학원 직업교육활동주간주제활동계획 1 20xx 년 전국, 성직업교육활동주의 전체정신을 관철하기 위해 20xx 년 흑룡장성 내 주변의 직업교육체험활동을 잘 하고 교육국의 업무요구에 따라 사회주의의 핵심 가치관을 대대적으로 발양하고 직업교육산교융합을 추진하며 학교기업 협력을 통해 합격한 기술기능인재를 양성하고 대중창업을 추진한다 우리 시의 직업교육 발전을 가속화하고, 지방산업 발전을 서비스하고, 창업 취업을 촉진하고, 변두리 러시아 최대 직업교육 기지를 만들기 위해 노력한다. 동북아 지역 국제항구 도시를 건설하고 강소강 사회를 전면적으로 건설하기 위한 응용형 인재 지지와 지능 보장을 제공한다. 20xx 직업교육 행사 주간 일을 잘 하기 위해 본 방안을 특별히 제정하였다.
첫째, 행사 주간의 시간과 주제
1. 시간: 5 월 둘째 주, 20xx 년 5 월 8 일-14 일.
주제: "장인 정신을 전진시키고 기술을 계승한다"
둘째, 활동의 목적
"내 주변의 직업교육 체험 활동" 을 통해 캠퍼스, 기업, 지역사회에 들어가 직업교육의 학습 환경, 근무환경, 교원 역량, 기술경연 대회 수상 성과, 학교 운영 성과를 선보이며 학부모, 학생, 일반 대중이 현대직업교육 발전을 가속화하는 새로운 정책을 이해하고 직업대학의 실력과 특색을 체험하며 직업교육의 내포와 매력을 느낄 수 있도록 했다
셋째, 활동의 내용
(a) "직업 교육 학교 체험일" 행사를 개최하다.
1. 시 지도자, 관련위원회 지도자, 협력기업 지도자, 학부모 대표, 지역사회 대표, 중학생, 학부모가 참가하는' 직업교육 행사 주간' 개막식을 조직한다. (이 작업은 직업 교육 센터 학교 운영이 담당합니다)
2. 교육 개방일. 초중고생, 학부모, 지역 주민을 초청하여 학교를 참관하고 전문 부서에서 전문 기술 전시 활동을 전개하다. 각 전공학과는 전문 멘토를 양성하고, 사회가 직업교육을 이해하고, 직업흥미와 직업의식을 키우고, 직업교육의 영향력을 확대할 수 있도록 한다. (이 일은 직교센터 교무처가 주도하고 전문부가 운영한다. ) 을 참조하십시오
3. 전성 중등직업학교 기술대회 표창상대회를 열고 사회 각계, * * 건설단위, 학부모를 초청해 직업교육의 사회발전 성과를 전시한다. (이 일은 직교센터 교무처가 책임지고, 프로젝트 계약제를 채택할 수 있다. ) 을 참조하십시오
4. 전국 문명 풍조 대회 초전을 조직하여 직업교육 덕육 성과와 학생 정신 풍모를 전시한다 (이 일은 직업센터 학교 교교교무처가 책임지고, 프로젝트 도급제를 취할 수 있다).
5. 학교, 기업, 정부, 사회 * * * 가 함께 참여하는 농구 경기를 펼치고, 팀원들을 데리고 캠퍼스, 훈련실, 경기를 관람하며 학교 환경과 조건을 전면적으로 이해하다. (이 작업은 직업 교육 센터 학교 스포츠 팀의 책임입니다)
직업교육입학교 체험일' 활동에 맞춰 많은 사람들이 직업대학 사제의 풍채를 충분히 엿볼 수 있게 하고, 현대직업교육의 특색과 매력을 느끼며,' 직업교육이 대범하고, 직업학생도 멋진 삶을 살고 있다' 고 인정하며 직업교육의 흡인력을 높인다.
(b) "직업 교육 기업 체험의 날" 행사를 개최하다.
