일자리를 구하는 것이 전투이고 졸업생들이 상당한 노력과 비용을 지불해야 한다면, 출신이 비천한 대학생들에게는 잔인한 육박전과 다름없다.
나는 몇몇 대학 졸업생들의 취업 통계를 살펴보았는데, 나의 개인적인 경험에 따르면 중화인민공화국 교육부가 제공한 자료는 사실에 가깝다고 생각한다. (많은 부문의 통계는 종종 서로 모순되고 의심스럽다.) 자료에 따르면 대학생의 200 1, 50% 가 시댁을 찾지 못했다. 2002 년 전국 고교실업자 대학생 34 만 8000 명. 2003 년 전국 대학 졸업자 취업률이 최저점까지 하락하여 30% 만이' 임시성공취업' 을 했다.
이처럼 격렬한 전투에서 요행으로 생존할 수 있는 대학생은 정말 많지 않고, 어떤 대학생들은 1, 2 년 동안 취업을 하지 않았다는 것을 알 수 있다. 지금까지 내가 졸업한 전문반을 예로 들었다. 30 여 명의 전문과생 대부분이 농촌에서 왔다. 3 년이 지났는데, 겨우 서너 명만이 취업 상황이 좋다. 나머지는 대부분 임시취업으로 이직을 계속하고, 생활은 기본적으로 인생 단계에 있다. 그들이 번 돈은 자신의 일상적인 지출과 임대비로 충분하며, 절약한 돈은 다시 일자리를 구하기에 충분하다. 취업시장의 한심한 냉대를 받고 전문대생은 졸업 후 일자리를 구하는 출발점이 상당히 낮았으며, 미래의 발전은 당연히 문제다.
나는 대학 교육' 인재가 많고 인재가 빠르고 인재가 좋다' 는 초심과 동기를 잘 이해하지만 그 방향에 대해서는 매우 회의적이다. 본과 교육은 이론 연구형 인재를 양성하는 것을 위주로 하고, 전공은 응용형 기술 인재를 양성하는 것을 위주로 해야 하는데, 이것은 본과 교육과 전문교육의 근본적인 차이이다.
인재 유형으로 볼 때, 이것은 피라미드 모양의 플랫폼이어야 한다. 박사, 대학원생, 학부생은 탑 꼭대기에 위치하고 있으며, 그 다음은 전문과생, 직고생, 중전문생이다. 올라간 사람은 좀 적을 것이다. 사회에 보편적으로 필요한 것은 응용형, 실천형 인재이다. 그렇게 많은 인재가 연구에 종사할 수 없기 때문이다. 우리나라 전문과생 모집과 학부생 모집의 비율로 볼 때 학부생과 전문과생의 비율이 심각하게 불균형하여 학부생과 전문과생 수가 거의 비슷하다. 다른 많은 나라에서는 전문과생의 비율이 학부생보다 훨씬 높으며, 심지어 학부생보다 직업을 구하기가 더 쉽다.
우리나라 대학생의 취업 상황은 어떻습니까? 또 하나의 예는 전문대생의 취업률이 학부생과 비교할 수 없다는 것을 보여준다. 반면 졸업 후 실직한 전문과생은 곳곳에서 볼 수 있다. 또 다른 기정사실은 고등교육을 추구하는 많은 사람들이 연구를 하는 것이 아니라, 일자리를 구할 때의 칩을 늘리고 싶다는 것이다. 이는 국가 교육자원과 인적자원에 대한 막대한 낭비다.
또 한 가지 질문은 숙고할 만하다: 우리나라 대학 졸업생 중 전문과생과 학부생의 능력은 어떤 차이가 있는가? 전문가들은 대학생들의 취업난을 일반적으로 대학 졸업생들이 지식의 폭과 깊이도 부족하고 숙련된 전문 기술도 부족하다고 설명한다. 나는 부인하지 않지만, 이것은 현상일 뿐 근본 원인은 아니다. 제가 묻고 싶은 것은, 전문대생의 지식 깊이와 전문 기술 숙련도의 부족을 초래한 이유는 무엇입니까?
