--
졸업식 제 17 일
오늘 개학했다. 시골에서 3 개월은 꿈처럼 지나갔고, 나는 추림의 이 학교로 돌아갔다. 아침에 엄마가 나를 학교에 보냈을 때 나는 여전히 시골의 상황을 생각하고 있었다. 어느 거리든 학교 학생들로 꽉 찼다. 서점 입구에는 학생들의 아버지 형들이 모두 모여 공책과 책가방 등을 샀다. 학교 소년과 경찰은 필사적으로 길을 청소하고 있다. 학교 입구에 도착했을 때 누군가가 내 어깨를 만지는 것을 느꼈다. 원래 이것은 나의 3 학년 선생, 빨간 머리 곱슬머리, 행복한 남편 얼굴이었구나. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 왕 선생은 내 얼굴을 보며 말했다.
"우리는 더 이상 한 곳에 있지 않습니다! 앙리! "
이것은 내가 일찍이 알고 있었던 일이다. 오늘 왕 선생님이 이 말을 하셨을 때, 나는 또 마음이 아팠다. 우리는 방법을 강구해서 들어갔다. 많은 여성, 선생, 일반 여성, 노동자, 관원, 여승려, 남종, 하녀들이 모두 한 손으로 그들의 아이를 안고, 한 손으로 그들의 보고서부를 들고, 접대계단 주위에 밀려 극장 같은 소음을 냈다. 나는 이 큰 휴게실을 다시 보게 되어 기쁘다. 왜냐하면 나는 3 년 동안 교실에 갔을 때 매일 이 방을 지나갔기 때문이다. 제 2 학년 아가씨가 저를 만났습니다.
\ "앙리코! 너 지금 위층으로 올라갈 거야! 내 교실을 지나가지 마! 클릭합니다
말해봐, 생각에 잠겨 나를 보고 있어. 교장 선생님 옆에는 여자들이 있어서 머리가 예전보다 하얗게 된 것 같아요. 학생들도 여름보다 훨씬 강해요. 막 1 학년이 된 아이는 교실에 가고 싶지 않다. 그들은 당나귀와 말처럼 고집이 세서 마지못해 들어왔다. 그들 중 일부는 여전히 도피하고 있고, 어떤 사람들은 부모를 찾지 못해 울고 있다. 학부모들은 또 들어갔고, 어떤 것은 속고, 어떤 것은 욕을 먹었고, 선생들은 할 수 있는 일이 없었다.
내 형은 Delkati 라는 여자가 가르치는 그룹으로 나뉘었다. 정오 10 시 이전에 모두들 교실에 들어왔는데, 우리의 첫 수업에는 55 명이 있었다. 3 학년 때 함께 올라온 사람은 15 ~ 6 명에 불과했고, 1 등상을 받은 데로시도 그 안에 있었다. 여름방학에 뛰어가는 산을 생각하면 학교에서 지루하다고 느낍니다. 나는 또 나의 3 학년 남편이 생각났다. 그는 늘 우리에게 미소를 짓는 좋은 신사이고, 우리 나이와 비슷한 신사였다. 그 선생의 빨간 곱슬머리는 이미 보이지 않아서 생각하면 좀 슬프다. 이번에 이 신사는 키가 크고 수염이 없고 긴 회색 머리를 하고 이마에 주름이 가득하고 털실을 곧게 치고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 수염명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 수염명언) 그는 말하는 소리가 매우 커서, 마치 눈이 우리의 마음을 꿰뚫을 수 있는 것처럼 우리를 뚫어지게 쳐다본다. 웃음이 없는 신사. 나는 생각한다:
\ "아아! 하루가 마침내 지나갔는데, 아직 9 개월이 남았다! 무슨 고생이냐, 몇 달에 한번 해 봐, 내가 담배를 얼마나 싫어하니! "
교실을 나서자마자 나는 어머니를 보고 쏜살같이 그녀의 곁으로 달려가 그녀의 손에 키스했다. 어머니 는 말했다:
\ "앙리코! 조심해! 나도 너와 함께 열심히 공부해! "
나는 기쁘게 집에 돌아갔다. 하지만 사랑하는 쾌락선생이 없어 졌기 때문에 학교도 예전처럼 그렇게 재미있지 않았다.
우리 18 번 남편.
