-응? 20 19 년 6 월 중공중앙국무부는' 교육교학개혁을 심화시키고 의무교육의 질을 전면적으로 높이는 의견' 을 반포했다. 2065 438+0 10 6 월 교육부는' 중학교 학업 수준 시험 명제 강화에 대한 의견' 을 발표했다. 또한' 일반 고등학교 국어 교과 과정 기준' (20 17 판) 에서 추출한 국어 핵심 소양은 중학교 국어 교육에 큰 영향을 미친다. 중학교 학업 수준 시험 (이하' 중간고사') 은 전국적으로 개혁을 진행하고 있으며, 명제 원칙은 지식관에서 능력관, 현재의 소양관에 이르기까지 크게 달라졌다. 고등학교 입시 국어 시험지의 경우 소양을 목적으로 한 명제는 국어학과의 핵심 소양을 부각시키기 위한 것으로, 언어의 건설과 운용, 사고의 발전과 승진, 심미와 창조, 문화의 전승과 이해의 네 가지 측면을 출발점과 귀착점으로 삼고 있다.
-응? 응용문은 실용적 수요에 편향된 문장 중 하나로, 우리 생활에 광범위하게 응용되어 간결하고 통속적이며 시대가 선명하고 실용성이 강한 특징을 가지고 있다. 응용문 독서의 시험은 중간고사 국어 시험지 중 없어서는 안 될 부분이다. 예를 들면 객관식 문제, 설명문, 의론 논문을 읽는 것과 같다. 202 1 고등학교 입시 실용문 읽기는 어떻게 소양 관점에서 국어학과 핵심 소양을 중심으로 시험을 준비하는가?
-응? 첫째, 해석적 독서 준비
설명문은 자연과학이나 사회과학, 즉 코프류 본문을 많이 소개한다. 해석독서는 수험생의 텍스트 내용에 대한 이해, 정보 추출, 순서 정리, 기교의 분별 분석, 언어 분석 등의 능력을 중점적으로 조사한다. 이 시험 내용은 주로 국어 핵심 소양의 언어 운용과 사고능력을 시험한다. 해석적 독서 문제를 대답하려면 먼저 본문의 언어 자료를 열심히 읽고, 정보를 추출하고, 내용을 이해하고, 방법을 분석해야 효과적으로 대답할 수 있다. 그래서 이것들은 모두 국어의 가장 기초적이고 핵심적인 소양, 즉 언어 건설과 응용능력을 직접 조사하는 것이다. 설명 순서의 정리, 내용과 기교의 분석 등을 설명하다. , 학생들의 논리적 사고와 비판적 사고 능력에 중점을 둡니다. 이 일련의 고찰에서 텍스트 자체의 풍부한 내용도 심미와 문화 전승의 관련 내용에 스며들게 된다는 것을 보여준다.
-응? -응? 1. 단어와 텍스트 내용을 이해합니다. 본문에서 중요한 단어, 문장, 글의 내용을 이해하고, 분석하고, 추론하고, 탐구하는 것은 설명문 조사의 중점이다. 전통적인 객관식 질문 (예: "원문 내용에 대한 다음과 같은 이해와 분석이 옳다") 은 본문 내용이나 전체, 부분 또는 개념 또는 어구에 대한 이해와 분석이다. 이런 제목은 표면적으로 문장 내용에 대한 이해와 분석을 고찰하고 있으며, 실제로 텍스트 언어 표현의 정확성에 대한 이해와 분석을 고찰하고 있다. 이를 위해서는 문장, 특히 옵션과 관련된 부분을 자세히 읽고, 원문을 깊이 이해하고, 원문 표현과 옵션 표현을 자세히 검증하여 요구 사항에 맞는 옵션을 선택해야 한다. 단답에는 객관식 문제 외에도 내용 이해 문제가 있다. 예를 들면 2020 년 하얼빈권 제 12 문제: "제 2 항에서' 가지와 잎을 펴라' 라는 단어의 의미를 써라." 이 글은 글에서' 가지와 잎을 펼치다' 라는 단어의 구체적인 의미를 고찰하였다. 단어 자체의 뜻을 알아야 하고, 문맥과 결합해서 단어의 문장 중의 구체적인 뜻을 이해해야 한다. 2020 년 후베이 함녕권 9 번: 북극해빙 감소에 초점을 맞춘 문장. 왜 작가의 제목은' 북극해의 무빙여름' 인가? 문장 내용에 따라 간단하게 대답해 주세요. 이 문제는 표면적으로 고찰문제 명제의 원인으로, 실제로는 본문 내용에 대한 이해를 고찰하는 것이다. 텍스트 내용에 대한 철저한 이해가 있어야 전체 텍스트 내용을 결합하여 주제의 특징을 파악하고 간단한 답변을 할 수 있다. 따라서 이런 시험문제를 준비하는 관건은 열심히 읽고, 대상을 명확하게 설명하고, 원의를 정확하게 이해하는 것이다.
