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지식 콘테스트 활동 요약 샘플

#활동 요약# 소개 지식 경쟁은 대중이 특정 유형의 지식을 학습하고 숙달하는 데 더욱 적극적으로 참여하도록 하기 위해 수행되는 공개 활동입니다. 다음은 Kao.com에서 편집한 지식 경쟁 활동의 샘플 요약입니다. 읽어보세요!

1. 지식 경연대회 활동 예시

우리 학과에서는 대중과학 지식 경연대회를 개최했습니다. 이 활동은 우리 대학 1, 2학년, 3학년생을 대상으로 하며 각 학급에서 추천합니다. 참가팀이 선정되어 총 11팀이 대회에 참가하였습니다. 최종적으로 각 팀의 총점을 기준으로 1등 1팀, 2등 1팀, 3등 1팀, 우수상 2팀을 선정하였습니다. 이 활동을 다음과 같이 요약했습니다.

1. 이 활동의 ​​전반적인 분위기는 활발했고, 많은 질문에 대한 답변을 통해 학생들의 눈이 뜨이고 어느 정도 지식의 폭이 넓어졌습니다.

2. 가족친지모임 질의응답 시간에 우리 학과에서는 질문에 정답을 맞춘 친지, 친구에게 작은 선물을 주어 학생들의 열의를 크게 자극하고 분위기를 더욱 고조시켰습니다. 이벤트의.

3. 두 번째 링크에서는 오프사이트 도움말이 제공됩니다. 이는 비교적 새롭고 모든 사람에게 매우 매력적입니다.

4. 2차 ​​빠른 정답 문제에서는 객관식과 주관식의 미비로 인해 경기장은 혼란스럽고 질서가 유지되지 않았습니다. 참가자 수가 많아 각 팀이 카드를 너무 빨리 올리고, 진행자의 지시를 따르지 않아 진행자가 경기장 전체를 통제하기 어렵게 됐다.

5. 피드백 양식 요약에 따르면, 대회 질문의 배열이 불합리하고 난이도가 고르지 않아 행사 중 참여 멤버들 사이에 큰 기분 변화가 있었고 행사장에서 혼란이 발생했습니다. 장면.

대체로 우리의 행사는 꽤 성공적이었습니다. 우리 부서에서 이런 행사를 개최한 것은 이번이 처음이었습니다. 이는 우리에게 도전일 뿐만 아니라 격려이기도 했습니다. 활동의 부족한 점을 면밀히 분석하고 다음 행사에서는 개선을 위해 노력하는 동시에 다른 부서의 활동 구성 경험과 서로의 장점을 배워 우리 부서가 더 많은 성과를 낼 수 있도록 노력하겠습니다. 의미 있고 진보적인 활동.

2. 지식 경쟁 활동의 샘플 요약

우리 학교 대다수 학생들의 환경 보호에 대한 인식을 강화하기 위해 Jianghua 초등학교 6학년 그룹에서는 사다리교실 '환경보호 지식대회'에서 '생태환경을 보호하고 새로운 문명화 실천을 장려'합니다.

원래 계획대로 이번 행사를 성공적으로 마쳤습니다. 이번 행사를 위해 애쓰신 모든 선생님들과 환경보호협회 회원분들께 진심으로 감사드립니다. 모두의 노력 덕분에 저희 행사는 성공적으로 마무리될 수 있을 것입니다.

이 이벤트***는 필수 질문, 테스트 질문, 디스플레이 질문, 스피치 질문의 네 가지 경쟁 링크로 구성됩니다. 예선과 준결승을 통해 다양한 선발을 거쳐 12명의 학생이 본선에 진출하여 4개 조로 나뉘었습니다.

결승전에서는 각 팀이 매우 적극적으로 경기를 펼쳤는데, 참가자들이 환경 보호 지식에 대한 어느 정도 기초를 갖추고 있다는 점을 질문에 대한 답변에서도 알 수 있었고, 관중도 많아 분위기가 화기애애했습니다. .

행사 기간 동안 참가자들은 적극적으로 참여해 높은 질문 답변 정확도를 보였다. 더욱 기뻤던 점은 4개 그룹의 참가자들이 세 번째와 네 번째 세션의 전시와 스피치 질문에서 환경 보호 개념을 충분히 반영했고, 우리 선생님들도 진지한 판단을 하셨다는 점입니다.

