관리 교육 요약 모드 1 기사:
20xx x x 13 저는 Xi 시 비림구 건국로 65 호 영촌호텔에 2 일간의 폐쇄적인 학습훈련을 맡게 되어 다행입니다. 중국 기업지배인 훈련 강사, 중국 실전형 임원 관리 전문가 남북 선생의 멋진 보고를 듣고 내 직무에서 진지하고 광범위한 토론을 진행했다. 학습과 사고를 통해 나는 품질 관리, 안전 관리, 생산 관리 등에 대해 많은 지식을 배웠다. 우리 연구실에는 원자재와 제품 품질 검사, 통계 허위 보고, 시간 지연 등의 위험에 대처하는 경우가 있다는 것을 깊이 인식하고 있습니다. 최근 업무의 중점을 알고 시야를 넓히고 앞으로 더 나은 일을 위한 토대를 마련했다. 훈련을 통해, 나는 많은 이익을 얻었고, 깊은 감명을 받았다.
우선, 이번 훈련에서 나는 많은 새로운 지식과 새로운 관리 방법을 배웠다.
한 선생님은 1, 자기관리, 즉 관리자가 사고방식을 바꾸고, 직무 역할을 바꾸고, 사람들과 소통하는 기술을 배웠다. 2. 팀 관리, 선발인부터 양성과외까지, 팀 관리에서 팀 리더까지, 부서 간 협업에서 프로세스 협업에 이르기까지. 3. 작업 관리, 계획 할당에서 유효 권한 부여, 목표 성과에서 프로젝트 관리, 감독 관리에서 구현 시스템에 이르기까지 4. 리더십 매력, 관리 기술에서 리더십 매력까지, 제도적 제약에서 문화적 영향, 보상 보상에서 종합 인센티브까지. 특히 한 선생님의 고전 어록은 나를 가장 깊이 느끼게 한다: 관리인 관리, 사유는 분리해야 하고, 행동은 결합해야 한다. 지도자는 사람을 관리해야 하고, 과정은 관리해야 합니까? 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 -응? 그들이 포기하고 이후의 모든 돌발 사건을 일상적인 직업으로 바꿀 수 있도록 강압적으로 약한 병사가 있을 것인가? (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 전쟁명언) 잠깐 만요, 나를 유익 하 게, 내가 일상 관리에 몇 가지 문제를 마스터 하자: 오래 된-오래 된 하드, 갱 문제, 상호 추진, 아무것도, 거짓 등등.
둘째, 학습과 훈련을 통해 자질과 능력의 배양과 단련을 지속적으로 강화해야 한다는 것을 분명히 깨달았다.
우선 직원 훈련을 강화하고 사상적 자질과 업무 수준을 높여야 한다. 2 1 세기는 지식경제사회로, 전자화, 네트워킹, 디지털화, 지식 갱신 및 평가 절하가 가속화되고 있다. 한 나라, 한 민족, 한 개인이 현대 사회의 발전에 적응하고 따라잡는 유일한 방법은 시대와 함께 전진하고, 끊임없이 배우고, 진보하는 것이다. 기업 관리 및 혁신은 학습, 교육 및 새로운 아이디어와 프로그램 수용에 달려 있습니다. 훈련과 학습을 강화하는 것은 우리가 관리 수준을 더욱 높일 필요가 있다. 관리는 품질을 초래하고, 관리는 이익을 초래하며, 관리는 기업의 영원한 주제이다. 교육 학습을 강화하는 것은 기업 관리자의 관리 수준을 높이는 가장 직접적인 수단 중 하나이며, 관리 수준을 높이는 절박한 필요성이기도 하다. 학습을 강화해야 선진적인 관리 이념과 방법을 이해하고 습득할 수 있고, 다른 사람의 장점을 배우고, 자신의 부족함을 보완할 수 있다. 그래야만 조직의 기대를 저버리지 않고 조직이 맡긴 임무를 완수할 수 있다.
둘째, 대국의식과 책임의식을 지속적으로 강화해야 한다. 회사의 이익 1 위, 부분적인 복종 전체, 소국이 대국에 복종하는 원칙을 세우고, 항상 건강하고 상향적인 진취정신을 유지하고, 어려움을 극복하고, 용감하게 책임지고, 용감하게 무거운 짐을 짊어지는 진취의식을 강화하고, 꾸준히 회사의 지속적인 건강 발전을 추진해야 한다.
