중학교 단계에 접어들면서 영어 학습은 점차 복잡해질 것입니다. 하지만 중학교 1학기 영어는 그다지 어렵지 않으며, 기초를 다지는 것이 중요합니다. 아래에 중학교 1학기 영어 교과서의 일부 내용을 정리했습니다. 1학년 학생들.
like 사용 방법
like는 타동사로 사용되며 "like"로 번역됩니다.
1. 누군가 또는 사물을 좋아한다는 것을 표현하기 위해 명사나 대명사가 뒤에옵니다.
예: 나는 아기를 아주 좋아합니다. 나는 이 아이를 아주 좋아합니다.
2. 동명사(v. -ing)가 뒤에 오면 "뭔가를 하고 싶다"는 뜻으로, 습관과 취미에 초점을 맞춥니다.
예: Tom은 축구하는 것을 좋아합니다.
3. 부정사(to do)가 뒤에 오면 "가끔 뭔가를 하고 싶어한다"라는 뜻으로, 특정 행동에 초점을 맞춥니다.
예: 나는 독서를 좋아하지만 오늘 저녁에는 TV 보는 것을 좋아합니다. 나는 독서를 좋아하지만 오늘 저녁에는 TV 보는 것을 좋아합니다. 이것, 저것, 그것의 용법
(1)이것과 저것은 지시대명사이며, 인칭대명사입니다.
(2) 화자와 가까이 있는 사람이나 사물에 사용하고, 화자와 멀리 있는 사람이나 사물에 that을 사용합니다. 예:
이것은 꽃입니다. (근처)
저건 나무입니다. (멀리)
(3) 두 가지를 합치면 이렇게 먼저 말하고 저것을 말하세요. 예:
이것은 펜입니다. 그것은 연필입니다. 그건 연필이에요.
(4) 누군가를 다른 사람에게 소개할 때 '이것은...'이라고 말하고 '저것은...'이라고 말하지 마십시오. 예:
저는 헬렌입니다. 저는 헬렌입니다. 헬렌, 이쪽은 톰이에요.
(5)This is는 축약할 수 없지만 That is는 축약할 수 있습니다. 예:
이것은 자전거입니다. 세단이에요.
(6) 전화를 걸 때는 이렇게 자기소개를 하고, 저것은 상대방에게 물어보는 용도로 활용하세요. 예:
—안녕하세요, 미스 그린인가요?
—네, 저분은 누구세요? 네, 저는 누구세요?
참고: 중국어에서는 "I"와 "you"가 사용되지만 영어로 전화를 걸 때 다음과 같이 말해서는 안 됩니다. I am..., Are you...? /당신은 누구입니까?
(7) 이것이 주어인 질문에 답할 때는 이것 또는 저것을 대신 사용하십시오. 예:
①—이것은 공책입니까?
—그렇습니다.
②—그게 뭐예요?
—연입니다.
시간의 표현
(1) 직접 읽기, 즉 시간 숫자를 직접 읽는 것
7:05 일곱 다섯
8:16 여덟 십육
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(2) 합격과 차이의 공식, 즉 서로 다른 점이 몇 개인지, 여러 점을 지나간 점이 몇 개인지. (구분선으로 30점)
1:25 1시 25분
2:30 2시 30분
3:43 17시 4분
4:38 22시부터 5시까지
(3) 12시간제
오전 6시 오전 6시
8: 오후 20시 오후 8시 20분
(4) 24시간제
13:00 13시
22:15 22:15
(5) 분기 15분 사용 가능
4시 15분 4시 15분
5시 45분 1분기 ~ 6시
(6) 시간 전치사 at은 보통
at 5시
at 7:30 p.m. 앞에 사용됩니다. 간단한 문장의 구성 요소
가장 기본적인 구성: 주어 , 술어, 목적어, 여기서 술어는 동사로 작동됩니다.
주어-술어 일치의 원칙은 문장의 술어가 항상 주어와 양적 일관성을 유지해야 함을 의미합니다. 주어가 3인칭 단수("3단수"라고 함)인 경우, 술어 동사도 그에 따라 단수 형태로 변경되어야 합니다. 주제가 "3단수"가 아닌 경우, 술어 동사는 기본 형태를 사용합니다. 명사를 "세 개의 단수"로 바꾸는 규칙은 다음과 같습니다.
1. like-likes, Tell-tells, play-plays와 같은 일반 동사 끝에 "-s"를 추가합니다.
2. 추측-추측, 가르치기-가르치기, 감시-시계 등과 같이 문자 s, x, ch, sh로 끝나는 동사에 "-es"를 추가합니다.
3. o로 끝나는 동사에는 일반적으로 "-es"를 추가합니다(예: do-does, go-goes 등)
4. 자음으로 끝나는 동사의 경우; 더하기 y, 먼저 y를 i로 변경한 다음 "-but"를 추가합니다(예: fly-flies, carry-carries 등)
5. have의 3차 형식은 has입니다.