참여 시험 문제 선정에 있어 난이도, 분포의 합리성, 종합성, 홍보 효과가 좋은지 등을 모두 고려하여 면밀하게 심사한다. 동시에 우리는 과감한 혁신을 통해 참가자들이 주변의 폐기물을 활용하여 많은 수공예품을 만들 수 있도록 했습니다. 관객 참여 질문도 디자인했는데, 이러한 질문은 관객과의 상호작용을 강화했을 뿐만 아니라 현장의 분위기를 동원하는 효과도 매우 좋았고 관객들도 매우 만족했습니다.

이번 환경보호 지식경진대회를 통해 학생들의 환경보호 지식에 대한 관심도가 높아졌고, 학생들의 환경보호 지식 학습에 대한 열정도 고취되어 건전한 환경의식 형성에 도움이 되었습니다. 녹색 캠퍼스, 녹색 사회 대회의 의미는 긍정적이며, 이번 행사는 교사와 학생들로부터 널리 호평을 받았습니다.

 

3. 지식경쟁 활동 요약 에세이

'성실교육', '알고 실천하는 독서', '당산사랑'을 검증하기 위해 ,' 이전 기간에 우리 학교에서 수행한 '공헌하기', '초중등학생을 위한 강령' 및 기타 학습 및 교육 활동을 20xx년에 종합 지식 경연대회가 개최했습니다. 활동을 요약하면 다음과 같습니다.

1. 대회를 통해 학생들의 학습 생활이 풍요로워지고 학습에 대한 학생들의 관심이 자극되며 학생들의 지식이 더욱 확장됩니다.

2. 학생들은 학습의 즐거움과 대회 성공의 기쁨을 경험했습니다.

셋. 대회를 통해 학생들의 지식이 늘어나고 시야가 넓어지며 사고력이 발휘되고 지식의 모든 측면에 대한 종합적인 발전이 촉진됩니다.

그러나 이번 행사를 통해 몇 가지 문제점도 발견됐다. 첫째, 학생들은 독서량이 적고 과외 축적이 부족합니다. 둘째, 학생들은 청렴 예절과 민간 상식에 대해 거의 알지 못합니다. 따라서 학생들의 독서 활동을 강화하는 것이 앞으로 학생들의 질을 향상시키는 열쇠가 될 것입니다.

4. 지식경연대회 활동 예시 개요

학생들의 안전지식 교육을 더욱 강화하고 예방의식을 제고하며 자기보호 역량을 강화하기 위해 학교에서는 지방 교육부, 카운티 교육국 및 기타 문서 정신의 문서가 이번 보안 지식 네트워크 대회를 시작했습니다. 활동은 좋은 결과를 얻었습니다. 활동은 다음과 같이 요약됩니다.

1. 리더들은 이에 주의를 기울이고 효과적인 조치를 취하여 좋은 결과를 얻었습니다.

학교에서는 류 교장을 리더로, 부서기를 부 리더로, 각 반의 교장을 구성원으로 하는 리더십 그룹을 구성했다. 노동 분업에 따라 경쟁 규칙과 요구 사항이 결정됩니다. 정보기술을 전공한 교사들이 컴퓨터 응용에 필요한 지도를 해주었습니다. 교사와 학생 모두 참여율이 100%에 이르렀습니다.

2. 행사 전 대회를 홍보하고 준비합니다.

초중등학생을 대상으로 안전지식 활동을 실시한다는 통지를 받은 이후 학교에서는 이후 회의를 열어 안전업무 전반에 대해 조율했다. 식품위생 및 안전, 교통안전, 화재안전, 야외활동안전, 교내안전, 단체활동안전 및 기타 안전지식과 관련된 안전지식을 인터넷을 통해 학습하거나 복습하게 합니다. 각 학급의 교장은 학급 회의 및 기타 수업을 통해 모든 학생이 캠퍼스 안전 관련 지식을 함께 배울 수 있도록 조직하여 모든 교사와 학생이 안전 지식 경쟁 활동 수행의 중요성을 완전히 이해하고 안전 지식을 이해하며 안전을 향상시킬 수 있도록 합니다. 이를 위해 행사는 좋은 분위기를 조성했습니다. 동시에 학부모들은 학생들을 통해 감염됐고 일부 학부모들도 이번 안전 지식 대회에 참가했다.

3. 대회를 신중하게 구성하고 적극적으로 참여하세요.