오늘부터 지금의 남편도 귀여워요. 우리가 교실에 들어갔을 때 왕 선생님은 이미 자리에 앉아 계셨다. 왕 선생님이 지난 학년에 가르친 학생들은 모두 문 앞에서 머리를 내밀어 왕 선생님을 맞이했다. "안녕하세요, 선생님! 클릭합니다 "바니 씨, 안녕하세요! 클릭합니다 모두들 이렇게 말한다. 그들 중 몇몇은 교실로 들어가 황급히 왕 선생님과 악수를 하고 나갔다. 우리는 모두가 이 선생님을 매우 좋아하는 것을 볼 수 있고, 올해도 다시 한 번 가르치고 싶다. 왕씨도 "안녕하세요! 클릭합니다 학생이 뻗은 손을 잡고 학생의 얼굴을 보지 마라. 그들에게 인사를 할 때, 그는 웃었지만 이마가 구겨지자 얼굴이 굳어져서 얼굴을 창문으로 돌리고 맞은편 지붕을 쳐다보았는데, 마치 학생들에게 인사하기가 어려웠던 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 말을 마치자 왕 선생님은 하나하나 우리를 바라보며, 우리에게 묵필을 하고 연단 순찰대에서 내려오라고 하셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 얼굴에 붉은 알갱이가 있는 학생을 보고, 나는 그에게 받아쓰기를 멈추고, 두 손으로 머리를 껴안고, 이마를 만지고, 열이 나는지 물었다. 이때 왕선생 뒤의 한 학생이 의자에 뛰어올라 왕선생이 보지 못한 틈을 타서 인형을 가지고 놀았다. 왕 선생이 돌아섰을 때, 학생들은 황급히 앉아서 고개를 숙이고 그린을 준비했다. 왕선생은 손을 머리에 얹고, 단지 "더 이상 이러지 마!" 라고 말했을 뿐이다. " "다른 건 없어요.
받아쓰기가 끝난 후 왕선생은 또 침묵을 지켰고, 그는 오랫동안 우리를 바라보며 무겁고 우호적인 목소리로 말했다.
\ "모두 내 말 좀 들어봐! 지금부터 우리는 1 년 동안 함께 있을 것이다. 우리 좋은 해를 보내자! 누구나 열심히 공부하고 잘 표현해야 한다. 나는 가족이 없어서 너는 나의 가족이다. 작년까지 나는 엄마가 있었다. 우리 엄마가 돌아가신 후 나 혼자! 세상에 너 말고는 다른 친척이 없어, 너 말고는 귀여운 사람이 없어! 당신들은 나의 아들입니다. 사랑합니다. 저와 함께 행복하세요! 나는 너희 중 한 사람을 처벌하고 싶지 않으니, 너희들의 성의를 꺼내라! 당신의 반을 대가족으로 만들어 주시고 위로와 영광을 주세요! 나는 네가 지금 입으로 나에게 약속하는 것을 원하지 않는다. 나는 이미 너의 마음이 이미 나에게' 예' 라고 약속했다는 것을 알고 있다. 감사합니다. "
이때 학교 종업원이 와서 방과를 발표하자 우리는 조용히 자리를 떠났다. 의자에 뛰어든 학생이 선생님께 다가와 떨리는 목소리로 말했다. "선생님! 이번 한 번만 용서해 주세요! " 왕선생은 입으로 이마에 뽀뽀를 하며 말했다. "빨리 돌아가세요!" " 착한 소년! ""
재난의 2 1 일.
학년이 시작될 때 뜻밖의 일이 발생했다. 오늘 아침에 학교에 갔을 때, 나는 아버지와 남편이 한 말을 이야기하고 있었다. 갑자기 나는 도로가 사람들로 가득 찬 것을 보고 모두가 학교 대문으로 뛰어들어왔다. 아버지 는 말했다:
\ "무슨 사고? 학년이 막 시작되니 정말 불행하다! "
가까스로 우리는 학교에 들어가 사람들로 가득 찼다. 큰 집에는 모두 아이들과 그들의 가족들이었다. 나는 그들이 말하는 것을 들었다. "불쌍한 녀석! 로페즈! " 화산의 바다에서 경찰의 모자와 교장의 대머리를 볼 수 있다. 이때 고관을 쓴 신사가 들어왔다. 모두들 "의사가 왔다! 클릭합니다 아버지는 신사에게 물었다. "무슨 일이야? 이 신사가 대답했다. "나는 차에 치였다! ""내 발이 부러졌어! " 또 다른 신사가 말했다. 원래는 고등학교 2 학년 로페즈였다. 학교에 오자 1 학년 초등학생이 갑자기 엄마의 손을 떠나 거리로 넘어졌다. 이때 거리차가 그가 넘어진 곳을 향해 오고 있었다. 아이가 차에 치이는 것을 보고 로페즈는 대담하게 뛰어가서 그를 끌어냈다. 생각지도 못했는데, 그는 미처 발을 양보하기도 전에 차 한 대에 치여 지나갔다. 로페즈는 포병 대위의 아들이다. 이 말을 듣고 있는데 갑자기 한 여자가 미친 듯이 달려와 군중 속에서 발버둥치며 들어왔다. 로페즈의 어머니입니다. 한편, 또 다른 여자가 달려와 로페즈 어머니의 목을 안고 흐느껴 울기 시작했다. 이것은 아이를 구한 어머니이다. 두 여자가 실내로 뛰어들어와서 우리는 그들이 밖에 있는 것을 들을 수 있었다. 로페즈! 내 아이! \ "울었다.