셋째, 우리는 의사 소통 및 조정을 강화하고 작업 방법에 능숙해야합니다. 소통과 조화를 배우고, 지도자, 중층 간부, 노동자들과 소통하고, 타인을 존중하는 법을 배우고, 선반을 내려놓고, 단결에 불리한 말을 하지 않고, 단결에 불리한 일을 하지 않고, 회사 지도자의 생각을 둘러싸고 적극적으로 일하는 법을 배운다. 자신의 일, 학습, 생활을 자주 반성하고, 반성을 문화로 여기고, 반성을 통해 자신의 문제를 제때에 발견해야 한다.
넷째, 용감하게 손해를 보고, 근로를 견디고, 헌신정신을 발양해야 한다. -응? 세 끼? 일종의 자기희생과 헌신의 고상한 정신이자 사회의 주류 풍조이다. 사람을 대하는 것은 사람을 대할 때 관대하고 너그럽게 대해야 한다는 것이다. 남을 배려하고, 마음에 들지 않는 일을 당하면 다른 사람을 배려해야 하며, 다른 사람이 잘못을 저질렀거나 자신을 불쾌하게 한다 해도, 사소한 실수로 상대방의 감정을 크게 상하게 하지 않도록 시시콜콜 따지지 마라. 헌신정신을 확립하고 확립하는가? 고생을 하고, 손해를 보고, 화를 내는가? 생각. 중층 간부는 고생을 하고, 다른 사람이 먹을 수 없는 것을 먹고, 다른 사람이 할 수 없는 일을 하고, 다른 사람이 참을 수 없는 것을 참으며, 자신을 엄하게 다스려야 한다.
다섯째, 당당하고 포용하는 법을 배우다. 관용은 예술이자 경지이다. 이런 경지에 이르려면 박애심, 넓은 마음, 관대함이 있어야 한다. 관용은 친구를 이기는 전제이고, 관용은 인생의 재산이다. 포용이란 수용과 방임은 아니다. 남의 잘못을 포용하는 것은 남을 더 좋게 하기 위해서이다. 사람들과 어울릴 때 포용, 관용, 관용, 관용, 관용, 심리적 호환성을 배워야 한다.
결론적으로, 이번 훈련 학습은 일에 중요한 영향을 줄 뿐만 아니라 앞으로의 생활에도 중요한 영향을 미친다. 많은 일과 감정은 언어로도 표현할 수 없고, 언어로도 표현할 수 없고, 앞으로의 학습, 일, 생활에만 사용할 수 있다. 회장의 지도하에 전체 직원들의 공동 노력으로 회사와 각 부서가 번창하고 다시 휘황찬란할 것이라고 믿는다.
경영 교육 요약 모드 2 편:
집행력이란 무엇입니까? 저명한 관리학자 여세비 교수는 집행력이 품질에 따라 일을 완성할 수 있는 능력이라고 생각한다. 개인 집행력의 강약은 단일 소질에 달려 있지 않고, 각종 소질과 능력의 조합이다.
6 월 말에 나는 회사에서 조직한 중급 간부 관리 훈련에 참가하여 왕효림 선생님을 통과했다. 중층 관리와 기업 문화가 기업 발전에서 중요한 역할을 하는가? 수업에 대한 이해와 재학습을 통해 많은 것을 얻었다. 이번 훈련은 중층 관리자로서의 기업 발전에 대한 중요성을 더욱 깊이 인식하게 해 주었고, 중층 관리자로서의 집행력 향상이 우리 기업 발전에 미치는 중요성을 실감하게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 스튜어트, 자기관리명언)
나는 중급 관리자가 업무에서 적어도 두 가지 능력을 갖추어 집행력을 높여야 한다고 생각한다. 즉, 회사의 고위 리더십 이념을 정확하게 이해하고 자신의 업무 집행을 관리하는 능력이다. 그렇다면이 두 가지 능력을 어떻게 향상시킬 수 있습니까? 이번 교육 과정과 개인 업무 경험을 참고하여 다음과 같은 측면에서 집행력을 향상시킬 수 있습니다.
첫째, 리더십 의도를 명확히하는 것이 전제입니다. 리더십 배치의 의도와 초심을 정확하게 이해하는 것이 고위 정보 전달자로서의 최우선 과제다.
리더십의 뜻을 제대로 이해하지 못하면 기업의 의사결정계획은 집행 과정에서 작은 방향 편차가 나타나고, 지속적인 시행에서 오차가 커져 결국 전체 업무의 편차가 생기고, 후기는 원래 목표에서 멀어져 지도자의 의도와 목적에서 벗어날 수 있다. 직장에서의 실수는 회사에 돌이킬 수 없는 손실을 초래할 수 있다.
