학생 사회 실천 활동 요약 예시 1
중학생의 사회 실천은 학생들의 학교 밖, 사회 진출을 안내하는 좋은 방법입니다. , 사회와 접촉하고, 사회를 이해하고, 사회에 참여하십시오. 형태는 재능을 키우고 발휘하는 좋은 채널이며, 사고력을 향상시키고, 인격을 키우며, 사회에 봉사하려는 아이디어를 확립하는 효과적인 방법입니다. 사회 실천 활동에 참여함으로써 학교의 중학생들이 자신의 개념을 업데이트하고 새로운 아이디어와 지식을 흡수하도록 돕습니다.
사회 실천은 학생과 각계각층의 사람들 사이의 관계를 심화시키고, 학생과 사회 사이의 거리를 좁히며, 학생들이 사회적 실천에서 시야를 넓히고 재능을 키울 수 있도록 하여, 사회의 목표를 더욱 명확하게 합니다. 성공으로 가는 길과 역사적 사명. 사회는 배움과 교육을 위한 큰 교실입니다. 그 넓은 세상 속에서 학생들의 삶의 가치가 반영되어 앞으로 더욱 치열한 경쟁을 위한 더욱 견고한 기반을 마련합니다. 학생들은 연습을 통해 많은 통찰력을 얻었습니다!
올 여름 학생들은 Xudong Group의 회전 연습에 하루 동안 참가했습니다. 이 공장에는 재단, 봉제, 수작업, 검사, 포장 등 다섯 가지 주요 작업이 있습니다. 포장이 가장 간단하므로 학생들은 연습을 위해 이 옵션을 선택했습니다.
학생들이 해야 할 일은 봉지를 고정된 모양으로 접어서 설명서와 함께 포장 봉지에 넣은 후 바코드를 부착하고 봉지를 닫으면 됩니다. 작업은 매우 간단하지만 여전히 신중하게 처리해야 하며 앞면이나 뒷면이 틀릴 수도 없고 잘못된 바코드를 붙여넣을 수도 없습니다. 결국 같은 과정을 수백 번 반복해야 하고, 퇴근 후에도 허리 통증을 느낄 수밖에 없는 것이 사실 아르바이트가 쉽지 않은 일이다.
물론 학생들은 직장에서 많은 결점을 가지고 있습니다. 적어도 정식 직원에 비해 일정한 격차가 있습니다. 특히 배려와 경험이 부족합니다. 일 처리에 유연성이 부족하고 세세한 부분까지 관찰하는 능력이 부족하여 속도나 품질 면에서 약간 뒤떨어집니다.
학생들의 실습 목적은 실제 사회에 더 잘 통합되고, 자신의 능력을 발휘하고, 시야를 넓히고, 지식과 경험을 늘리고, 귀중한 사회 복지 경험을 얻고, 또 다른 독특한 종류의 직업을 경험하는 것입니다. 여름 생활. 물론, 이번 작업 실습을 통해 학생들도 예상대로 많은 지식을 얻었습니다.
일은 용기와 용기를 키우고, 반복은 인내와 신중함을 키우며, 노력은 자신감과 행복을 얻습니다. "고난은 인생을 이해하게 하고, 실천은 재능을 만든다." 이 일을 통해 나는 부모님의 노고를 이해하고, 내 부족함을 발견하고, 내 자신의 가치를 객관적으로 평가할 수 있게 되었다. 이를 통해 사실상 학생들은 자신의 올바른 위치를 잡을 수 있으며 열심히 공부하는 데 있어 학생들의 자신감과 인내력을 향상시킬 수 있습니다. 다음 학기. 나는 반드시 더 열심히 공부하고, 모든 문제를 인내심 있게 대하고, 어려움이 닥쳐도 결코 낙심하지 않고, 내가 해야 할 일에 최선을 다할 것입니다.
베이컨은 "지식 자체가 사람들에게 사용법을 알려주는 것이 아니다. 적용의 지혜는 책 밖에 있다"고 말했다. 중학생들은 일을 하는 과정에서 실무 능력과 경험을 강화할 수 있다. 적어도 경험을 얻으십시오. 왜냐하면 중학생들은 일을 하면서 자연스럽게 다양한 사람들과 교류해야 하기 때문입니다. 이러한 과정에서 중학생들은 당면한 문제를 어떻게 바라볼 것인지, 사람과 사람 사이의 관계를 어떻게 다룰 것인지 등을 고민해야 한다. 이를 통해 중학생들은 사회를 더 잘 이해하고 실무 능력을 강화할 수 있을 뿐만 아니라, 중학생들이 세상을 더 깊이 대하는 방법을 배우며 동시에 사고의 깊이도 향상시킬 수 있습니다.
"종이로 배우는 것은 얕지만 세세하게 해야 한다." 아르바이트 연습은 우리가 사회에 조기 진출하고, 사회를 이해하고, 사회에 적응하는 데 도움이 됩니다.