1. 학교 각 전문부문은 협력업체에 적극 연락해 학생들을 조직하여 견학 또는 훈련 활동을 전개하고, 산업 발전 전망을 이해하고, 전문가의 요구 사항을 이해하고, 실제 직무의 워크플로우 및 책임 요구 사항을 체험하고, 전문가의 업무 영역과 장인 정신을 체험하고, 장인 (스승) 의 솜씨를 관찰하며, 학생들이 따르거나 취업할 수 있도록 전문 기술 운영을 한다. (이 일은 포스트 교무처가 주도하고 전문부서가 운영한다. ) 을 참조하십시오
(c) "지역 사회 개방의 날에 직업 교육" 활동을 조직하십시오.
1, 자원봉사. 지역사회에 들어가 전문적인 장점을 발휘하고 직업교육 홍보, 기술 서비스, 지역사회 자원봉사를 실시하여 사회가 직업교육 발전의 성과를 누릴 수 있게 하다. (이 일은 직업교육센터 교단위가 책임진다)
2. 교사와 학생 자원봉사자를 조직하여 중심광장에 가서 홍보상담 서비스를 하고, 홍보안내소를 설치하고, 직업교육 특집영화를 방영하고, 직업교육 홍보자료를 발급하고, 직업교육 행사주의 영향력을 확대한다. (이 일은 직교센터 교단위가 주도하고 총무처와 학생 모집이 한다. ) 을 참조하십시오
3. 사회화 서비스. 단기 훈련 프로그램 보급 활동을 전개하다. 기업사업 단위에 기술 훈련 자문서를 발급하고, 훈련 프로그램 연구를 실시하며, 단기 교육 과정 계획을 마련하다. (이 일은 직업 교육 센터의 애프터 교무처가 책임진다. ) 을 참조하십시오
넷째, 미디어 홍보
현지 언론 매체에 적극 연락해서 홍보 업무를 잘 수행하다. 인터넷, 신문, 텔레비전, 라디오, 위챗 등 홍보 매체의 역할을 충분히 발휘하여 다양한 형식, 풍부한 내용, 다단계, 전방위적인 직업교육 홍보 활동을 전개해야 한다.
1, 행사 기간 동안 각 부서는 캠퍼스 사이트 책임 열에 활동 진행 상황을 반영해야 합니다. 학교 웹 사이트 또는 상급 웹 사이트에 적어도 하나의 보도 자료를 푸시합니다. 신문사에 홍보 원고를 제출하다 (선택 내용). 당 지부를 통해 또는 스스로 방송국을 초청해 동영상을 녹화하는 행사를 한 번 이상 전개하다. 투고와 텔레비전 인터뷰는 앞당겨 안배하고 당 지부에 보고해야 한다. (이 일은 직교센터 학교당 지부가 책임지고 각 부서가 공동으로 협력한다. ) 을 참조하십시오
2. 학교 전자화면과 홈페이지에 직업교육 행사 주간 행사를 전시한다. (이 작업은 직업 교육 센터 학교 파티 지부의 책임입니다)
3. 노조는' 대중창업 만중혁신' 이 학교 각 방면에서 발견한 우수한 선진전형과 우수팀을 둘러싸고 각종 홍보매체를 통해 홍보한다.
4. 밖으로 나가 중학교 3 곳으로 들어가 학교 성적과 전공 발전을 선전한다. 중학생을 초청하여 학교를 참관하고 직업학교의 학교 운영 환경과 조건을 알아보시기 바랍니다. (이 일은 입학 사무소가 책임진다)
동사 (verb 의 약어) 보호
1,' 직업교육 체험 활동' 지도부 설립.
팀장: 파랑부
부팀장: 유홍훈, 유중회, 조흥의
팀원: 조, 말, 왕, 허, 여덕해, 유발우.