그러자 마차 한 대가 학교 입구에 멈춰 섰다. 대통령 씨와 로페즈가 함께 나왔다. 로페즈는 머리를 교장의 어깨에 기대어 얼굴이 창백하고 두 눈을 꼭 감았다. 모두가 침묵했고, 로페즈 어머니의 울음소리가 알아챘다. 잠시 후 교장은 손에 든 부상자를 보여 주었고, 형제, 학생, 선생님들은 모두 이구동성으로 말했다. "로페즈!" 얼마나 용감한가! 불쌍한 아이! "가까이 오세요, 선생님. 학생들은 모두 로페즈의 손에 키스해야 한다. 로페즈는 눈을 뜨고 "내 책가방은 어딨어? 구조된 아이의 어머니는 그에게 책가방을 보여 주고 눈물을 흘리며 말했다. "내가 가져갈게, 내가 들어줄게." 로페즈의 어머니가 웃었다. 많은 사람들이 나가서 조심스럽게 로페즈를 마차에 실었다. 마차가 천천히 달리자 우리 모두는 말없이 교실로 들어갔다.
22 번 그라블레이의 아이들입니다.
결국 로페즈는 지팡이 없이는 길을 걸을 수 없는 사람이 되었다. 어제 오후, 왕 선생님이 우리에게 이 소식을 전했을 때 교장은 낯선 아이를 교실로 데리고 갔다. 그 아이는 피부가 까맣고 머리가 숱이 많고 눈이 크고 눈썹이 굵은 아이였다. 교장은 아이를 왕 선생에게 넘겨주고 낮은 소리로 한두 마디 말하고 나갔다. 아이는 그의 큰 검은 눈으로 방 안의 모든 것을 바라보았고, 선생은 우리에게 그의 손을 잡아당겼다.
"여러분 모두 행복해야 합니다. 오늘날, 500 마일 떨어진 그라브리칼레시아에서 온 이탈리아 아이가 이 학교에 입학했다. 당신이 먼 곳에서 온 이상 이 동포를 특별히 사랑하세요. 그의 고향은 매우 유명하다. 이탈리아 유명 인사의 탄생지로 강한 노동자와 용감한 병사를 낳는 곳이자 중국의 명승지 중 하나다. 숲과 산이 있고, 주민들은 재능과 용기로 가득 차 있다. 이 아이를 잘 대해주세요. 자신이 고향을 떠났다는 것을 잊게 하고, 이탈리아에서는 어디를 가든 동포라는 것을 알려 주세요. (조지 버나드 쇼, 공부명언) (알버트 아인슈타인, 공부명언). "
왕 선생은 말하면서 이탈리아 지도에서 우리에게 그라블러에서 레이시아의 위치를 지적하고 큰 소리로 외쳤다. "에네스토 델로시!" "그는 매번 1 등상을 받는 학생이다. 데로시가 일어섰다.
"이리 와!" 왕씨가 말했듯이, 델로시는 그녀의 자리를 떠나 그라브리아의 아이들에게 다가갔다.
\ "당신은 제독입니다. 이 새 학우에게 환영사를 보내주세요! 피에몬트를 대표하는 아이들, 그레러의 아이들을 환영합니다! "
데로시는 왕 선생이 이렇게 말하는 것을 듣고, 아이의 두목을 안고 큰 소리로 말했다. "좋아요!" " "그라지아의 아이들도 데로시의 고민에 열렬히 입을 맞추고 있다. 우리는 모두 박수를 쳤다. 왕 선생이 "조용히 해! 교실에서 박수를 치지 마세요! "그리고 나는 매우 행복하다. 글로리아의 아이들도 매우 행복합니다. 왕선생이 자리를 지정하자 아이는 자리로 돌아왔다. 왕 씨는 덧붙였다:
"내가 방금 한 말을 기억해 주세요. 그라블러의 아이가 트루린에 와서 그들은 자기 집에서 살기를 원했다. 가을 소나기의 아이들이 그라빌러에 왔을 때, 그들은 외로움을 느껴서는 안 된다. 솔직히 말해서, 우리나라는 이를 위해 50 년 동안 싸웠고, 3 만 동포는 이를 위해 희생했다. 그래서 너희들은 모두 서로 사랑해야 한다. 현지인이 아니기 때문에 이 새로운 학우에게 무례하다면, 그는 우리의 삼색기를 볼 자격이 없다! "
글로리아, 자리로 돌아가 그 옆에 앉아 있는 학생은 그에게 펜, 사진, 스위스 우표를 주었다.
