정부기관에서 일하는 많은 학생들은 정부기관의 공문에 대해서는 아직 잘 모른다고 말했다. 그래서 오늘 저는 오래 전에 쓴 문장 및 필기시험 선발에서 언급한 지식점을 수정하고 보완하여 학우들이 참고할 수 있도록 보냈습니다.
1, 계획
계획은 계획, 요점, 방안과 유사한 계획 문서의 일종으로, 작업의 성격을 배정하고 전체 또는 개별 작업에 대해 예측 가능한 배치를 하는 데 사용됩니다. 네 가지의 주요 차이점은 오브젝트와 시간 범위가 다르고 중요도와 정렬 범위가 감소한다는 것입니다.
뭐-왜-뭐 하는 거야? 배경 및 목적-내용 확인 목적-이유-준비; 지도 사상-작업 원칙-목표 임무-구체적인 조치.
2. 보고서
보고는 업무를 총결하고, 문제를 반영하고, 상황을 보고하고, 상부에 의견과 건의를 하는 일종의 작풍이다. 일반적으로 두 가지 유형, 즉 업무보고와 상황보고로 나뉜다.
뭐-왜-뭐 하는 거야? 배경 및 목적-조사 방법-조사 내용-조사 결과 목적-이유-준비; 지도 사상-목표 임무-콘텐츠 배치-조사 결과 기존 문제-원인 및 영향 분석-솔루션
3. 조사 보고서
조사 보고서는 사실, 관점, 결론, 목적성, 사회화 조사 방법을 채택하여 조사 분석을 기초로 형성된 서면 보고서이다. 조사 보고서의 기본 내용은 문제의 현황을 반영하고, 사건의 경과를 진술하고, 문제나 사건과 실천의 영향, 위험, 역할, 의미를 분석하고, 경험과 교훈을 요약하고, 대책을 제안하는 것이다.
뭐-왜-뭐 하는 거야? 조사 배경-조사 방법-조사 내용-조사 결과-대책 배경 조사-기존 문제-해결책.
4. 연설문
신론 시험 문제의 발언 원고는 보통 행정기관 직원들이 특정 목적, 특정 장소, 특정 대상을 위해 한 발언의 서면 원고이다. 연설원고의 글쓰기는 연설자의 6 가지 요소, 즉 강연자, 목적, 장소, 대상, 내용, 언어에 복종해야 한다.
뭐-왜-뭐 하는 거야? 배경 소개-연설의 목적이나 주요 내용-태도, 원칙, 관점-업무 조치-기대와 요구 사항을 나타냅니다.
5. 연설
연설문,' 연설문',' 연설문' 이라고도 하는 연설문은 연설에 쓰이는 서면 원고이다. 연설문을 기초로 연설문은 선동성과 감화력을 두드러지게 하고, 더 많은 서정적 요소를 포함하고 있으며, 더욱 유연하고 풍부한 언어를 사용하여' 문화와 감정의 풍부함' 을 실현할 수 있다.
배경, 환경, 장소-연설의 목적, 지향하는 문제-해결의 필요성과 중요성-대책-느낌, 조치, 격려.
6. 대답
현재 기관의 일반적인 문서에서 CPPCC 위원에 대한 제안, 질문, 제안, 인민 대중의 의견 및 건의에 대한 서면 답변을 주로 가리킨다.
태도-현황-조치 배경-목적-조치-결정 또는 기대
7. 책임서
책임서는 행정기관이 의무와 업무 목표 임무를 명확히 하고, 각 부서, 단위, 개인의 적극성을 동원하며, 업무 완성을 촉진하고, 업무 효율과 품질을 보장하는 일반적인 문서 장르이다.
사용 범위에서 볼 때, 책임서에는 두 가지 기본 형식이 있다. 하나는 일방적인 것, 즉 정부, 부서, 직원 한 명이 스스로 책임서를 작성하여 부서 내에서 발송하거나 필요에 따라 신고한다. 하나는 쌍방향, 즉 상하가 책임서에 서명하거나 하향식으로 책임서를 보내 관할 구역 내의 단위와 개인이 집행을 따르도록 요구하는 것이다.
배경 목적-지도 사상-정책 정신-업무 목표-구체적 임무 조치-상벌 조치
8. 공개 편지
공개 서한은 응용 작문에서 당정 기관, 직능 부서 (또는 개인 대표 부서) 를 단위로 사회 전체 구성원을 대상으로 한 공개 편지 장르다. 그 내용은 대부분 정부의 관점에서 어떤 문제에 대해 대중에게 제의와 요구를 하는 것이다. 본질적으로 서신체의논문으로, 주동성, 감화력과 선동성을 강조하며 감화력과 설득력을 요구한다.
현재 상황-문제-필요성, 중요성-대책-주도권을 호소하다. 무슨 일이야-왜-내가 어떻게 해야 하지?
9. 권장 사항
제안은 넓은 범위와 좁은 범위, 사회 전체를 겨냥한 것, 명확한 대상이 없는 것, 기관 내부의 제안, 한 동네 주민에게 보내는 제안 등 소폭, 특정 집단에 대한 제안이다. 그의 글쓰기의 목적은 관중의 주의를 끌고, 그들의 이해를 촉진하고, 그들의 사상과 행동을 인도하기 위해서이다.
배경-필요성, 중요성-이니셔티브 내용-마지막에 다시 호소합니다. 이니셔티브의 배경-이니셔티브-이니셔티브의 원인-취해졌거나 취해야 할 조치 및 모든 사람이 취한 조정 조치.
10, 추천서
먼저 제안의 기본 개념과 요구를 명확히 한 다음 제안의 내용과 서신의 장르 형식을 결합하여 요구에 맞는 제안 (서신) 을 작성해야 한다.
제안은 문제 해결을 목적으로 한 문서로, 내용이 대책 위주이며, 형식상 대책이 있어 보편성이 크다. 두 가지의 차이점은 대책이 추상적이며, 대책이라는 장르가 없다는 것이다. 건의는 일종의 실천 기반 스타일이다. 사실과 과학의 관점에서 문제의 해악과 원인, 그리고 그에 상응하는 대책의 필요성, 원칙, 근거를 천명하다. 내용이 구체적이어서 어느 정도의 과학적 논증 내용을 포함할 수 있다.
현황 및 분석-필요성, 중요성-대책
1 1, 보도 자료
보도 자료는 행정 기관이 외부에 정보를 발표하는 서면 문서이다. 언론 발표는 서면과 구두 두 가지 형식으로 되어 있는데, 발표고는 그 근거가 되는 원고이다. 서면으로 발표하든 구두로 발표하든, 반드시' 원고' 를 기준으로, 즉 문자문안을 해야 한다. 최종 관객은 전체 대중이고, 직접 관객은 기자이다. 내외차이' 의 정도는 회의 (순수 내부) 와 라이브 연설 (순수 외부) 사이에 있다.
뭐-왜-뭐 하는 거야? 정책 배경-정책 내용-결정, 태도, 기대 및 요구 사항 사건의 경과-처리 조치-결심과 태도
12, 요약
요약은 특정 기간, 특정 분야의 단일 작업 또는 종합 작업에 대한 검토, 분석 및 평가입니다. 내용은 상황에 대한 객관적인 소개, 즉 서술에 초점을 맞출 수 있다. 경험, 관행, 교훈의 총결산, 즉 이론에 초점을 맞출 수도 있다.
소개-조치의 효과-경험과 교훈을 요약합니다. 작업 개요-구체적인 작업 내용 및 개발-기존 문제-솔루션-미래 전망
13, 상황 반영
기본 개념은 상황과 마찬가지로 관점과 사실에 대한 종합적인 개요이다. 글을 쓸 때 내용의 포괄성과 언어의 개괄성에 주의해야 한다.
현상 유지-문제와 위험-대책-계몽; 문제-원인-대책-계몽; 문제 이해-문제 분석-문제 해결.
14, 종합 상황
태세 종합은 태세 총결산과 태세 반영이라고도 하며, 기본적으로 사건의 발생, 발전, 결과를 묘사하는 기초 위에서 기존 문제를 지적하고, 문제의 원인을 분석하고, 사건이나 태세의 발전 추세를 예측하고, 문제 해결을 위한 사고나 조치를 제시한다.
사실 개요-문제 분석-대책을 설명하고 마지막으로 진술과 미래 전망을 추가할 수 있습니다.
15, 편집자
편집자는 본질적으로 뉴스의 주요 내용을 요약하고, 뉴스에 반영된 사물 (사건, 관점, 관행 포함) 에 대한 편집자의 견해를 설명하고, 이 뉴스를 편집하고 발표하려는 의도를 설명하는 뉴스 장르이다. 전달된 사적과 자료에 대해 논평하고, 실행이나 학습 발전에 대한 의견을 제시하며, 일반적으로 배경 목적, 내포 실질, 의견 요구 사항의 세 부분을 포함한다.
뭐-왜-어떻게; 배경-목적-내용-요구 사항 문제 사례 또는 전형적인 경험의 정신적 실체 요약-학습이나 구현의 의미와 교훈-학습이나 구현의 기본 요구 사항.
16, 뉴스
뉴스, 뉴스, 보도, 시사통신, 시사통신 등. 같은 장르, 즉 뉴스 문체에 속한다. 보도 자료를 쓸 때도 뉴스 글쓰기의 6 가지 요소를 반영해야 한다: 5W 1H, 즉' 5 개의 w': who (누구), What (무엇), When (언제), Where (어디) 요약하면 보도 자료에는 시간, 장소, 인물, 사건의 원인, 과정 및 결과가 포함되어야 합니다. 이러한 요소들은 간결하고 간결하게 설명해야 하며, 요점 형식으로 표현해야 한다. 동시에, 시험에서 뉴스를 쓸 때, 저자의 신분과 사용 범위에도 주의를 기울여야 한다. 예를 들어, 웹사이트 뉴스와 신문 뉴스의 차이는 텍스트에 반영될 수 있습니다. 전자는 XX 인터넷 뉴스를 쓸 수 있고, 후자는 본보 뉴스, XX 신문 기자 XX 지역 뉴스, 우리의 통신원 뉴스 등을 쓸 수 있습니다.
제목-머리말 (××× 뉴스)-서론-주제-결론 기본 사실 개요-발생 배경-사건 경과 및 하이라이트-의미 개요 또는 지도자, 전문가 등 권위 있는 인물의 눈길을 끄는 글.
17, 단평
단평과 뉴스 평론도 뉴스의 문체이다. 보도 성격의 보도 자료에 비해, 그들은 주로 논평에 초점을 맞추고 있다. 그들은 단지 사실을 간략하게 읽기만 하면 되고, 6 요소 중 대부분은 생략될 수 있으며, 배경과 기원에서 핵심 사실을 제시하기만 하면 된다. 특정 사건, 즉 이데올로기에 대한 논평이 아니라 현상, 태도, 관점, 의견에 대한 논평이 있을 때가 있다. 글쓰기의 태도에 따르면, 일반적으로 논평을 신청하는 태도는 공식적인 입장이다. 비판, 칭찬, 중립의 세 가지 기조가 있다. 우리는 댓글 대상의 성격 선택 태도에 따라 댓글의 기조를 결정할 수 있다.
배경 연기-일반 논증-구체적인 논증-결론; 무슨 일이 일어났는가-일의 결과나 효과-영향-원인 분석, 의미 또는 위험-경험을 홍보하거나 문제를 해결할 필요성-희망과 제안; 어떤 관점-긍정 정확한 관점-잘못된 관점을 반박하는 것-어수선하고, 어수선하고, 정확한 관점을 견지하고, 잘못된 사상 인식을 청산할 필요성과 의미.
18, 설명문
어떤 관광문화, 관광경관, 문화현상, 문화유산, 풍속전통 등을 설명하다. , 홍보 및 홍보 목적으로 명확한 해석 대상이 있어 제목을 작성해야 하는 경우가 많습니다.
기원-상속-현재 상황-의미; 경물 현황 설명-역사 전승-현실적 의미-요청 또는 이니셔티브.
19, 브로셔
팜플렛과 팜플렛 개요는 본질적으로 하나의 스타일이다. 보통 응용문제는 전문을 쓸 필요가 없고, 개요만 열거한다. 개요는 구조적 틀과 내용의 요점을 종합한 것이다. 프레임에 주제에 대한 명확한 힌트가 있는 경우 (예: 황하 문화, 안전문화의 팜플렛, 개요 등), 네 부분으로 나누어 명확한 힌트를 제공하며, 힌트에 따라 단락과 계층을 구분할 수 있습니다. 제목에 힌트성 프레임워크가 없는 경우 일반적인 홍보 배경, 목적, 이유, 조치, 요구의 순서에 따라 프레임워크를 설정합니다.
홍보의 배경과 목적-홍보사항-원인과 의미-조치, 요구 또는 조치.
20, 홍보 자료
홍보 자료와 홍보 원고는 최근 몇 년 동안 출현률이 높은 일종의 문제형이다. 그들의 목적은 사회, 기업, 시민을 홍보하고, 국가 법률과 정책을 설명하고, 이념과 관행을 홍보하고, 홍보 대상의 이해, 지원 및 협력을 불러일으키는 것이다. 공개 편지, 연설 원고, 제안, 홍보 자료, 홍보 개요 등 문체명은 다르지만 내용이 비슷하고 표현방식이 비슷하며 모두 일정한 홍보 대상이 있기 때문에 홍보 내용과 형식의 수용성을 고려해야 하기 때문에 하나의 문체, 즉 홍보문체로 분류할 수 있다. 뭐-왜-뭐 하는 거야? 무엇을 홍보해야 하는가-왜 홍보해야 하는가-구체적 홍보 내용-공공, 기업, 사회가 무엇을 해야 하는가; 배경 목적-작업 이니셔티브-이니셔티브를 요구합니다. 목적-조치-이니셔티브; 배경과 유래-문제 현황-취해진 조치-취해야 할 조치-대중의 협조가 필요하다.
조 선생님은 학생들에게 글쓰기 소재를 더 제공하기 위해 지난 몇 년간 자신이 쓴 소재를 포장해 다음과 같은 8 개 방면의 문장 260 여 편을 집계했다. 한편으로는 학생들에게 물질적 자원을 제공하여 그들의 일을 용이하게 한다. 한편 연구기초를 올해 학생 선발을 준비하는 공문의 근거로 삼아 선발시험에 응시하려는 학생에게 참고할 수 있도록 했다. 무료 제공, 필요하신 학우를 환영합니다. 선생님 위챗 hillzs202 1 받으실 수 있습니다.
소재 라이브러리를 손에 들고, 템플릿에 따르면, 기관의 모든 재료 문제를 해결하고, 발전을 돕고, 하드파워가 있는 기관에서 눈에 띄게 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 스튜어트, 자기관리명언)