어린이들에게 적합한 마술은 다음과 같습니다:
첫 번째 마술: 두 카드가 5 로 변경됩니다.
이 프로그램은 훌륭하고 무대에서' 던지기' 라고 불린다. 한 차례 중 전체 경기가 활발할 때 공연이 적당하다. 연기자는 손에 포커 두 장을 들고 어차피 관객에게 보여 주었다. 오른손에 돛 카드를 들고 관중에게 패를 향해 숨을 내쉬고 왼손은 다시 잡고, 간판은 무대 아래를 향하고 오른손은 비틀어져 즉시 나타났다.
< P > 관객들은 분명히 볼 수 있다. 연기자가 카드를 향해 한 번 더 숨을 내쉬고, 카드를 접고, 왼쪽, 오른손으로 각각 한 장씩 들고, 어차피 그 두 장, 임의로 두드려도 두 장, 몇 번 연속으로 공연을 해도, 관객들은 여전히 허점을 볼 수 없다.
이때 한 어릿광대가 등장했고, 자기도 연기할 줄 알고, 두 장을 집어 들어도 아무리 해도 안 된다고 하더니, 결국 그 비밀을 폭로해 관객을 하하 웃게 하고 공연 목적을 달성했다.
두 번째 마술: 1 판 3 변.
그녀는 책상에서 포커 한 장을 들고 오른손으로 꽉 쥐었다. 어차피 볼 수 있게 양손으로 두드려 카드 한 장밖에 없었다. 그녀는 무대 앞으로 걸어가 무대 아래 학우들이 패를 향해 한숨을 내쉬게 하고, 타이 중 오른손을 들어 올리고, 다시 카드 포인트가 붉은 방 3 으로 변하는 것을 보았다.
또 카드를 오른쪽으로 날려 손을 들어 조금씩 변해 스페이드 A 가 되었다. 모두들 웃었지만, 그녀가 한 번 화를 내는 것을 보고, 한 번 손잔치 우박을 한 번 올리자, 카드 포인트가 똑같아졌다. 연속 세 번 변했다. 무대 아래 박수 소리가 끊이지 않다.
세 번째 마술: 카드 돔.
순진한 아이들의 정신지능을 개발해 사고할 수 있는 어린이 프로그램이다. 연기자는 카드 한 장을 들고, 어차피 얼굴을 맞대고, 단지 카드일 뿐이다.
어린이들에게 멀리서 카드를 향해 한숨을 내쉬고 왼손으로 카드를 쥐고 오른손으로 탁구공 한 병을 들고 테이블 위에서 튕기며 일반 공임을 증명하게 했다. 공을 들고 카드 가장자리에 놓고 천천히 손을 떠나는 게 이상하다. 탁구공이 카드 옆에 서 있다. 떨어지지 않고 단단히 서 있다. 무대 아래 관중들은 깜짝 놀라고, 노만을 마신다.
어린이들에게 공을 건네주면, 보통 공 하나, 실로도 묶지 않아, 정말 흥미롭고, 알아맞히기 어렵다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언)
네 번째 마술: 카세트 마술.
< P > 상자 속 표점자는 카드 상자 하나를 꺼내어 중패를 꺼내서 관객에게 보여 주고, 다시 한 번 손을 씻고 손에 들고, 뚜껑을 열고, 뚜껑을 열고, 손을 꼬집고, 뿔을 꼬집고, 모두가 똑똑히 볼 수 있도록 하는 것은 카드를 담은 일반 용지함이다. (알버트 아인슈타인, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언
< P > 그녀는 비장의 관중을 한 장 골라서, 연기자가 카드의 꽃점을 보지 못하게 하고, 한동안 돛을 머금고 상자에 담아, 연기자의 오른손을 덮고, 오른팔을 뻗고, 몇 초 동안 카드 상자를 바라보며 한숨을 내쉬며 말했다. "투시가 지나갔어요. 상자 안에는 하트 K 가 들어 있어요."