샘플 에세이 2 학생들의 사회적 실천 활동 요약
이론은 실천과 분리될 수 없습니다. 개인적인 실천 경험을 통해서만 고상한 생각과 선량한 도덕적 품성이 미묘하게 학생들 자신의 가치관이 될 수 있습니다. . 품질. 이를 위해 진리초등학교의 요청에 부응하여 여름 사회 실천 활동을 다음과 같이 요약합니다.
1. 활동 내용의 선택은 교육적이고 운영 가능해야 합니다.
콘텐츠는 활동의 기본이다. 좋은 콘텐츠가 없으면 좋은 결과도 없다. 초등학생의 사회실천활동 내용은 지역 현실에 기반하고, 학생들의 실제 생활에 기반하고, 신체적, 정신적 발달과 결합하여, 지역을 기반으로 하고, 근대화 과정에서 내용을 모색해야 한다고 생각한다. 그들의 고향. 활동 내용은 목표가 명확하고 교육적이며 실용적일 뿐만 아니라 지역적, 현대적 특성을 반영해야 합니다.
활동의 내용은 도덕적 성품과 건강한 삶에 관한 것일 수도 있고, 지능을 개발하고 창의적 사고를 키우는 것일 수도 있고, 생존 능력을 키우기 위해 손과 두뇌를 사용하는 것에 관한 것일 수도 있습니다. 간단히 말해서, 좋은 콘텐츠는 시야를 넓히고, 지식을 풍부하게 하며, 감성을 키워줄 수 있습니다.
2. 활동 형태는 현실에 기초해야 하며 현지 상황에 맞게 조정되어야 합니다.
예 1: 우리는 초등학생들을 조직하여 시골에서 목회 생활을 경험하고, 스스로 일을 하고 스스로 관리하는 방법을 배웠으며, 급우들 간의 단결과 우정을 심화했습니다. 행사 중에는 사진, 글쓰기 및 기타 형식도 사용되었습니다. 촬영된 아름다운 사진과 쓰여진 훌륭한 일기와 에세이는 대화의 기록일 뿐만 아니라 활동의 요약이기도 합니다. 이를 통해 자연을 접하고 농촌 목가생활을 체험할 수 있었습니다. 학생들이 자연으로 돌아가 자연 속으로 들어가 다양한 일반 꽃과 식물, 나무를 접할 수 있도록 안내했습니다.
예시 2: 학생들에게 환경 교육을 제공하고 환경 보호 활동을 조직합니다. 여행 활동을 수행하고 유명한 산, 강, 명승지 및 유적지를 방문할 수 있습니다. 여행 중에 각 학생은 환경 친화적인 쓰레기 봉투를 들고 주변의 쓰레기를 줍고 자신의 행동을 통해 보호하고 헌신합니다. 우리가 살고 있는 환경을 돌보고 자격을 갖춘 작은 주인이 되는 것입니다. 나 역시 환경미화원들의 위대함과 고난을 경험했고, 어려서부터 환경위생을 돌보는 좋은 습관을 길렀다.
예 3: 우리 학교는 도심에 있기 때문에 일요일을 이용하여 지역사회 청소년 활동 센터에 연락하여 아이들이 거리로 나갈 수 있도록 조직합니다. 교통 경찰이 교통 및 사회 안전을 유지하도록 돕고, 환경을 청소하며, 교통 위생 지식을 홍보합니다. 이러한 실천을 통해 어린이들은 교통법규를 준수해야 한다는 사실을 알게 될 뿐만 아니라, 교통안전을 위한 적극적인 홍보대사로 거듭나게 됩니다.
예 4: 또한 학생 신문 판매 활동을 지원하기 위해 지역 청소년 센터를 통해 청두 상업 신문사에 연락했습니다. 이 활동을 통해 아이들에게 부모가 돈을 버는 것이 얼마나 어려운지 알려주세요. 낭비하지 않는 습관을 들여보세요. 동시에 아이들에게 돈을 벌고 돈을 관리한다는 아이디어도 확립한다.
예시 5: 여름방학 동안 아이들을 조직하여 복지관에 가서 외로운 노인들을 돌보고, 노인들을 청소하고, 노인들에게 이야기를 들려주고, 노인들을 칭찬하는 프로그램을 진행한다. 이 활동을 통해 우리는 아이들의 사랑을 키우고 중화민족의 영광스러운 전통을 이어갈 수 있습니다.
3. 사회 활동의 원활한 진행을 위해 항상 안전에 주의하십시오.
원활한 행사 진행을 위해서는 안전 문제가 기본 전제입니다. 행사 시작 전 행사 장소에 직접 방문하여 명확한 활동 계획을 수립하시기 바랍니다. 출발 전 조직적 규율을 강조하였으며, 어린이들에게 외출 준비 및 안전사고 예방 조치에 주의하도록 상기시켜 활동이 성공적으로 마무리되도록 하였습니다. .
이러한 활동을 통해 학생들은 책에서 배울 수 없는 지식을 얻고 능력을 키우며 실습도 많이 했습니다. 우리는 학생들에게 향후 업무에서 실습을 경험할 수 있는 더 많은 기회를 제공할 것입니다.