홍보를 통해 학교의 모든 교사, 학생, 학부모는 이번 행사의 의미를 이해했습니다. 학교에서는 담임 교사가 이벤트 웹페이지를 통해 신속하게 수업을 등록하고, 수업 정보를 입력하고, 대회 페이지의 안내에 따라 온라인 대회 계정과 비밀번호를 한 번에 생성한 후 계정과 비밀번호를 인쇄하도록 조직합니다. 학급에 배포하세요. 교사와 학생은 대회 활동 특별 페이지에 들어가 개인 계정과 비밀번호로 로그인한 후 먼저 학습하고 연습한 다음 경쟁합니다. 대회 기간 동안 학생들은 식품 위생 안전, 도로 교통 안전, 화재 안전, 야외 활동 안전, 가정 안전, 캠퍼스 안전, 단체 활동 안전 및 기타 교사가 일반적으로 제공하는 안전 지식에 대한 안전 지식을 복습할 수 있습니다. 주간 안전 교육 수업에서는 학교 규정에 따라 교장 선생님이 수업 시간에 모든 학생들을 컴퓨터실에 가서 온라인으로 답변하도록 했습니다. 이번 대회에서 많은 선생님과 학생들이 좋은 결과를 얻었습니다.

5. 지식공모전 활동 개요 샘플

교육공학부가 후원하고 한국과학기술대학원이 주최하는 "청렴교육을 위한 학부생 청렴교육 주제활동 지식공모전" 물리학과 광전자 공학이 6월 9일 성공적으로 종료되었으며, 활동을 요약하면 다음과 같습니다.

1. 큰 중요성을 부여하고 신중하게 계획하십시오.

물리 전자 학부는 "대학생 자금 건전성 교육 주제 활동을위한 지식 공모전"을 개최하는 임무를 받았습니다. 그것에 큰 중요성을 부여하고 신중하게 계획했습니다.

1. 당 지부 부서기인 종밍리(Zhong Mingli)를 단장으로 하고 모든 참모들이 참여하는 지식 경쟁 활동 선도 그룹을 구성하고 연구 및 배치를 위한 특별 회의를 개최했습니다. 행사가 끝난 후 교육공학부 및 물리전기공학부 관계자들이 시상식에 참석했다.

2. 지식 경쟁 활동에 대한 세부 실행 계획을 개발하고 내용, 형식 및 경쟁 규정을 명확히 했습니다.

3. 합리적인 업무 분담.

학생회 내 각 부서는 명확한 업무 분담을 갖고 있으며, 각 구성원은 뉴스 홍보, 회의 조직, 시험 문제 수집, 물류 지원 등 다양한 업무를 담당합니다.

2. 대대적인 홍보 및 분위기 조성

물리전자대학 학생회는 전국 학생지원 정책, 신용정보, 금융지식 등을 출판하고 칠판신문을 통해 소개한다. , 배너, 웹사이트, 웨이보 등을 통해 대회 시간, 장소, 절차를 보고하고, 대회 과정과 결과를 보고하고, 지식 대회 활동을 전면 공개해 치열한 경쟁 분위기를 조성했다. 각 중등대학은 팀을 구성해 치밀하게 대회를 준비했고, 적극적으로 참여해 좋은 기량을 보였다.

 

6. 지식경진대회 활동개요 샘플

정보통신대학 생활부 2층 7호교실 205호에서 회의가 열렸습니다. 20xx년 5월 19일 오후 0시. 이번 행사에는 본교 정보통신학부 정신건강 상담사 및 교사들이 심사위원으로 특별 초청되었습니다. 활동 중에 학생 대표자들은 적극적으로 질문에 답했고, 심사위원들은 정신 건강 문제에 대해 심층 분석을 실시하고 학생들의 답변을 객관적이고 정확하게 평가했습니다. 경기가 끝난 후 심사위원과 행사손님은 행사의 1등, 2등, 3등상 및 우수상 수상자에게 시상을 하였으며, 학생들의 적극적인 협조로 행사가 성공적으로 마무리되었습니다.

본 공모전은 객관식 문제, 참/거짓 문제, 용어 설명, 사례 분석, 시사 분석 등 5개의 링크로 구성되어 있습니다. 각 링크는 필수 문제와 속답형 문제로 구분됩니다. 얕은 것부터 깊은 것까지 다양한 수준에서 대학생들의 정신 건강 지식을 테스트합니다. 그리고 현장에는 전문 강사들이 있어 학생들이 올바른 정신건강 개념을 확립할 수 있도록 지도하고 바르게 지도하고 있습니다.

