0~12개월, 1세 미만 아기를 위한 조기 교육, 이 12가지 조기 교육 게임이면 충분합니다. 우리 모두 알고 있듯이 0~3세는 아기의 뇌가 가장 빨리 발달하는 시기입니다. 이 시기에는 조기교육이 아기의 뇌가 어느 정도 발달할 수 있는지를 결정합니다.
하지만 많은 엄마들은 조기교육을 어떻게 해야 할지 모르고, 그림책이나 교육용 장난감을 사주는 것 외에는 어떻게 해야 할지 모르시는 분들도 계십니다. 그들의 아기는 조기 교육을 받습니다.
가계가 부족하다면 아래의 게임만으로도 아기가 출발선에서 지는 것을 방지할 수 있습니다~
이러한 게임을 통해 아기의 신체발달은 물론, 촉진할 뿐만 아니라 좋은 습관을 기르는 동시에 언어 및 인지 발달에도 도움이 됩니다.
하지만 오늘은 먼저 12개월 아이들에게 적합한 조기 교육 게임에 대해 이야기해 보겠습니다.
1
0~3개월
이 기간에는 아기가 유모차에만 누울 수 있기 때문에 부모가 해야 할 일은 아기를 더 많이 만지고, 보고, 냄새 맡고, 듣는, 즉 오감을 충분히 자극하여 세상을 이해하게 해주세요.
부모님이 내는 행동이나 소리에 아기가 반응하지 않더라도 걱정하지 마세요. 부모는 계속 반복하거나 잠시 후에 다시 할 수 있습니다.
01
유모차 관광(인지발달)
유모차에 아기를 안고 유모차를 밀면서 관광을 시작합니다. "자기야, 방금 차가 지나갔어", "자기야, 이 꽃은 피어있어서 너무 아름다워, 빨간색이야."
때때로 아기와 시각적 의사소통을 하는 것을 기억하고, 먼저 아기의 주의를 끌고, 그런 다음 아기의 시야에서 볼 수 있는 것들을 지적하십시오. (아기의 시야에 없으면 볼 수 없으며 게임이 헛된 것입니다)
이런 종류의 게임은 실내 또는 실외에서 할 수 있지만 아기를 데리고 숨을 쉬게하는 것을 잊지 마십시오 신선한 공기를 자주 마시세요.
엄마가 환경을 설명할 때 아기의 관심을 끌 수 있도록 어조를 과장해야 합니다.
02
노래 배우기(언어 발달)
엄마는 아기에게 간단한 노래를 흥얼거리게 할 수 있습니다. 하나가 되십시오. "La"와 같은 단일 음절은 다른 성조로 변경되고, 계속해서 느려지고, 아기에게 반복적으로 노래를 불러주고, 동시에 아기가 발음을 배우도록 안내할 수 있습니다.
음조가 틀려도 상관없습니다. 아기들은 어쨌거나 엄마 목소리를 통해 발음을 배우면 됩니다.
아기가 올바른 음색을 발음하면 아기에게 뽀뽀를 하여 격려해 줄 수 있습니다.
노래를 부르는 과정에서 엄마는 최대한 아기의 눈을 바라보고 눈맞춤을 하여 엄마가 아기에게 이야기하고 있다는 것을 아기가 이해할 수 있도록 해야 한다는 점에 유의하세요. 이 과정을 통해 아기가 자신만의 코퍼스를 쌓는 법을 배우게 해주세요.
03
아, 엄마는 어디 계시나요? (목운동)
편안한 유아용 침대에 아기를 눕혀 먼저 몸을 기울여 아기를 살펴본 후, 아기 옆으로 이동하며 움직이면서 "야, 엄마 어디 있어?"라고 말하세요. ?" 하고 천천히 아기 시선으로 돌아오면서 역시 "엄마 왔어!" 하면서 움직여요
엄마의 움직임과 오가는 소리를 통해 훅을 일으킬 수 있어요. 아기의 호기심을 자극하고 목을 회전시켜 목 근육을 운동시켜 줍니다. 하지만 아기가 어리기 때문에 하루에 2~3번만 놀아주도록 주의해야 하며 너무 많이 놀면 아기가 피곤해지기 때문에 너무 빨리 움직여서는 안 됩니다.
