-응? 현 (시, 구) 핸드헬드 감독 위챗 시스템을 설계하려면 이를 바탕으로 다른 지역의 교육감독 위챗 공식 계정인 이칠교육감독, 악청교육감독, 조양교육감독, 무진교육감독 등을 참고해야 한다. 빗질 후, 나는 우리가 교육 감독 업무를 전개하는 데 도움이 될 수 있는 다음과 같은 기능란을 설치할 수 있다고 생각한다.
1. 검사원의 메모. 검사원은 업무 과정에서 무작위로 작업 사진을 찍어 플랫폼에 업로드하고, 문자 표현이 간단하며, 검사자가 서로 배우고 서로 정보를 전달하는 데 도움이 된다. 또한 파일 형성에 도움이 되어 조회가 용이합니다.
2. 모바일 오피스. 주소록을 만들어 검사자가 서로 정보를 소통하고, 파일을 전달하고, 통지를 전달하고, 검사 결과를 수집할 수 있도록 합니다.
3. 온라인 정보. 정책 규정, 지방 문서, 규제 요점 등의 정보를 플랫폼에 배치하여 감독관이 근무할 때 신속하게 조회한 후 공부할 수 있도록 합니다.
4. 감독력. 감독 업무의 실제 상황에 따라 교육 감독 업무를' 전문 감독',' 감독 책임 구역 건설',' 발전성 평가' 로 나누어 역학을 업데이트할 수 있다.
-응? 5. 감독 브리핑. 공지 공지, 감독 신고, 피드백 등의 사항은 플랫폼에서 공개할 수 있습니다.
-응? 6. 온라인 불만. 위챗 플랫폼은 감독 업무를 용이하게 하는 동시에 대중에게 개방해야 한다. 학부모 등은 플랫폼에서 직접 신고할 수 있고, 감독관은 불만 정보에 따라 학교 감독을 진행할 수 있다.
7. 인터넷 교실. 플랫폼에는' 온라인 강의실' 칼럼을 설치해 교육교수, 학교 관리, 교육감독 등에 대한 학습 동영상을 배치할 수 있다. 독학은 언제 어디서나 공부할 수 있으며 학점, 심사와 연계되어 있다.
칼럼을 설립하는 동시에 개인 신분에 따라 등록하고, 휴대전화를 바인딩하고, 한 대를 손에 쥐고, 손바닥 감독을 하고, 강력한 작업망을 형성하며, 한 지역의 교육 발전을 촉진할 수 있다.