"어떻게 하면 학교에서 아이들의 상황을 이해할 수 있을까? 어떻게 선생님과 좋은 의사소통을 유지할 수 있습니까? 클릭합니다 "아이는 집에 돌아오자마자 자신을 잠그고 아무것도 묻지 않았다. 나는 죽을까봐 걱정이다. 어떻게 해야 할까요? " "어린아이가 듣기 좋아하는 말을 어떻게 합니까? 클릭합니다 개학 기간이 길지 않아 가정학교 소통 방법에 대한 화제가 군내 모든 친구들의 화제를 불러일으켰다. 전문가들은 가교가 소통하는 가장 좋은 방법은 학부모가 경청하고 상황을 이해하는 법을 배워야만' 증상에 대한 약' 을 할 수 있다고 말한다. 선생님, 아이들은 학교에서 어때요? 가정 학교 간에 어떻게 효과적으로 소통할 수 있습니까? 타오: 새 학기가 시작되었어요. 친구들은 선생님과의 소통이 원활하고 효과적이라고 생각합니까? 꽃다운 나이: 우리 아이 반 80 명의 동창들이 사소한 일로 선생님께 전화를 걸어 소통합니다. 선생님은 심심한가요? 타오: 학부모가 선생님께 연락하지 않으면 선생님이 짜증이 날 거예요. 꽃다운 나이: 중요한 일이 생기면 반드시 연락처와 소통해야 합니다. 중요하지 않다면 선생님을 방해하지 않는 것이 좋다. 낙하하: 가정학교 소통은 중요하지만, 시간을 들여 아이를 알아보는 것이 선생님을 이해하는 것보다 더 좋습니다. 하늘색: 반 무리를 짓고 무슨 일이 있으면 선생님과 온라인으로 교류해 아무도 방해하지 않도록. 선생님은 일이 있어도 무리에서 알릴 수 있고, 좋은 책과 수업은 학부모, 교사, 학생 간에 공유할 수 있다. 때때로 아이들은 숙제를 잊어버리고 심지어 할 줄도 모르니, 위에서 질문을 할 수 있다. 러하하: 부모님이 들어가셔서 이름을 바꿀 수 있어요. 모모모씨 아빠, 모모모씨 엄마. 꽃다운 나이: 자주 선생님을 바꾸면 오랫동안 반군을 세울 수 있을까? 낙하하: 선생님과 소통하는 것은 아이가 또 어떤 문제를 해결해야 하는지 알기 위해서입니다. 이러한 문제를 해결할 수 있는 사람은 아이의 부모이다. 아타오: 학부모와 선생님 간의 소통을 촉진할 수 있는 다른 방법이 있나요? 하늘색: 부모님이나 저들, 선생님을 바꾸면 돼요. 정수가 깊다: 선생님을 바꾸면 무리를 해산하지 않고 새 선생님을 무리로 끌어들이면 된다. 하늘색: 학부모는 무리를 짓고, 무리를 관리하고, 선생님은 그냥 이용하실 뿐이에요. 아타오: 부모님도 선생님께 자주 연락해서 학교의 교육 진도가 빠르지 않은지 물어볼 수 있어요. 아이가 따라 잡을 수 있습니까? 너는 적극적으로 숙제를 완성할 수 있니? 아이들은 평소에 어떤 아이들과 놀기를 좋아합니까? 이 아이들의 성격은 어떻습니까? 불완전한 아이: 학교는 아이가 앞으로 사회에 발을 들여놓는 예연이다. 학교에서 일어나는 일은 앞으로 사회에 진출할 인간관계, 동료, 지도자, 동성, 이성과 같다. 그래서 그들이 할 수 있고 자신의 대처 방식을 배워야 한다고 믿는 것은 아이들에게 성장할 수 있는 기회를 주는 것과 같다. 하지만 부모의 지나친 개입은 사실 과거의 한 걸음을 내딛었지만, 아이가 있어야 할 성장을 가로막았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 우리는 지금 정말 아이의 상대가 아니다. 그들은 우리가 생각했던 것보다 훨씬 강하고, 더 똑똑하고, 더 사상이 있다. 타오: 무리를 짓고, 전화하고, 모두 수단이다. 선생님과 학부모가 먼저 아이의 목소리에 귀를 기울이는 법을 배워야 하는 것이 문제의 핵심이다. 2 의사 소통의 전제는 먼저 아타오를 듣는 법을 배우는 것이다: 사실 아이와 선생님, 의사 소통은 내가 듣기도 하고, 네가 듣기도 하고, 내가 듣기도 한다고 말하는 것도 아니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 언어명언) 정수가 깊다: 네가 말하지 않아도 나도 네가 무슨 말을 하고 싶은지 안다. 아타오: 의사 소통은 부모와 선생님이 먼저 아이에게 말을 끝내고 아이에게 일의 진상을 알리게 하는 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 소통명언) 더 많은 학부모와 선생님들은 아이가 말을 마치기 전에 아이의 뜻을 이해하고, 아이에게 조언을 하기 시작하거나, 당신이 그것을 해야 한다고 당연하게 생각하는 경우가 많다. (존 F. 케네디, 공부명언) 불완전한 아이: 사실 선생님의 아이는 불쌍합니다. 부모는 시간을 다른 사람의 아이들에게 물려줍니다. 특히 지금 시험 스트레스가 심해서 많은 선생님들이 자기 아이를 돌볼 시간이 전혀 없습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 양양: 선생님은 앉아서 우리와 이야기할 시간이 없을지도 모릅니다. 