사실 교사의 전문성 개발과 학생들의 건전한 성장, 그리고 지속적인 학교 창조를 주도할 수 있는 학교의 의사결정자로서 그들은 선진적이고 독창적인 교육 아이디어를 가진 사람들이어야 하며, 특히 오늘날 교육트렌드가 대두되는 시대, 교수법이 속속 등장하는 시대에서 앞으로 점점 더 많은 교육전문가 인재들이 학교의 리더십에 합류할 것으로 예상되며, 앞으로도 더 많은 교육경영 전문가들이 등장할 것으로 예상된다. 교육 실습에서. 참된 일류 교육자는 개척정신과 창조정신을 지닌 교육자여야 한다. 현대 중국의 유명 교육자 16명
키워드: 모범 노동자 특별 교사 보조금 현대 교육 지혜
1. 웨이수성: 랴오닝성 판진시 교육국 국장, 특수교사 중학교, 유명한 현대 교육 개혁가. 교육 개혁 분야에서 뛰어난 성과를 거두어 성 공훈 교사, 전국 모범 노동자, 전국 우수 교원, 전국 뛰어난 공헌을 한 청년 및 중년 전문가, 중국 최초의 10대 우수 청년이라는 영예를 받았습니다. 그는 전국교육연구기획지도그룹 회원, 중국중학교학습과학연구협회 회장, 전국한어협회 부회장을 겸직하고 있다. 그는 "중국어 교육 탐구", "담임 교사의 업무에 대한 토론", "과외 교육에 대한 토론"과 같은 책의 저자입니다. 교육적 사고: 교육 민주주의, 과학적 관리.
2. 리 길린(Li Jilin): 장쑤성 난통사범대학교 제2부속소학교에서 가르치고 있다. 장쑤성 최초의 특수 교사 및 유명 교사 중 한 명. 현재 장쑤성 상황교육연구소 소장이자 중국교육학회 부회장이다. 교육적 사고: 상황 교육.
3. 리젠시(Li Zhenxi): 교육학 박사, 현재 쓰촨성 청두에 있는 우허우 실험 중학교 교장. 『청소년의 속삭임』, 『사랑과 교육』, 『교육은 영혼의 예술』, 『민주주의와 교육』 등의 저자이다. 교육적 사고: 교육 민주주의, 법치.
4. 고링위안: 장쑤성 우장 출신. 현재 상하이교육과학원 부원장 겸 연구원, 화동사범대학 교수 및 박사 지도교수로 재직 중이다. 그는 상하이 칭푸현에서 15년 동안 수학 교육 개혁 실험을 주재했으며 거의 10년 동안 후속 연구를 수행했습니다. 그는 상하이 모델 노동자, 전국 모델 노동자로 여러 차례 평가를 받았으며 "전국 5.1 노동 훈장" 등을 수상했습니다. 그는 상하이 최초의 교육유공자이며 국무원으로부터 특별수당을 받는 전문가이다. 주요 저서로는 『가르치는 법 배우기』, 『교수 실험 이론』, 『현대 교육 전략』, 『중간 탐색』, 『교육 개혁의 실천 해석』 등이 있다. 교육적 사고: 행동 교육.
5. 장사밍(Zhang Siming): 수학 특별 교사, 국무원 특별 수당을 받는 전문가, 베이징 부속 중학교 교감. 그는 "베이징의 10대 뛰어난 청소년", "전국 뛰어난 교사", "소부칭 수학 교육상" 1등상, 후춘안 뛰어난 교육 공로상 등의 영예를 안았습니다. 그의 "중학교 수학 모델링 및 안내 탐색 교육 모델"은 중학교 수학 커뮤니티에 큰 반향을 불러일으켰습니다.
