1, 연구 목적과 가정에 따라 필요한 정보를 수집합니다. -응?
2. 설문지의 형식은 연구자의 시간, 범위, 대상, 분석 방법, 해석 방법 등에서 고려할 수 있습니다. -응?
3, 프로젝트의 제목과 부분을 나열하십시오. -응?
의견을 구하고 프로그램을 수정하십시오. -응?
5. 테스트, 30-50 명을 기준으로 샘플을 테스트하여 신뢰성과 유효성을 찾아냅니다. -응?
6, 프로젝트 분석, 개정; -응?
7. 정식 테스트.
설문지는 일반적으로 머리말, 설명 및 주제로 구성됩니다. -응?
(1) 머리말에는 다음과 같은 내용이 포함되어 있습니다. ① 자기 소개 (응답자에게 당신의 신분을 알리거나 조사를 주관하는 단위); 조사의 목적 (조사 대상자에게 조사 할 것을 알리십시오); (3) 설문을 수집하는 시간, 방식 등 사항 (이번 설문에 대해 상대방에게 알린 익명 비밀 원칙 등, 조사는 응답자에게 악영향을 미치지 않습니다. 응답자의 협조에 진심으로 감사 드리며 설문의 주의사항에 답하는 등). ). 이 설명은 응답자에게 정의, 주제의 한계, 프레젠테이션 예 등 설문지를 작성하는 방법을 알리기 위한 것이다.
2) 설문지의 주체, 즉 문제는 일반적으로 개방적이고 폐쇄적이다. -응?
(1) 공개 질문이란 응답자가 대체 답을 제공하지 않으며 응답자는 자유롭게 질문에 대답할 수 있음을 의미합니다. 이런 문제는 당연히 응답자의 관점과 태도를 충분히 반영할 수 있기 때문에 얻은 자료는 풍부하고 생동적이지만 얻은 정보를 통계하고 가공하는 것은 더 어렵다. 빈칸과 답안형으로 나뉜다. -응?
(2) 폐쇄된 질문 뒤에는 조사자가 디자인한 몇 가지 다른 답이 제공됩니다. 이러한 답은 상호 배타적이거나 상호 배타적일 수 있습니다. 조사자는 자신의 실제 상황에 따라 답안에서 선택할 수 있습니다. 통계 분석을 용이하게하는 빠르고 효과적인 설문지입니다. 그러나 대체 답을 제공하면 질문에 대답하는 범위와 방법이 제한됩니다. 이런 설문에서 얻은 정보의 가치는 주로 설문설계 자체의 과학과 포괄성에 달려 있다. -응?
폐쇄성 문제는 다음과 같이 나눌 수 있습니다. -응? 예, 아니오, 동의 또는 동의 중 하나를 선택하도록 응답자에게 요청하는 두 가지 모순된 질문에 대한 가능한 답변을 나열합니다. )? 선택적 공식 (각 질문 다음에 여러 개의 답안을 나열하고 응답자에게 가장 적합하다고 생각하는 답안을 하나 이상 선택하고 표기하도록 요청함)? 판단 (뒤에 많은 답이 나와 있어 응답자에게 중요도에 따라 순위를 판단하도록 요구하는데, 이를 배열이라고도 하며, 숫자가 배열을 나타내는 순서라고 함)?
설문지의 신뢰성과 타당성을 높이기 위해 설문지를 설계할 때 다음과 같은 문제를 염두에 두어야 합니다.
① 설문지에서 제기된 문제는 연구 목적을 중심으로 편성하여 간단하고 명료하며 정확해야 한다. 말장난하지 말고 일방적이고 암시적인 언어를 피하라. 예를 들어, "태양 아래에서 가장 영광스러운 직업은 교사이다. 당신은 교사라는 직업을 좋아합니까? 클릭합니다 -응? (2) 질문은 응답자의 지식과 능력을 초과하지 마십시오. 예를 들어 초등학생에 대한 설문조사에서는 "어느 쇼핑몰 마케팅이 약하다고 생각하세요?" 라고 묻지 마세요. " -응? ③ 문제는 일정한 논리적 순서에 따라, 계층이 분명해야 한다. 설문지의 목적, 내용, 데이터 및 표준 답변은 신중하게 검토하고 설계해야 합니다. -응? (4) 질문서에는 답서를 작성할 수 있는 충분한 공간이 있어야 하며, 조사단위 이름, 양식인 이름, 양식 날짜를 기입하는 열이 있어야 한다. -응? ⑤ 설문지는 폐쇄할 수도 있고 개방할 수도 있고, 문제의 수가 적당해야 한다. 보통 30 개 질문 이내로 통제해야 하므로 20 분 안에 대답하는 것이 좋다. -응? ⑥ 조사 결과를 더욱 객관적이고 진실하게 하기 위해서는 익명으로 설문에 대답하는 것이 좋다. -응? 설문지 디자인 내용은 실제 상황에 부합해야 한다. 일반적으로 설문지를 디자인하기 전에 충분한 조사를 하고, 교육팀 내 모든 멤버들이 설문지를 사용하고, 소규모로 시험해 보고, 설계된 설문을 반복적으로 수정하여 실제 상황에 맞게 결과를 쉽게 처리할 수 있도록 해야 한다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 과학명언) 설문의 디자인 단계만 이야기하면, 설문의 이론적 구상과 목적, 설문의 구체적 형식이나 형식, 설문의 문장, 설문의 용어 등 다섯 가지 수준이 포함됩니다. -응?
설문지를 디자인할 때는 먼저 각 차원의 구체적인 설계 요구 사항을 명확히 하여 설문지의 구조와 설계 초점을 결정해야 합니다. 설문지 디자인의 첫 번째 수준은 설문표의 개념과 목적이다. 다양한 목적과 이론적 근거에 따라 설문지의 전반적인 배치, 내용 및 분량표 구성이 결정됩니다. 두 번째 수준은 설문지의 구체적인 형식이나 형식이다. 예를 들어 어떤 잣대를 사용해야 합니까? 등급은 몇 등급으로 나누어야 합니까 (등급의 포인트 수)? 홀수나 짝수 음계를 사용하십니까? 저울에 있는 글자를 얼마나 설명해야 합니까? 잠깐만요. 이것들은 모두 두 번째 수준의 고려이다. -응? 설문지 디자인의 세 번째 수준은 설문지의 문장이다. 주의사항은 위에서 언급한 바와 같다. 설문지의 네 번째 수준은 단어의 사용이다. 전반적인 요구는 지나치게 추상적인 용어를 피하고 반응이 고정되는 것을 방지하는 것이다. -응? 다섯 번째 레벨은 프로젝트 배열입니다. 일반부터 시작해서 점점 더 구체적이어야 한다. 예를 들어, 학습 또는 업무 환경, 보상, 그룹 등에 대한 구체적인 문제를 이해하기 전에 학습 또는 작업의 전반적인 개념을 사용하여 물건을 준비하십시오. 감정에 영향을 미치는 문제도 설문지의 마지막에 배치해야 한다. 예를 들면 나이, 일, 신체 상태 등이다. 이는 설문지 디자인 관행이기도 하다. 이 항목들이 프라이버시와 관련해 답변을 거부한 것으로 판단되면 중요한 정보가 이미 앞서 확보됐기 때문이다.,,,,,,,,,,,,,,,,,, 。 또한 항목의 정렬에서도 순서 효과에 주의해야 합니다. 즉, 앞의 질문은 뒤의 질문에 대한 대답에 영향을 줄 수 있으므로 가급적 피해야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 항목명언)
조사를 더 쉽고 편리하게 할 수 있도록 조사하고 싶습니다!