학생들의 사회실천 활동 요약 예시 3
학생들의 사회실천과 도덕 체험 활동을 효과적으로 강화하고, 연령 특성과 결합된 도덕 교육의 효과성을 높이기 위해 초·중등학생의 인지패턴, 17개 초·중등학교 여름방학을 이용하여 학생들의 사회적 실천과 도덕적 체험활동을 실시한다.
1. 지도 이념:
연구 기반 학습과 사회적 실천을 결합하려면 학생들이 캠퍼스를 벗어나 사회로 나가야 하며, 사회 발전에 관심을 갖고, 사회 문제에 주의를 기울여야 하며, 스스로 공부한 사회 문제는 학생들의 과외 생활에 유용한 보충 자료가 되고, 각자의 특성을 살려 새로운 사회 실천의 길을 열어줍니다.
2. 의의:
1) 학습 방법을 변경하고 학습 리소스를 확장하며 개발 공간을 확대합니다.
2) 사회적 실천에 참여하고 학습에 대한 관심을 자극하며 생활 경험을 향상시킵니다.
3) 지역사회에 적극적으로 봉사하고 봉사의식을 키우며 사회적 책임을 강화합니다.
3. 사회적 실천의 조직 형태:
1. 조직 형태: 그룹 협력 모델. 일반적으로 학생들은 3~10명으로 구성된 사회 실천 활동 그룹을 구성하고, 자신의 그룹 리더를 선택하고 특정 전문 지식을 갖춘 성인(학교 교사, 학생의 부모 등)을 강사로 고용합니다. 연구 과정에서 활동팀 구성원들은 서로 협력하고 협업했습니다.
구체적인 과정은 다음과 같습니다:
a. 그룹화 및 주제 선택
b. 활동 계획 개발;
d. 연구 설계의 그룹별 작업(인터뷰 양식 및 설문지 설계, 방문, 관찰 및 활동 계획 수립, 녹음기, 비디오 녹화기 및 기타 활동 도구 준비)
ePractice 활동(관찰) , 인터뷰, 설문지, 실험)
f 활동 데이터 분석
g 사회 실천 설문조사 보고서 작성
4. 주요 활동 내용 및 결과:
명절 팀 활동의 내용이 다양하고, 사회 실천 활동이 효과적입니다. 불완전한 통계에 따르면 이번 여름 방학 동안 우리 학교는 700명 이상의 참가자와 함께 100개 이상의 팀 활동을 수행하여 Eagle Holiday Team의 역할을 충분히 발휘하여 아이들이 지식을 배우고 운동을 하며 능력을 향상시킬 수 있도록 했습니다. 그들의 적응력 사회적 능력. 특히 4학년과 6학년의 '해피팀'이 좋은 성적을 거두었습니다.
1. 소셜 방문 활동.
참가팀은 26개, 참가자는 144명이었다. 방문 부대는 제1소방대, 국군부, 급수팀, 보일러팀, 변압기 작업장, 병원, 복지공장, 석유생산팀이었다. .
2. '녹색 환경 보호' 시리즈 활동. '자연과 운명의 일기', '나무 입양, 꽃 가꾸기', '나의 저탄소 생활' 등 체험적이고 창의적인 활동을 통해 학생들은 생태환경 보호에 대한 자연스럽고 조화로운 인식과 단순하고 에너지 절약적이며 문명화된 아이디어를 집에 가져가세요. "저탄소 활동"과 결합하여 학생들이 에너지 절약 및 배출 감소에서 개인 및 가정 에너지 사용의 중요성과 역할을 이해하도록 지도하고 "에너지 절약, 환경 보호 및 자연 소중히 여김"이라는 개념을 확립하고 보존 방법에 주의를 기울입니다. 물 한 방울, 종이 한 톨, 쌀 한 톨, 1kWh 전기 절약 등 작은 것부터 에너지 절약 요령과 방법을 배우고 찾아보세요. 탄소 개념은 캠퍼스에서 가족으로 확장되고, 사회로 확산되며, 진정한 환경 보호를 패션으로 만들고, 녹색이 가족에 들어오도록 하며, 저탄소가 생활에 통합되도록 합니다.
참가팀은 21개팀, 참가자는 126명이다.
3. 사회복지 활동, 물공급 워크숍, 녹화팀, 요양원 자원봉사자. 참가팀은 4개팀, 참가자는 54명이다.
4. "좋은 책은 성장을 동반한다" 독서 활동: 학생들이 활동적이고 건강한 책을 읽을 수 있도록 조직하고, 학생들의 독서에 대한 열정을 자극하며, 학생들의 좋은 공부 습관과 잘 읽는 능력을 기르고, 잘 읽고, 책이 학생들의 여름 생활을 주도하고 독서가 학생들의 성장에 필요하도록 만들 수 있도록 잘 읽어주세요. 참가팀은 18개팀, 참가자는 213명이다. 3~5학년 학생들도 독서에 대한 자신의 경험과 느낌을 글로 써 총 600여 편의 글을 남겼습니다.