하늘색: 교사는 심리적 문제가 발생하기 쉬운 고위험 직업이다. 불완전한 아이: 시간이 있어도 지쳐서 자신의 감정을 통제할 수 없고 스트레스가 많은 아이들도 있다. 양양: 저는 학교에서 수십 명의 아이들을 돌보느라 바빴고, 집에 돌아온 후에는 제 아이들을 돌봐야 했습니다. 지금 집에서 아이 한 명이 충분히 컸는데, 하물며 한 반에 수십 명의 아이들이 있을 것이다! 정수가 깊다: 학부모가 무리를 짓고, 선생님은 학습 생활 방면의 문제를 붙일 수 있고, 모두 함께 문제를 해결할 수 있다. 불완전 한 아이: 바쁜 일 이외에, 부모는 단지 아이를 보고, 아이의 성장을 자세히 살펴보고, 우리가 놓친 것이 있는지, 그래서 아 이들이 스트레스를 덜 느낄 수 있도록 빈 시간을 남겨 두어야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 그렇지 않으면, 그들은 학교와 교제해야 할 뿐만 아니라, 우리 같은' 자애로운' 학부모들과 교제해야 한다. 얼마나 피곤할까. 3 동등 하 게 아이 들과 의사 소통을, 그들의 마음을 열 것입니다: 매일 아이 들에 게 물어, 아 이들이 행복 하면 더 좋을 것 이다. 아이가 좀 우울하면 물어보세요. 유럽전: 듣는 법을 배우는 것이 중요하고, 아이를 동등하게 대하는 것도 중요하다. 그래야만 아이가 마음을 열고 진실을 말할 수 있다. 꽃다운 나이: 저도 예전에도 그랬어요. 아이에게 함부로 이래라 저래라 하고, 지금은 이미 개과천선했습니다. 우리 단체에 감사드립니다. 조철: 선생님과 교류할 때 독단적이거나 두려워할 필요가 없어요. 정수가 깊다: 선생님의 정력은 확실히 제한되어 있어서 모든 아이를 돌볼 수 없다. 학부모는 정확한 시간과 정확한 문제에 있어서 선생님이 사제 간의 문제를 해결하도록 도와야 한다. 타오: 의사 소통도 일종의 능력입니다. 때때로 우리는 아이들과 소통하고 싶지만, 사람들은 문을 닫고 우리 부모님을 무시했다. 낙하하: 네가 그의 마음에 대해 말하지 않았기 때문에 나는 너를 무시했다. 너는 어떻게 아이의 마음을 말할 수 있니? 이것은 능력 문제이다. 라오장: 아이들을 교육하는 책을 많이 보고 많이 생각해 보세요. 꽃다운 나이: 소통은 어릴 때부터 키워야 한다. 어렸을 때 아이가 한 가지 질문을 하자 어른이 말했다. "가, 내가 바쁜 거 못 봤어?" " 자라서 다시 아이와 대화하고 싶다. 아이들은 그들의 부모를 무시했다. 누구를 탓해야 하나? 라오장: 우리는 아이들과 교류하는 습관을 길러야 합니다. 꽃다운 나이: 아이들은 우리를 보고 말하고 싶어 한다. 라오장: 아이를 어린애로 취급하지 말고 친구가 되어라. 자녀와 의사소통을 하는 과정에서 당신의 생각을 말하거나 영향을 미치면서 아이의 생각을 이해하세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 나는 내 아이에게 모든 것을 말했고, 나의 아이는 나에게 모든 것을 알려주었다. 나는 우리가 좋은 친구라고 생각한다. 불완전한 아이: 장 선생님은 아이들을 위해 많은 돈을 지불했습니다. 라오장: 우리가 매일 보는 것, 생각하는 것, 모두 그와 이야기한다. 아타오: 어떤 의미에서 우리가 어떻게 아이와 소통할 수 있는지, 아이도 앞으로 이런 방식으로 다른 사람과 소통할 거예요. 라오장: 채팅에서 아이들에게 자신의 기대를 알려주면 더 쉽게 받아들일 수 있어요. 나는 매달 각 과 선생님과 전화를 걸어 아이들의 상황을 이해한다. 아이를 홀가분하고 유쾌한 환경에서 자라게 하다. 불완전한 아이: 때때로 부모들은 아이가 따라가지 못할까 봐 출발선에 질까 봐 막막할 때가 있다. 꽃다운 나이: 아이들은 반드시 놀이 친구가 있어야 한다. 놀이 친구와 놀 때, 즉 교류할 때 어른들은 절대 간섭해서는 안 된다. 나는 놀이 친구와의 분쟁에서 자랐기 때문에 앞으로 사회에 나아갈 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 라오장: 부모들은 맹목적으로 아이를 다른 사람과 비교하지 마세요. 불완전한 아이: 자녀에 대한 부모의 사랑은 다소 자신감이 있는 것 같다. 자녀를 얼마나 사랑하든 간에, 그러한 사랑이 어떻게 전달되어야 하는지 알아내려고 노력하지 않거나, 자녀가 자신의 행동을 어떻게 보는지 생각하지 않고 자녀를 사랑한다면, 당신은 유능한 부모가 될 수 없습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 사랑명언) 라오장: 아이들과 시간을 보내는 것을 아까워해야 해요. 낙하하: 마음이 차분하게 아이와 소통하고 감정적으로 일을 하지 마세요. 라오장: 아이와 동등하게 교류하는 것이 가장 중요하니, 높은 곳에서 내려다보지 마세요.