열다섯 명의 동창 친구
그레러의 아이들에게 우표를 보낸 것은 내가 가장 좋아하는 카론이다. 그는 그들 반에서 가장 키가 크고 열네 살이다. 그는 큰 머리와 넓은 어깨를 가진 귀여운 아이이지만, 그는 이미 인기가 많다. 나는 급우들과 많은 친구들을 사귀었고, 나는 콜레티라는 남자가 있어서 매우 기뻤다. 그는 갈색 바지를 입고 고양이 가죽 모자를 쓰고 늘 재미있는 이야기를 한다. 우리 아버지는 장작 가게를 열었다. 1866 년에 그는 블던 왕자 밑에서 싸우며 메달 세 개를 땄다고 한다. 넬리라는 사람이 있는데, 가엾은 등이 굽고 몸이 허약해서 늘 얼굴빛이 푸르러진다. 코트니라는 사람도 있는데 예쁜 옷을 자주 입는다. 내 앞에는 미장이라는 별명이 있는 사람이 있는데, 미장이의 아들이다. 그의 얼굴은 사과처럼 둥글고 코는 작은 공처럼 토끼의 얼굴을 받치고 있어 늘 웃음을 자아낸다. 그는 너덜 너덜 한 모자를 쓰고 자주 손수건처럼 접어서 주머니에 숨겼다. "작은 석공" 옆에 앉은 사람은 카를로 페이 (Carlo Fei) 라는 날씬한 아이로, 매부리코 (매부리코) 로, 눈은 특히 작다. 그는 늘 만년필, 빈 성냥갑 등을 사용한다. 그는 장사를 위해 손톱에 글씨를 쓰고 온갖 교활한 일을 한다. 카를로 노피스라는 오만한 젊은 신사도 있습니다. 이 사람은 양쪽 모두 두 아이이다. 나는 그들이 한 쌍이라고 생각한다. 하나는 대장장이의 아들이다. 무릎까지 닿는 외투를 입고, 얼굴빛이 환자처럼 창백하고, 모든 것에 대해 꼬리를 두려워하고, 결코 웃지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 하나는 빨간 머리의 아이이고, 한 손은 불구가 되어 목에 걸려 있다. 그의 아버지는 미국에 가셨다고 하는데, 그의 어머니는 여기저기를 돌아다니며 나물을 팔고 계신다고 한다. 제 왼쪽에는 스트라디라는 이상한 아이가 있습니다. 그는 키가 작고 뚱뚱해서 목도 다른 것 같아요. 그는 폭력적인 아이여서 누구와도 말을 하지 않는다. 마치 아무것도 모르는 것 같다. 그러나 그는 늘 미간을 찌푸리며 입을 다물고 들었다. 왕선생은 말을 하는데, 만약 누군가가 말을 하면, 두 번째는 참고, 세 번째는 화를 내고 발을 동동 굴렀다. 그 옆에 앉아 있는 것은 교활하고 거침없는 아이였다. 그의 이름은 브랜디인데 다른 학교에서 제명되었다고 한다. 또 닮은 형제 한 쌍이 같은 옷을 입고 같은 모자를 쓰고 있다. 이 많은 학생들 중 가장 잘 생긴 것, 가장 재능 있는 것, 말할 필요도 없이, 바로 데로시다. (조지 버나드 쇼, 공부명언) 그는 올해 1 등을 할 수 있다. 나는 대장장이의 아들을 사랑한다, 그는 마치 환자 같다. 그의 아버지는 자주 그를 때린다고 한다. 그는 매우 성실하다. 다른 사람과 이야기하거나 실수로 다른 사람을 불쾌하게 하면, 그는 반드시 "미안하다" 고 말해야 한다. 그는 늘 착하고 슬픈 눈빛으로 사람을 본다. 가장 오래되고 고귀한 것은 카론입니다.
26 번 의빠른 행동.