광범위하고 다채로운 사회 실천과 도덕적 체험 활동을 통해 학생들은 사회에 진입하고, 사회를 이해하고, 사회에 관심을 기울이고, 우리 학교 학생들의 종합적 자질, 정신적 전망 및 도덕적 자질을 충분히 발휘할 수 있으며, 학생들은 실천적 행동을 통해 사회에 최선의 공헌을 할 수 있으며, 학생들은 개인적인 경험을 통해 책임감을 느끼고, 자신의 노력의 방향을 설정하며, 삶과 가치관, 세계에 대한 확고한 사회주의적 관점을 확립할 수 있습니다. 보다.
학생 사회실천 활동 요약 샘플 4
'청년 90년 보국, 제일'을 주제로 우리 대학은 과학기술지원 농업봉사단을 창단했다. Ninghe County, Tianjin 및 Shengxiangyuan의 농업에 깊이 들어가기 위해 과학 기술 개발 센터는 사회 실천 활동을 수행합니다. 봉사 팀은 대학 생물 자원 및 기능성 식품 연구실의 Wang Wenhang 교사를 포함하여 7명의 대학원생***으로 구성됩니다. , 식품 가공 및 보존 연구실의 Liu Xia 교사, 대학원 상담 교사 Han Jing 및 Liu Lu .
천진지성향원 농업과학기술개발센터는 동성농장을 기반으로 하며, 핵심 기지 면적은 4,980에이커에 달하며 특수 재배, 특수 사육, 관광 등을 갖춘 센터를 건설할 계획이다. 관광, 가공, 보관, 물류, 제품 유통 4인 1 생태 농장입니다. 실제 봉사 활동 중 우리 대학의 교사와 학생들은 중국 천진농업농촌개발센터 Yao Wentian 원장과 센터 총책임자인 Zhou Chong 선생님과 함께 먼저 현장 점검을 실시했습니다. 지도자들과 함께 현장을 방문하여 기존 농산물 및 채소 품종의 재배, 생산, 판매 등의 문제를 논의하고 센터의 향후 개발 계획을 청취하고 합리화 제안을 제시했습니다. 마지막으로 직원의 안내에 따라 현지 천준각과 목판 설날 그림 스튜디오를 방문하여 심오한 현지 문화유산에 대해 깊이 이해했습니다.
실천 과정을 통해 우리는 우리의 지식을 실천에 적용하고 실제 문제를 해결해야 한다는 것을 깊이 깨달았으며, 대학원생들에게 과학 기술이 주요 생산력임을 이해시키고 과학 기술을 사용하여 농촌에 봉사하고 사회에 보답해야 함을 깊이 깨달았습니다. , 그리고 조국이 가장 필요로 하는 곳에 우리의 지식을 사용하십시오.
Zhishengxiangyuan 농업 과학 기술 개발 센터에 도착한 우리 팀은 센터 직원들로부터 따뜻한 환영을 받았습니다. 먼저 개발 센터 직원들과 토론을 가졌습니다. 회의실에 들어서서 담당자는 개발센터의 기본 개발 상황과 현재 개발을 제한하는 몇 가지 요소에 대해 자세히 설명했습니다. 개발센터는 '동성농장'을 산업기지로 삼아 식목과 사육, 임업과 축산, 물 저장 등을 결합해 고품질 과일과 채소를 재배하고 새로운 과일과 채소, 곡물 품종을 도입할 계획이다. 동시에 우수한 지리적 위치를 결합하여 편리하고 편리한 교통을 제공하고 농산물 및 부업 제품의 심층 가공과 관광 관광을 더욱 발전시켜 여가 및 휴가를 위한 녹색 농업 산업 기반으로 구축합니다. 그러나 개발 과정에서 신선 농산물의 콜드체인 기술, 효과적인 심기와 수확 방법, 신선도 보존 방법, 심층 가공 및 개발 방법, 토지 계획 및 기지 건설에 많은 문제가 발생했습니다. 등 모두 기술 지원이 필요합니다. 농산물의 집약적인 가공 및 저장을 위한 첨단 핵심기술과 저장 및 보존 기술을 흡수하고, 학교 등 과학연구기관의 지원을 받고, 실험용지, 과학연구 사무공간, 과학연구공간 등을 조성하고자 한다. 등 우리 연구소의 기술 인력이 과학적인 연구를 수행할 수 있도록 합니다. 세 명의 교직원은 열띤 토론을 벌였으며 센터 발전을 위해 많은 건설적인 의견을 제시했습니다. 예를 들어 동펑타이 판화, 천준각 등 지역 문화 관광 자원을 결합해 관광산업 체인을 구축하고, 특산품을 활용해 브랜드 전략을 추진하고, 냉장·냉동 식품을 개발할 수 있다. 농산물 및 야채 제품의 품질 보장을 전제로 식품 손실을 줄입니다. 시스템공학은 업계의 최첨단 분야로 우리나라에서 육성되고 있는 기술산업이다. 동시에 식품보존, 가공, 관리에 관한 기술상담을 센터에 제공하고, 신선보냉창고의 구역설정, 제품의 거친가공 개념 등을 설명하고, 다음과 같은 사항에 대해서도 논의하였습니다. 토지, 전기, 물 및 기타 에너지원 측면에서 자본 운영, 비용 계산 문제 및 기타 합리화 제안이 제시되었습니다. 양측은 과학연구 실천 기반 구축 등 측면에서 합의에 도달했다.