2. 각 부서는 직업교육활동주간 업무를 매우 중시하고, 직업교육활동주간에 관한 학교의 프로그램 요구에 따라 조직활동주간작업을 세심하게 계획하여 성과를 보여주고, 영향력을 확대하고, 기세를 조성하고, 발전을 촉진하는 목적을 달성해야 한다.
3. 학교 총무처는 학교 각 부서의 업무에 적극적으로 협조하여, 활동 주기 동안 학교 안전 업무의 시설과 인원보장을 잘 하고, 각 부서에 물자보장을 제공하고, 활동의 안전이 순조롭게 진행되도록 해야 한다.
4. 업무에서는 재료 축적과 경험 총결산에 주의해야 한다. 행사가 끝난 후 각 담당 부서는 최소 3 장의 사진, 최소 1 세그먼트 이미지 자료 (3 분 미만), 최소 500 자 이상의 텍스트 요약 자료를 제출해야 합니다.
5, 직업 교육 주간 안전 작업 계획 수립, 첨부 파일 1 참조.
행사 일정은 부속서 ii 에 나와있다.
고교 직업교육활동주 테마활동계획' 직업교육활동주' 설립은 사회 전체가 노동영광, 기술가치, 창조시대대풍을 발양하고' 숭상기능, 학벌론' 의 좋은 분위기를 형성하기 위한 것이다. 품질 향상, 취업 촉진, 서비스 발전 지향을 견지하고, 개혁 혁신을 중시하고, 산교 융합을 심화시키고, 직업교육 발전을 촉진하고, 새로운 도약을 실현하고, 자질이 높은 근로자 팀을 더욱 양성하고 형성하며, 우리나라 제조업과 서비스업 수준을 더욱 향상시키고, 산업 국제경쟁력을 더욱 강화하고, 경제유지중 고속 성장을 촉진하고, 중급 수준을 향해 나아가고, 민생을 지속적으로 개선해야 한다. 상급 관련 문건 정신에 따라 우리 학교 직업교육활동주의 조직작업을 잘 하기 위해 특별히 다음과 같은 실시 방안을 마련하였다.
I. 활동 시간
20×× 년 5 월 9 일부터 15 년 5 월까지.
둘째, 조직 구현
(a) 캠퍼스 개방 활동을 적극적으로 전개하다.
행사 주간에는 학교 특색과 성과를 홍보하고 우수 학생과 우수 졸업생의 사적을 홍보한다. 각 부서는 일찌감치 준비를 하고, 전시판을 만들고, 각 전문 학생의 기술 전시를 조직하고, 각종 전문 기술 훈련실을 개방하고, 학교 특색을 적극적으로 홍보하고, 학교 운영의 영향을 확대해야 한다.
담당 부서: 사무실, 입학 사무소, 인턴 취업과, 교무처.
(b) 다양한 형태의 민간 봉사 활동을 적극적으로 전개하다.
1. 전문 컨설팅 및 홍보 커뮤니티 활동 수행
20 ××× × 연간 모집 홍보 업무와 결합해 학교 주변 중학교, 지역사회를 위한 전문 컨설팅 홍보 활동을 전개하다. 학교는 컨설팅 홍보팀을 설립하고, 학생 모집은 홍보판을 제작하고, 각각 학교와 공동체에 입주하며, 직업교육 정책, 학교 운영 특색, 전문 발전 우세를 널리 홍보한다. 많은 국민들이 직업교육의 최전선 정보와 발전 성과를 제때에 이해하고 직업교육의 영향력을 확대할 수 있게 하다.
관할 부서: 등록 사무소
2. 지역 사회 활동에 전문 기술 서비스를 실시하십시오.
하나는 학교의 중점 전공을 이용하여 사회에 기술 자문 서비스를 제공하는 것이다. 둘째, 학교는 전공을 바탕으로 전문서비스팀을 설립하고, 전문기술서비스를 적극 전개하여 지역사회 활동에 진출하는 것이다. 각 팀은 대중생활과의 결합점을 정확히 찾아내고, 전시판과 수강생 훈련 성과를 홍보하고, 건축 인테리어 컨설팅, 가전제품 수리 등을 광범위하게 전개하여 지역사회 대중을 위한 봉사 활동을 전개해야 한다.