리더의 요구 사항을 명확히 해야 작업 목표와 행동 계획을 세우고, 항목별로 시행하고, 피드백을 추적할 수 있다고 할 수 있다. 이를 위해서는 다음이 필요합니다.
1, 평소 지도자와 사이좋게 지낸다.
자각하여 조수와 부하 직원이 되다.
서로 다른 유형의 상사와 어울리는 법을 배웁니다.
4. 지속적으로 충실하게 공부하고, 더 높은 시각에 서서 지도자를 배려할 수 있다.
5. 보고를 통해 리더십 요구 사항을 확인하고, 리더십 요구 사항을 명확히 하고, 수행자에게 정확하게 전달합니다. 상황이 변화함에 따라 수요를 끊임없이 교정한다. 편차가 있다면, 가능한 한 빨리 바로잡고, 작업 방향을 명확하게 유지하고, 올바른 길을 걷고, 각 임무를 완수하십시오.
둘째, 시범 역할은 본보기이다. 중급 간부로서, 다른 사람만 말할 수 없고, 스스로 해야 한다. 철을 때리려면 역시 자신의 강경이 필요하며, 항심이 앞장서서 자신의 본보기 이미지를 세워야 한다. 계속해서 자신을 엄격하게 요구하고, 규칙과 제도를 준수하고, 개인 관리를 늦추지 않고, 늦지 않고 조퇴하지 않고, 임무를 진지하게 배정하고, 회사 재산을 아끼고 절약하며, 그룹 회사의 활동에 적극적으로 응답하고, 다른 부서와 함께 여러 가지 일을 잘 해야 한다. 그의 직원의 설득력 있는 본보기가 되어야 중급 관리자의 관리가 더욱 설득력과 집행력을 발휘할 수 있다.
셋째, 주동은 스타일이다. 중급 관리자는 모든 것을 지도자가 설명하기를 기다릴 수 없고, 아무것도 스스로 할 수도 없다. 우선 일상적인 관리 업무의 깔개와 준비를 적극적으로 하고, 앞으로 발생할 문제와 각종 예안을 앞에 두고, 본 부서의 기초작업을 보완하는 것부터 시작하여, 부서가 언제든지 새로운 임무를 받아들이고 신속하게 일을 처리할 수 있는 강력한 팀이 되도록 해야 한다. 자신의 부서가 무엇을 해야 하는지 끊임없이 검토해 보고, 권리를 명확하게 책임지고, 심사를 발표하고, 근면한 상을 수여하고, 직원들을 적극적으로 주도하도록 유도함으로써, 적극적인 부서가 세워지고, 집행력도 보장된다.
넷째, 일이 제자리에 있는 것이 규범이다. 중급 관리자는 엄격한 업무 태도를 가지고 일의 정도를 잘 파악하고 적게 해야 한다. 자리를 잡으려면 반드시 해야 한다.
1, 생각이 제자리에 있습니까? 일을 잘 하고 부하 직원을 잘 관리하는 방법에 대해 더 생각해 보십시오.
2. 입이 제자리에 있습니까? 경영에서는 위아래로 소통해야 하며, 제때에 보고해야 할 뿐만 아니라, 수시로 독촉해야 한다.
3. 눈이 제 위치에 있습니까? 환경의 변화를 자세히 관찰하고, 제때에 문제를 발견하고, 문제를 해결한다.
4. 귀가 제자리에 있습니까? 리더십과 부하 직원의 업무에 대한 의견과 건의를 광범위하게 청취하다.
5, 다리가 제자리에 있습니까? 자주 현장에 깊이 들어가 수집한 직접 자료를 보존하다. 업무가 제자리에 있는지 여부는 집행력을 측정하는 척도이다. 이 척도를 잘 파악하려면 자신의 자질 양성, 자원의 최적화 활용, 배정된 업무, 지도력 만족, 직원들의 마음으로 중급 관리자들이 실제 업무에서 여유를 가질 수 있도록 해야 한다.