토론을 마치고 센터 직원의 인솔하에 생태농업시범공원을 방문했습니다. 공원에는 비옥한 토지자원과 풍부한 지하 하천수자원, 깨끗하고 질 좋은 지열자원이 있습니다. 계획과 건설을 통해 우리는 이곳을 좋은 산업 단지로 확실히 만들 수 있습니다. 현재 일부 토지는 개발되지 않았으며 온실의 과일 및 채소 생산량은 그리 많지 않습니다. 토지 면적은 넓지만 개발 센터에 이익을 창출하려면 좋은 관리와 건설이 필요합니다. 검사 과정에서 팀은 센터 직원과 추가로 소통하고 개발 센터에 대한 몇 가지 개발 아이디어를 제공했습니다. 교환 과정에서 우리는 전문 지식의 응용 분야에 대해 더 잘 이해하게 되었고, 산학협력도 보았습니다. 연구 협력의 중요성, 과학 연구의 핵심은 얼마나 많은 기술과 이론을 연구하느냐가 아니라 궁극적으로 생산성으로의 전환이 목표입니다.
실습이 끝나면 우리는 천준각과 판화 설날 그림이 대표적인 펑타이진의 심오한 문화유산에 대해 배웠습니다. Tianzun Pavilion은 역사상 3 대 도교 파빌리온 중 하나이며 일부 도교 신이 모셔져 있으며 현지 노인들도 Tianzun Pavilion에 대한 많은 전설을 전했습니다. 목판 설날 사진은 오랜 역사와 다양하고 풍부한 내용을 담고 있습니다. 풍년, 생활번영, 행복한 결혼, 자손번창, 평안과 만족, 행복과 장수, 행운의 생활과 일의 좋은 소망을 주로 표현한 신화의 일종이다. 우리는 목판 신춘화 프로젝트의 5대 계승자인 Dong Jing 선생님의 작업실을 방문하여 우리의 지식을 넓히고 이전 세대 예술가들의 스타일을 목격했습니다.
이 실용적인 활동은 천진지승향원 농업과학기술개발센터의 열렬한 환영을 받았습니다. 이는 과학기술을 전수하고 사회에 봉사하려는 본래의 의도를 실현하여 우리 교사와 학생들의 전문 기술을 실천 과정에서 우리는 진정으로 "교육을 받고, 공헌하고, 재능을 개발"할 수 있으며, 이론적 과학 연구와 학습을 실제 행동으로 전환하여 "농업, 농촌 지역 및 농업"의 발전에 봉사할 수 있습니다. 농부". 팀원들은 사회에 봉사하면서 자신의 능력을 발휘해 상당한 실질적인 부를 얻었습니다. 앞으로 우리 대학은 현실을 더욱 심화시키고 사회주의 신농촌 건설에서 대다수 학생들의 적극적인 역할을 마음껏 발휘할 것입니다.
샘플 에세이 5 학생 사회 실천 활동 요약
오늘날 양질의 교육에 중점을 두고 방학 중 학생 사회 실천은 학생들의 양질의 교육을 촉진하고 사상 및 정신력을 강화 및 향상시키는 역할을 합니다. 학생들의 실천적, 혁신적, 기업가적 능력을 배양하고 향상시키기 위한 중요한 조치로서 학교는 이를 항상 중요하게 여겨 왔습니다. 사회 실천 활동은 항상 학교가 종합적인 도덕적, 지적, 육체적, 미적 및 노동 개발을 통해 세기를 초월한 인재를 육성하는 중요한 방법으로 간주되어 왔습니다. 휴일 동안의 사회 실천 활동은 교실 밖의 학교 교육의 연장이며 양질의 교육 과정을 촉진하는 중요한 수단입니다. 현대 중학생들이 사회를 접하고 이해하는 데 도움이 됩니다. 동시에 실천은 학생들이 지식을 배우고 재능을 개발하는 효과적인 방법이기도 하며, 사회에 봉사하고 보답하는 좋은 방법이기도 합니다.
7월 21일, 우리 8학년 3학년 학생들은 여름 사회 실천 활동에 참여하기 위해 요양원에갔습니다. 이 짧은 하루 동안 학생들은 많은 것을 배웠으며 이는 학생들의 미래 생활에 귀중한 자산이 될 것입니다.
7월 이른 아침, 생활환경의 변화, 그리고 더 중요한 것은 우리 스스로의 노력으로 노인들을 이념적으로 돌보고 건강한 생활신념을 확립하도록 도울 수 있다는 것입니다. 우리는 몇몇 노인들을 도왔고, 집 청소도 도왔고, 빨래도 도왔고, 집 정리도 도와주었습니다. 그 노인들은 비록 조금 피곤하긴 했지만 매우 행복해했지만, 그들의 미소를 보니 아무리 피곤해도 전혀 피곤하지 않았습니다! 사회가 여전히 그들에게 좋은 곳이라고 느끼길 바랍니다.
