술과 학과 통합의 교육 모델을 설계하여 어느 정도 효과를 거둘 수 있다.
셋째, 존재하는 문제
1 년 동안 우리 구 교육정보화는 어느 정도 성과를 거두었지만, 몇 가지 문제와 부족도 있었다.
1. 정보화 건설자금이 심각하게 부족해 투자채무가 커서 일부 학교 건설채무가 상환되지 않았다. 특히 농촌 초중고등학교에서' 일비제' 를 실시한 후 투자대출과 계약채무 상환이 어려워졌다.
2. 발전이 불균형하여 학교 간 격차가 크다. 현재, 우리 지역의 각 학교마다 교육 정보화 발전의 차이가 뚜렷하다. 일부 학교 정보화 건설은 상대적으로 낙후되어 적용 수준과 수준이 낮아 전 지역 교육 정보화의 균형 발전에 영향을 미쳤다.
3. 학교의 컴퓨터 교육, 네트워크 관리 및 유지 보수의 기술 수준이 고르지 않다. 교사의 정보기술 수준과 종합 응용능력이 시급히 향상되어야 한다.
관리는 과학적 규범이 충분하지 않습니다. 일부 학교 지도자들은 필요한 전문 기술이 부족하고, 정보기술 교육 목표가 명확하지 않고, 요구가 구체적이지 않고, 관리가 과학적이지 않아 정보화 건설 속도가 느려지고, 자원 통합이 떨어지고, 응용수준이 낮다.
넷째, 20__ 작업 포인트
20__ 년, 전 지역 교육 정보화는 계속해서' 하나의 중심, 하나의 핵심, 하나의 중점' 의 전반적인 사고방식을 따르고, 다음과 같은 측면을 통해 교육 정보화의 빠른 발전을 추진해야 한다.
1. 프로젝트를 잡고 건설을 촉진하다. 각종 정보 공사를 적극적으로 쟁취하고 우리 지역에서' 농촌 초중고교 현대 원격 교육 공사' 프로젝트를 전면적으로 실시하려고 노력하다. 프로젝트 실시를 위한 구체적인 조치를 제정하고, 보조자금을 실시하고, 프로젝트 학교를 세심하게 배정하여 프로젝트가 순조롭게 실시되도록 해야 한다. 프로젝트 지원과 자체 건설을 통해 교육 정보화 수준을 전면적으로 향상시키고, 전 지역 중학교, 센터 초등학교, 조건부 초등학교 건설에 필요한 기계실을 마련하기 위해 노력하여 1: 9 이상에 이를 수 있도록 합니다.
2. 관리를 파악하여 발전을 촉진하다. 첫째, 구국과 학교는 상응하는 관리 조치와 방법을 제정하고 보완하고 규범화된 관리를 실시해야 한다. 둘째, 모든 종류의 학교 정보 장비, 소프트웨어 자원 및 정보 기술의 교육 관리를 강화하고, 정보 기술 과정을 개설하고, 원격 교육 장비, 위성 자원, 네트워크 자원 및 프로젝트 지원 CD 를 최대한 활용하고, 교육 및 교육 활동을 전개할 것을 엄격하게 요구하고 있습니다. 셋째, 학교 정보화 장비 관리 및 사용, 교과 과정 설정, 교사 훈련, 교육 응용 프로그램, 학생 파악 등에 대한 종합적인 점검을 위한 적절한 시간을 마련하는 것이다.
3. 훈련을 잡아서 응용을 촉진하다. 첫째, 교사 정보기술 훈련과 심사 기준을 제정하고, 훈련 행위를 규범화하고, 훈련의 질을 높인다. 둘째, 집중 교육과 정기 학교 기반 교육을 계획하여 100% 의 자격을 갖춘 학교 교장이 사용하고 85% 이상의 교사가 사용하는 목표를 달성한다. 셋째는 성 () 시 () 관련 활동에 협조하여 구 (), 학교 () 급 교재 선정, 정보기술 () 과 과정 통합 관람 () 등의 활동을 전개하여 교사가 정보기술 () 교육의 실천과 응용에 적극적으로 참여하도록 지도하는 것이다. 기계실이 있는 학교 교사들이 교육용 교재를 제작하여 정보기술이 교실 수업에 광범위하게 적용되도록 독려하다.