담당 부서: 교무처
3. 지역 사회 활동에 학생 서비스 자원 봉사 팀을 수행하십시오.
행사주의 주말에 단체위원회는 학생 자원봉사 활동을 조직할 것이다. 첫째, 전문 에티켓 전시 활동을 수행하기 위해 학생들을 조직하십시오. 두 번째는 각 전공우수기능스타를 선발해 자원봉사팀을 결성하고, 지역사회자원봉사활동을 전개하며, 학생들이 자원봉사에서 사회주의의 핵심 가치를 실천하도록 지도하고, 책임감과 사명감을 강화하고, 성장자신감을 확립하고, 직업교육 성과와 학생의 직업자질을 사회에 전시하는 것이다.
책임 부서: 연대 위원회
(c) 학교와 기업 간의 협력을 수행하고 사람들을 교육하십시오.
사회에 학교 실습 교실을 개방하고, 학교 성과를 제때 선전하고, 학생 모집 취업 상담 활동을 광범위하게 전개하고, 시리즈 전시판을 이용하여 학교기업이 합작하여 교육하는 전형적인 사례와 성과를 전시한다. 영향력 있는 기업들을 초청하여 기업 전시 구역을 설립하여 기업 문화와 산업 발전 전망을 소개하다.
담당 부서: 입학 사무소, 인턴 취업과.
(d) 직업 교육 활동 주간 홍보를 실시하다.
학교 사무실에서 주도하고, 각 부처가 협조하고, 산시 방송국과 각 뉴스 사이트에 적시에 연락해 행사 주 주제를 중심으로 일련의 보도 활동을 전개한다. 각 전공, 각 부서의 활동 상황, 학교 운영 상황, 우수한 졸업생 사적, 기업이 직업교육, 인적자원 개발에 참여하는 전형적인 사례를 중점적으로 보도하다.
담당 부서: 사무실
(5) 반 내 홍보 업무를 잘 한다.
학급 단위로 다양한 주제를 결정하고, 업종, 전공, 취업 제작 칼럼, 수작업 모델 제작, 그래픽 그리기 등 이번 행사를 통해 학생들이 건설업계의 발전 전망에 대해 더 깊이 이해하고, 학습에 대한 흥미를 높이고, 기술을 습득할 수 있는 자신감을 쌓을 수 있도록 했다. 행사가 끝나면 전교가 우수 반을 평가하고 상을 줄 것이다.
관할 부서: 학생과
셋. 활동 요구 사항
(a) 각 부서는 행사 주간의 조직 업무를 매우 중시해야 한다.
각 부서는 행사주의 중요성을 충분히 인식하고, 세심하게 조직하고, 서로 협조하고, 적극적으로 일을 전개하고, 적시에 효과적으로 다층적으로 우리 학교의 학교 운영 특색과 직업교육 성과를 전시하고 홍보해야 하며, 우리 학교의 사회적 영향력을 더욱 확대해야 한다.
(b) 각 부서는 행사 주간의 주요 내용을 진지하게 조직해야 한다.
각 부서는 학교에서 제정한 활동 계획에 따라 엄격하게 업무를 전개해야 한다. 동시에, 그들은 자기 부서의 특징에 따라 혁신 프로젝트를 전개할 수 있다. 다채로운 집중 활동과 다양한 형태의 기술 수단을 통해 각 전공의 성과와 스승의 풍채를 충분히 과시하여 사회 각계가 직업교육의 경이로움을 더 직관적으로 느끼고 체험할 수 있도록, 직업교육의 발전을 더욱 광범위하게 지지하고 참여할 수 있도록 합니다.
(3) 행사 주간 개시식을 잘 한다.