6. 장화완(Zhang Huawan): 특별급 교사, "전국 Zeng Xianzi 고급 교사" 2등상 수상 및 지역 우수 교수 연구원. 그는 한때 항저우 제56기 CPPCC 상임위원회 위원, 저장성 부주석, 항저우 상청 지역 사범 양성 학교 서기 겸 교장을 역임했습니다. 1981년부터 언어 최적화에 대한 연구를 시작하여 "세상 이야기", "놀이와 대화", "과학적 실험 작문"과 같은 새로운 커리큘럼 유형을 만들어 책 속에서 배우는 삶, 인생에서 중국어 배우기를 표방하며 긍정적인 교육에 중점을 두었습니다. 개인, 그룹, 수업 형태의 최적화된 조합으로 유연하고 차별화된 과제를 창출하며, 수업 성과가 뛰어납니다. 그가 담당하는 프로젝트는 지방 및 지방자치단체의 교육 및 연구 상을 9회 수상했습니다. 논문 "현대 초등학교의 작문 및 작문 교육"은 전국의 초중등 학교 교사를 위한 평생 교육 교과서입니다.
7. Liu Pengzhi: 중국 인민대학교 부속 고등학교 교장, 베이징 수학 전문 교사. 제10회 베이징 CPPCC 위원회 회원이자 중국 수학 올림피아드 수석 코치입니다. 베이징 우수 교사, 베이징 모범 노동자, 전국 3.8 홍기 기수, 국가 교육 시스템 고급 노동자라는 칭호를 획득했습니다. 그는 "인생은 큰 일이다", "나의 교육적 생각" 등의 저자입니다.
8. Liao Wensheng: 충칭 바슈 초등학교 교장, 특별 학년 교사, 국무원으로부터 특별 수당을 받는 전문가. 그는 중국 어린이 미술 교육 개혁의 탐구자입니다. 불과 23세의 나이에 그는 충칭에서 전국 최연소 뛰어난 교사가 되었습니다.
그의 지도 하에 186점의 어린이 그림이 전국, 지방, 시에서 상을 받았고, 21개의 전국 최우수상을 포함하여 135점의 어린이 그림 작품이 일본, 미국, 영국을 포함한 24개국의 국제 어린이 그림 전시회에 참가했습니다.
9. 양 루이칭(Yang Ruiqing): 장쑤성 난징시 푸커우 출신으로 현재 난징시 푸커우구 싱즈 초등학교 교장을 맡고 있다. 그는 지난 23년간 도흥지의 교육사상을 실천하기 위해 농촌교육에 전념해 왔으며, 흥지실험반, 흥지 초등학교, 흥지기지를 잇달아 설립하고 무잔류 실험, 마을 단위 교육을 진행했다. , 감사교육에 관한 연구를 진행하여 뛰어난 성과를 거두었습니다. 그는 난징시 10대 뛰어난 청년 중 한 명, 장쑤성 10대 뛰어난 청년 중 한 명, 교육 시스템의 국가 모범 근로자, 전국 10대 교사, 전국 교사 윤리 모델로 선정되었습니다. . 교육사상: 농촌교육, 감사교육.
10. 리시구이(Li Xigui): 전국 학교 교육감, 산둥성 웨이팡시 교육국 국장, 전국 우수 교사, 전국 모범 노동자. 독창적인 "중국 실험실 계획"은 국가 교육 실험 우수 교육 개혁 성과에서 2등상을 수상하고 국제 무대에 진출했습니다. 『교육사상』, 『자유호흡을 위한 교육』, 『학생 2호』, 『36일, 나의 미국 교육여정』 등의 저자이다.
11. 공정싱: 베이징 제8중학교 교장. 1997년에는 국무원으로부터 특별 정부 보조금을 받았고, 1998년에는 베이징 특별교사 칭호를 받았으며, 2003년에는 베이징에서 뛰어난 공헌을 한 과학기술 경영 전문가로 선정됐다. 저서로는 『고등학생의 학습방법과 능력개발』, 『중학생의 학습방법 지도』, 『신임교장을 위한 50가지 제언』 등이 있다.