2
4~6개월
0~12개월, 1세 미만 아기를 위한 조기 교육, 이 12가지 조기 교육 게임이면 충분합니다.
이 단계에서 아기는 몸을 구르거나 앉는 법을 배우기 시작하고, 자신에게 관심 있는 장난감을 찾는 등의 목적을 가진 몇 가지 활동도 시작하게 됩니다. 아기를 돌보는 데 더 많은 에너지를 투자하세요.
01
뒹굴기(구르기 운동)
담요 주위에 아기를 옆으로 눕히지 않도록 주의하세요. 한두 개의 장난감을 놓고 아기의 관심을 끌 수 있도록 소개하십시오.
그런 다음 아기가 뒤집어서 찾도록 격려하면서 천천히 장난감을 시야에서 멀리 옮기세요. 아기가 성공적으로 구르거나 열심히 노력하고 있다는 것을 보여주면 엄마는 제때에 그를 격려하고 아기에게 뽀뽀하며 "아기야, 너 정말 대단해. 넘어질 수 있어!"라고 말해야 합니다.
이 기간 동안 아기의 시력이 발달하기 시작하면 엄마는 아기의 관심을 끌기 위해 여러 가지 밝은 색상의 장난감을 준비할 수 있습니다. 반복적인 운동을 한 후 아기가 옆으로 누운 상태에서 순조롭게 몸을 뒤집으면 엄마는 아기를 눕힌 상태에서 뒤집어 보도록 할 수 있습니다.
02
일어나 앉기(앉는 연습)
아기를 침대에 등을 대고 눕힌 후, 먼저 아기에게 다음에 무엇을 할 것인지 알려주세요. "아기야, 네 작은 손을 내밀어라. 그러면 엄마가 너를 일으켜 앉힐 것이다."
말을 마친 후, 엄마는 아기에게 당신이 하고 싶은 일을 알리기 위해 손을 내밀었습니다. 어서, 아가, 이렇게 손을 뻗으세요."
그리고 양손으로 작은 손을 잡고 아기를 살며시 잡아당겨주세요. 동시에 아기의 다리를 벌려 앉힐 수도 있습니다. 더 안정적입니다.
마지막으로 "아기 잘됐어. 지금 너무 잘 앉아있어"라고 말하면서 지금 무슨 일이 일어나고 있는지 설명하세요.
또는 아기가 재워야 할 때도 사용할 수 있습니다. 앙와위에서 들어올려 안을 때에는 먼저 끌어당겨 앉힌 후 안아 올리십시오.
여기서 주의할 점은 이런 방법으로 아기가 앉도록 훈련할 수는 있지만, 아기가 거부감을 표시하면 강요하지 말고, 아기가 기분이 좋아질 때까지 기다려도 좋다는 점이다. 이 게임을 할 때는 움직임이 부드럽고 온화해야 합니다.
일정 기간 운동을 한 후에도 아기가 여전히 스스로 앉을 수 없다면 먼저 병원에 가서 모든 것이 정상이라면 걱정하지 마세요. 아이의 발달 시기는 다르므로 저녁과 아침에 앉는 것이 정상입니다.
03
징글벨(언어 발달 및 목 운동)
아기를 품에 안고 날카로운 소리가 나지 않는 핸드벨을 준비합니다. 그런 다음 아기의 양쪽에서 가볍게 흔들어 주세요. 아기가 소리의 근원을 찾으려고 할 때, 여러 번 숨겨준 후 아기가 매우 기뻐할 것입니다. . 엄마는 아기와 함께 춤을 출 수 있습니다.
청각 자극과 목 근육 운동을 동시에 하는 게임입니다.