다섯째, 핑계를 대지 않는 것이 태도다. 지도자 앞에서 핑계를 대지 말고, 직책을 지키며, 집행에 빈틈이 없다. -응? 실례합니다? 본질은 책임을 회피하는 것이다. 책임을 지는 것과 핑계를 찾는 것 사이에는 중급 관리자의 헌신과 책임, 복종과 성실한 업무 태도가 반영되어 있다. 문제 이전에 가장 먼저 생각한 것은 핑계였기 때문에 집행력이 전혀 없었다. 자신의 책임의식을 길러야 할 뿐만 아니라, 부서 내부의 의무와 작업흐름을 명확히 하고, 책임을 회피하지 않고, 배정된 임무를 첫 시간부터 해당 책임자를 찾아 신속하게 업무 진도를 통제하고, 전달을 독촉해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언)
여섯째, 팀워크는 보증이다. 중간 관리자는 팀의 리더로서 선택된 팀 구성원을 충분히 단련해야 한다. 회원들에게 물불을 가리지 말라고 요구할 수는 없지만, 각 방면의 독립을 요구해야 한다. 따라서 팀 활동을 많이 하고, 상호 작용에서 모든 직원을 접촉하고, 모든 직원을 알고, 상호 신뢰, 상호 지원, 협력, 상호 지원, 상호 존중, 상호 격려, 상호 교류, 장점을 발견하는 팀워크 분위기를 조성해야 한다. 팀의 총명함과 힘을 충분히 발휘하기 위해 기초적인 일을 잘 한다. 팀 밖에서는 각 부서가 각자의 직무를 맡고, 오프사이드를 보완하고, 대무를 보완하고, 서로 협조하고, 상대방의 약점을 보완해 회사의 합력을 형성할 수 있다. 팀워크를 통해 중급 리더십에 대한 확대 효과를 통해서만 집행력 향상이 부서 업무의 구석구석으로 떨어질 수 있다.
일곱째, 공정성과 정의가 원칙이다. 공정성과 정의는 직원들의 적극성과 창조성을 자극하는 동력 중 하나이다. 중급 간부로서 부하 직원의 성과와 업적을 공평하게 대하고 정확하게 일을 해야 한다. 직장에서, 우리는 사람이 아니라 사물을 동등하게 대해야 한다. 문제를 생각하고, 일을 하려면 대국에서 출발해야 하고, 공정하고, 옳고 그름을 분간하고, 당당하고, 원칙을 견지하고, 공의를 주재하고, 사명을 명심해야 한다. 그래야만 직원들의 업무 열정과 창의력을 자극할 수 있고, 직원들의 책임감을 보장하는 결의와 용기가 있어야 직원의 성실성을 쌓을 수 있고, 직원의 집행력을 보장할 수 있다.
여덟째, 자성을 요약하는 것이 관건이다. 중급 관리자로서 너는 항상 자신의 집행력을 반성해야 한다. 칼을 갈아도 나무를 잘못 자르지 않습니까? 자성을 요약하는 것은 일의 진보를 촉진하는 중요한 부분이며, 일의 법칙을 발견하고, 업무 능력을 향상시키고, 교훈을 얻는 중요한 방법이다. 집행력을 강화하는 것은 끊임없이 승진하고 축적하는 과정이다. 정기적으로 팀 내 직원 학습 요약을 조직함으로써 반성에서 경험을 풍부하게하고, 총결산에서 성장을 배우고, 회사, 부서, 개인의 부족과 어려움을 명확히 하며, 실행력도 문제를 해결하고 문제 해결을 준비하는 과정에서 향상될 것이다.
아홉 번째, 혁신은 동기부여입니다. 원래 모드에서 집행력을 높이는 것은 중급 관리자의 목표가 되어서는 안 된다. 끊임없이 혁신하여 새로운 업무 사상과 방법을 발전시킴으로써, 어떻게 번잡함을 단순하게 만들고, 실용적이고 효율적으로 업무를 수행하고, 사명을 더 잘 완수하는 것이 그들의 집행력을 높이는 목적이다. 개척과 혁신은 집행력의 원동력이라고 할 수 있다. 새로운 작업 방법과 아이디어에 대한 민감성을 키우고, 의사 결정의 원칙성과 문제 해결의 유연성을 통일하고, 통제 범위 내에서 더 많이 시도하고, 탐구하고, 관련 개선 데이터를 축적하고, 관련 자료를 검토하고, 시기가 성숙할 때 실행 가능한 구현 아이디어와 구체적인 조치를 제시하고, 창조적으로 일을 전개해야 한다.
열째, 지속적인 학습이 근원이며, 중급 관리자들의 집행력 향상 과정은 지속적인 학습에서 비롯되며, 방향성 학습이다. 이론, 실천, 내부, 대외, 역사, 현실, 국내, 외국 등 여러 방면의 축적과 흡수를 통해 나를 위해 사용한다. 자신의 전문적 자질과 소양을 높이는 동시에 집행력의 향상은 리더십의 성장으로 이어져 중급 관리자들을 자연스럽게 승화시켰다.