-응? 2. 정보를 추출하고 요점을 요약합니다. 텍스트 정보의 추출 및 통합, 텍스트의 일부 또는 전체 내용 요약, 설명문에서 자주 조사하는 내용이기도 합니다. 이는 주로 학생들의 정보 추출 능력, 개괄적 의미의 능력과 사고능력을 고찰하는 것이다. 2020 년 쓰촨 남충권 2 1: "이 문장 왜 인간은 한 물고기에서 기원했는가? 간단히 요약해 주세요. "이를 위해서는 먼저 전문에서 정보 요점을 추출한 다음 간략하게 요약해야 한다. 이 글의 주요 내용은 다음과 같다. 쿤밍어는 최초로 척추동물을 생산한 동물로, 사람이 속한 척추동물은 모두 척추동물에서 진화한 것이다. 인간 배아의 초기, 형태는 어류와 매우 유사하며, 아가미 균열이 있다. 이 두 가지 점, 또는 원문, 또는 간단히 요약하면 이 문제가 요구한 답이다. 2020 년 장쑤 쑤저우, 질문 14: "문장 제 1 단 말미에 충매식물이' 공리주의의 본질을 적나라하게 드러낼 것' 이라고 말했다. 이런 공리주의의 구체적인 표현을 요약해 주세요. " 이 주제는 한 단락의 정보 추출과 개괄을 고찰한다. 이 단락은 주로 곤충매식물이 뚜렷한 꽃잎, 진한 꿀향, 밝은 색채로 곤충을 끌어들이고 꽃가루를 퍼뜨리는 것을 묘사한다. 이런 제목의 준비를 잘하려면, 독서할 때 핵심 문장과 단락의 의미를 요약하는 능력을 반복적으로 훈련시켜 글의 시작, 요약, 주요 단락을 잘 파악하거나, 요점을 추출하거나 요점을 요약하여 필요한 정보를 추출하고, 제목 요구 사항에 따라 정리하고 통합해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 템플린, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)
-응? 3. 순서와 구조를 정리하세요. 글쓰기 사고와 해설 순서를 빗어 내고, 본문 구조를 분석하는 것은 수험생의 사고능력을 고찰하는 관건이며, 특히 국어 핵심 소양의 맥락에서 더욱 그렇다. 2020 년 강서권 제 19 호: "문장 씨는 어떤 해석 순서를 사용하여 산의 형성을 소개합니까? 분석해 보세요. "일반적인 논리적 순서는 비교적 추상적이어서 학생들이 자세히 분석해야 한다. 이 글은 논리적 순서를 채택한다. 먼저 산맥의 유형과 산맥이 형성하는 원동력인 내력을 개괄적으로 소개한 다음 주부터 차순으로 주름산맥, 단절된 산맥, 화산의 형성 과정과 규모를 소개했다. 이 순서는 명확하고, 구조적이며, 이해하기 쉽다. 2020 년 광둥 () 성 권제 12 호 반면 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 제목은 분명히 논리적 순서이기 때문에 전문을 열심히 읽고, 핵심 정보를 파악하고, 문장 사고를 정리하고, 언어를 조직하여 총결산하는 것이' 북두시스템 발전의 원인, 북두시스템의 독특한 서비스 기능, 북두시스템의 응용 현황' 이라는 세 가지 요점이다. 이런 질문에 답하려면 먼저 논리적 순서의 기초를 이해해야 한다. 논리적 순서는 사물이나 사물의 내적 논리적 관계, 개별부터 일반까지, 구체적, 추상적, 또는 주요에서 부차적, 현상에서 본질까지, 또는 원인에서 결과로, 개념에서 응용까지 사물이나 사물을 하나씩 해석하는 것을 말한다. 둘째, 본문을 통독하고, 논리적 사고의 관점에서 총결을 생각하고, 정보의 요점을 추출하고, 핵심 문장을 잡아야 한다. 마지막으로, 언어를 조직하고, 본문의 뜻을 요약하거나, 본문의 문장을 사용하거나, 스스로 문장을 조직하여 해석을 총결한다.