학교는 오는 5 월 1 1 일 간' 산서성 건축공학기술학교 직업교육활동 주간 가동식' 을 개최하며 각 부처가 관련 협력작업을 잘 한다.
행사 기간 동안 각 부서는 관련 그래픽 비디오 자료를 보존하고 5 월 18 까지 활동 요약 보고서를 학교 사무실에 제출해야 한다.
학원 직업교육활동주 주제활동방안 3 은 국무부의 현대직업교육 발전 가속화에 관한 정책요구와 산둥 성 교육청 등 4 개 부문' 20xx 년 산둥 성 직업교육활동주 업무 잘 해달라는 통지' 정신에 따라' 린이시교육국 20xx 년 시 직업교육활동주 실시 방안' 과 결합해 우리 학교 실시 방안을 마련했다.
첫째, 지도 사상:
"현대 직업교육 발전 가속화에 관한 국무원의 결정" 과 산둥 성의 현대 직업교육 발전 가속화에 관한 일련의 문서 정신을 지도하여 사회주의의 핵심 가치를 적극적으로 육성하고 실천하다. "노동의 영광, 기술의 가치, 창조 위대함" 의 시대풍을 발양하고, 인재와 시전 재능의 좋은 사회환경을 조성하며, 우리 학교 직업교육의 발전 성과를 대대적으로 홍보하여 우리 학교 유치원 교사 전문가의 사적을 두드러지게 하였다. 학부모와 사회 각계가 유치원 전문교육의 경이로움을 더욱 직관적으로 느끼고 체험할 수 있게 하다. 우리 학교 유아교사 전문교육의 사회적 영향력과 흡인력을 부단히 높이다.
둘째, 조직 구조:
주최: linli dida 예술 학교 조직위원회
팀장: 늘 (계획)
부팀장: 후선장 (시행)
멤버:
셋째, 활동 시간:
20xx 년 5 월 8 일– 20xx 년 5 월 14 일
넷째, 활동 주제:
장인정신을 발양하여 유치원 스승의 풍격을 형성하다.
동사 (verb 의 약어) 활동 요구 사항:
1, 우리 학교의 실제 상황과 결합해 우리 학교는 행사 주기 동안 "매일 행사가 있고, 곳곳에 밝은 점이 있고, 사람마다 소득이 있다" 며, 실제로 성과를 보여주고, 영향력을 확대하고, 추진력을 창출하여 발전을 촉진하는 목적을 달성했다.
2. 활동 주간을 세심하게 설계한 주요 내용: 우리 학교는 지방교육, 유치원 전문 홍보, 캠퍼스 활동 개방, 학교기업이 합작하여 사람을 교육한다. 베이징 공연, 우수한 학생 사적 등 일련의 행사. 행사 주간에는 사회 노출을 앞두고 전 사회가 직업교육을 존중하고 유치원 전공을 제창하도록 격려했다.
3. 사진, 패널, 비디오 미디어 및 다양한 정보 플랫폼을 최대한 활용하여 우리 학교 유치원 교사의 전문적 성취와 풍채를 보여주며 사회 각계에서 유치원 교사의 경이로움을 더욱 직관적으로 느끼고 체험할 수 있도록 합니다. 유아교사 교육의 발전을 더욱 광범위하게 지지하고 참여하여 행사주의 효율성을 높이다.
자동사 활동 미만:
(1) 행사 준비 단계: (5 월 5 일 ~ 5 월 6 일)
린이시교육국의 20xx 직업교육활동주 조직 통지 정신에 따라 우리 학교의 실제 특징을 결합했다. 학교위원회는 5 월 7 일-13 을 통해' 임레디다 예술학교 20xx 직업교육활동주' 를 통해 행사주의 구체적인 실시 방안, 행사 형식, 내용 및 요구 사항을 확정하는 특집회의를 열었다. 분업을 세분화하고, 행사 주간 각 항목의 활동이 실질적으로 이루어지도록 명확히 안배하다.
