확장 데이터:
베이징 zhongjiao zhichuang 정보 기술 연구소 새로운 커리큘럼 개혁
1. 교과 과정 목표 측면에서 지식과 기술, 과정과 방법, 정서적 태도와 가치관을 강조하는' 3 차원' 목표.
2. 교과 과정 구조 방면에서 학생의 심신 발전법과 자질교육 요구에 부합함을 강조하여 종합 실천 활동을 강조하다.
3. 교과 내용에 있어서 학생생활, 기술과의 연계를 강조하여 지식을 살리게 한다.
4. 과정 실시 방면에서 학생들이 자발적으로 공부하고 적극적으로 참여하고 기꺼이 탐구할 것을 강조한다.
5. 과정평가 방면에서 평가의 목적은 교학을 개선하고, 발전을 촉진하고, 신선함을 키우는 것이다. 교과 과정 관리 방면에서 학교 기반 교과 과정 발굴을 강조하다.
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