4, 전형을 잡고 전체를 촉진하다. 첫째, 하나 또는 두 개의 검증된 교육 정보화 작업 모델을 육성하고 전 지역에 보급하기 위해 노력하는 것입니다. 둘째, 구국은 연말에 학교 교육정보화에 대한 특별평가를 실시하고 교육정보화 성적이 뛰어난 학교에 대한 표창상을 실시한다.
우리 지역의 교육 정보화 수준은 아직 높지 않지만, 우리는 각급 교육 업무 회의 정신을 진지하게 관철하고 구위 구청의 통일된 지도력과 배치 하에 전 사회를 동원하여 적극적으로 참여하고 지속적으로 투자를 확대하면 우리 지역의 교육 정보화는 반드시 더 빠르고 더 좋아질 것이라고 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 교육명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 교육명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 교육명언)
교육 정보화 요약 템플릿 (선택 섹션 5) 연운항 중약 고등직업기술학교는 1958 에 설립되었습니다. 장쑤 () 성 유일의 한약고등직업학교, 전국 중약 중점 중등학교 중 하나, 장쑤 () 성 고수준 시범직업학교입니다. 학교는 연운항시 신포구 국가 4A 급 명승구 곽화산 기슭에 위치하여 467.55 무 () 를 차지하고 있다. 일회성 기획, 설계, 분할 건설 방식을 채택하여 6000 명의 학생 학습생활을 수용할 수 있다.
최근 몇 년 동안, 학교는 교육 정보화 프로젝트 건설에 대한 투자를 늘리고, 다른 한편으로는 정보기술 교육과 학과 교실 통합 연구를 적극적으로 전개하여 현대 교육 기술 응용을 교육 교육 개혁 발전에 통합하고, 네트워크, 데이터베이스, 팀, 메커니즘을 중점적으로 건설하였다. 3 방향 2 플랫폼 (광대역 네트워크 교통, 디지털 자원 교실통, 모든 사람의 학습 공간 및 교육 자원 공공 서비스 플랫폼, 교육 관리 공공 서비스 플랫폼) 건설을 출발점으로 정보 기술 개혁 교육 모드, 혁신적인 학습 방식, 관리 수준 향상 등을 최대한 활용하여 어느 정도 성과를 거두었습니다. 지금 학교가 20 년 동안 교육정보화 건설 방면에서 한 일은 다음과 같이 보고된다.
첫째, 제자리에 구현하고 보증 메커니즘을 개선하십시오.
1, 조직 리더가 자리에 있습니다. 교육정보화 공사를 추진하기 위해 학교는' 교육정보화 지도팀' 을 설립했고, 교장이 팀장을 맡고, 학과장, 사무실, 정보센터 관련 구성원을 맡고, 학교의 교육정보화 업무를 담당했다. 지도부는 정기적으로 회의를 열어 학교 정보화 작업의 세부 사항을 논의한다. 지방 정부청' 장쑤 성 교육정보화 3 년 행동계획 (20 _-20 _ _) 발행에 관한 통지' 에서 교육정보화에 관한 업무요구 사항에 따라 학교는 교육정보화공사 실시 방안도 마련해 단계별 실시 원칙에 따라 질서 있게 업무를 전개했다. 학교도 매 학년별 업무계획에서 정보교육에 대한 구체적인 안배와 배치를 했다.
2. 관념의식이 제자리에 있다. 교육 정보화를 추진하는 것은 교육 현대화를 실현하고, 교과 과정 개혁을 심화시키고, 교육 교수의 질을 높이는 절박한 필요성이다. 리더십과 교사의 사상의식은 교육 정보화의 전면 실시의 관건이다. 지도자가 앞장서고, 학습을 강화하고, 관념을 새롭게 해야 교육 정보화의 발걸음을 꾸준히 추진할 수 있다. 따라서 학교 정보화 업무 지도팀 구성원은 학습, 연구, 관찰, 사고를 앞장서고 있다. 전교의 다른 교직원들도 어려움을 극복하고 현대 교육 의식을 높이기 위해 노력한다. 학습, 참관, 훈련을 통해 교사 자체의 정보 소양이 크게 향상되었고, 정보기술을 이용한 교육의 자각성이 크게 향상되었다.
3. 자금이 이미 마련되어 있습니다. 최근 몇 년 동안 학교는 정보화 건설에 대량의 자금을 투입하였다. 1 년 동안 학교는 컴퓨터 프로젝터 등의 설비를 구입하기 위해 KLOC-0/만 위안을 투자하여 학교 정보화 건설 하드웨어 시설을 확보하였다. 학교는 또한 정보 소프트웨어에 대한 투자를 보장하며, 매년 소프트웨어 구매, 교사 정보 교육, 교육과학 연구에 쓰이는 경비도 점차 증가하고 있다.