중간 경영진은 기업에서 승승장구하는 역할을 하는데, 마치 업로드 하달된 관처럼 수시로 윗면을 압박하는 압력을 견뎌야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 해리포터스, 명예명언) 중층 관리자는 회사 지도자가 아래 직원들과 연락하는 교량 역할을 잘 발휘하여 원활한 의사 소통을 실현하고, 천지 변화의 효과를 달성한다. 성과가 떨어지는 것은 지도자와 직원 사이의 벽으로, 법령이 불합리하고 업무 효율이 떨어지는 등 소통 문제를 일으키기 쉽다. 집행력은 중급 관리에서 결정적인 역할을 하므로 중급 관리자의 집행력을 높이는 것은 기업 발전의 모든 시기에 중요한 의미를 갖는다.
현재 XXXX 는 급속한 발전을 위한 준비 단계에 있으며, 건설 규모가 질서 정연하게 확대되어 중급 임원에 대한 요구가 갈수록 높아지고 있다. 회사의 발전은 멀리 내다보는 고위 지도자, 시기적절한 발전 전략, 합리적인 관리 제도, 우수한 직원뿐만 아니라 연결작용을 하는 중급 관리자들의 좋은 집행력도 필요하다.
이상의 경험에 비추어 볼 때, 나는 계속해서 개인 관리 수준을 높이고, 회사의 중간층에 대한 관리 역할을 충분히 발휘하며, 본 부서의 업무를 더욱 잘 추진하여, 회사의 각 관련 업무의 원활한 전개를 보장할 것입니다.
경영 교육 요약 모드 제 3 편:
대거 실패한 기업관리 사례는 집행력 없이는 경쟁력이 없다는 것을 반복적으로 입증했다. 회사가 조직한 기층 관리 훈련에 참가함으로써 나는 이 점에 대해 더욱 깊은 인식을 갖게 되었다.
오늘날 세계의 각종 선진 관리 이론에 따르면 개인의 이해와 결합해서, 나는 학습 능력에 의지하고, 집행력을 출발점으로 삼고, 기업 관리 수준을 전면적으로 향상시키는 것이 닝보철강의 건강하고 지속 가능한 발전을 구축하는 데 특히 중요하다는 것을 깊이 느꼈다. 요점은 다음과 같습니다.
첫째, 학습에 집중하고, 혁신을 강화하고, 학습형 기업을 창설한다
당대 기업 간의 경쟁은 결국 인재의 경쟁이며, 인재 학습 능력의 경쟁이다. 학습 능력이란 한 사람, 한 기업 또는 조직 학습의 동력, 끈기, 능력을 종합적으로 표현한 것이다. 학습 능력이 기업 관리의 전 과정을 관통하는 것은 기업의 생존과 발전의 기본 조건이다. 꽉 포위해? 세 가지 요소? 학습 능력을 향상시키고, 업무의 중점과 어려움에 따라 혁신 능력을 강화하고, 조직보장, 조치 시행, 전달체 혁신 등에서 학습형 기업 건설을 잘 수행하고, 더 크고 강한 기업을 위한 토대를 마련하다.
1. 인식 제고, 인센티브 메커니즘 개선, 직원 학습 동기 활성화.
현재 시장 경쟁은 갈수록 치열해지고, 시장 개척의 난이도가 갈수록 커지고 있다. 특히 일부 민영 합자 기업의 출현은 제품 품질, 가격, 소량, 주기가 짧은 수요를 더 쉽게 충족시킬 수 있어 전통 철강 기업의 일과 이익에 어느 정도 압력을 가하고 있다. 이런 상황에 직면하여, 우리는 일의 압력을 학습의 동력으로 삼아 간부 직원들이 새로운 학습 이념을 확립하고, 학습이 혁신을 이끌고, 혁신이 기업 발전을 촉진하도록 장려할 것을 요구한다. 시장의 제품 경쟁, 가격 경쟁, 서비스 경쟁에 대한 홍보 보도를 통해 모든 직원들은 점점 더 치열한 경쟁에 직면하여 시장의 요구에 적응하는 법을 배워야 한다는 것을 깨닫게 되었습니다. 무나와 내 제품을 만들기 위해서는 끊임없이 공부하고, 공부도 하고, 공부도 하고, 공부도 해야 한다. 적응 학습일 뿐만 아니라 창의적 학습이기도 하다. 조강과 그룹은 이와 관련하여 좋은 환경을 제공했다. 학습의 원동력은 학습 목표의 확립에서 비롯된다. 사상각오의 향상으로 직원들은 개인뿐만 아니라 팀에 대한 전반적인 인센티브를 얻게 되었고, 내부 인센티브 메커니즘의 보완은 개인의 내부 인센티브를 촉진시켰다.