카론의 성격, 오늘의 사건을 보고 나는 이해했다. 제 2 학년 여선생 때문에 제가 언제 집에 있는지 물어보겠습니다. 나는 학교에 좀 늦게 도착해서 교실로 들어갔다. 내 남편이 다시 올 것이다. 서너 명의 아이들이 한자리에 모여 나물을 파는 빨간 머리 장애 아이인 클로스를 놀리고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 삼각철로 그를 때리는 사람도 있고, 밤껍질로 머리를 때리고, 절름발이'' 귀신' 을 욕하고, 그의 손을 목에 걸어 그의 모습을 보여 주는 사람도 있다. 크로스는 혼자 자리에 앉아 창백한 얼굴로 그들을 바라보며 "나를 불태워라" 고 말하는 것 같았다. 그들이 이런 식으로 클로시를 보았을 때, 그들은 더 많은 관심을 받았고, 점점 더 그를 놀렸다. 클로스는 마침내 화가 나서 얼굴이 빨개져서 몸을 떨었다. 바로 이때, 안색이 매우 얄미운 브랜텔이 갑자기 의자에 뛰어올라 클로스의 어머니가 반찬을 하고 있는 것처럼 가장했다. 크로스의 어머니는 크로스를 집으로 데려가고 싶어 하기 때문에 학교에 자주 옵니다. 지금 나는 그녀가 병상에 누워 있다고 들었다. 많은 학우들이 클로스의 어머니를 알고 브랜디의 가식적인 자세를 보고 모두 웃었다. 클로이는 화가 나서 갑자기 잉크병을 브랜디에게 던졌다. 브랜디는 재빨리 피했다. 잉크병이 마침 문 밖으로 들어온 선생의 가슴에 부딪쳤다.
모두가 자기 자리로 도망쳐 놀라서 아무 말도 하지 못했다. 왕 선생님은 안색을 바꾸어 교대 앞으로 걸어가서 엄하게 물었다. "누구세요?" " 아무도 대답하지 않았다. 왕씨는 더 높은 목소리로 말했다: "누구? 클릭합니다
이때 카론은 불쌍한 클로스인 것 같아 갑자기 일어서서 확고하게 말했다. "나야!" " 왕선생은 카론을 쳐다보며 남아 있는 학생을 다시 쳐다보며 차분하게 말했다. "네가 아니야."
잠시 후, 그는 말했다: "벌하지 말고, 던지는 사람이 일어서라!" ""
클로스는 일어서서 울며 말했다. "그들은 나를 때리고 나를 괴롭혔다. 화가 나서 자신도 모르게 잉크병을 던졌다. "
\ "좋아! 그리고 깡패들이 일어서! 우생학설에 네 명의 학생이 일어서서 그들의 머리 장식을 달았다.
\ "당신은 무고한 사람들을 괴롭힌다! 너는 불행한 아이와 약자를 괴롭힌다! 너는 가장 무의미하고 수치스러운 일을 했다! 비열한 물건! "
그러자 왕선생은 칼론에게 가서 손을 그의 뺨 밑에 대고 고개를 숙이고 그의 눈을 바라보며 말했다. "당신의 정신은 매우 고상하군요!" " ""
카론은 왕 선생의 귀에 붙어 있어서 무슨 말을 해야 할지 모르겠다. 왕선생은 갑자기 네 명의 범인에게 말했다. "나는 너를 용서한다."
제 남편은 27 일에 있습니다.
제 2 학년 여남편은 오늘 집에 와서 나를 보러 올 예정입니다. 왕선생은 일 년 동안 우리 집에 오지 않았으니, 우리는 기꺼이 그녀를 대접한다. 왕 선생의 모자에는 녹색 망사 치마가 덮여 있어 옷차림이 매우 소박하고 머리도 장식되지 않았다. 그녀는 치장할 시간이 없다. 그녀의 얼굴의 붉은색은 작년보다 더 싱겁고, 머리카락이 더 희고, 기침도 자주 하는 것 같다. 어머니는 그녀에게 물었다:
"그럼, 당신의 건강 상태는 어떻습니까? 선생님! 더 이상 몸에 관심이 없다면 ... "
"전혀 없습니다." 왕 선생은 얼굴에 행복하고 슬픈 미소를 띠고 있다고 대답했다.
"왕선생은 말소리가 너무 커서 아이들에게 너무 피곤하다." 어머니는 다시 말했다.