-응? 4. 방법과 기능을 구분하고 해석합니다. 방법 및 그 작용을 설명하는 분석은 독서 시험에서 흔히 볼 수 있는 문제형 중 하나이다. 이것은 설명문의 문체 특징을 반영하는 주요 테스트이다. 제목 17, 산둥 주 텍사스 볼륨, 2020: "이 글은 여러 가지 해석 방법을 사용합니다. 세 번째 단락을 예로 들어 간략하게 분석해 주십시오." 이것은 먼저 제 3 항에 사용된 해석 방법을 찾아내서 그 작용을 분석하는 것이다. 예를 들어, 이 단락은 북두시스템이 안정적이고 정확하며 사용하기 쉽다는 것을 예시로 보여 주며, 쓰촨, 간쑤의 농토 작업을 예로 들 수 있다. 또 다른 예로, 북두시스템이 가져온 관련 생산액이 2284 억 위안에 달한다는 것을 보면 북두시스템이 가져온 경제적 가치가 어마하다는 것을 알 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 전쟁명언) 2020 년 강서권 20 번: "문장 여러 곳에서 분류와 열번호의 해석 방법을 사용하고 그 역할을 설명하는 예를 찾으려고 합니다." 이 제목은 해석 방법을 명명하고 본문에서 이러한 해석 방법의 예를 찾아 그 역할을 설명하라고 요구했다. 예를 들어, 논문은 산의 형성을 분류하고, 산의 세 가지 유형에 따라 구김산, 단절산, 화산의 형성 과정과 규모를 소개하여 분류를 명확하게 하였다. 예를 들어, 문장 (WHO) 가' 화산' 을 소개할 때,' 대형 화산의 상대적 높이는 4000 ~ 5000 미터에 달하고 분화구 지름은 수백 미터에 달합니다. 작은 화산의 상대 높이는 100 미터도 안 된다. " 이 구체적인 숫자들은 사람들에게 구체적이고 정확한 인상을 준다. 이러한 문제를 해결하려면 먼저 다양한 해석 방법을 숙지하고 그 역할을 하나씩 구분할 수 있어야 합니다. 그런 다음 선택한 텍스트의 구체적인 내용 (어떤 문제는 문장 아래에 해석 방법의 선을 긋고, 어떤 문제는 없고, 스스로 찾아야 함) 을 결합한 다음, 문맥에 따라 사용된 해석 방법을 결합하여 그 역할을 분석해야 한다. 답은 이렇다. 시험 준비도 마찬가지다.
-응? 언어의 정확성을 분석하십시오. 단어의 사용과 언어의 특징에 대한 분석과 파악은 설명문에서 흔히 볼 수 있는 고사 내용이며, 설명문 언어의 특징에 대한 정확한 파악도 언어 핵심 소양의 기초이다. 2020 년 흑룡장성 지치하르권 제 19: "문장 6 항에 추가된' 지금' 이라는 단어를 삭제할 수 있습니까? 왜요? " 이것은 어휘에서 설명문 언어를 고찰하는 특징이다. "현재" 에는 시간 제한이 있습니다. 화웨이가 지금까지 5G 기술에서 선두를 달리고 있으며, 가격 대비 성능, 신뢰성이 뛰어나며, 각 통신업체와 좋은 신뢰 관계를 맺고 있다고 설명하지만, 앞으로 화웨이가 반드시 이런 장점을 가지고 있을 것이라는 뜻은 아니다. 삭제하면 사실과 일치하지 않습니다. 따라서 삭제할 수 없습니다. "현재" 는 해석 언어의 정확성과 엄격함을 반영한다.
-응? 2020 년 호남 형양권 20 번 (2): 다음 문장에 추가된 단어를 삭제할 수 있습니까? 원인을 분석해 주세요.