12. 강수옌: 1967년 남개대학교 수학과 졸업. 현재 천진남개중학교 교장, 천진남개상위학교 이사장, 정협 상무위원 CPPCC 과학 및 교육 위원회의 부국장입니다. 천진사범대학교 특별교사, 시간교수. 수학 및 기타 주제에 관한 60권 이상의 책 집필 및 편집에 참여했으며, "고품질 중학교 교육 및 학습"과 같은 교육 논문을 출판했습니다. 그는 9개의 국가 및 시립 연구 프로젝트를 주도하거나 참여했습니다. 국무원 학술학위판공실에 의해 국가교육연구원으로 채용된다. 그는 천진의 뛰어난 교사, 천진의 "가장 혁신적인 교장", 천진의 "9차 5개년 계획" 고급 개인, 천진의 모범 노동자, 전국 뛰어난 교육자, 전국 5.1 노동 훈장 수상자 등의 영예를 연속적으로 수상했습니다. 교육적 사고: 전반적인 고품질 교육 개념.
13. Tang Shengchang: 중학교 특급 수학 교사이자 상하이 특급 교장. 현재 상하이 중학교 교장, 상하이 중학교 교사 고위 직위 평가 위원회 위원, 상하이 고등 평가 위원회 수학 과목 그룹 리더, 아시아 태평양 지역 교장 대표 국제학위기구(International Baccalaureate Organization) 및 학술 기관, 그리고 국제학위기구(International Baccalaureate Organization)의 주요 위원회 15명 중 한 명입니다. 그는 1993년에 국가 교육 시스템 모범 노동자로 선정되었고, 1996년에는 Su Buqing 수학 교육상을 받았습니다. 1981년부터 그는 30개 이상의 다양한 이론 및 학술 논문과 거의 100개에 달하는 다양한 유형의 논문을 편집, 편찬, 출판했습니다. 교육철학: 엘리트를 교육한다. 출처: 시험 대학 - 교사 자격 증명서 시험 출처 시험 대학: 교사 자격 증명서 시험 출처: 시험 대학 - 교사 자격 증명서 시험.
14. 현 절강성 항저우시 쉐쥔 초등학교 교장 성, 항저우 시립 학교 경영 협회 회장. 그는 절강성 모범 노동자, 절강성 우수 교사, 국가 교육 시스템 모범 노동자라는 명예 칭호를 받았습니다.
15. Li Lie: 1994년에 특별 수학 교사로 평가되었습니다. 현재 베이징 제2실험소학교 교장, 교육부 초·중등학교 교장양성 전문위원회 위원, 교육부 교원교육 전문위원회 위원, 교육부 국제교육위원회 이사 등을 역임하고 있다. 교류협회, 북경사범대학 교육경영학부 겸임교수. 그는 한때 제1회 전국 초등학교 수학 교실 교육 대회에서 베이징을 대표하여 1등을 차지했습니다. 그는 국가 모범 노동자, 국무원으로부터 특별 정부 수당을 받는 전문가, 과학 기술 관리에 탁월한 공헌을 한 베이징 전문가, 베이징 최초의 10대 뛰어난 청년, 인민 교사 메달, 홍콩 버닝턴 루지니우와 같은 명예 칭호와 상을 연속적으로 수상했습니다. 골든글로브 우수상 등. 그는 "나는 초등학교 수학을 가르친다"와 같은 많은 교육 논문의 저자입니다. 교육 철학: 이중 주인은 사람을 교육하고, 사랑으로 사랑을 교육합니다.
16. Liu Jinghai: 성공적인 교육 개혁 및 연구의 주요 창시자, 설계자, 조직자 및 실행자 중 한 명입니다.
현재 상하이성공교육연구소 소장, 상하이 자베이 제8중학교 교장, 상하이 천가병중학교 이사장, 화동사범대학 겸임교수, 상하이 사범대학교 전국 초중등학교 개혁 전문위원회 상임이사, 상하이 시정부 특수급 교사, 상하이 특수급 교장, 전국 '10대 우수' 초중등학교 회원 국무원 특별수당을 받은 젊은 교사. "성공적인 교육", "성공적인 교육 탐구", "성공적인 교육의 00가지 사례" 및 기타 논문의 편집장
고대 중국 교육자: 공자, 노자, 묵자, 맹자, 순자, 동중서, 왕 Chong, Han Yu, Liu Zongyuan, Wang Anshi , Zhu Xi, Wang Shouren, Li Zhi, Xu Guangqi, Wang Fuzhi...