(2) 활동 시작:
시간: 20xx 년 5 월 7 일
위치: 5 층 스튜디오
참여: 모든 교사와 학생
주최: 조직위원회, 담임 선생님.
진행자: 학생 프로그램 진행자
학과: 학생 과목
(c) 활동 절차 및 내용:
1, 유치원 교사 전문 홍보
2. 캠퍼스 개학 활동: (5 월 10-5 월 1 1)
린디다 예술학교, 제 20xx 회 직업교육활동 주간에는 상급자의 지시정신을 전면적으로 관철하고, 우리 병원의 유치원 전공 학교 운영 특색을 전면적으로 전시하고, 정기적으로 정점을 정하고, 분업이 세심하고, 책임이 명확하다. 특히 5 월 2 일 우리 학교는 베이징에 가서 중앙선전부 조직의 사회주의 핵심 가치인 대형 문예연' 희망의 들판에서' 에 참가해 큰 성공을 거두었다. 이것은 린디다 예술학교 발전사에서 다시 부상하고 이륙하는 이정표가 될 것이다.
대학 직업 교육 활동 주간 주제 활동 프로그램 4 I. 시간
5 월 4 일 ~ 5 월 5 일.
둘째, 위치
북부 걸프 직업기술학교 (주소: xx 칭남구 승풍대로 5 1 호).
셋. 참가자
(1) 교육청과 xx 시 지도자 인적 자원 및 사회 보장 부서 및 기타 관련 부서의 책임자 Xx 시 관련 단위 대표.
(2) 각 구 시 교육국 직교 부주임, 직교과 과장.
(3) 전시회에 참가하는 직업 대학의 교사와 학생; 산업 직업 교육 교수 운영위원회 대표; 업종 및 기업 대표.
(4) 다른 직업원 및 관련 기관의 대표는 자발적으로 참가할 수 있다.
(5)xx 지역 직업원, 중고등학교 학생 및 학부모 대표.
넷. 관련 요구 사항
(1) 대표단을 조직하다.
각 구시는 시가 조직하고, 고직대학, 구급학교 등은 학교나 사업단위가 조직한다. 시 대표단은 매번 6 명을 넘지 않고, 학교 (또는 기관) 대표단은 매 회 3 명을 넘지 않는다 (참가 업체 인원과 초청 인재 채용 전시장 제외). 대표단 단장은 원칙적으로 본 단위나 부서의 책임자가 맡고, 연락처가 있다. 각 대표단은 5 월 2 일 오전 마감일까지 영수증 (첨부 참조) 을 이 이메일 주소로 보낼 예정이다. 연락처 및 전화 번호:.
(b) 등록 시간과 장소.
등록 시간: 5 월 3 일 12: 00-20: 00.
각 학교 참가 인원 등록 장소: xx 시 풍대로 직교센터 게스트 하우스 (주소: xx 시 칭남구 승풍대로 5 1 호). 연락처와 전화번호. 참가자들이 미리 전시나 리허설에 신고하면 로링 선생님께 연락할 수 있습니다.
대표단의 다른 멤버들과 인재 채용 전시장에 초청된 기업인들이 김종호텔 (xx 시 북만대로 178 호) 에 도착 신고를 했다. 연락처와 전화번호.
(3) 회의 숙박.
회의 기간 동안 숙박을 통일적으로 배정하고, 비용은 스스로 부담한다.
(4) 징계 요구 사항.
각 대표단은 중앙의' 8 개 규정' 등 관련 요구 사항을 엄격히 준수하고, 개시식과 무관한 행사를 계획하지 않고, 연회와 선물을 받지 않고, 필요에 따라 관련 안전책임을 이행해야 한다. 참가 업체는 개시식 당일 1 시간에 입장하고 5 월 5 일 오후 5 시에 퇴장한다. 개막식 당일 참가자는 15 분 앞당겨 입장합니다. 행사 내내 회의장 질서를 자각적으로 준수하다.