오후에는 요양원에 작별 인사를 하고 학교로 돌아갔습니다. 비록 오늘은 짧지만 제가 얼마나 공헌했는지 감히 말할 수는 없지만, 나 자신에 대한 더 깊은 이해가 되었습니다. 이번에 사회 실천 활동에 참여하게 되었고, 학생의 실천 활동이 좋은 길잡이가 된다는 것을 깨달았습니다. 우리 학생들은 학교를 떠나 사회로 들어가고, 사회와 접촉하고, 사회를 이해하고, 사회에 합류합니다. 사회에 봉사한다는 아이디어를 확립하는 효과적인 방법입니다. 사회 실천 활동에 참여함으로써 우리 학교 학생들이 자신의 개념을 업데이트하고 새로운 아이디어와 지식을 흡수하는 데 도움이 됩니다. 사회 실천은 나와 사회 사이의 거리를 좁혀주고, 사회 실천에 대한 시야도 넓혀주었고, 재능도 키워줬어요. 단 하루의 사회 실천이었지만, 한순간에 지나갔지만, 저는 많은 것을 배웠습니다. 그리고 이것들은 나에게 평생 지속될 것입니다.
이 개인적인 경험은 나에게 깊은 감동을 주었습니다. 노인을 위한 정부의 배려와 사회 사람들 사이의 사랑을 느꼈고, 실제로 얻은 유익을 느꼈습니다. 이는 실천일 뿐만 아니라 인생의 경험이자 인생의 소중한 자산이기도 합니다. 앞으로는 사회에 나가기 전에 사회의 더 많은 측면을 경험할 수 있도록 더 많은 사회적 실천에 참여하고, 나 자신을 연마하고, 더 많이 알릴 것입니다.
예시 6 학생 사회 실천 활동 요약
대학생으로서 저학년 학생들을 방학 동안 도와줘야 합니다. 중학교 2학년 학생을 도왔습니다. 수업을 구성합니다. 나는 그녀에게 중학교 3학년의 지식을 전반적으로 소개했습니다. 나의 목적은 그녀의 학업 성취도를 향상시키기 위해 최선을 다하는 것이었습니다.
사람을 가르치는 일에 있어서는 아직 완전 초보이고 경험도 없지만, 그래도 학생은 중학교 2학년에 불과하기 때문에 자신감이 생기지는 않습니다. 대학에 입학을 앞둔 나에게는 문제가 되지 않지만, 2년차 대학생에게는 시간만 보내기보다는 여름방학 동안 잘 가르쳐 주고 실제로 배울 수 있도록 하는 것이 중요하다. 이것이 이 일의 궁극적인 목표가 되었습니다.
처음 며칠 동안 나는 그녀에게 책에 있는 지식을 말하고 싶지 않았습니다. 나는 먼저 그녀와 대화를 나누었고 그녀의 공부 상황에 대한 전반적인 이해를 얻었습니다. 그러다가 책에 있는 내용을 알게 되었고 그 여자가 참 똑똑한 여자라는 걸 느꼈기 때문에 책에 있는 내용에 집중해서 말해야겠다고 생각했어요.
처음 며칠 동안 그녀는 화학을 배웠습니다. 중학교 3학년 때 화학을 처음 접했고, 교과목인 화학에 대해 아무것도 몰랐기 때문에, 책에 있는 내용과 화학이 어떤 화학인지 차근차근 이해할 수 있도록 도와주었습니다. 에 관한 것이었습니다. 그녀는 또한 매우 진지하게 공부합니다. 그녀에게 몇 가지 예를 들려준 후, 그녀는 책의 내용을 주의 깊게 검토하여 인상을 깊게 할 것입니다.
그런 다음 그녀에게 화학을 배우는 방법을 이해시키고 화학을 배우는 몇 가지 간단한 방법을 가르치도록 하십시오. 그런 다음 책의 각 장에 따라 그녀에게 약간의 침투 화학 지식을 제공하십시오. 그런 다음 그녀가 스스로 공부할 수 있도록 방과 후 연습을 남겨 두십시오. 다음날 그녀에게 전날의 운동을 가르쳐주세요. 학습에 대한 자신의 열정을 바탕으로 해당 학습 계획을 개발하십시오.
수학은 그녀가 비교적 잘하는 과목이다. 그녀에게 수학 과외를 할 때 기본적으로 강의는 없다. 그녀는 과외를 받을 때마다 뭔가를 배울 것이다. 질문할 수 없습니다. 책 내용을 차근차근 따라갈 필요는 없습니다. 그녀는 기본적으로 스스로 수학을 가르쳤습니다. 그리고 나는 단지 그녀를 도울 수 있을 뿐입니다.