정말로, 선생님의 목소리는 잘 들리지 않을 때 없다. 나는 아직도 기억한다: 왕 선생님은 항상 쉬지 않고 말씀하시기 때문에 우리 학생들은 사방을 둘러볼 시간도 없다. 왕 선생님은 그가 가르친 학생을 영원히 잊지 못할 것이다. 몇 년 전, 그녀가 가르치는 한, 그녀는 항상 그 이름들을 기억한다. 그녀는 매달 교장에게 가서 그들의 성적을 물어본다고 한다. 때때로 나는 학교 입구에 서서, 학생들이 올 때 그의 작문본을 보여 주고, 그가 어떻게 진행되고 있는지 보자. 중학교에 들어간 학생들은 늘 가을바지를 입고 시계를 걸어 선생님을 찾아뵈었다. 오늘 왕 선생님은 동급의 동창들을 데리고 그림 전시회를 보러 갔다가 돌아오자마자 우리에게 전해 주셨다. 우리가 왕 선생님 반에 있을 때, 매주 화요일, 왕 선생님은 늘 우리를 박물관에 데리고 가서, 우리에게 여러 가지 물건을 설명해 주셨다. 왕선생은 그때보다 훨씬 허약했지만, 그는 여전히 정력이 왕성하다. 학교에서 무슨 일이 생기면, 그는 기꺼이 말을 한다. 2 년 전, 나는 침대에서 중병을 앓았고, 남편이 나를 방문하러 왔다. 오늘 남편이 내가 잤던 침대를 보고 싶다고 했는데 사실 우리 언니의 것이다. 왕선생은 잠시 보고 말을 하지 않았다. 왕근 선생은 한 학생의 병을 보러 가야 하기 때문에 너무 오래 있을 수 없다. 나는 안장공의 아들이 홍역에 걸려 집에 누워 있다고 들었다. 그녀는 오늘 밤 반드시 고쳐야 할 연습장을 가지고 있다. 한 가게의 여주인이 저녁 식사 전에 산수를 배울 것이라고 한다.
\ "아! 앙리! " 선생이 떠나기 전에 나에게 말했다. "당신이 어려운 문제를 해결할 수 있고 장문을 쓸 수 있을 때, 당신은 당신의 전임 부인을 사랑할 수 있습니까?" 말해봐, 키스해. 문을 나서자 나는 유럽 인연을 향해 소리쳤다. "나를 잊지 마세요! 앙리! "
아! 친애하는 선생님! 어떻게 하면 너를 잊을 수 있을까? 내가 성인이 되면, 나는 반드시 나의 남편을 기억할 것이다. 나는 학교에 너를 보러 올 것이다. 내가 어디를 가든 여선생님의 목소리를 듣자마자 남편이 가르쳐 준 2 년이 생각난다. 마치 내가 너의 남편의 목소리를 들은 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 아! 그 2 년 동안 남편 때문에 많이 배웠어요! 그때 왕 선생님은 비록 병이 나고 몸도 좋지 않았지만, 그는 줄곧 우리에게 관심을 갖고 열심히 우리를 가르쳤다. 우리가 서예에 중독되었을 때, 그녀는 매우 걱정했다. 실험위원회가 우리에게 질문했을 때, 그녀는 바늘방석에 앉아 있는 것처럼 걱정했다. 우리가 분명히 썼을 때, 그녀는 정말 행복했다. 그녀는 항상 어머니처럼 나를 사랑한다. 어떻게 그런 좋은 신사를 잊을 수 있습니까!
빈민가의 18 일
어제 오후, 어머니, 실 정비녀, 그리고 나는 신문에 기재된 그 불쌍한 여자에게 천을 보냈다. 나는 그 천을 가져갔고, 언니는 그 여자의 주소와 이름이 적혀 있는 쪽지 한 장을 가져갔다. 우리는 긴 복도가 있고 복도를 따라 많은 방이 있는 높은 집 옥상에 있는 작은 정자에 왔다. 어머니는 마지막 방 문을 두드렸습니다. 문이 열리자 젊고 하얗고 날씬한 여자가 나왔다. C 는 항상 본 여자로서 머리에 항상 녹색 천을 덮고 있다.
"당신은 신문에서 언급한 그 사람입니까? 클릭합니다 엄마가 물었다.
"순, 네."
"음, 여기 천이 좀 있으니 받아주세요. 클릭합니다
이 여자는 너무 기뻐서 고맙다고 말할 수 없을 것 같다. 그리고 나는 한 아이를 언뜻 보았는데, 마치 가구가 없는 그 검은 방에 글씨를 쓰는 것처럼 의자에 비스듬히 기대고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 자세히 보면, 그것은 거기에 글씨를 쓰고, 의자에는 종이를 덮고, 잉크병은 바닥에 있다. 나는 이렇게 어두운 집에서 어떻게 글을 쓰고 싶다. 갑자기 나는 그 빨간 머리, 외투가 찢어진 아이를 보았는데, 나는 갑자기 이것이 채소를 파는 아들 클로스, 그리고 한 손으로 장애가 있는 클로스라는 것을 깨달았다. 그의 어머니가 짐을 꾸릴 때, 나는 부드럽게 그녀에게 말했다.