3
6~9개월
이 시기에는 대부분의 아기가 이미 잘 앉을 수 있고, 일부 아기는 스스로 기어 다니기 시작할 수 있으며, 손 그들의 잡는 능력은 점점 더 강해질 것이며, 물체가 시야에서 사라진다는 것은 그것이 이 세상에서 사라진다는 의미가 아니라 그가 볼 수 없는 곳에서 사라진다는 것을 이해하기 시작할 것입니다. 옆.
01
스텝(운동대)
아기를 바닥에 눕히고 "아기야, 너 다음은 땅에 서 있을 수 있어요.”
그러면 엄마는 V자 모양으로 다리를 벌리고 바닥에 앉는 동시에 아기가 당신을 바라보게 하고 당신의 다리 사이에 서게 합니다. 눈맞춤.
서 있는 것은 반사적인 발걸음을 자극하기 때문에 아기가 땅에 서자마자 앞으로 나아가기 시작합니다.
엄마는 팔이나 손을 손으로 잡지 마십시오. 아기의 안전을 위해 양팔로 아기를 안아주십시오.
이 게임에서 아기는 매우 기뻐하며 이리저리 뛰어다닐 수도 있습니다. 이때 엄마는 이렇게 설명할 수 있습니다. "아기가 너무 행복하게 웃는군요. 아기가 걸음마를 떼는 걸 좋아하는 것 같아요." 아기의 감성 지능을 개발하십시오.
뒤집고 앉는 것과 마찬가지로 아이마다 성공을 위해 서두르지 말고, 다른 아이들과 비교하지 않는 것도 자연스러운 발달 과정입니다.
02
상자 안에는 무엇이 들어있나요? (인지력 발달)
밝은 색상의 상자를 준비하고(스티커를 구입하여 직접 붙일 수도 있음), 아기가 좋아하는 장난감을 상자에 넣고, 동시에 아기의 이름을 불러준 후 흔들어주세요. "자기야, 상자 안에 뭐가 들어있니?"라고 말하세요.
그런 다음 과장된 동작을 하여 아기가 스스로 상자를 열도록 안내하고 격려합니다. "자기야, 상자를 네 손으로 열어라. ." 열정적인 소리는 아기의 호기심을 자극할 수 있습니다.
아기가 뚜껑을 열자 엄마는 "아기 대단하다. 상자를 스스로 열었다. 상자 안에 무엇이 보이느냐? 알고 보니 당신이 가장 좋아하는 원숭이 장난감이었다. "라고 말할 수 있다. "
이러한 의도적인 행동을 통해 '문제 해결'이 무엇인지 아기에게 이해시켜주세요. 아기의 흥미를 높이기 위해 매번 상자에 다른 장난감을 넣을 수 있습니다.
03
착하고 예의바른 아이 (언어발달, 감성지능, 사회적 상호작용 발달)
아기가 좋아하는 작은 장난감을 준비하고 아빠에게 부탁해보세요 아기가 손을 뻗고 싶어하면 엄마는 고개를 끄덕이거나 고개를 숙이는 등 약간 과장된 동작을 하면서 고맙다고 말하고, 아기가 엄마의 동작을 따라하면 따라하도록 유도할 수 있습니다. , 부모는 아기에게 키스하고 아기를 격려할 수 있습니다.
이때의 아기는 아직 대화의 구체적인 의미를 이해하지 못하고 복잡한 소리도 내지 못하지만, 구체적인 상황에 따른 행동을 동시에 모방함으로써 아기의 행동에 역할을 할 수 있습니다. 이해와 감성 지능 발달에 큰 영향을 미칩니다.
대화는 단순한 "고마워요" 이상일 수 있지만 "안녕하세요", "안녕하세요"와 같은 일상적인 인사말일 수도 있습니다.
4
10~12개월
이 시기에는 아기가 스스로 뒤뚱뒤뚱 걷는 법을 배우기 시작하며 다양한 거칠고 미세한 움직임도 발달하게 됩니다. .은(는) 끊임없이 진화하고 있습니다.