심리지식경진대회의 목적은 대학생들의 정신건강과 자기인식에 대한 관심을 고취시키고, 대학생들의 심리지식에 대한 이해와 학습을 촉진하며, 대학생들의 심리적 자질을 향상시키고 정신력을 고양시키는 것입니다. 단결과 협력을 도모하고 대학생들의 전면적이고 조화로운 발전을 촉진하여 조국과 함께 전진합시다!

이 활동을 통해 학생들은 정신 건강에 대해 더 많이 배우고 정신 건강에 대한 인식을 높였으며 모든 사람이 자신의 심리적 상태를 더 잘 이해할 수 있도록 도왔습니다. 특정 상황에 따라 적시에 심리적 상태를 조정하는 것은 멋진 대학 캠퍼스 생활을 보장해 드립니다.

7. 지식경연대회 활동 요약 샘플

우리 학교 학생들의 안전교육 및 관리를 더욱 강화하기 위해, 대다수 학생들의 안전의식을 제고하고, 학생들이 풍부하고 흥미로운 경쟁 분위기 속에서 안전의식과 기술을 향상시키고, 대학생들의 안전의식과 자기예방 능력을 향상시키며, 대학생들의 개인 및 재산의 안전을 효과적으로 보호하기 위해 이번 안전지식 공모전을 개최하게 되었습니다. 본 대회 준비부터 시작까지 학교의 리더십은 항상 병원의 올바른 지도와 세심한 도움 아래 진행되었으며 병원 지도자 및 관련 부서로부터 큰 관심을 받았습니다.

이번 대회의 주제는 학생들의 일상생활 속 도난 예방, 강도, 화재 예방, 보험 등을 다루며, 늘 간과하기 쉬운 생활 안전을 모두가 관심을 가질 수 있는 수준으로 끌어올리고, 재미있는 대회를 통해 신입생들의 안전 지식을 풍부하게 하고, 학생들의 안전 의식을 향상시키며, 우리 학교의 학생들의 안전 교육 및 관리를 더욱 강화할 수 있는 탄탄한 기반을 마련했습니다. 본 대회는 20xx 학부생을 대상으로 하는 오픈북 시험입니다. '대학생 안전교육 독자: 나의 안전은 내가 책임진다' 도서에 대한 조사를 실시합니다.

이번 행사는 전반적으로 성공적이었지만, 시험 전 준비 시간이 다소 짧았고, 시험 번호를 붙여넣는 데 사소한 문제가 있었고, 인파가 몰리는 등 몇 가지 문제가 발생했습니다. 감시 중에 채팅. 어필 작업의 단점에 대응하여 우리는 향후 작업에서 우리가하는 모든 일에 충분한 시간을 보장하고 결국 서두르면 실수하기 쉽다는 점을 요약하고 느끼기 위해 회의를 열었습니다. 두 번째는 태도입니다. 간단한 일이라도 잘하기는 쉽지 않습니다.

가장 중요한 것은 후배들이 안전 지식을 배우는 모습을 보는 것이 가장 행복한 일입니다! 마지막으로, 앞으로는 우리 대학 학생들의 안전의식이 점점 더 강해지고, 안전 위험과 사고가 점점 줄어들고, 우리 대학에서의 생활과 학업이 더 잘 보장되기를 바랍니다!

8. 지식경진대회 활동 요약 샘플

20xx '안전생산의 달' 활동을 종합적으로 홍보하고 실시하기 위해 안전생산 지식을 더욱 대중화하고, 리더의 안전을 강화한다. 모든 수준 및 직원 생산 인식, Yuanxing Company의 20xx년 "안전 생산의 달" 활동 수행에 관한 통지의 요구 사항 및 준비에 따라 회사는 규칙 및 규정, 안전 검사 등 다양한 측면에서 이 작업을 준비하고 배치했습니다. , 교육 및 훈련, 숨은 위험 관리 및 안전 표준화를 실시하고, 다양한 생산 및 운영 기업의 직원을 대상으로 생산 안전 지식에 대한 광범위한 홍보 및 교육을 실시했으며, 생산 안전 지식 대회를 조직 및 실시하여 직원의 생산 안전 인식을 향상시켰습니다. , 회사의 생산 안전 업무를 더욱 개선하기 위한 견고한 기반을 마련했습니다. 이 작업은 좋은 결과를 얻었으며 구체적인 작업 상황은 다음과 같이 요약 및 보고됩니다.

