배우는 것이 배우지 않는 것보다 낫다. 어느 정도 수확이 있을 수 있고, 배우는 태도도 긍정적이다.
보충 수업은 아이들이 지식점을 공고히 하고, 학업 성적을 높이고, 가능한 한 빨리 교육 진도와 리듬을 따라잡고, 격차를 좁히는 데 도움이 된다. 하지만 이것도 상황에 따라 달라질 수 있다. 모두들 보충 수업의 목적을 이해해야 하며, 각 아이의 학습 능력과 수용 능력은 모두 다르다. 일정 기간 공부한 후, 학생들 사이의 성적이 자연스럽게 계층화되어 아이에게 조정할 시간을 줄 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
1, 중학생은 학원에 가야 합니까? 학원을 선택하면 성적을 올리는 데 어느 정도 도움이 되는 학업 성적이 좋지 않을 경우, 학부모들은 아이가 학업 성적을 높일 수 있도록, 다른 학생보다 뒤지지 않도록 학부모회가 아이를 학원에 보내기로 했다. 아이가 학원에 들어간 후 학업 성적을 높일 수 있기를 바란다
2, 중학생이 학원에 다니는 이점: 학원의 장점은 학생들의 지식 파악을 심화시키는 데 있다. 각 교사는 자신의 교육 방법 세트를 가지고 있으며, 자신의 양질의 학습 기술을 가지고 있으며, 그들은 학원에서 보여 줄 것이며, 학생들은 이 기회를 이용하여 학습 방법과 문제 해결 기술을 더 많이 습득할 수 있다. (존 F. 케네디, 공부명언) 일부 학습에 자각성이 부족한 학생들에게는 일정한 관리와 지도 작용이 있다. 아이의 사고를 넓히다. 학원의 학습 내용은 학교보다 어렵다. 아이가 오랫동안 학원에서 공부한 후 사유가 열리면 학교 지식을 더 쉽게 흡수할 수 있다.
3, 학원에 다니는 것이 필요한가? 첫 번째 요점은 학업 성적이 비교적 좋다면 추가 학원에 참가하지 않아도 된다는 것이다. 학원이 가르치는 것은 학교 선생님이 가르치는 것과 비슷하기 때문에 성적이 괜찮다는 것은 수업시간에 비교적 열심히 들었기 때문에 학원에 다니지 않아도 된다는 것을 말해준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 두 번째 요점은 자신의 과목 중 하나가 약하다면 학원에 참석해야 한다는 것이다. 한 과목이 약하다는 것은 이 수업의 수업에서 선생님의 내용을 잘 이해하지 못한다는 것을 의미하기 때문에 학원을 수강할 수 있습니다. 아마 학원의 선생님이 말씀하시면 이해하게 될 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 세 번째 요점은 성적에 관계없이 학원에 가고 싶지 않다면 가지 말고 억지로 강요하지 말라는 것이다. 당신이 가고 싶지 않다면 학원에 보고해도 학원에서 열심히 듣지 않을 것이고, 돈을 낭비하고 시간을 낭비할 것이기 때문에, 당신이 가고 싶지 않다면 참석할 필요가 없습니다.