학원 직업교육활동주 주제활동방안 5 우리 구 20 ×××× 년 직업교육활동주를 잘 운영하기 위해 20××××× 년 광서직업교육활동주 개시식의 효과적인 시행을 보장하기 위해 특별히 다음과 같은 방안을 마련했다.
첫째, 시간과 장소
(1) 시간: 20 ××× 년 5 월 8 일 오전 9 시 00 분-12 시 00 분.
(b) 개회식 장소: 류 저우 국제 컨벤션 및 전시 센터.
둘째, 참석자
(1) 행정부 지도자: 자치구 지도자, 교육청 지도자, 자치구 인적자원 및 사회보장청 지도자 유주시 지도자, 유주시 교육국, 시 문화신문광국, 시 인적자원 및 사회보장국, 시발개위, 시공신위, 시과학기술국, 시재정국, 시총노조, 류동 신구관리위원회 등 단위 지도자.
(2) 업종과 기업대표: 상기통용 오링, 류공, 동풍 류치, 남녕철도국, 유주시 궤도그룹 등 20 개 기업 대표.
(c) 평가 단위: 지구 및 도시 교육국, 직업 대학 (기술 학교 포함).
(4) 학생과 학부모 대표: 중학교, 고등학교, 직업대학의 학생과 학부모 대표.
셋. 주요 의제
(1)9:00-9: 10 리더십 연설.
(b) 9: 10-9: 20 광시 20 × × 직업 교육 활동 주간 시작을 발표하고, 각종 매체가 동시에 홍보 보도를 펼쳤다.
(3) 9: 20–9: 50 게스트를 대표하여 행사장을 참관하다.
(4) 10:00- 12:00 행사에 참가하여 게스트를 대표하여 유주 직업단지를 참관하다.
(e) 9: 20- 1 1: 30 직업 교육 성과 테마 전시, 무대 공연.
넷. 현장 활동
(1) 테마 데모. 주제전은 네 개의 영역 10 부스로 나뉜다. 1 구 주제는 직업교육으로 산업 발전을 지탱하고 현대서비스업, 스마트제조, 현대농업 3 개 부스를 설치한다. 2 구는 직업교육 서비스 사회를 주제로 국제교류와 협력, 민족문화 전승과 혁신, 직업교육 빈곤 부민 3 개 부스를 설치한다. 3 개 지역은 산교 융합을 주제로 현대 견습제, 직업교육그룹, 업종이 직업교육 발전에 참여하는 3 개의 부스를 설치한다. 4 구는 지역사회교육을 주제로, 1 부스는 각 도시의 지역사회 교육 성과를 주로 전시한다. 각 부스마다 1-2 체험 행사를 배정합니다.
(2) 무대 공연. 공연은 3 장으로 나뉘는데, 장당 30 분입니다. 첫 번째 편은' 산교융합은 산업 변혁 발전을 돕는다' 로, 주요 내용은 자동차, 기계 제조, 농업학과 학생들의 기술기술 현장 공연이다. 두 번째는' 다채로운 민족 문화의 전승과 발전' 으로 주로 자염, 전통 건축 문화, 서예, 유학생 가무를 포함한다. 세 번째 편은' 직업교육이 삶을 더 좋게 만든다' 는 내용으로 의료, 항공, 의류, 다예, 애완동물 미용 등 생활서비스 전문 기술 전시와 공연이 주요 내용이다.
테마 전시장은 5 월 7 일부터 대외개방을 시작하여 5 월 8 일까지 끝난다.
동사 (verb 의 약어) 홍보 활동
공시 형식. 이번 행사 개시식은 전통매체와 뉴미디어를 결합해 예열과 회기 집중 홍보에 호응하며 전방위 홍보와 폭 넓은 홍보와 심도 있는 보도를 병행한다. TV, 라디오, 신문 등 전통적인 매체뿐만 아니라 위챗 위챗 공식 계좌, 휴대폰 앱 등 교육 관련 매체도 있다.