페스트는 러시아 바이칼 호수에서 중동 철도를 따라 중국으로 유입되어 하얼빈 주변에서 빠르게 확산되었다. 단 4 개월 만에 5 성 6 시로 확산돼 6 만여 명이 사망하고 하얼빈만 5272 명이 사망했다.
-응? 마찬가지로,' 짧음' 자는 시간이 짧다는 것을 강조하는데, 이는 폐페스트가 빠르게 전염된다는 것을 의미한다. 만약 삭제된다면, 이 뜻은 표현할 수 없다. 이 단어는 해석언어의 정확성을 반영한다.
-응? 우리는 단어의 의미, 문맥, 내용을 보고, 이 단어를 수식과 제한의 역할을 표현하여 글에서 쓰는 단어의 정확성을 나타내는 단어를 분석한다. 개별 단락 또는 전체 텍스트의 언어 특징을 요약하면 특정 단어, 문장, 전체 언어 스타일에서 정확하고 엄격하며 간결하며 생동감 있는 언어 특성도 요약해야 합니다.
이민과 확장 및 기타. 위에서 언급한 주요 조사 내용 외에도, 설명은 종종 문자 내용의 마이그레이션 및 확장 또는 기타 측면을 기반으로 합니다. 2020 년 절강항저우 제 14 질문: "글에 두 개의 도표를 삽입하면 어떤 효과가 있나요?" 이것은 고찰도 능력과 도표가 글에서 작용하는 역할이다. 내용상 중국 청소년 근시 예방 및 통제 상황이 심각하다는 것을 시각적으로 생생히 보여준다. 차트 1 은 중국 청소년의 각 단계에서 근시율이 높고 상승세를 보이고 있으며, 그림 2 는 중국 청소년들이 눈행동 습관으로 각종 데이터를 모두 충족시키지 못하고 있음을 보여준다. 형식상으로 볼 때, 도형의 결합은 문자의 표시 방식을 바꾸어 독자에게 좋은 독서 경험을 제공한다. 2020 년 저장항주문제 15: "외국의 한 안과학회는 시력을 보호하는' 20-20-20' 법칙을 추천했다. 즉 20 분 동안 컴퓨터나 핸드폰을 볼 때마다 20 피트 (6m) 밖의 물체를 최소 20 초 동안 봐야 한다는 것이다. 위의 지식을 결합하여 이 규정의 합리성을 설명해 주십시오. " 이것은 이 글에서 소개한 지식을 이 법칙과 결합하여 그것의 합리성을 설명하는 것이다. 마이그레이션, 확장 및 애플리케이션에 속합니다. 2020 년 산둥 랴오성권 제 13 호: "약물 방역 외에 두 가지 방역조치를 말씀해 주세요." 자신의 지식을 결합하여 전염병에 대항하는 약물을 나열하고 환경 내 바이러스를 죽이기 위한 소독 조치를 취해야 한다. 환자를 의심되는 감염자와 격리시켜 전파 경로를 차단하다.
결론적으로 설명문의 작성은 구체적인 텍스트 읽기에서 이해, 분석, 요약, 요약, 요약해야 한다.
-응? 둘째, 논문 읽기 준비
-응? 전국 각지의 고시 시험지 중 일부 고시구 고의논문 읽기만 있다. 의논문 읽기는 결국 중학교 교수의 초점이 아니기 때문에 시험은 비교적 간단하고 이해하기 쉽다. 의논문 읽기는 주로 논리적 사고력과 언어 응용능력, 즉 텍스트 논점, 논거, 논거, 구조 등에 대한 기초고사이다.