"소리 내지 마!" 엄마가 말했다. "만약 그가 엄마가 친구가 준 것이라고 생각한다면, 그는 매우 어색할 것이다." 조용히 해! ""
하지만 바로 이때 클로스는 몸을 돌렸다. 어떻게 해야 할지 모르겠어요. 크로스는 나에게 미소를 지었다. 어머니가 나를 등에 업고 나를 밀자, 나는 들어가서 클로스를 끌고, 클로이는 일어서서 나와 악수를 했다.
클로스의 어머니는 제 어머니에게 이렇게 말했습니다.
"나는 단지 두 소녀일 뿐이다. 나의 남편은 이미 미국에서 7 년을 보냈다. 나는 또 병이 났다. 더 이상 음식을 골라서 팔 수 없습니다. 나는 이미 모든 테이블과 다른 물건을 다 팔았다. 아이가 공부가 어려워서 작은 등불도 켜지 못하고 눈도 아프다. 다행히 시청에서 교과서와 공책을 주어서, 그들은 마침내 학교에 들어갈 방법을 강구했다. 불쌍한 물건! 그는 학교에 가는 것을 매우 기쁘게 생각하지만 ... 나 같은 불행한 사람은 없다! "
어머니는 지갑 속의 돈을 모두 꺼내서 친클로스에게 뽀뽀를 해서 거의 울음을 터뜨렸다. 그래서 그는 제게 말했습니다.
\ "앙리코! 저 귀여운 아이 좀 봐! 그는 공부를 열심히 하지 않나요? 너처럼, 아무것도 상관하지 않고, 노력도 한다! 아! 정말! 그 아이의 하루 근면은 너의 1 년 근면보다 더 가치가 있다! 그런 아이는 1 등상을 받아야 한다! 클릭합니다
등교 18 일째
에미넴리코! 네가 일어나지 못할까 봐, 네 엄마가 말한 것처럼. 네가 즐겁고 용감하게 학교에 가는 것을 보지 못했다. 그러나 나는 너에게 말한다: 만약 네가 학교에 가지 않는다면, 너는 매일 얼마나 지루하고 피곤할 것인가! 이렇게 일주일이 지나면, 너는 반드시 두 손을 감고 다시 학교로 보내달라고 간청해야 한다. 게임은 좋지만 일상 게임은 피곤할 수 있기 때문이다.
오늘날 세상에는 공부하지 않는 사람이 없다. 네가 원해! 근로자들은 하루 종일 일한 후 밤에 학교에 가지 않아도 됩니까? 거리의 상점에있는 여성과 소녀들은 일주일 동안 일하고 있습니다. 그래서 일요일에 학교에 갈 필요가 없습니까? 병사들이 하루 복무하고 캠프로 돌아오면 공부할 필요가 없나요? 맹인과 벙어리조차도 그곳에서 다양한 것을 배운다. 감옥에 있는 범인도 그곳에서 읽기와 쓰기 수업을 배우지 않나요?
매일 아침 학교에 갈 때, 너는 이렇게 생각해야 한다. 지금 이 도시에는 나와 같은 아이가 3 만 명 있다. 게다가, 동시에, 전 세계 수천만 명의 어린이들도 학교에 다니고 있다. 어떤 사람은 무리를 지어 조용한 들판을 누비고, 번화한 거리를 걷고, 목욕하고 나서 강변이나 호숫가를 걷고, 어떤 사람은 뜨거운 태양 아래 걷고, 어떤 사람은 차가운 안개가 자욱한 강 위에서 짧은 배를 타고, 스키를 타고, 시내를 건너고, 등산을 하고, 숲을 건너고, 급류를 건너고, 눈밭에서 잔잔한 산길을 따라 거닐고 있다. 한 사람이 가는 사람도 있고, 두 사람이 나란히 걷는 사람도 있고, 한 무리의 사람들이 가는 사람도 있다. 서로 다른 옷을 입고, 서로 다른 언어를 구사하며, 얼음과 눈이 내리는 러시아에서 코코넛 숲 깊은 곳에 있는 아라비아까지, 수천만 명의 아이들이 같은 것을 배우고, 같은 방식으로 등교하고 있지 않습니까? (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 옷명언) 이 무한한 수의 아이들을 하나의 집단으로 상상해 보세요! 이렇게 큰 집단이 그곳에서 어떤 큰 운동을 하는지 상상해 보세요! 다시 한 번 생각해 보세요. 만약 이 운동이 끝나면 인류는 야만적인 시대로 돌아갈 것입니다. 이 운동은 세계의 진보, 희망과 영광이다. 열심히 노력해라! 너는 이 대군 중의 한 병사이고, 너의 책은 무기이고, 너의 등급은 지대이고, 온 세상은 전쟁터이고, 승리는 인류 문명이다. 암리코. 나약한 군인이 되지 마라!