교육산업화의 오늘날 많은 대학들이 끊임없이 모집을 확대하고 있지만 전문과 학부의 근본적인 차이를 진지하게 고려하지 않고 있다. 양성 모드에서 전공은 종종 본과 전공이 내용과 학창시절의 간단한 압축일 뿐이다. 많은 대학, 같은 전공 전문과생과 학부생, 지난 2 년 반 동안 개설한 수업과 교재는 똑같다. 평소에도 전공 수업과 공과와 함께 다녔는데 시험지도 똑같다. 유일한 차이점은 학부생이 졸업 상반기에 서너 과목을 추가하여 전문대생보다 5 개월 더 많다는 것이다. 소위 지식의 폭은 여기에 있지만, 지식의 깊이는 의심할 만하다. 약간의 지식을 가진 사람들은 모두 5 개월 동안 서너 과목을 배우는 것이 쉽지 않다는 것을 알고 있다.
대학에 진학한 사람들은 모두 대학 선생님이 강의하는 가장 일반적인 방법이 만담이라는 것을 알고 있지만 만담은요? 수업의 중점 (시험의 중점) 을 골라서 이야기하고, 모두 스스로 돌아가서 보고, 시험을 보았다. 전문과생과 학부생의 능력 차이는 크지 않지만, 이 짧은 5 개월로 학부생과 전문과생이 일자리를 찾을 때 대우하는 천양지차이라는 것을 알 수 있다.
직업을 구할 때 부인할 수 없는 사실은 능력이 아무리 나쁘더라도 본과학력은 문턱이며 할 수 없는 것은 없다는 것이다. 교육 부서에는 직업을 먼저 찾은 다음 직업을 선택하는 것과 같은 몇 가지 설이 있다. 졸업장이 있으면 더 깊이 연구할 수 없다. (존 F. 케네디, 공부명언) 하지만 실제로 무리하게 취업하는 전문과생은 여전히 일자리를 찾고 직업을 바꾸는 것으로, 이들의 개인 발전에 반드시 유리한 것은 아니며, 고용주를 골치 아프게 하는 문제이기도 하다. 그러나 전문과생은 지표 제한에 직면해 대학원에 더욱 엄격한 규정이 있다 (예: 대학원 기본규정 전문과생은 2 년 동안 일해야 하고, 몇 가지 전공과목을 시도해야 하며, 전공을 넘어 응시해서는 안 되며, 반드시 핵심에 있어야 한다)
내 의견으로는, 이 주장들은 모두 본말이 전도되어, 가장 근본적인 문제를 피하고, 간단한 문제를 복잡하게 한다. 교육 중 이론과 실천의 완전 단절은 전문대생의 미래 취업난으로 직결되는 것도 전문대생이 모든 직업원을 찾지 못하는 이유다. 교육체제의 폐단을 해결하는 것이 대학생 모험도 문제를 해결하는 근본적인 방법이다. 그렇지 않으면, 취업을 임시로 해결하는 방법에 대한 모든 토론은 쓸데없는 말이다!
현재 고용인 단위는 거의 예외 없이 전문과생을 모집하지 않는다고 주장하고 있다. 상당히 외진 곳에서 발달되지 않은 곳에서도 그렇다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 전국 전문과생이 정말 많나요? 이렇게 많은 대학생이 있는데, 왜 국가가 계속 모집을 해야 합니까? 실제로 대학생들이 중국 전국 인구 중 차지하는 비율이 상당히 작아 중국은 특정 실천능력과 기술을 갖춘 대학급 인재가 절실히 필요한 것이 학생 모집 규모가 계속 확대되는 이유다.
이곳의 또 다른 주요 문제는 국내 많은 고용인들이 일자리의 실제 수요에 따라 인재를 선택하는 것이 아니라 맹목적으로 서로 비교하는 것이다. 전문과생이 감당할 수 있는 직위는 모두 본과 이상의 졸업생을 모집해야 한다. 정부기관, 사업단위, 공기업, 많은 사기업들은 시장 경제의 관점에서 인재를 효과적으로 사용하는 방법을 고려하지 않고, 인재의 사용을 원가 회계에 포함시키지 않았기 때문에 인재 사용의 낭비가 보편적으로 존재한다. 각급 정부기관, 심지어 거리, 향진 1 급까지 채용이 모두 본과 학력이 필요하고, 많은 고교 행정기관, 물류 관리원을 포함해 모두 본과 이상 학력이 필요하기 때문에 인재의 고소비로 이어졌다.