둘째, 투자를 늘리고 장비 수준을 향상시킵니다.
최근 몇 년 동안 학교는 새로운 캠퍼스 건설의 어려움을 극복하고 적극적으로 자금을 조달하며 하드웨어 건설 투자를 늘렸다. 학교에는 위성 TV 시스템, 캠퍼스 LAN, 모든 선생님들이 노트북을 가지고 있다. 각 사무실에는 컴퓨터가 장착되어 있어 기본적으로 종이없는 사무를 실현하였다. 학교의 각 교실은 멀티미디어 교육 설비를 갖추고 인터넷에 연결되어 있다. 학교는 70 여만원을 투자하고 200 대의 새 컴퓨터를 구입하여 6 개의 학생 컴퓨터 교실을 업데이트했다. 학교 투자 65438+ 만원 캠퍼스 방송,/KLOC-0 만원 보안 모니터링 및 위성 TV 시스템 구축. 학교는 100M 광대역 액세스를 갖춘 캠퍼스 네트워크 시스템을 갖추고 있어 교사와 학생이 인터넷을 통해 국내외 정보를 빠르게 파악할 수 있다. 이 플랫폼을 통해 정보 관리를 실현하다. 하드웨어 시설의 개선과 장비 수준의 향상으로 교육, 교육, 행정 등 다각적인 네트워크 정보화를 실현하여 교육 정보화 실천의 연구와 탐구를 위한 물질적 토대를 마련하고 필요한 조건을 마련하였다.
셋째, 교육 요구를 충족시키기 위해 자원 기반을 구축하십시오.
1, 웹 사이트 구축 강화. 학교는 학교 소개, 뉴스 센터, 학교 업무 공개, 교육원, 덕육, 캠퍼스 생활, 교우 풍채, 교육 자원 등의 칼럼이 있는 홈페이지를 업데이트했다. 이를 학교 정보 공개, 사제교류, 학교 기록 축적, 사제 개인 성장 기록의 플랫폼으로 만들었다. 전문직 정보기술 선생님이 사이트 관리를 담당하고 학교 홈페이지를 정기적으로 업데이트한다.
2. 자원 기반 건설을 강화하다.
교육 요구를 더 잘 충족시키기 위해 학교는 다양한 정보를 계획하고 목적 있게 수집하여 정보 교육 자료 저장소를 구축하고 있다. 우리 학교 자원 창고 건설에서 우리 학교는 먼저 명문 학교의 교육 자원을 이용하여 우리 학교 자원 라이브러리의 내용을 끊임없이 풍부하게 한다. 둘째, 최신 교육 역학, 교사 교육 실록, 각 학과의 교재 및 멀티미디어 소재 자원, 우리 학교 각 학과의 시험 문제, 교안, 코스웨어 라이브러리 등을 포함한 각 방면의 정보 수집, 요약 및 정리를 강화해야 한다. 또한 교사들은 교육 자료 개발에 적극적으로 참여하고, 학교 홈페이지를 통해 다른 교육 사이트와의 링크, 온라인 업로드, 다운로드 및 관리, 다양한 교육 자료를 통해 학교 안팎에서 공유할 수 있도록 권장하고 있습니다.
정보 경쟁에 적극적으로 참여하십시오.
20__, 학교는 정보화 교육 경쟁을 매우 중시한다. 층층 선발을 거쳐 우리 학교 작품 9 점이 선정되어 교육국에 신고되었다. 결국 5 개 작품이 시사회에 진출해 1 등상 1 조각, 2 등상 2 건, 3 등상 2 점을 받았다. 그중 세 명이 성 대회에 진출했다. 그 멋진 보고서는 국가대표팀의 호평을 받았고 교육부 노신 차관의 높은 칭찬과 긍정을 받았다.
넷째, 훈련을 확대하고 교사의 질을 향상시킵니다.
교육 정보화 과정을 가속화하고 교육 현대화를 실현하려면 혁신 의식을 갖고 현대 교육 기술을 익히고 정보화 교육의 요구에 적응하는 우수한 교사 팀을 양성해야 한다.