아버지-
청년 애국자 (월자)
나약한 군인이 되겠습니까? 절대로 하지 마라! 그러나 왕 선생님이 매일 오늘과 같은 재미있는 이야기를 해 주신다면, 나는 이 학교를 더욱 좋아할 것이다. 왕 선생님은 앞으로 매달 한 번씩 오늘과 같은 소년의 고상한 이야기를 들려주겠다고 하셨다. 우리에게 그것을 노트에 기록하라고 말해라. 다음은' 오늘의 소년 애국자' 입니다.
프랑스 배 한 척이 스페인 바르셀로나에서 이탈리아 제노아로 향했다. 기내의 승객들은 프랑스인, 이탈리아인, 스페인인, 스위스인이다. 그중 한 열한 살 된 남자아이는 옷차림이 남루하여 군중을 피해 야수처럼 하얀 눈으로 그들을 바라보았다. 그가 이렇게 사람을 보는 것은 이유가 없는 것이 아니다. 원래 그는 2 년 전 농촌에서 농사를 짓는 부모에게 저글링 팀에 팔렸다. 저글링 팀은 그를 때리고, 욕하고, 배고프게 하고, 마술을 배우라고 강요하고, 그를 프랑스 스페인으로 데리고 돌아다니며, 함부로 학대하고, 심지어 그에게 충분한 음식을 주지 않았다. 마술팀이 바르셀로나에 도착했을 때, 그는 학대와 굶주림을 견디지 못하고 결국 탈출하여 이탈리아 영사관으로 가서 보호를 구했다. 영사는 그를 동정하여 배를 몰고 가라고 했고, 그에게 제노아의 출납원에게 가서 그를 잔인한 부모에게 돌려보낼 수 있는 소개서를 한 통 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 소년은 온몸이 상처투성이가 되어 매우 허약했다. 그가 이등석에 살았기 때문에 사람들은 놀라서 그를 바라보았다. 나는 그에게 말을 걸었고, 그는 모든 사람을 싫어하는 것처럼 대답하지 않았다. 그의 마음은 이미 이 단계로 변했다.
세 명의 승객이 사방팔방에서 그에게 물어볼 때까지 그는 입을 열지 않았다. 그는 프랑스어와 스페인어가 섞인 이탈리아어로 자신의 경험을 간단히 이야기했다. 세 명의 승객은 이탈리아인은 아니지만 그의 말을 알아듣고, 반은 불쌍하고, 반은 술을 마신 후 기뻐하며, 그에게 약간의 돈을 주면서 계속 그와 이야기를 나누었다. 이때 많은 여성들이 선실에서 걸어 나왔다. 소년의 말을 듣고, 그들은 돈을 좀 꺼내서 눈에 보이는 것처럼 책상 위에 던져 놓고 말했다. "이건 너에게 주는 거야, 이건 너에게 주는 거야!" "
소년은 낮은 소리로 감사를 표하고 돈을 가방에 넣었다. 그때서야 그의 씁쓸한 얼굴에는 그가 가장 좋아하는 웃음이 드러났다. 그는 자신의 침대로 돌아가 침대 휘장을 당기고 조용히 누워 생각했다. 이 돈으로 그는 배에서 맛있는 것을 사서 2 년 동안 굶은 배를 채울 수 있었다. 제노아에 도착하면 외투를 사서 입을 수 있다. 돈을 가지고 집에 가는 것이 빈손으로 돌아가는 것보다 낫고, 남에게 보여질 수 있다. 그에게 이 돈은 사실상 재산 어음 한 장이다. 그가 침대에서 즐겁게 명상을 하고 있는데, 이때 승객 세 명이 이등석 식탁 옆에 둘러앉아 이야기를 나누었다. 그들은 술을 마시면서 여행 중에 지나간 곳을 이야기하고 있다. 이탈리아를 말할 때, 이탈리아를 말하는 호텔은 좋지 않고, 하나는 기차를 공격한다. 술을 너무 많이 마신 후에 그들의 대화는 점점 노골적으로 변했다. 하나는 이탈리아에 가면 북극에 가는 것이 낫다고 말했다. 이탈리아는 곳곳에 납치범과 토비들이 널려 있다. 나중에 이탈리아 관리는 문맹이라고 했다.
"어리석은 시민! 클릭합니다 하나는 말했다. "열등한 시민!" 아무 말도 하지 마세요. "강도 ..."
또 다른 사람이' 강도' 를 말하고 있을 때 갑자기 은화와 동전이 우박처럼 머리와 어깨에 떨어지면서 테이블과 바닥을 구르며 무서운 소리를 냈다. 승객 세 명이 매우 화가 났다. 그들이 고개를 들었을 때, 동전 하나가 그들의 얼굴에 부딪쳤다. .....