공자
공자, 위대한 사상가이자 교육자 ; 공자(기원전 551년 - 기원전 479년), 유명한 구, 예의 이름 중니(Zhongni)는 노(魯) 주 출신이었습니다.
공자는 유교를 창시한 위대한 사상가였다. 첫째, 통치자는 인민의 정서를 배려하고 인민의 힘을 소중히 여기며, 계급 갈등을 완화하기 위해 인민을 과도하게 억압하고 착취하지 않아야 한다는 '인(仁)'론을 내놓았다. 둘째, 그는 덕으로 백성을 다스리는 것을 주장하고 폭정과 독단적인 처형을 반대했습니다. 그의 이론은 훗날 2000여년 동안 우리 나라 봉건문화의 정통이 되었고 후대에 큰 영향을 미쳤습니다.
노자
노자(전설 기원전 600년경 ~ 기원전 470년경)는 춘추시대의 사상가입니다. 그의 성은 이명아(Li Ming'er)이고, 호는 보양(象陽)이다. 『역사기록』에는 그를 초국(極國) 구현(河縣) 허난성 태청(Taiqing) 출신으로 기록하고 있다. 오늘날의 안휘성 워양(孝陽)은 공자와 동시대에 있었고 공자보다 약간 나이가 많았다. 어떤 사람들은 그가 라오단(Lao Dan)이라고도 불린다고 말합니다. 전설에 따르면 노자는 태어났을 때 눈썹과 수염이 하얗기 때문에 나중에 노자라고 불렸다. 전설에 따르면 그는 춘추시대에 살았다.
노자는 우리나라의 위대한 철학적 선구자입니다. 그의 철학적 사상은 수천년이 지난 지금도 밝게 빛나고 있으며 무한한 신비로 가득 차 있습니다. 노자의 핵심사상은 '도(道)'이다. 그는 '무(無)'가 천지의 시작이고, 이것이 세상의 시작이며, '존재'가 만물의 어머니라고 믿는다. 도(道)는 하나를 낳고, 둘을 낳고, 둘은 셋을 낳고, 셋은 만물을 낳는다.
묵자
묵자는 진나라 이전의 묵가학파의 창시자입니다. 중국 전국시대의 유명한 사상가, 과학자, 인권 운동가.
(기원전 479년~기원전 381년경). 그는 한때 '보편적 사랑'과 '불침략'의 견해를 제시하고 묵가론을 창시했으며, 『묵자』라는 책을 세상에 전하기도 했습니다. 당시 묵가는 큰 영향력을 행사하였고 유교와 함께 '선설'이라 불렸다. 산둥성 텅저우에서 태어났으며, 묵자가 허난성 루산에서 태어났다고 믿는 학자들도 있습니다. 주(周)나라 남왕(南王) 26년에 사망한 한족(汉國)으로 산동성 저우청(浦成) 출신이다. 그의 이름은 Ke이고 호칭은 Ziyu입니다. Ziche 및 Ziju라고도 합니다. 아버지의 이름은 지(Ji)이고, 어머니의 이름은 첸(Chen)이다. 고대 중국의 위대한 사상가. 전국시대 유교의 대표적인 인물. 산둥 성 저우청 출신. 『맹자』의 저자.
사람중심적 사고 '국민이 제일이고, 나라가 그 다음이고, 왕이 가장 낮다'는 뜻이다. 마지막입니다. 맹자는 군주는 백성을 돌보는 것을 최우선으로 생각해야 하며, 정치가는 백성의 권리를 보호해야 한다고 믿었습니다. 맹자는 군주가 부도덕하다면 국민이 정권을 전복시킬 권리가 있다는 데 동의했습니다.