첫 번째는 급여 인센티브입니다. 서로 다른 학력이 서로 다른 기본급을 주는 제도를 개선하고 실행한다. 일자리 임용 제도를 보완하죠? 학력? 아니요? 학습과 혁신 능력? 채용되지 않음 학력도 없고, 열심히 공부하고, 혁신적인 성과가 있는, 파격적으로 채용하다. 두 번째는 상벌이다. 신상품 개발을 위한 인센티브를 개발하고, 작은 것을 조금씩 바꾸고, 독립관리활동을 위한 인센티브선발제도를 세우다. 금아이디어? 상 등. , 경영 혁신, 과학 기술 연구, 제품 혁신 등의 성과에 대해 제때에 상을 주다. 직원들의 학습 적극성과 주동성을 크게 자극하다. 셋째, 목표 인센티브. 다양한 교육 목표를 세우고, 학습 단계와 계획을 명확히 하고, 평가를 정량화한다. 직원들 사이에서 일대일 교육, 집중 훈련, 전통 기술 경쟁 등의 활동을 전개하다. 각 부서의 종합 기술 수준과 개별 기술 수준 목표는 양적 지표 평가에 포함되어야 하며 일부 집단 및 개인 보너스와 연계되어 직원들의 학습 열정을 더욱 자극해야 합니다.
2. 비전을 세우고, 조직을 세우고, 직원들의 학습 의지를 강화한다.
학습 기업을 만드는 것은 장기적인 시스템 공학이다. 견고하고, 깊고, 오래 지속되려면 직원들의 학습 항심을 유지해야 한다. 즉, 학습을 견지하고, 효과적으로 공부해야 한다.
이를 위해 회사는 학습형 기업 지도부를 조직하고, 조직보장을 제공하고, 감독 조치를 실시하고, 목표 추적을 규정하는 구체적인 조치를 마련해야 한다. 장기 학습 계획을 수립하고 다양한 수준의 이행 조치를 수립한다. 상벌 구속 메커니즘을 확립하여 직원들의 학습 적극성을 보장하다.
예를 들어, 먼저 학습형 기업을 설립하는 목표를 세우고, 전반적인 목표를 둘러싸고, 층층 조사를 통해 교육 수요를 분석합니다. 그런 다음 기업의 실제 상황과 결합하여 전문 교육 프로그램 기록표를 설계하고 학습 내용, 목표 요구 사항, 학습 진행, 시간, 학습 방법 등에 대한 자세한 일정을 정하고 학습 효과 검증을 위한 구체적인 요구 사항을 제시하고 관련 부서에 보고하여 각 학습 조치의 구현 효과를 평가합니다.
3, 캐리어를 확장, 응용 프로그램을 배우고, 직원의 학습 능력을 향상시킵니다.
캐리어를 설계하고 활동을 수행 할 때 간부 직원의 학습 능력을 키우고 향상시키는 데주의를 기울여야하며, 보다 효과적인 학습 방법을 해결하는 데 집중해야합니다. 따라서, 기업의 기존 인원의 자질에 근거하여, 실제에서 출발하여, 각기 다른 수준의 필요와 업무 요구에 적합한 각종 수단을 세워야 한다. 우리는 확장 훈련, 내부 훈련, 합동훈련, 정기 강의 등의 방법을 채택해야 한다. 활동 형식에서는 집중 훈련, 시찰 학습, 경험 교류, 일자리 목표 학습 등의 방식을 취해야 한다. 중점은 Dell 이 제시한 세 가지 방법을 소개하는 것입니다. 실수로부터 배우고, 질문을 통해 배우고, 비교를 통해 학습합니다.
만약 어떻게 비용을 절감하고 효율을 높일 수 있는 문제를 개선할 수 있다면, 각 부처가' 이윤 배가' 라는 책을 공부하도록 요구하고, 업무 실제와 결합해 일자리 실제 상황에 초점을 맞추고, 분석과 의견으로 학습 체험을 완성할 것을 요구하면, 실시할 수 있다. 비교 학습을 이용하여 다양한 학교 내외 학습 교류 활동을 전개하고, 장점을 취하여 단점을 보완하고, 선진 경험의 보급과 활용을 촉진하다.
둘째, 집행을 시작하여 응집력을 형성하고 독특한 경쟁력을 구축한다.