-응? 1. 문장 관점을 요약합니다. 의론을 읽으려면 우선 중심 논점과 분논점이 무엇인지 알아야 한다. 의논문 읽기는 항상 첫 번째 문제의 논점을 시험한다. 2020 년 헤이룽장 하얼빈 질문 20: "이 문장 중심 논점은 무엇입니까?" 사실, "긍정적 인 에너지는 사람들이 이상을 실현하도록 도와줍니다" 라는 문장 주제는 핵심 주장이며 문장 시청을 통해 판단 할 수 있습니다. 2020 년 간쑤 천수권 1 1 "이 문장 중심 논점은 무엇입니까? 전문에서 어떤 역할을 합니까? "시찰센터의 논점과 그 역할, 문장 통독을 통해 첫 번째 단락이 이렇게 끝나는 것을 발견할 수 있을 것이다." 나는' 헌신과 행복' 이라는 단어가 인간 생활의 유일한 길이라고 확신한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언). " 논점은 서두에서 제기된 것이기 때문에 전문에서 주도적 역할을 한다. 이런 화제는 따로 취급해야 한다. 어떤 문장 논점은 뚜렷하고, 문장 속에서 직접 찾을 수 있으며, 기본적으로 문장 시작이나 끝, 심지어 제목 자체가 중심 논점이다. 일부 문장 의 관점 은 내용 에 따라 총결산 을 해야 하기 때문에 전문 이나 부분 을 둘러싸고 관건 문장 을 잡고 토론 의 중심 문제 를 파악하여 제목 의 요구 에 따라 적절한 총결 을 해야 한다.
2. 논점을 분석하거나 보충한다. 논점을 증명하기 위해서는 일정한 논거가 필요한데, 이 점은 읽을 때도 매우 분명하다. 2020 년 간쑤 천수권 제 13 호: "전문을 결합해서 악업현에게 사실논거를 보충해 주세요." 즉, 사실논거를 보충하는 것은' 행복' 의 요구에 부합하고' 이익' 을 강조해야 한다는 것이다. 예를 들어, 퀴리 부부가 수십 년 동안 수 톤의 산업 폐기물에서 라듐을 추출해 온 것은 매우 힘들고 무미건조한 일이었지만, 그들은 라듐을 발견하는 꿈을 품고 일이 무미건조하거나 불평한 적이 없었다는 사실을 보충해 주었습니다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 2020 년 쓰촨 다주권 제 2 1 질문: "이 문장 에 논점 을 하나 더 추가하면, 당신은 다음 중 어떤 자료를 선택해야 합니까?" 이유를 설명해 주세요. "시험 문제는 두 가지 소재를 제공한다: 소재 1, 고전 작품의 깊은 내포를 묘사하며, 이 글의 관점과 일치한다. 그래서 재료 1 을 논거로 선택해야 한다. 자료 2 는 주로' 조각화 읽기' 의 장점을 논술하며, 이 글의 논점에 부합되지 않는다. 이런 유형의 문제에 대해서는 먼저 본문의 논점을 명확히 해야 적당한 논점을 선택할 수 있다. 보충 논점의 선택은 반드시 적절하고 제목 요구에 부합해야 한다. 이를 위해서는 일정한 자료가 축적되고 논점 사이의 관계에 대해 명확한 인식이 필요하다.
-응? 분석과 논증의 방법과 기능. 의논문 방법은 의논문 문체 지식의 중점으로 자주 조사된다. 2020 간쑤 천수권 제 12 질문: "세 번째 밑줄 친 문장은 어떤 논증 방법을 사용합니까? 무슨 소용이 있습니까? " 이것은 밑줄 문장에 대한 분석이다. 우선, 이 말은 예시로 판단한 것이다. 그 역할에 대한 재분석: 대대통령, 라황포차가 직업의 신성성에 대한 다른 예를 들어' 직업이 없는 신성함, 그래서 직업이 없는 것은 존경할 수 없다' 는 관점을 논의함으로써 논점을 더욱 구체적이고 설득력있게 만들었다. 2020 년 간쑤 무위권 제 13 호: "제 4 단 밑줄 친 문장에 사용된 논증 방법과 그 역할을 분석하다." 상술한 문제와 마찬가지로, 예증으로 두보시의 특징을 논증하는 예를 들어 당시 송사의 전형적 작품이 우리의 정서, 기질, 인격의 경지를 높일 수 있으며, 깊은 교육 기능을 갖추고 설득력이 있다. 이런 질문에 답하려면 먼저 사실논증 (예시 논증), 이유논증 (인용논증), 비교논증, 비유논증 등과 같은 일반적인 논증 방법을 이해해야 한다. , 다른 논증 방법의 역할을 파악하십시오. 그런 다음 주제의 요구에 따라 글의 관련 내용을 상세히 분석하고 서술하였다.