01
그래피티 테이블(소근육 발달)
0~12개월, 1세 미만 유아를 위한 조기 교육, 이 12가지 조기 교육 게임 충분합니다. 집에서 낙서를 할 수 있도록 작은 테이블을 준비할 수 있습니다. 아기가 기어 다니거나 비틀거리면 테이블 위에 있는 것들이 무엇을 할 수 있는지 아기에게 설명해주세요. 종이에 색칠하세요."
그런 다음 아기에게 크레용을 선택하게 합니다. "자, 자기야, 크레용 상자에서 크레용을 선택하세요."
아기가 크레용을 쥐면, 이때 부모는 아기에게 낙서를 하도록 지도할 수 있습니다. 그런 다음 아기가 스스로 놀 수 있는 시간을 주십시오.
놀이 중에 엄마는 아기의 움직임을 묘사해야 하며, 아기가 흥미를 잃을 것 같을 때 도화지에 아기의 이름을 쓰면서 동시에 "이것은 "여기 그림에 당신의 이름이 있습니다. 당신의 이름은 XXX입니다. 멋지지 않나요?"
날짜도 적어서 돌아볼 수 있는 좋은 추억이 될 것입니다. 미래.
02
그걸 원해요(언어 연습)
이 시기의 아기들은 물건을 가리키면 손가락으로 자신의 소원을 표현하기 시작합니다. , 엄마는 아이의 요구 사항을 설명하고 예를 들어 "아기가 차를 가리키고 있는데, 이 차를 가지고 놀래?"라고 대답해야 합니다. 또는 "이건 차예요. 아기가 차를 가리키고 있어요." 차를 가리키고 있어요."
아기가 무엇을 의미하는지 이해하고 아기에게 필요한 것을 설명함으로써 아기가 원할 때 말로 표현하는 방법을 이해하도록 도울 수 있습니다.
아기가 손가락을 사용하든, “음허아”라는 짧은 소리만으로 욕구를 표현하든, 엄마는 아기의 욕구를 충분히 설명해야 합니다.
03
어느 것이 같은가요? (인지력 발달)
장난감 3개를 선택하세요. 두 개는 완전히 같고 세 번째는 다릅니다.
이 장난감을 바닥에 놓고 아기가 어떤 장난감을 가지고 놀지 확인한 다음 아기에게 "보세요, 자기야, 어느 것이 똑같나요?"라고 물어보세요.
아기가 올바른 것을 선택하면 엄마가 그렇게 할 것입니다. 아기의 움직임을 설명하고 왜 같은지, 왜 다른지 말해야 합니다.
그런 다음 장난감을 분리하여 아기가 같은 장난감을 찾아 같은 쪽에 놓게 하는 동시에 아기의 행동을 설명하고 격려해 줄 수도 있습니다.
4
아기들의 이름이 다르기 때문에 Du의 엄마들은 아기들을 지칭할 때 '아기'를 사용하는 것이 가장 좋습니다. 그래서 그 사람은 자신이 누구인지, 이름이 무엇인지 알 수 있게 됩니다. 왜냐하면 이것이 그의 고유한 호칭이기 때문입니다.
0~12개월, 1세 미만 아기를 위한 조기교육, 이 12가지 조기교육 게임이면 충분합니다. 이런 게임을 할 때 가장 중요한 것은 계속해서 반복하는 것입니다. 아기는 처음에는 여러분이 하는 일을 이해하지 못할 수도 있지만 계속해서 두뇌를 자극하면 인상이 깊어지고 인지 수준이 발달하게 됩니다. . 부모는 성공을 위해 서두르지 말고 다른 아기와 비교하지 마십시오. 이는 불안을 심화시키고 아기를 불행하게 만들뿐입니다. 동시에, 인지적 지능과 감성적 지능의 이중적 발달에 도움을 줄 수 있는 어머니의 설명도 매우 중요합니다.