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우수 소선대원 등기표의 주요 사적은 어떻게 쓰나요?

글쓰기 아이디어: 반을 위해 무엇을 했는지, 자신의 좋은 습관.

예를 들면 다음과 같습니다.

1 과 XXX 는 어려서부터 좋은 학습 습관을 길렀다. 부모님의 일이 바빠서, 그녀는 어려서부터 부모님이 공부에 신경 쓰지 못하게 했다. 초등학교 1 학년부터 현재 6 학년까지 각 과목의 성적이 우수하기 때문에 매년 3 명의 좋은 학생으로 평가된다. 그녀의 작품과 그림은 많은 지역과 국가상을 수상했다.

선생님을 존경하고 학생에게 효도하다. 그녀는 매우 예의 바르다. 학교에서 선생님을 만날 때마다 그녀는 항상 소선대원에게 경례를 하며 선생님께 인사를 한다. 평소에 급우들과 잘 지내고, 평소에 서로 돕는다. 집에서 그녀는 좋은 여자다. 그녀는 부모가 그녀의 공부와 생활에 대해 걱정하지 못하게 하고, 부모에게 자상하고 사려 깊다. 그녀의 부모가 늦게까지 일할 때, 그녀는 늘 쌀을 골라 밥을 지어 그들의 부담을 덜어준다. 설거지는 설거지를 하는 것이 매우 흔하다.

2.XXX 는 학교와 반을 사랑하며, 강한 자기관리 능력과 관리 능력을 가지고 있다. 1 학년 때부터 그녀는 영어 수업 대표와 노동위원을 맡았다. 그녀는 반, 동창, 선생님을 위해 일하는 것을 자신의 학습 생활의 중요한 부분으로 삼았다. 그녀는 일에 적극적이고 열정적이다. 대량의 실천 활동을 통해 그녀는 자신의 능력을 단련하여 학우들의' 중심골' 과 선생님들의' 좋은 도우미' 가 되었다.

XXX 는 노동을 좋아하고 이성을 사랑합니다. 부모님의 스트레스를 덜어주기 위해, 그녀는 보통 자발적으로 집에서 집안일을 한다. 학교에서 청소를 할 때, 그녀는 모두 일을 위해 분투하고, 고생을 두려워하지 않고, 피곤을 두려워하지 않는다. 그녀도 반장이다. 매번 그녀가 당직을 설 차례가 되었을 때, 그녀는 모두 솔선수범하여 팀원들을 이끌고 당직 업무를 잘 했다.

특히 학부모회, 운동회와 같은 학교 활동을 위해, 그녀는 항상 자각적으로 남아서 청소하고, 반의 문과 창문이 닫혀 있는지 점검한다.

그녀는 매우 검소하여 돈을 함부로 쓰지 않는다. 부모님이 일이 바빠서, 때로는 출장을 가야 하기 때문에, 그녀는 늘 용돈을 받는다. 하지만 그녀는 부모님이 돈을 버는 것이 얼마나 어려운지 알고 있어서 돈을 함부로 쓰거나 간식을 마음대로 사지 않는다. 학용품을 사더라도 부모님께 이 돈이 무슨 용도로 쓰이는지 알려줘야 한다. 그녀는 반에서 피시방에 자주 가는 학우들에 대해 적극적인 교육과 계몽을 자주 하고, 다른 학우들이 돌격팀을 구성하여 이' 망충' 을 감독하는 것을 자주 한다.

확장 데이터:

1, 근면, 근면, 근면.

공부에 있어서, 그녀는 드릴하는 의식이 매우 강해서 어떤 문제에도 고개를 숙이지 않는다. 질문은 그녀의 좋은 습관이며, 바로 이 좋은 습관이 그녀의 끊임없는 발전을 촉진시켰고, 국어 수학 등의 과목의 성적도 참깨꽃 축제보다 높을 뿐이다. 공부에 어려움이 있는 학생을 만날 때마다 그녀는 인내심을 가지고 최선을 다해 진지하게 해설한다. 그녀는 반에서 뛰어난 학생은 아닐지 모르지만, 그녀의 학습 태도는 비길 데 없다.

2. 흥미가 넓고 전면적으로 발전하다.

풍부한 문화 지식 외에도 그녀는 종이 오려내기, 비파, 춤을 잘한다. 그녀는 각종 생동감 있는 동물을 잘라냈고, 아름다운 춤 자태가 5 급 심사위원들의 호평을 받았다. 성적 앞에서 그녀는 자랑스럽지 않고 자신의 인생 목표를 달성하기 위해 노력한다. 다재다능한 젊은이가 되어 2 1 세기에 진보를 이루었다.

3, 단결과 우애, 노동 사랑.

반에서 가장 더럽고 힘든 숙제가 있을 때마다 그녀는 항상 맨 앞으로 돌진한다. 선생님이 없을 때, 그녀는 항상 자신의 조직능력을 발휘하여, 학우를 이끌고 반을 청소하게 하여, 항상 선생님을 안심시킬 수 있다. 그녀의 급우들은 모두 그녀와 친구가 되기를 원한다. 왜냐하면 그녀는 성격이 명랑하고, 열정이 대범하며, 단결하기 때문이다. 그녀의 표현은 팀의 모든 구성원에게 묵묵히 영향을 주었고, 그녀는 팀의 지도자가 되었다.

4. 실천 혁신.

그녀는 무슨 일을 하든 모두 확고하다. 노력과 혁신이 그녀의 특징이다. 공부에 있어서 그녀는 사유가 민첩하여 과외서를 보고 식견을 넓혔다. 학급 관리에서, 그녀는 항상 대국에서 출발하여 반의 발전을 위해 계획을 세웠다. 예를 들어 담임 선생님의 우편함을 만들어 교사와 학생 간의 연계를 늘리다.

5. 적극적으로 주동적이고 부단히 성장하다.

4 년간의 학습 생활 속에서 그녀는 항상 학교가 조직한 각종 활동에 적극적으로 참가한다. 예를 들면: 수오와 사전 경기는 좋은 성적을 거두었다. 일상 업무에서 그녀는 선생님의 작은 조수가 되어 선생님을 위해 일을 분담하고, 학생을 위해 실제적인 어려움을 해결하고, 끊임없는 연마를 통해 더욱 성숙해지고, 철이 든 큰 아이가 되었다.

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