순자(xunzi)(기원전 313년~기원전 238년)는 이름이 광(Kuang)이고 예의로 청(Qing)이라는 이름을 사용했으며 나중에 선제(Xuan)의 금기를 피하기 위해 손청(Sun Qing)으로 이름이 바뀌었습니다. 한나라의. 전국시대 조국의(趙國伯, 현 산서성 안택)는 유명한 사상가, 작가, 정치가였으며 당시 유교의 대표자였다. 그는 제국 직하 서원에서 세 번이나 제사를 지냈고, 후에 초란릉(지금의 산동성 난릉)의 교단이 되었습니다.
순자의 사고는 경험과 인간사에 편향되어 있으며, 사회적 맥락에서 출발하고, 사회 질서를 중시하며, 신비주의에 반대하고, 인간의 노력을 중시합니다. 공자의 중심사상은 '인(仁)'이고, 맹자의 중심사상은 '의'이다.
동중서
동중서는 시대와 보조를 맞춘 서한의 사상가이자 서한의 유명한 이상주의 철학자이자 현대고전의 대가이다. . 기원전 179년 ~ 기원전 104년 중국 한나라의 사상가이자 정치가. Jing 황제는 당시 의사였으며 공양 춘추를 가르쳤습니다.
한나라 원광제 원년(기원전 134년) 동종서(周忠書)는 유명한 《선덕대책》에서 자신의 철학 체계의 기본 요점을 제시하고 "수백 가지 학파를 폐하고 유교만을 존중하라"고 제안했습니다. , 한나라 무제(吳皇)가 채택한 것이다.
Wang Chong
Ren Ren이라는 이름의 Wang Chong(27~97세)은 Kuaiji의 Shangyu 출신입니다. 그의 조상은 Wei County Yuancheng에서 Yuancheng으로 이주했습니다. 왕총은 어린 나이에 고아가 되었고, 마을 사람들은 그의 효심에 대해 칭찬했습니다. 그 후, 그는 수도로 가서 태학(중앙 정부의 최고 고등 교육 기관)에서 공부했고, 그곳에서 푸펑 출신인 반뱌오(Ban Biao)의 제자가 되었습니다. 나는 책을 많이 읽는 것을 좋아하지만 장과 문장을 외우고 싶지 않습니다. 우리 집은 가난하고 책이 없어서 낙양시장 서점에 자주 가서 거기서 파는 책을 읽었고, 책을 읽으면서 암송할 수 있었고, 수백 가지 학파의 방언에 능숙해졌습니다.
한유
한유(768~824)는 당나라의 문인이자 철학자이다. 예명 퇴지는 허양(현 허난성 몽저우시)에서 태어났다. 그의 본가는 하북성 창리(長里)였으며, 세상에는 한창리(한창리)로 알려졌다. 말년에는 한의 공무부라고도 알려진 인사부 장관을 역임했다. 그의 사후 칭호는 "Wen"이며 Han Wen Gong이라고도 알려져 있습니다. 그는 당나라 고대 산문 운동의 주창자였으며, 진나라와 한나라 시대의 산문 학습을 주창하고 평행성을 산문으로 분리하여 한문의 표현 기능을 확장했습니다. 송나라 소식은 그를 '8대 문학의 흥망'이라 불렀고, 명나라 사람들은 그를 당송8대 문인 중 첫 번째로 꼽았다. '한류'라고 불리며, '문대장', '백대 문종'으로도 불렸다.
한유의 사상은 유교에서 유래했지만 일탈적인 발언도 있었다. . 그는 자신을 유교의 정통교리로 여기고 불교의 순수와 소멸, 신권적 미신을 반대하면서도 운명과 귀신, 신을 믿었으며 맹자를 칭송하고 양주와 묵자를 멸시했으며 양과 묵이 바른 길을 편애한다고 믿었다. 그러나 그는 공자와 묵자를 옹호했고, 종공의 가족은 왕의 도를 소중히 여겼지만 동시에 권위 있는 왕을 경멸했으며, 관종과 상양의 업적을 존경했습니다. 그는 두 왕파의 개혁을 비판했지만, 봉신분리주의 통치와 환관 독점 반대 등 주요 문제에 대해서는 두 왕의 의견과 다르지 않았다.