일부 기업, 특히 향진 기업은 기업의 장기적인 발전에서 인재를 끌어들이는 것이 아니라 근시안적이거나, 근익에 급급하거나, 은퇴한 기술자를 채용하거나, 일부 아르바이트꾼과 여공을 저가로 고용한다. 경제가 발달하지 못한 일부 지역에서는 고학력자가 재능을 발휘하는 데 쓰이는 것이 아니라 (그들도 이 조건을 갖추지 못한) 자신의 창문을 장식하기 위해 자신을 높이는 데 쓰인다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 여러 가지 이유로 사회에 전문대생에 대한 각종 차별이 있어 전문대생의 취업길이 어렵고 가시덤불이 무성하게 생겨 냉대를 받았다. 어쩐지 어떤 사람이 원망과 어쩔 수 없이' 전문직 지위가 내 얼굴에 새겨진 그 글자' 라고 말하는 것도 당연하다.
대학생들이 일자리를 구하기에 대한 기대치가 너무 높아서 농촌이나 공장 광산에 가서 일하기를 꺼리는 전문가들이 종종 있다. 정말 "말하기는 쉬워도 하기는 어렵다" 는 것이다. 실제로 구직 경쟁이 갈수록 치열해지는 오늘날 전문대생들의 구직 요구와 기준이 또 떨어지고 있다. 많은 전문대생들의 업무는 정상적인 일상지출을 만족시키기 위한 것이다. 즉, 자신을 부양하기 위해 부모를 걱정하지 않고 개인의 미래 발전을 멀리하는 것이다. 전문과생이 농촌 공장 광산 등 기층 기관에 가고 싶지 않다고 불평하지 마라. 한 전문과생이 지금 집 아이들이 모두 나가 아르바이트를 하는 이런 농촌 환경에서 좋은 발전을 할 수 있을까? 공장 광산의 그 불쌍한 임금은 부모가 10 여 년 동안 그들의 교육에 투자한 것을 회수할 수 있습니까?
현행 인사제도와 호적관리도 대학생의 취업을 제한하고 있어 어쩔 수 없다. 대학 졸업생들은 나중에 대도시로 돌아갈 희망이 있는지, 아이가 앞으로 공부와 취업을 어떻게 할 것인지 고민해야 하는 경우가 많다. 현재의 호적 관리 제도로 볼 때 일단 호적이 기층에 떨어지면 미래가 바뀌기 어려울 것이다. 내가 아는 대학생은 거의 모두 도시에 남아 있는데, 대부분 농촌에서 왔다. 그들은 농촌을 잘 알기 때문에 농촌으로 돌아가고 싶지 않다. 대도시에서는 어색한 위치에 있지만, 도시의 일자리 자원과 상대적으로 느슨한 취업조건이 전공과 목표의 발전에 더 유리하기 때문에, 그들은 적어도 약간의 희망을 볼 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언)
예를 들어, 내가 살고있는 도시 우한 (City Foundation) 에서는 최근 대학 졸업자를위한 입학 제도라는 흥미로운 뉴스를 보았습니다. 실제로 전문과생은 일자리를 구할 때 대우평등을 추구하는 것이 결과 평등을 추구하는 것이 아니라 출발점평등과 게임 규칙 평등을 추구하며 학습과 경쟁의 대가를 치르고 있다. 시장경제를 전제로 전문대생에 대한 고용주의 차별은 공평한 원칙에 명백히 위배되어 취업의 길이 좁아지고 있다.
대학생, 당신의 길은 어디에 있습니까? 제 학력과 같은 전문과생에게 무언가를 말하고 싶습니다. 신은 죽었지만, 우리는 더 잘 살기를 바라며 살아야 한다. (존 F. 케네디, 인생명언) 전문과생은 어색한 생존 환경에 처해 있지만 개인의 미래 발전을 위해 자구와 자강을 해야 한다. 언제든지 누구에게나 생존은 어려운 일이 아니다. 정말 어려운 것은 개인의 발전, 즉 미래이다.