영어는 내가 잘하는 과목이 아니다. 내가 도와줄 수 있는 유일한 것은 그녀에게 단어 발음 방법을 알려주는 것뿐이다. 거의 한 달이 지나면 그녀는 아마도 책에 나오는 단어를 기억할 수 있을 것입니다.
물리는 중학교 3학년 때 배우기 매우 어려운데 다행히도 제가 그녀에게 한 가지 질문을 가르쳐 주는데 그녀는 기본적으로 다른 유사한 질문도 너무 많이 합니다. 물리학 내용을 다 설명할 시간이 없어서 설명할 몇 가지 핵심 사항을 골라서 혼자 책을 읽게 했습니다. 추가 수업 동안 나는 그녀에게 압력, 부력 및 역학에 대해 가르쳤습니다. 그녀에게 물리학을 가르치면서 나는 기본적으로 매일 일정 시간 동안 복습을 해야 했다. 오랫동안 보지 않으면 지식을 배우는 것을 잊어버렸기 때문이다. 나 또한 매일 많은 질문을 하는데, 내가 직접 할 수 있는 경우에만 그녀에게 설명할 수 있습니다. 맹목적으로 말하면 그녀를 오해하게 될 것입니다.
매일 공부하다 지치면 채팅으로 공부의 스트레스를 해소해보세요. 비록 짧은 시간 동안 많은 도움을 드릴 수는 없었지만 최선을 다한 것 같은 느낌이 듭니다!
짧은 실습 활동을 통해 많은 것을 배웠습니다. 가르치는 일은 자신의 능력을 키워야 다른 사람을 잘 가르칠 수 있는 일이 아닙니다.
샘플 에세이 7 학생 사회 실천 활동 요약
사회 실천 활동의 발전은 초등 및 중등 학교 학생들의 실무 능력을 향상시키며, 이는 본질적으로 현대의 스타일과 스타일을 반영합니다. 현대 젊은이들이 기꺼이 다른 사람들을 돕고 기꺼이 기여하려는 시대입니다.
20xx년 7월 3일, 제2중학교와 제45연대 초등학교 2학년 학생들이 이 사회 실천 활동에 참여했다. 학생들의 슬로건은 '사회 속으로 들어가 성장을 목격하라'이다. 모두에게 깨끗한 휴가를 제공하기 위해 학생들은 Xinqiaotou Jishan 커뮤니티로 여행을 떠나 도로의 잔디와 잔해를 청소했습니다. 마지막으로 학생들은 커뮤니티 정문에서 예술 공연도 선보였습니다.
이번 활동에서는 학생들이 여러 그룹으로 나뉘어 각 그룹이 각자의 작업을 수행하며 학생들이 본격적으로 청소를 하고 있었습니다. 그러므로 학생들은 더욱 서로를 돕고, 서로에게서 배우고, 서로를 이해할 수 있습니다. 청소하는 동안 학생들은 모두 큰 소리를 내며 청소 작업을 더욱 가속화하고 바닥을 깨끗하게 만들었습니다.
초중등 학교 시절은 학생들이 지식을 잘 배울 뿐만 아니라 다양한 실천 활동에 적극적으로 참여해야 하는 시기입니다. 사회봉사에 적극적으로 참여하고 다양한 사회실천 활동에 참여하는 것은 자신을 향상시키고 운동하는 효과적인 방법입니다. 또한 이번 활동을 통해 학생들도 많은 것을 얻었습니다. 이 활동에 대한 간략한 요약은 다음과 같습니다.
우선, 이 사회 실천에 참여한 학생들을 칭찬해야합니다. 이는 모두가 할 일이 많지만 시간을 내기가 어렵고 적극적인 태도이기 때문입니다. 정말 그만한 가치가 있습니다. 그리고 청소는 원래 쉬운 일이 아닌데, 그들의 열정적인 참여는 뛰어난 청년들의 모습을 반영한다. 둘째, 학생들이 조직의 규정을 준수할 수 있다는 점을 보았습니다. 이 활동의 주요 목적은 지역 사회에 가서 길가에 있는 쓰레기를 줍고 지역 사회의 청결에 기여하는 것이었습니다. 학생들이 넓은 공간을 청소해야 했고, 쓰레기가 고르게 분배되지 않아 인력 배치에 다소 어려움이 있었지만, 학생들이 질서 있게 청소 작업을 수행해줘서 다행이었습니다. 쓰레기 줍기는 조작은 쉽지만 어렵다고 한다. 처음에는 아무도 허리를 굽혀 줍지 않을까 걱정했지만, 학생들의 격려에 힘입어 모두가 헌신했다. 소유. 특히 마지막에 단체 사진을 찍을 때 다들 의식적으로 줄을 서는 모습이 의외였습니다.
하지만 이 커뮤니티 서비스에는 여전히 부족한 부분이 있었습니다.