그래서 우리 학교는 하드웨어 및 소프트웨어 건설을 추진하면서 교직원 건설을 강화하기 위해 노력하고 있습니다. 여기에는 전담 정보 기술 교사뿐만 아니라 네트워크 운영의 보안과 효율성을 높이기 위해 네트워크 관리자들이 정기적인 교육을 받는 것도 포함됩니다. 게다가, 모든 비정보기술 과정의 교사들은 정보기술 교육을 받았다. 첫째, 교사에 대한 현대교육사상과 이론의 훈련을 실시하고, 전문가를 초청하여 학교에 강의하고, 교사를 조직하여 견학 학습을 하고, 각종 교류 활동을 전개하다. 매년 여름방학, 네트워크 관리자 등 관계자를 선발하여 각급 조직의 교육에 참가한다. 둘째, 교사를 조직하여 멀티미디어 지원 교육, 코스웨어 제작, 웹 제작 등 학교 기반 교육을 실시한다. 최근 몇 년 동안 학교에서는 매년 1-2 회 정보기술 특집 교육을 실시한다. Dell 은 조직 발동에서 교육 계약, 최종 평가에 이르기까지 모든 훈련을 세심하게 준비하여 교육 효과를 높였습니다. 교육을 통해 우리 학교 100% 의 일선 교사는 멀티미디어 코스웨어를 사용하여 가르칠 수 있고, 100% 이상은 PowerPoint 를 사용하여 간단한 코스웨어를 만들 수 있고, 일부 교사들은 flsh 애니메이션을 만들고 멀티미디어 소재를 수집할 수 있으며, 일부 교사들은 웹 페이지를 만들 수 있다. 높은 자질의 교사 대열은 컴퓨터 네트워크 자원과 교육 교수의 통합을 위해 현대 교육 기술과 교실 수업의 결합을 탐구하기 위한 강력한 교사 보장을 제공한다.
다섯째, 교수와 연구를 전개하여 전면적인 발전을 촉진하다.
교육 정보화는 새로운 교육 수단일 뿐, 다른 학과와 융합되면 교육 수단과 교수 방법의 변화를 일으켜 교육 개혁을 더 잘 지탱할 수 있다. 따라서 학교는 현대 교육 기술의 교육 개혁 및 네트워크 환경에서의 학과 교육 연구를 매우 중요하게 생각합니다. 교사는 교실 수업에서 정보 기술의 응용을 적극적으로 탐구하고, 교수법과 교수 모델을 개혁하며, 교수 효과와 학생의 학습 효율을 높이기 위해 노력한다.
우리는 교사들이 어떻게 정보기술 교육의 학습과 응용을 고등학교의 새로운 교과 과정 개혁과 유기적으로 결합시킬 수 있는지를 적극적으로 탐구하고, 전통적인 교육과 학습의 관념과 방식을 근본적으로 변화시키려고 노력하며, 교사가 각 학과의 통합과 주제 활동 전개에서 정보 기술을 배우고 응용할 수 있도록 추진한다. 정보기술 응용과 과정의 통합을 적극적으로 탐구하고 정보기술을 통해 학생들에게 더욱 풍부한 학습 자원을 제공한다. 교육활동을 조직할 때, 교사들은 종종 멀티미디어 교육이라는 학생이 기꺼이 받아들이는 수단을 교육과정을 통해 새로운 교과 과정의 이념을 결합하여 학생들이 활동에서 탐구, 학습, 사고, 혁신의 기회를 얻을 수 있게 하고, 그로부터 즐거운 경험을 얻을 수 있게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
실천 과정에서, 우리는 또한 교육 정보화는 체계적인 작업이며, 교사에 대한 현대 교육 기술 조작의 훈련뿐만 아니라 사용, 의식 강화, 관념 전환을 통해 학습 방식과 교육 방식의 전환을 촉진함으로써 학생들의 정보 소양을 높이고 학교의 관리 수준과 효과를 높이는 것임을 깨닫게 되었습니다. 1 년 동안, 비록 우리가 약간의 일을 했지만, 예상 효과와는 아직 일정한 차이가 있다. 예를 들어 광대역 액세스, 학교 무선 광대역 인터넷 접속, 교육 교육 자료, 기본 데이터베이스, 각종 교육 관리 시스템 등은 모두 큰 차이가 있다. 앞으로의 업무에서 우리는 성과를 더욱 공고히 하고, 혁신을 탐구하고, 학교 교육 정보화 건설 과정을 가속화하고, 교육 현대화의 시행을 지속적으로 추진하며, 학교 교육 정보화 수준의 전반적인 향상을 촉진할 것이다.