극심한 취업 상황에서 전문과생이 찾은 직업은 종종 자신의 전공과 초초초심과는 거리가 멀고, 직업의 목적도 돈을 벌기 위한 것이지만 전문과생은 포기하지 말고 이직할 때마다 더 높은 출발점을 쟁취하려고 노력해야 한다. 표면적으로 볼 때, 풀뿌리에서 시작하여 천천히 올라가는 이념은 정확하지만, 현실은 밑바닥에서 본 장면이 그리 밝지도 않고, 고무적이지도 않고, 오히려 한 사람의 주동성을 억누를 수 있다는 것이다. 풀뿌리에서 시작하는 많은 사람들은 결코 고개를 들어 운명을 보게 하려고 노력하지 않기 때문에 영원히 밑바닥에 남아 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그래서 많은 대학생들이 이상을 포기하고 생활의 밑바닥 급류에 잠겼다.
피터의 원리에는 직위가 낮을수록 투쟁이 치열해지고 기회가 적을수록 사람에 대한 소비가 커진다는 중요한 추론이 있다. 직위가 높을수록 사람의 길은 좋아진다. 따라서 전문과생은 일자리를 구할 때 기층에서 첫걸음이나 두 걸음을 내딛어 건달 무뢰한의 고문, 특히 저급 경쟁을 피하고 편협한 사상과 비관적인 논조를 형성하지 않도록 노력해야 한다. 이에 대해 나는 깊은 감명을 받았다. 2 년 동안 일한 후, 한 번은 이직하여 한 회사에 면접을 보러 갔다. 채용 담당자는 모든 사람이 자신의 급여 요구 사항을 기록할 수 있다고 언급했다. 나는 망설임 없이 자신이 기대하는 임금 복지를 기입했지만, 나와 함께 면접을 보러 온 다른 7 명의 대학생 중 누구도 감히 자신의 임금 요구를 적지 못했다. 어떤 사람들은 아첨하며 웃으며 담당자에게 채용되면 월급이 좋다고 말했다.
나는 다른 사람과 내가 요구한 대우에 대해 이야기한 적이 있는데, 그들은 모두 내가 이런 요구를 하는 것이 너무 높다고 말한다. 사실, 나의 이전 수입은 분명히 내가 쓴 것보다 훨씬 높았을 것이다. 그러나 나는 채울 수 없다. 왜냐하면 나의 일이 이미 바뀌었기 때문에 다시 시작할 수 없기 때문이다. 내가 보기에, 낮은 수입은 그들의 눈에는 사실 매우 높아서, 그들은 심지어 자신의 요구를 채울 엄두도 내지 못한다. 나는 슬프지만, 나도 그들을 이해한다. 왜냐하면 그들의 생활권은 어떤 고무적인 장면도 보지 못했기 때문이다. 그들이 요구하는 것은 가장 기본적인 생존을 만족시키는 것이다. 그러나 그들이 어떻게 이런 불신 때문에 고용인에게 너를 채용하게 할 수 있을까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 채용하더라도 발전에 대해 어떻게 이야기합니까?
나의 동료 중 한 명 (전문과생이기도 함) 은 유명한 외국 기업에서 일하는데 수입이 만만치 않다. 그는 매우 자신 있다. 그는 나에게 직업을 구하는 경험에 대해 이야기하면서 회사도 본과 이상 학력을 모집한다고 말했지만, 채용의 다섯 가지 조건 중 두 가지가 그에게 적합하다는 것을 알게 되었고, 그는 이 방면의 업무 경험이 있어서 이력서를 던져 채용되었다. 자신감은 여기서 큰 역할을 했다. 대학생은 학력이 낮기 때문에 낙심하지 말고 한두 번 일자리를 찾지 못해 자신감을 잃지 말고 (직업을 찾는 것이 가장 우울할 때임에도 불구하고), 생활의 참담함 때문에 현실에 안주하지 말아야 한다는 것을 알 수 있다. 노력만 하면 기회가 있다. 이전보다 더 높은 높이에 서있을 때, 직업의 길은 점점 넓어진다는 것을 알게 될 것이다. (존 F. 케네디, 일명언)
참고 자료:
/article/2006 03 24/n 227793888.shtml