첫 번째는 지각입니다. 이번 행사에서는 일부 학생들이 지각했습니다. 학생들은 지각한 이유를 이해할 수 있지만, 모두가 정해진 시간을 준수하고 지정된 집합 장소에 제시간에 도착할 수 있기를 바랍니다. 또 다른 비판은 학생들이 계획을 따르는 것은 좋지만, 자신의 작업을 마친 후에는 서서 기다리지 말고 주도적으로 다른 지역으로 가서 다른 사람의 청소를 도와야 한다는 것입니다.
학생들은 사회적 실천에 참여하는 과정에서 행복감과 성취감을 느꼈습니다. 이는 다른 사람을 돕는 데서 오는 만족감과 행복감이므로 학생들은 이 직업을 더욱 좋아하게 될 것입니다. '다른 사람을 돕는' 길에서 학생들은 계속해서 사랑의 횃불을 전달하기 위해 열심히 노력하여 더 많은 사람들이 횃불을 전달하고 세상을 따뜻하게 만들 수 있도록 해야 합니다.
학생 사회 실천 활동 요약 샘플 8
여름방학은 대학생들에게 흔치 않은 휴가입니다. 이 시간 동안 취미를 탐색하고 원하는 일을 많이 할 수 있기 때문입니다. 하지만 보통은 할 시간이 없는 일을 합니다. 휴가 생활은 완벽하게 준비되어 있고 행복하며 만족스럽습니다. 많은 대학생들이 기회를 포착하고, 사회 실천 활동을 수행하고, 자신의 능력을 발휘할 뿐만 아니라 지식도 높일 수 있는 사회계에 적극적으로 참여하기로 선택합니다.
두 달 간의 여름 생활도, 사회생활도 허무하게 끝났다. 하루종일 상아탑에 머물던 나에게 삶의 현실과 고단함을 맛보게 했다. 아마도 이런 실제 경험이 가장 값진 이득일 것이다.
제가 이번에 선택한 곳은 xxxx 매장이었는데, 9월에 개학을 해서 xxx 문구류 여름 프로모션을 하기로 했어요. 아이들이 개학하는 8월 이맘때쯤이면 거의 모든 대형마트에서 이 학술 소식을 알리는 판촉 행사가 열릴 예정이며, 쇼핑몰 내 주요 문구 제조사들도 학생과 학부모의 관심을 끌기 위해 가격 인하를 시작할 예정이다.
처음 이 일을 시작했을 때 이 일이 쉬울 거라고 생각했어요. 하지만 그렇지 않으면 xxxx 직원의 근무 시간에 따라 출근 직후 아침 근무는 아침 8시에 시작하여 오후 4시에 끝납니다. 야간 근무는 9시 30분에 끝납니다. 아직 집이 직장에서 조금 떨어져 있어서 야간 근무를 마치고 집에 오면 벌써 10시 30분인데 매일 버스를 타는 게 좀 힘들거든요. 작년에 xxx 매장에서 의류 브랜드 홍보 업무를 할 때는 본인만 책임지면 되니 상대적으로 쉬웠어요. 제조업체의 판촉 업무 측면에서 저는 매일 이 수업의 다른 제품으로 xxxx를 도와야 합니다.
예를 들어, 문구류 구역에 있는 제품에 가격표를 붙이고 정기적으로 가격을 확인하여 가격이 하락 또는 상승했는지 확인하세요. 새로운 제품이 있으면 상품 적재를 돕고, 플로트를 정리하고, 대량 상품을 분류하고 정렬하는 일도 담당해야 합니다. 저녁 근무를 하는 동료들은 매일 퇴근하기 전에 모든 일정을 정리해야 합니다. 그러므로 나의 일상 업무는 회사의 제품을 고객에게 소개하는 것뿐만 아니라 다른 많은 일도 하는 것입니다. 처음 시작할 때는 다른 제품을 싣고 플로트를 정리하는 일을 돕는 일이 이해가 안 됐어요. 한 제조사의 판촉 업무만 하고 다른 일을 하면 안 된다고 느꼈거든요. 그러나 며칠 동안 일한 후에 나는 이것이 슈퍼마켓의 규칙인 것 같다는 것을 깨달았습니다. 나는 프로모터로서 제조업체뿐만 아니라 쇼핑몰에서도 일해야 합니다. 오늘날의 슈퍼마켓은 실제로 비용을 절감하고 있습니다. 그래서 나는 매일매일 이런 일들에 익숙해졌고, 바쁘고 만족스럽습니다.
매일 슈퍼마켓에서는 다양한 고객들을 만나고, 가끔은 외국인 친구들도 만나며 영어 말하기 연습을 하기에 좋은 시간입니다. 대부분의 부모들은 개학을 앞두고 자녀를 혼자 두고 학용품을 사게 되는데, 이럴 때 학교에서는 배울 수 없는 의사소통 능력과 표현력을 키워야 합니다. . 축적에 의해 획득.
이제 학생으로서 우리는 일을 학습 경험으로 여겨야 합니다. 어떤 직업이든 항상 배울 만한 것이 있을 것입니다. 사회에서 배우고 실천하는 것은 매우 소중합니다. 또한 장래에 직업을 찾고 사회에서 실천할 수 있는 자본이 될 것입니다.