(2) 홍보 내용. 국가 및 지역 직업교육 정책, 직업교육, 산교 융합, 직업교육을 통해 부민을 구제하다. 직업 학교 생성 및 성장 우수한 전형적인 전시회; 기능경쟁, 문명문체, 중고직 국가발전개혁 시범대학과 자치구 건설, 국가문화유산기지 건설.
(3) 현장 홍보. 첫째, 현장에서 행사주 홍보책자와 행사 가이드를 나누어 광시직업교육 발전 성과를 주로 소개한다. 둘째, 현장 제작전 서명카드, 행사장 입구에 전시회 서명대를 설치하다. 전시상과 관람객이 사인을 할 때, 현장에서 기념 개인 행사 주간 서명카드를 제작하고 인쇄한다. 셋째, 현장 언론 보도, 광서방송국 등 언론기자를 초청해 현장 취재 보도를 한다. 광서일보 등 권위 있는 언론을 초청하여 평론과 보도를 발표하다.
자동사 관련 요구 사항에 미치지 못하다.
(1) 책임 분담. 시동식은 자치구 교육청 주최 지도, 유주시 교육국이 주도하며 관련 직업대학이 참여한다. 교육부의 사업처는 계획을 세우고 자원을 조정할 책임이 있다. 유주시 교육국은 시동식의 구체적인 실시 방안을 마련하고 현장 시동식의 구체적인 업무를 실시하며 각 부서에서 자료를 제출하고 포전 작업을 조율하는 일을 담당한다. 각 구 시 교육국은 필요에 따라 자료를 제출하여 관할 학교가 개시식에 참가하도록 지도한다. 각 직업대학은 행사 요구에 따라 참가 신청을 책임진다.
(2) 참가평가 항목을 신고하다. 참가평가 항목의 결정은 자발적 신고와 방향성 초청을 결합하는 방식을 취한다. 학교나 기관이 자발적으로 신청하는 것은 주최 기관 선정에 의해 결정되며, 주최 기관이 전람회에 따라 학교나 관련 기관을 직접 초청할 수도 있다.
국가 시범성 중등 직업과 고등 직업대학은 반드시 두 개 이상의 프로젝트를 신고하여 주제 전시회에 참가해야 한다. 자치구 시범학교는 1 프로젝트를 신고해야 테마전시회에 참가할 수 있다. 최소한 1 개 프로젝트는 은행 위원회가 신고해야 테마 전시회에 참가할 수 있다. 각 구역시는 반드시 최소 1 개 프로젝트를 신고하여 지역사회 교육 주제전에 참가해야 한다. 각 직업학원은 실제 상황에 따라 라이브 무대 공연의 주제 내용에 따라 프로그램을 제출하며 경기당 8 분을 넘지 않는다.
4 월 27 일 이전에 참가 신청을 한 학교나 기관은' 20 ×××× 직업교육주 개시식 주제전람 신청서' (첨부 1),' 20××× × 직업교육주 개시식 무대 공연 신청서' (첨부 2) 를 에 보냈다.
(3) 전시 요구 사항. 전시에 참가하는 학교나 단위는 5 월 5 일에 입장하여 5 월 6 일 ×× 시 전에 전시회를 완성할 것이다. 부스의 눈길 (학교 이름 및 활동 LOGO 포함) 은 조직위원회가 설계, 인쇄 및 전시하고, 부스 설계 및 전시는 참가학교가 자체적으로 수행합니다. 특수 장비나 제품에는 특수 부스가 필요하며, 직업대학은 전력 공급, 급수, 책상 의자 수 등에 특별한 수요가 있다. 부스를 신청할 때는 활동 조직위원회가 통일적으로 조정한다는 것을 명시해야 한다.
(4) 연락처 및 연락처: