1968 부터 1976 까지, Linxiang 3 중 초 규모는 8 년 동안 지속되었습니다. 1968, 학교는 니사중학교로 바뀌었고, 1969 는 고교반을 모집했다. 당시 운동은 연이어 진행되었지만, 학교 지도자와 선생님은 각종 방해를 배제하고, 개혁을 견지하면서 실천하며 사회주의 문화 수업을 모색하고 있었다. 1974 10 호남일보 1 면에는 니시 중학교 좋은 사회주의 문화 수업의 경험이 실렸다. 이 보고가 나오자 전국 각지와 헤이룽장성까지 먼 대표들이 참관하러 왔다. 성, 지, 현 지도자가 여러 차례 직접 시찰하다. 시 중학은 한동안 전성 사회주의 문화 좋은 반의 전형이 되어 임남을 위해 영광을 다투었다. 동시에, 상급 지도자의 배려로 학교는 교사를 증축하고, 각종 기기 설비를 구입하며, 해마다 나무를 심고 캠퍼스를 녹화하여, 초중고고 규모를 갖추게 하였다.
1976 부터 1996 까지 린샹삼중은 20 년 동안 꾸준히 발전해 왔다. 1976 년 6 월부터 10 년 6 월까지' 문혁' 이 끝났다. 학교는 교학의 질을 독려하고, 관리제도를 규범화하고, 교재 교수법을 실시하여 개혁을 탐구하였다. 1977 하반기 수능 재개 당시 전현문, 리, 어, 정, 사 1 위를 차지했고, 학생 모집도 상위권에 올랐다. 그중 장만붕은 현재 독일에 거주하고 있다. 스포츠 활동 방면에서 전현에서 열린 중학생 농구 배구 대회에서 두 차례 우승을 차지했고, 78, 79 회 수능도 인상적인 성적을 거두며 1 중 2 위를 차지했다. 그래서 1983 에서 린샹 3 중 학교 이름을 복원했습니다.
중점 중학교에 합격한 후, 삼중은 평등 경쟁의 기회를 잃었지만, 890 년대에도 여전히 왕성한 생명력을 유지하고 있다. 인프라 건설 방면에서 학생 기숙사 한 채, 전교루 한 채, 교공실 두 채를 새로 지었다. 1997, 교문은 남쪽에서 동쪽으로 이동하고, 임남 3 중 인프라 건설 5 년 계획. 교육에서 폐쇄적인 관리, 개별 과외를 실시하다. 매년 수능 합격률이 꾸준히 상승하여 교육국이 내린 지표가 모두 완성되었다.
10 세기 말 21 세기 초에 들어서는 것은 린샹 3 중 빠른 발전의 시기이다. 첫째, 인프라 측면에서, 200 1 년, 우리는 1 160000 원에 4800m2 의 건축 면적을 새로 짓고, 2002 년에는 650000 을 투자했습니다. 2003 년 200 1 부터 2004 년 말까지 투자 1.5 만원에 직원 기숙사 4 채를 짓고 1 선생님의 사무실에는 에어컨이 설치되어 있다. 두 개의 높은 표준 교관이 있는데, 컴퓨터실과 멀티미디어 교육 설비가 이미 현실이 되었다. 직원 건물 5 채, 녹화 면적 23,000 평방 미터. 원래 낮은 단층집은 이미 쓸어버리고 고층 건물과 나무로 대체되었다. 정말 "새로운 모습" 입니다.
임향삼중의 교훈은 수덕, 엽정, 정신, 유망이다. 교풍은: 문명을 단결하고, 실사구시하며, 진취적이다. 교풍은 엄밀하고 착실하며, 생활을 사랑하고, 지혜를 계발하는 것이다. 학풍은 근면하고 겸손하며 진실된 사고를 추구한다는 것이다. 최근 몇 년 동안 중점 고등학교 무질서 등록 확대, 실험반, 오세반, 3 중 학생의 질이 현저히 떨어졌다. 매년 입학 점수선은 형제학교보다 100- 150 점 낮다. 기본적으로 모두 성적이 중하등인 동창들이다. 이를 위해 학교는' 개성을 널리 알리고 특색 교육을 잡는다' 는 구호를 내걸고 문화성적에 세심한주의를 기울이면서 음악 스포츠 미용학과 학생들에게 특별한 관심을 기울이고 있다. 200 1, 왕호는 총점 6 13 으로 화중과학기술대학에 입학했고, 전문직 인원은 1 년에 한 번 돌파해 1 에서 5, 2005 년에는 5 ~ 22 를 돌파했다. 2005 미술수능 15 명, 온라인 10 명, 그 중 우이는 광저우 미술학원에 입학하기 쉽고, 10 명 참고음악, 온라인 7 명, 여름밤 쓰촨 대학 음악공연학과, 체육에 입학했다 1996 년부터 2005 년까지 10 년 연속 교육국이 내린 수능 임무를 완수하고 2005 년 교육국이 내린 수능 임무를 두 배로 늘렸다. 세 권 이상의 온라인 1 13 명. 작은 전공이 칸마 공로를 세웠는데,' 미원은 더 이상 삼중의 꿈이 아니다' 라고 말할 수 있다.
동시에, 교학의 질을 높이기 위해 학교는 교원 대열 건설을 독차지하였다. 어떤 사람들은' 삼중은 교사 훈련 기지' 라고 말한 적이 있는데, 이 말이 옳다. 개혁개방 이후 매년 3 중 7- 10 명의 교사를 뽑는다. 사오사와 악양에 가는 소수의 선생님을 제외하고는 대부분 1 중, 2 중, 5 중, 직고에 들어갔다. 진재실학이 있는 자격을 갖춘 교사 팀을 건설하기 위해 학교는 다양한 경로를 통해 교사에 대한 종합적인 자질 훈련을 진행했다. 첫째, 학력 훈련에 치중한다. 교사가 통신, 독학 등을 통해 학습하여 더 높은 수준의 학력을 얻도록 독려하다. 학교의 기존 교사 1 19 명, 전임 교사 92 명, 기본적으로 학부 학력을 가지고 있거나 학부 학력 교육에 참가하고 있다. 둘째, 교사 기술 훈련에 중점을 둡니다. 교사의 컴퓨터와 표준어에 대해 새로운 요구를 제기하다. 현재 교사의 85% 는 표준어에 합격하고, 84.7% 는 교사 컴퓨터에 합격한다. 셋째, 비즈니스 교육에 중점을 둡니다. 매 학기마다 전문시험을 치르고,' 백화컵' 교육대회를 개최하며, 집단준비수업 강화, 데이터, 시간표, 테스트를 통일하고, 교육합력을 형성하고, 청년 교사의 교육 수준을 높여 빠르게 성장하게 한다. 그래서 매년 많은 선생님들이 전출되지만, 학교는 곧 교육, 근면, 헌신에 능한 교사 팀을 만들 것이다. 선생님의' 정확성' 때문에 높은 교육 효율을 가져왔다. 선생님의' 근면함' 때문에 높은 품질을 가져왔다. 2004 년에 학교는 2004-2008 년 교사 지속적인 교육의 새로운 교과 과정 교육 프로그램을 제정하였다. 그것의 도입과 시행은 교사의 역할과 관념의 변화를 가져왔고, 더욱 우수한 교사 팀을 건설할 것이다.
최근 몇 년 동안 임향삼중은 줄곧 임용제를 실시하고, 결근관리를 규범하고, 교사의 준비 수업, 교수, 승인, 보조, 심사 등 각 부분에서 엄격히 관문을 실시하고, 학생평가, 교사 상호 평가, 교수 조사 등을 이용하여 문제를 분석하고, 원인을 찾고, 상호 감독하고, 상호 추진해 왔다. 엄격하고 인간적인 관리제도를 형성하여 학생들을 위해 느슨하고 편안하고 따뜻한 분위기를 조성하려고 노력하다. 예를 들어 고 3 학생을 대상으로 식당에 고 3 학생 전용 창구를 설치해 두 달 동안 계란과 두유를 무료로 제공한다. 이 때문에 Linxiang III 는 매년 한 단계씩, 새로운 변화는 사회에서 명성을 얻고 있습니다.
현재 임향삼중은 25 개 교과반이 있는데, 그중 고등학교 22 개 교과반, 중학교 3 개 교과반, 교직원 1 19 가 있다. 임향삼중은 그의 든든한 발걸음으로 사십구 춘추를 지나 사회에 수천수만의 우수한 인재를 수송했다.