-응? 뿌리 이론? 학습형 기업이 지속적인 발전을 추구하고, 자아를 초월하며, 충분한 자원을 확보할 수 있는 새로운 관리 플랫폼을 제공합니다. 많은 기업들이 경영 전략, 인적 자원 관리, 운영 관리 등 여러 가지 새로운 경제 이론에서 많은 방법과 기교를 배웠다. , 하지만 그것들 사이의 상호 연결과 결합에 거의 주의를 기울이지 않아 더 나은 기대와 희망 속도를 달성하지 못했다.
그리고는요. 사람, 전략, 운영? 조합은 집행력의 본질이다. 집행 요구는 행동이 빠르고 간결하며 명쾌하다. 빠른 발전과 변화의 세계에서 속도가 주도적인 역할을 했다. 속도는 거의 모든 것, 성패를 결정한다. 따라서 학습형 기업을 만드는 동시에 집행력을 높이고, 기업의 독특한 경쟁력을 구축하고, 기업의 생존과 성공을 위한 핵심 기반을 마련해야 한다.
1, 명확한 목표, 꾸준한 노력, 집행력의 문화를 이끌어갑니다.
지식경제가 발전함에 따라 기업 문화는 이미 강력한 힘이 되었다. 2 1 세기 기업 간 경쟁, 가장 근본적인 것은 문화 경쟁이다. 임원 문화의 형성을 이끌고 회사의 정책과 리더십을 관통하다.
우선 회사가 반포한 방침 정책과 관리 제도를 일관되게 견지해야지, 용두사미가 되어서는 안 된다. 예를 들어, 회사의 방침, 목표 및 관리 체계 조치를 이행할 때 품질 관리 체계의 내부 감사와 연계하여 조치의 이행 및 시스템 구현의 유효성을 점검해야 합니다. 존재의 부족을 겨냥하여 시정 요구를 제기하고 개선 방안을 내놓고 업무 관리의 성과 평가에 포함시키다.
동시에, 회사 고위층이 직접 각종 정책 조치를 실시하고 앞장서서 집행하는 것이 매우 중요하다. 예를 들어, 가격 대비 구매를 잡는 과정에서 회사 책임자가 직접 잡습니까? 화물은 세 곳보다 가격을 비교합니까? 조치의 이행 안전제도의 집행 상황을 점검할 때, 회사 분관 지도자는 직접 감독해야 한다. 품질 사고 조사는 분관 지도부부터 시작한다. 각급 지도자는 앞장서서 시범을 보여 주고, 관리자와 관련된 모든 규정과 사항에 대해 표율을 해야 한다.
2, 현실에 직면하고, 작풍이 엄격하고, 집행력의 문화를 유지한다.
신념과 가치관이 구체적인 행동으로 바뀌지 않는다면, 아무리 좋은 신념과 가치관도 공중 누각일 뿐이다. 따라서 기업의 각종 행동을 규범화하고 지도하는 것은 집행력을 유지하는 중요한 수단이다.
따라서, 새로운 관리제도를 제정하고, 새로운 관리방법을 실시할 때, 반드시 엄밀하고 실용적이어야 하며, 먼저 실제와 함께 그 실현 가능성을 분석한 다음, 그 합리성과 규범성을 측정하고, 날렵한 올가미로 수토불복을 초래하지 않도록 주의해야 한다. 진지한 논증을 거친 후, 시행을 발행하다. 품질 체계의 요구에 따라 먼저 시험해 보고, 개선하고, 고정할 것이다. 시범 과정에서 반드시 정책의 상대적 안정성을 유지해야 하며, 시간에 따라 변해서는 안 되며, 시범 기간 동안 정책의 권위를 유지해야 한다. 둘째, 찬반 양론부터 시작해야 한다. 첫째, 첫 번째 악, 비판, 닭을 죽이고 원숭이를 공경해야 한다. 두 번째는 찬반 전형을 세워 표창상을 하는 것이다. 수행자의 의식을 바꾸다.
3. 공부에 의지하여 정확한 방법을 찾아 집행력 수준을 높인다.
집행력의 높낮이는 주로 집행자, 머리 속의 모든 생각과 업무 능력에 달려 있다. 운영 프로세스의 설계에서 인력 프로세스의 선택에 이르기까지 실행 능력과 직접적인 관련이 있습니다.
