학교 전민 독서 활동 실시 방안 1 1, 주요 주최자
주최 기관: 감명초등학교 교장 사무실, 안내소, 대대대.
협동기관: 간명초등학교 중대, 국어교무팀, 작은 물방울문학사.
둘째, 주제:
고전을 읽고 서향 캠퍼스를 짓다. 나는 나의 조국을 사랑한다.
셋째, 활동의 목적:
교사와 학생들 사이에서' 고전 읽기, 서향 캠퍼스 건설' 을 주제로 한 독서 활동을 광범위하게 전개함으로써 학생들의 좋은 독서 습관을 키우고 학생들의 사상도덕적 자질과 문화적 소양을 향상시키기 위해 노력한다.
넷째, 활동 시간:
Xx, xx, xx ——20xx, xx, xx, xx.
동사 (verb 의 약어) 활동:
1, 테마 읽기 활동을 수행합니다. 조국을 사랑하는 것과 관련된 고전 작품 추천:' 뇌봉일기',' 청춘의 노래',' 홍기',' 홍암',' 임해설원',' 개인 장가',' 폭풍우',' 상해의 아침',' 하얼빈'
2. 주제 공모 활동을 전개하다. 각각' 신중국 60 주년 도덕모범이야기',' 나는 조국을 사랑한다',' 과학발전관' 을 주제로 독서징문, 강연대회 등의 행사를 펼쳤고, 사제들은 서향간명공의 블로그에 공모문을 게재했다. 서향 간명공 * * 블로그 주소:
3, 주제 수업 독서 활동을 수행하십시오. 신중국 60 주년 도덕모범 이야기회'' 나는 조국을 사랑한다' 라는 주제로 반 이야기회, 연설, 시 낭송 등을 진행한다. 65438 년 2 월 7 일, 전교반이 학급 독서절 행사를 통일적으로 전개하였다. 그때가 되면 학교에서 사진을 검사할 것이다.
4, "서향 캠퍼스" 선정 표창 활동을 전개하다. 이번 행사는' 서향 캠퍼스' 를 주제로' 서향 교실',' 서향 학생',' 서향 가정',' 서향 교사' 를 선정했다.
징문 대상: 모든 교사, 학생 및 학부모.
논문 쓰기 요구 사항:
1, 대회 테마를 배경으로 작은 테마를 직접 만들 수 있습니다. 제목을 스스로 작성하다.
2. 내용:
(1) 내용이 건강하고 적극적이며 객관적이며 진실하다.
(2) 감정이 진실하고, 다른 사람을 감동시키고, 사회를 따뜻하게 한다. 포인트가 있고 계발의 의의가 있다.
(3) 주제가 명확하고, 관점이 정확하고, 언어가 매끄럽고, 문풍이 소박하다.
3, 산문 장르:
문체에 제한이 없다 (글자 수는 원칙적으로 1000 을 초과하지 않는다).
보상 방법:
(1) 학생회 조직선발위원회가 선정한다.
(2) 선발위원회는 교장, 교수 주임, 문학동아리 지도 교사, 국어 교무팀 교사, 학생 대표로 구성되어 있다.
(3) 선발위원회가 제기한 선정 의견은 결국 다수결로 통과되었다. 서향세가는 담임 선생님이 추천하고, 추천받은 서향가장은 한 편 이상의 학부모와 아이가 읽는 독서 체험을 발표해야 한다. 학자형 선생님은 적어도 세 편의 독서 경험을 그의 블로그에 붙이고 학습 노트를 가지고 있어야 한다.
(4) 선정 기준:' 혁신',' 감동',' 따뜻함',' 조화' 를 전제로 한다.
수상 설정:
이번 선정에는 개인상과 조직상이 있습니다. 개인상: 10 대 서향 학생, 10 대 서향 교사, 10 대 서향 가정을 선정합니다. 조직상: 매년 한 학자반을 선정합니다.
다음 사항에 특히 주의하십시오.
1, 기고에 클래스 및 작성자 이름이 표시됩니다.
2. 학부모와 학생에게 책 한 권을 읽어 그들의 독서 경험을 공유하도록 초청한다.
3. 모든 선생님들이 행사에 참가하여 블로그를 발표합니다.
특별 진술:
1. 모든 참가 작품은 오리지널이어야 한다.
2. 참가자는 자신의 출전 작품에 대해 책임을 진다. 출전 작품은 제 3 자 권익 침해와 같이 참가자가 책임진다.
3. 주협측은 원고를 필요에 따라 수정하거나 삭제할 권리가 있으며, 출판할 권리를 보유할 권리가 있다.