1. 리더들은 구현에 주의를 기울이고 안전 생산 경쟁 활동을 신중하게 조직했습니다.

20xx년 Yuanxing Company의 "안전 생산의 달" 활동 수행에 관한 고시 정신에 따라 각 생산 및 운영 기업은 안전 부서의 지도를 받아 모든 인력을 조직하여 다음 사항을 성실히 연구해야 합니다. "안전생산법"과 "안전생산의 달" "사고 및 예방지식", "안전생산법 질의응답" 등 규정과 상식을 통해 스스로의 안전예방의식을 제고하고 안전생산 홍보 및 훈련을 준비합니다. 동시에 이러한 안전 생산 홍보와 교육 및 안전 생산 지식 대회를 더 잘 완성하기 위해 우리는 신중한 계획과 배치를 수행했으며, 각 생산 단위는 감독관이 이끄는 안전 생산 지식 홍보 팀을 구성하여 통일된 조직을 구성하도록 요구했습니다. 훈련, 홍보 및 교육 활동.

2. 완전 참여, 높은 정확도.

회사는 '안전생산 지식' 대회를 모든 사람과 대회에 참가하는 모든 사람에게 알리는 목표를 달성하기 위해 6월 15일부터 21일까지 석탄 기업, 유해 화학 기업, 본사 및 서비스를 조직했다. 업계 종사자들이 참여하는 생산 안전 지식 대회는 3차례 진행됐으며, 이번 행사의 실효성을 확보하기 위해 초기에는 각 기업이 내부 선발을 편성했고, 위안싱컴퍼니가 주최한 생산 안전 지식 대회에는 우수한 성적을 거둔 이들이 참가했다. 이번 행사에는 160명 이상의 직원이 참여했으며 합격률은 93% 이상입니다.

3. 리더는 솔선수범하고 분명한 모범을 보입니다.

좋은 활동을 펼치기 위해서는 리더십과 솔선수범이 핵심이다. 이번 대회에서는 각 생산·운영 단위의 고위 간부들이 적극적으로 주도적인 역할을 하고, 모범을 보이고, 학습에 앞장섰다. 참여에 앞장섰고, 대다수의 직원에게 모범이 되었습니다.

행사가 끝난 후 회사 활동지도부에서는 시험지를 검토한 후 그 결과에 따라 1등 6개, 2등 10개, 3등 21개, 우수기관 3개를 선정하고 그에 따른 포상을 실시했다.

 

9. 지식경진대회 활동 요약 샘플

초등학생의 안전지식 교육을 더욱 강화하기 위해 예방의식을 제고하고, 초등학생 안전 지식 대회 발표의 정신으로 Mingde 초등학교는 이 대회를 매우 중요하게 생각하고 안전 과제를 성공적으로 완료했습니다. 지식경연대회 활동을 요약하면 다음과 같습니다.

1. 일반적으로 안전교육을 매우 중요하게 생각합니다.

안전교육은 하루아침에 이루어지는 것이 아니라 일상생활과 학습에 접목되어야 합니다. 그러므로 우리는 언제 어디서나 안전을 염두에 두고 이에 대해 이야기해야 합니다. 학교에서는 담임교사에게 매주 안전교육 수업을 실시하도록 엄격히 요구하고 있으며, 학생들이 안전교육 수업에서 안전 지식을 진정으로 습득하고 실생활에 유연하게 적용할 수 있도록 수업을 세심하게 준비하고 잘 가르쳐야 합니다. .

2. 대회 전 대회를 홍보하고 준비합니다.

교육청으로부터 초등학생의 안전의식 강화 및 초등학생의 안전지식 제고에 대한 고시를 받은 이후 학교는 회의를 열고 초등학생의 안전교육을 강화하기 위해 교장을 배정했다. 학교 학생들에게 홍보하고 대회를 준비합니다. 한편, 학생들은 주로 교사들이 주간 안전교육 수업에서 제공하는 식품위생안전, 교통안전, 화재안전, 야외활동안전, 가정안전, 교내안전, 단체활동안전 및 기타 안전지식에 대한 안전지식을 복습하게 된다. 각 학년의 교장은 학급 내에서 안전 지식 테스트를 실시하고 점수에 따라 각 학급에서 68명의 참가자를 선발합니다.

3. 시험과 채점 작업을 주의 깊게 구성합니다.