따라서 집행 효율을 높이기 위해서는 정보 관리 이론을 통해 과학적 프로세스 리엔지니어링을 통해 업무 효율성을 높여야 한다. 예를 들어, 부서 간 협력 프로젝트의 경우 프로젝트 책임제를 실시하고, 프로젝트 책임자를 선발하고, 부서 간 프로젝트 팀을 구성하고, 효과적인 협력을 촉진하고, 최종 효과를 높여야 합니다. 종합 기술 해결이 필요한 문제에 대해서는 이전 각 부처가 하나씩 비준해 신속한 대응 능력을 높이는 전문 회의가 열린다. 둘째, 실행의 정확성을 높일 때, 우리는 어떤 경우에는 방향이 속도와 거리보다 더 중요하다는 것을 인식해야 한다. 각각의 학습 능력을 향상시키는 동시에, 각 새로운 제도가 출범하기 전에 관련 집행인의 학습 및 이해 요구 사항을 조직해야 한다고 명확하게 규정하고 있으며, 관련 부서는 집행 방향을 안내하고 구체적인 설명을 하여 집행할 수 있는 사람이 집행할 수 있도록 해야 한다. 실행 속도를 대폭 높이다.
4, 감독 구현, 평가 개선, 원활한 실행 프로세스.
완벽한 관리 체계와 유연하고 다양한 평가 체계는 시행된 세 가지 핵심 프로세스를 긴밀하게 연결시켜 기업의 전략적 목표를 달성한다.
각종 규칙과 제도의 정확한 시행을 보장하기 위해서는 각 제도를 제정할 때 목적, 책임 부서, 적용 범위 및 운영 방식을 명확히 하고 목표 감독 부서와 심사 방법을 규정해야 한다.
파일 형식의 표준화는 전략적 프로세스, 조직 프로세스 및 운영 프로세스의 내용을 포괄하여 감독 및 평가 구현을 용이하게 합니다.
평가 프로젝트와 지표를 개발할 때 회사의 장기 목표와 단기 계획을 결합하여 시기별로 구체적인 상황에 따라 평가 프로젝트와 목표값의 요구 사항을 합리적으로 조정하고 회사의 전략적 의도를 지속적으로 보완한 평가 방식에서 실현할 수 있도록 유도해야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 평가 프로그램 (미국 TV 드라마), 평가 프로그램, 평가 프로그램)
예를 들어, 성과 평가의 설계에서 집단 및 개인 지표, 품질 지표 및 소비 지표는 회사의 전략적 방향에 따라 지속적으로 조정되고 개선됩니다. 평가 목표 설정에서는 세로 비교를 위주로, 가로 비교를 보조한다. 상벌 형식에서는 장려를 위주로 감점을 보조로 한다. 팀워크를 키우고 개인의 분투를 독려하는 것은 실행력이 각 과정에서 순조롭게 발휘되는 데 도움이 된다.
요컨대, 학습 능력의 향상은 우리의 사고능력을 확장시켰다. * * * 동일한 학습 목표가 팀 정신을 개발합니다. 학습의 집착은 우리 집행력의 강인함을 주조했다. 현대 기업 관리의 가장 직접적이고 효과적인 방식도 벤치마킹으로 기업의 건강하고 지속 가능한 발전을 촉진하는 목적을 달성할 수 있다.
-응? 뿌리 이론? 해결 방법: 기업을 큰 나무에 비유하면, 학습능력은 큰 나무의 뿌리이며, 기업의 생명의 근원이다. 근본 이론은 한 기업이 본질적으로 경쟁력이 있는지 평가하는 것이 얼마나 많은 성적을 거두었는가가 아니라 학습 능력이 얼마나 강한지를 평가하는 것이다. 큰 나무의 성장을 관찰하는 것과 같다. 큰 나무의 아름다운 외모만 볼 수는 없다. 아무리 아름다운 외모라도 큰 나무의 뿌리가 이미 썩으면 눈앞의 번화함은 곧 사라질 것이기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언)
미국의 몇몇 세계 500 대 기업의 파산 청산에 대한 실화는 사람들의 신경을 뒤흔들고 있다. 사례로 검증했어요? 뿌리 이론? 。 예측 2 1 세기의 가장 성공적인 기업은? 학습형 조직? 미래의 유일한 지속적인 경쟁 우위는 경쟁사보다 빠른 학습 능력이며, 학습 능력은 이미 10 배 빠르게 변화하는 지식경제 시대의 유일한 지속적인 경쟁 우위가 되었기 때문이다. 학습 능력이 없으면 새로운 사상이 없고, 새로운 희망이 없으면 시대에 도태될 것이다. 한편, 학습은 기업의 생존을 보장하기 위한 것으로, 기업 조직이 지속적으로 개선될 수 있는 능력을 갖추고, 기업 조직의 경쟁력을 높이기 위한 것이다. 한편 학습은 개인과 업무의 진정한 융합을 위해 기업의 성공에 무한한 동력을 제공하는 것이다.