4. 모든 참가작품에 대해 참가자는 주최 주최 측과 공동 주최자가 어떤 형태로든 전시하고 전파하는 것에 동의합니다.
5. 주최 측은 이번 행사의 최종 해석권을 가지고 있습니다.
학교 보편적 독서 활동 실시 계획 21, 지도 사상
덩샤오핑 이론,' 세 가지 대표' 의 중요한 사상, 과학 발전관을 지도하고, 당의 18 대 정신을 주선으로 하고, 고신구 전민 독서 활동 정신을 실천하고, 전교생 독서 활동을 추진하고, 교사와 학생 문화 생활을 풍요롭게 하고, 문화적 자질을 향상시키고, 종합 능력을 향상시키고, 전공 발전을 촉진한다.
둘째, 활동 조직
1, 리더십 그룹
팀장: 라이
부팀장: 양경화, 황선경, 양설매, 종창수
2. 멤버
임육평,, 장,,, 리, 하영평,,, 장지명, 종명빈.
셋. 활동 목표
1. 교사와 학생의 독서 의식을 강화하고 읽기 능력을 높이다.
교사의 교수 개념을 바꾸고 교사의 전문성 개발을 촉진하십시오.
3. 교사와 학생의 자질을 제고하고' 조화와 우아함' 의 성장을 촉진한다.
4, 하이테크 지역 독서 에세이, 독서 연구 및 기타 활동에서 우수한 성적을 거두었습니다.
넷째, 서지 읽기
1, 교사 전문 개발 서적.
2. 중국과 외국의 고전.
3. 사회과학 서적.
4. 중국 정신을 고양하는 기타 긍정적인 서적과 문장.
동사 (verb 의 약어) 활동 보증
1. 독서 활동은 사제 자율독서, 교무팀, 준비과조, 당조, 반을 결합한 방식으로 진행된다.
2. 징문과 학생 독서절 행사를 읽음으로써 사제 독서활동을 전개한다.
3. 교사의 독서 활동 완료를 교사의 지속적인 교육, 연간 성과, 청년 교사 결대 훈련, 명사 스튜디오 업무, 교무팀 업무에 대한 평가에 포함시킨다. 학생 독서 활동을 반 업무 심사에 포함시켜 행사가 질서 있게 진행되도록 보장하다.
학교 전민 독서 활동 실시 방안 3 은 당의 18 대 정신을 진지하게 관철하고,' 문화 XX' 건설을 착실하게 추진하기 위해 강한 사상보증과 정신동력을 제공하고, 우리 지역의 실제와 결합해 본 방안을 제정한다.
첫째, 지도 사상
등소평 이론,' 세 가지 대표' 의 중요한 사상, 과학 발전관을 지도로 당의 18 대 정신을 깊이 관철하고 사회주의 선진 문화의 전진 방향을 확고히 파악하고 학습형 도시를 건설하는데 힘쓰고,' 독서 근면 조화' 를 주제로 전 국민의 독서 활동, 정신문명 창설, 공공문화 서비스 체계 건설을 결합한다.
둘째, 활동 준비
(a) 좋은 도서 추천 활동을 전개하다. 학생, 기업, 마을 등 여러 독자 집단을 조직하여' 통속도서',' 나에게 가장 큰 영향을 미치는 그 책',' 우수 청년도서 (신문)',' 국학 우수 고전 간행물' 등 우수 도서 추천 활동을 전개하여 정기적으로 사회에 우수 도서를 추천한다.
(b) 주제 읽기 활동을 전개하다. "당의 18 대 학습", "사회주의 핵심 가치 체계 구축", "위대한 중국 꿈 실현", "뇌봉 정신을 발양하다", "감사, 분발", "애당 애국애가" 등의 주제를 중심으로 다채로운 활동을 전개하여 좋은 독서 분위기를 형성하였다.
(c) "10 진" 활동에 대한 완전한 독서를 수행하십시오. 전 국민 독서 활동을 기관, 캠퍼스, 가정, 시골, 지역 사회, 군영, 공사장, 인터넷, 특수인파 활동에 더욱 추진하여 전 국민 독서 전범위를 실현하다. 자각하고 효과가 뚜렷한 독서 시범구, 시범단체, 시범개인을 육성하다.
셋. 활동 요구 사항
(a) 리더십을 높이 평가하고 강화하십시오. 국민 독서 활동을 매우 중시하고, 전 국민 독서 활동을 당의 18 대, 경제 발전에 적합한 문화 강성 건설을 관철하는 중요한 임무로 삼고, 지도력을 강화하고, 주도면밀하게 배치하고, 세심하게 조직하고, 착실해야 한다.
(b) 널리 선전하고 분위기를 조성하다. 세계 독서일을 계기로 다양한 형태의 주제 독서 활동을 대대적으로 홍보하고, 사람들이 자주독서에 대한 열정을 불러일으키고, 독서 활동의 사회적 영향을 넓혀 모두가 알고 참여하는 강한 분위기를 형성해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 적극적으로 홍보와 홍보 활동에서 떠오르는 선진 인물과 선진 사적을 선전해야 한다.
(3) 초점을 강조하고 혁신에 중점을 둡니다. 독서활동과 농가 건설 등 중대 활동을 결합해 기층 공공문화 서비스 체계 건설과 전민 독서 습관 육성, 농가 등 독서장소 역할을 충분히 활용하고 발휘해야 한다.
(4) 경험을 진지하게 요약하고 축적한다. 브리핑과 정보 형식으로 행사의 좋은 경험과 관행, 전형적인 독서인물, 전형적인 사건을 보도하다.
학교 전민 독서 활동 실시 방안은 올해 4 월 4 일 23 일 n 번째 세계 독서일이다. 1997 년 12 월 15 일 제 10 호 문건에 따르면 정신영녕문명사무소 [20 15
I. 주요 활동
국민 독서 건강 생활' 을 주제로' 100 권의 우수한 고전 서적' 과' 중공당사 (제 2 권)' 를 읽는 것을 기초로 학생 독서 대상을 중점적으로 학교 열람실을 진지로 삼고, 전체 교사와 학생들이 다채로운 독서 활동을 전개하여' 국민 독서' 활동의 효과적인 시행을 추진하도록 광범위하게 조직하였다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)
(a) 읽기 및 말하기 활동을 수행하십시오. 교사와 학생이' 100 권의 우수한 고전 서적' 을 읽는 것을 조직한 결과,' 학습형 조직' 건설,' 청년 문명호' 선정,' 수건건공' 활동을 결합하여 독서 연설의 형식을 취하고, 주제를 둘러싸고, 내포를 풍부하게 하고,
(2) 경험 교환 활동을 조직하십시오. 사고와 학습의 요구에 따라 교사와 학생의 독서를 조직하다. 동시에 독서 체험을 적극적으로 쓸 것을 요구하다. 이를 바탕으로, 경험교류의 방식으로 독서감각과 체험을 이야기하고,' 한 사람이 체험을 하고, 모든 사람이 영감을 받는다' 며, 경험교류로 전교 독서 활동을 추진한다.
(c) 지식 경쟁을 벌이다. "중국 * * * 산당 창립 90 주년 축하" 질문에 답하고 우리 지역에서 국학 고전 독서 활동을 전개하여 우리 학교 교사와 학생들이 형세 정책 교육, 학습' 12 5' 계획과 당사, 적색 고전 지식을 중심으로 퀴즈 활동을 전개하고 당의 역사를 이해하며 정치 경제 문화 법률 지식을 풍부하게 한다.
(4) 독서 징문 행사를 개최하다. 학습형 당 조직 건설과 전교 독서 활동을 함께 추진하며 독서징문 형식을 취하여' 나와 책 사이의 이야기',' 나는 책을 읽는다, 나는 행복하다',' 책을 펴면 좋은 서향 인생' 을 주제로 한다.
둘째, 조직 리더십 강화
(a) 매우 중요하게 생각하고 신중하게 조직하십시오. 20 18' 전민 독서' 행사는 중국 * * * 산당 설립 90 주년을 축하하며 학습형 당 조직 건설과 선구적 우열을 촉진하는 중요한 내용이다. 우리 학교는 매우 중시하고, 세심하게 안배하여 실효를 추구할 것이다.
(2) 초점을 강조하고 특징을 강조하십시오. "전민 독서" 활동을 조직하여, 활동을 전달체로 하고, 교사와 학생의 광범위한 참여를 중시하며, 강한 독서 학습 분위기를 조성한다.
(c) 조치를 강화하고 이행을 잘 파악한다. 현실을 결합하고, 조치를 강화하고,' 전민 독서' 활동을' 학습형 기관',' 학습형 팀' 창설과 결합하고, 학습당사와 결합해 기층 대중문화 활동과 결합해 실제를 면밀히 주시해야 한다.
(4) 선전을 잘 하여 효과를 보장하다. 전교 독서 활동과 주제 활동을 둘러싸고 캠퍼스 방송, 흑판보, 온라인 홍보 등 매체를 이용해 홍보 보도를 잘 하고' 전민 독서' 활동을 위한 좋은 분위기를 조성한다.