유종원(Liu Zongyuan)
자후(Zihou)로도 알려진 유종원(Liu Zongyuan, 773-819). 당나라의 작가, 철학자, 정치가이자 당송팔대대사 중 한 명. 그의 본가는 허둥(지금의 산시성 용지현)이다. 대종은 대리 8년(773년) 교토 장안(지금의 산시성 시안)에서 태어났다. 그는 한유(Han Yu)와 함께 당나라 고대 산문 운동을 시작했으며 한류(Han Liu)라고도 알려졌습니다. Liu Yuxi와 함께 그는 "Liu Liu"라고도 알려져 있습니다. Wang Wei, Meng Haoran 및 Wei Yingwu와 함께 "Wang Meng Wei Liu"라고도 불립니다. 세계에서는 Liuhedong 또는 Liuliuzhou로 알려져 있습니다.
유종원은 '당송팔대대사' 중 한 사람으로, 한때 한우와 함께 당나라 고대 산문 운동을 옹호하고 오만한 산문을 반대하는 데 많은 노력을 기울였다. 고대 산문을 홍보합니다. 그는 작가의 도덕적 수양에 더 많은 관심을 기울이고 "글쓰기는 행동에 기초하고 성실에 기초한다"고 지적했습니다. 이 모든 것이 고대 산문 운동 이론의 본질을 구성합니다.
왕안석(1021-1086)은 의호를 해복(解富), 고(故) 반산(半山), 별명은 배저랑(十赤落)으로 봉했다. 그는 세계에서 왕경공공(王景功), 린촨(臨chuan)씨로도 알려졌습니다. 복주 린촨(현 복주시 염불령) 출신, 한족. 북송의 뛰어난 정치가, 사상가, 작가, 개혁가인 그는 당송 시대 고대 산문의 8대 대가 중 한 명이었습니다. 그는 작은 공무원의 가족에서 태어났습니다. Shuizhi라고도 알려진 Yi 신부는 Linjiang의 군사 판사였으며 평생 동안 남북의 여러 현 행정관을 섬겼습니다. 안시는 독서를 잘하고 기억력이 강하며 좋은 교육을 받았습니다.
주희
주희(xī)(1130-1200)는 중국 남송시대의 유명한 사상가이다. 캐릭터 이름은 Yuan Hui였으며 나중에 Zhong Hui로 변경되었으며 이름은 Hui'an이었습니다. 자양(Ziyang)이라는 별명을 가진 그의 고향은 후이저우성 우위안(지금의 장시성)이고 한족이다. 그의 아버지 Zhu Song은 송나라 Xuanhe 시대에 Fujian 성 Zhenghe 카운티의 중위였으며 나중에 Fujian에 살았습니다. Zhu Xi는 Fujian Youxi에서 태어났습니다. 그의 아버지는 14세에 사망하고 어머니와 함께 Chongan의 Wulifu(현재 Fujian성 Wuyishan City)에 정착했습니다. 소흥 18년(1148)에 진사가 되어 고종, 소종, 광종, 영종 4대 왕조에 재직했으며, 한때 남강부사를 지냈고, 강서감옥과 공무를 맡았다. 비밀 파빌리온 편집. 그 후 조여우(趙瑞玉)의 추천을 받아 환장각(桓長亭)의 목사 겸 강사로 승진했다.
학술 공부는 지식보다 전문성이 바탕이 되어야 한다. 의미를 이해하고 효용을 얻어야 하고, 지식만 있으면 혼란과 피상적인 지식과 이득을 얻게 된다고 강조했다. 아무것도."
등. . .