-응? 아이디어와 구조를 구별하고 입증하십시오. 작가의 논증 사상과 논증 과정은 의논문의 논증 구조를 구성한다. 이것은 글에서 논리적 사고의 구체적인 표현이다. 2020 년 장쑤 염성권 제 13: 문장 어떤 방면에서' 청결이 최고의 깃발' 을 논술했습니까? 사실, 그것은 문장 논증 아이디어를 빗질하고, 문장 () 이 어떤 방면에서 중심 논점을 논증하여 문장 주제 부분의 구조를 명확히 하는 것이다. 2020 년 간쑤 천수권 제 14 호: "이 글의 논증 사상을 간략하게 분석하다." 전문을 분석하는 생각과 구조로 문장 시작의 중심 논점을 제시한다. 그런 다음 일의 필요성, 헌신 정신, 행복의 세 가지 측면에서 예, 이치, 비교를 통해 논증한다. 마지막으로 전문은' 책임' 과' 이익' 으로 요약하며' 합리적인 사람의 생활은 영원히 이와 같아야 한다' 고 강조했다. 이런 문제는 논리적 사고능력을 시험하는 것이다. 계층, 평행, 비교, 총점 등 부분 또는 전체 텍스트의 추리 사상과 과정을 하나하나 정리해야 한다. 각 구조 형식의 특징을 파악하려면 추리 사상과 과정에 따라 논증 구조 형식을 분석하고 문제형 요구 사항을 완성해야 한다.
-응? 토론의 확장과 확장. 선택한 문장 전체에 대한 완전한 이해를 바탕으로 토론의 내용을 더욱 확장합니다. 이런 문제는 주제에 근거하여 구체적인 분석을 해야 한다.
예를 들면: 2020 년 베이징권 2 1: 다음은 항역에 관한 자료입니다. 위의 글과 결합하여 재료가 어떻게 중국 인민의 정신을 반영하는지 간략하게 설명해 주십시오.
자료: 모든 우수 사례가 유효하려면 대중의 집단적 의지가 있어야 한다. 이 때문에 중국은 전통적인 공중위생 개입 수단을 통해 새로운 미지의 바이러스에 대처할 수 있는 능력이 있다. -브루스 엘워드 (세계보건기구 사무 총장 수석 고문)
이를 위해서는 우리가 문장 내용을 결합해야 할 뿐만 아니라 제목에 열거된 자료에 근거하여 그 정신적 본질을 천명해야 한다. 이 자료는 중국 국민들이 전통적인 건강개입 수단을 통해 전염병에 대항하는 것을 보여주는데, 이 방법의 전제는 대중의 집단의식과 대국에 복종하는 정신이다. 문장 속에서 볼 수 있듯이, 이런' 국가의 명령 하에 온 국민이 즉각 호응한다' 는 정신은 전염병에 대항하는 단계적 성과에 기여했다.
-응? 이런 주제는 우선 선택한 문장 토론의 문제에 대해 심도 있는 이해를 한 다음, 이에 기초하여 주제의 요구에 따라 설명하여 어느 정도 개방성을 가져야 한다. 그러나 개방성은 선택문에 대한 토론을 바탕으로 한 것으로, 선택문 내용의 범위에 관계없이 무제한으로 서술할 수 없다는 점에 유의해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 개방성, 개방성, 개방성, 개방성, 개방성, 개방성, 개방성, 개방성) 수험생의 비판적 사고와 혁신적 사고에 대한 시험이다.
-응? 의논문의 조사 범위와 깊이는 제한되어 있기 때문에, 시험 준비를 복습하는 과정에서 의논문의 기본 지식을 익히고 비교적 간단한 의론을 읽을 수 있으면 충분하다.
-응? 실용문은 내용이 많아 조사 면이 넓다. 시험 준비를 복습할 때, 본문의 기초지식을 숙지한 상태에서 많이 읽고 많이 연습하고, 열심히 읽고 반복해서 훈련함으로써, 자신이 실제 본문의 읽기 문제에 대답하는 능력을 높이다. 실용문 상세 지식점의 준비시험은 각 주제 아래의 고주파 시험점 분석 지도 및 준비고시를 참고하시기 바랍니다.
('202 1 중간고사 고득점읽기', 학법보 출판)