대회 당일 학교에서는 교장과 감독관의 시험 감독을 엄격하게 요구했으며, 학생들의 안전을 공고히 할 수 있도록 학생들이 대회에 참여할 수 있도록 세심하게 조직했습니다. 평소에 문제를 풀면서 배운 지식과 동시에 문제를 통해 안전 지식에 대해 더 잘 배울 수 있었습니다. 대회가 끝난 후 학교에서는 통일된 시간에 마킹 작업을 준비했으며 Su Lanpan, Wang Xia를 포함한 4명의 교사가 협력하여 완료했습니다. 학생대회 성적은 참가학생 명단에 사실대로 기재하여야 하며, 학생명부 및 시험지는 향후 학교 안전작업 점검 시 참고자료로 통일적으로 보관, 보관되어야 한다.

위 내용은 이번 안전지식 공모전의 일부 요약이지만, 학생들의 안전교육은 사회와 가족, 학교의 공동 노력이 필요한 중요한 사회문제이며, 사회 전반이 환경이며, 가족들도 마찬가지입니다. 후방 지역이고, 학교가 주 전선이다. 세 당사자 모두 책임이 있으며 무시할 수 없습니다.

 

10. 지식공모전 활동 요약 샘플

생산 안전 법규에 대한 지식을 깊이 있게 알리고 대중화하기 위해 안전생산에 대한 인식을 강화한다. 우리 회사는 안전하고 문명화된 생산을 촉진하고 안전문화 구축을 도모하는 능력을 바탕으로 20xx년 6월 17일 전사 안전 지식 경진대회를 개최했습니다. 다음은 행사 내용을 요약한 것입니다.

1. 경기 전 세심한 준비

저희 회사는 행사 공지를 받은 이후 행사의 주제를 명확히 하기 위해 회의를 가졌습니다. 활동그룹이 구성되었고 업무의 모든 측면에 대한 세부적인 준비가 이루어졌습니다. 경기 전 회의 소집을 통해 회사의 모든 부서는 성실히 업무를 수행하고 관련 준비 작업을 신속하게 수행했습니다. 이번 행사에 모든 광부들의 적극적인 참여를 홍보하고 호소하는 것부터 대회 손님 초대, 대회 시험 문제 준비, 장소 배치, 물류 업무 준비까지 관련 부서에서 각 업무 연계를 엄격히 파악하고, 부족한 점을 신속하게 발견하고 개선하여 보고하였습니다. 가능한 한 빨리 상사에게 업무를 진행시킨다. 짧은 기간 동안의 세심한 준비 끝에 대회는 예정대로 진행되었습니다.

2. 본격적인 대회가 시작됐다

행사 당일 우리 회사 본부장과 차장이 행사 현장을 직접 관람하기 위해 현장을 찾았다. 우수한 지도자들은 이번 행사에 대해 대부분의 광부들에게 긍정적인 인상을 주었습니다. 참가자들은 모두 열정적이고 자신감이 넘쳤습니다. 이번 대회는 각 학과에서 선발된 엘리트들로 구성된다. 대회는 필수 질문, 속답 질문, 위험 질문, 청중 상호 작용의 네 부분으로 구성된다. 경쟁 시험 문제는 "안전 지식 문제 은행"에서 엄선되었습니다. 문제는 광범위한 주제를 다루며 일상 업무와 밀접하게 통합되어 있으며 난이도는 중간 정도입니다. 이번 대회에서는 참가팀 모두 높은 수준의 퍼포먼스를 선보였으며 정확하고 신속하게 답변해 주었습니다. 대회의 모든 면에서 모두가 큰 열정을 보였습니다. 대회 기간 동안 참가 팀원 모두가 이번 대회를 매우 중요하게 생각하고 대회 전에 세심한 준비를 했다는 자신감 있고 유창한 대답을 통해 알 수 있었습니다.

3. 대회 결과를 통합하고 안전 생산 홍보 및 교육의 강도를 더욱 높입니다.

이번 대회를 통해 우리는 광부의 안전 지식 숙달을 강화하고 심화시켰을 뿐만 아니라 뿐만 아니라, 안전지식을 확대하는 데에도 모든 사람의 안전지식 학습에 대한 열의를 결집하고 안전관리 수준 향상을 촉진하는 데 큰 역할을 했다. 안전 작업은 우리 회사 경영의 최우선 과제입니다. "위험이 없으면 안전하고, 부족함이 없으면 안전할 것입니다." 불안전한 행동을 근절하고 회사의 안전경영에 새로운 도약을 이루기 위해 노력하고 있습니다.

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