중학교 일반반과 중점반의 차이점은
1, 출발점과 위치가 다른
중점반은 각 학교 이후 입시 성적의 초점이며, 선생님은 중점반에 대한 요구가 더 많은 학생들이 유명 고등학교에 합격할 수 있기를 바란다. 보통 높은 점수와 승진률은 중점 반에만 나타난다.
일반반 아이들은 성적이 상대적으로 뒤떨어져 출발점이 낮으며, 학교의 포지셔닝과 목표는 일반적으로 더 많은 아이들이 일반고등학교에 입학할 수 있도록 하는 것이다.
2, 교육 수준과 요구 사항이 다른
중점 반: 아이들이 출발점이 높기 때문에 선생님이 교과서 지식을 설명하면 아래 학생들은 기본적으로 할 것이다. 그래서 선생님이 설명해 주신 내용은 폭과 깊이에서 많이 올라옵니다. 선생님의 교과서 지식에 대한 설명도 빠르다.
많은 학교중점반 중학교 2 학년 때부터 중학교 지식을 다 배웠고, 중학교에서는 이미 고등학교 지식을 배우기 시작했다. 선생님의 아이들의 공부에 대한 요구도 비교적 엄격하다.
일반반: 선생님의 강의는 교과서의 기초지식에 더 많은 관심을 기울이고, 지식의 확장에서는 선생님이 설명하는 것이 매우 적고, 많은 학생들이 소화하고 이해하기 어렵다. 일반반의 학습 분위기는 상대적으로 느슨할 것이고, 선생님의 요구는 그렇게 엄격하지 않다.
3, 교원 수준이 다른
중점반은 일반적으로 학교에서 경험이 있고, 성적을 낸 선임 선생님이 책임지고 있으며, 선생님의 나이에서도 차이를 알 수 있다. 학교 안의 젊은 선생님들은 보통 먼저 일반반을 데리고 시작한다. 하지만 한 가지 부인할 수 없는 점은, 젊음은 능력이 없다는 것을 의미하지 않는다. 일반반처럼 좋은 선생님들이 많다는 것이다. (알버트 아인슈타인, 공부명언)
4, 학습 분위기가 다른
중점 반의 아이들은 선생님이 가르치지 않아도 시험 성적이 나쁘지 않다. 중점반 안에는 용과 호랑이가 숨어 있고, 고수는 구름과 같고, 한 사람은 나를 다투고, 암암리에 우열을 겨루고 싶은 의욕이 넘친다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언)
일반반은 학습 분위기가 훨씬 느슨해졌고, 중점반에서 자주 나타나지 않는 많은 것들이 일반반에서 비교적 평범해질 것이다. 예를 들어, 학생들은 모바일 게임에 대해 이야기합니다. 예를 들어, 학생들은 종종 어디로 놀러가는 것에 대해 토론합니다.
5, 성적 차이
는 모두 알고 있듯이 한 푼의 노력으로 한 푼의 수확을 거두고 있다. 중학교 공부 3 년 후, 중점반의 보급률은 기본적으로 100% 로 유명 고등학교에 합격한 학생은 거의 모두 중점반에서 나왔다. 일반 반의 성적은 모두 생각해도 안다.