1 시간이 쏜살같이 지나가고 반년이 금방 지나갔다. 학교에서 조직한' 낡은 띠' 활동은 나에게 큰 도움이 되었다. 젊은 교사로서 나의 가장 큰 장점은 나의 열정과 혁신 의식이지만, 나의 가장 큰 열세는 내가 분명히 교육 경험이 부족하다는 것이다. 학교에서 개최하는' 낡은 띠' 행사는 우리 청년 교사들에게 매우 귀중한 학습 단련 기회를 주어 우리의 교육 수준을 새로운 차원으로 끌어올렸다. 이 과정에서 나는 많은 계발과 교수 경험을 얻었다. 이제 몇 가지 간단한 요약을 해보겠습니다.
첫째, 이론 학습:
장 선생님의 지도 아래 열심히 공부하고 공부하여 직업 교육에 대한 새로운 인식을 갖게 되었다. 나는 고등 직업 교육의 특징과 교사에 대한 요구를 충분히 인식하고, 새로운 교과 과정의 이념을 진지하게 이해하고, 교재를 충분히 숙지하고, 새로운 교재를 유연하게 운용한다. 우수한 교사는 우선 우수한 전문 지식을 습득하고 본 학과 (과정) 의 기본 내용을 숙지해야 한다. 이를 바탕으로 그는 좋은 방법으로 학생들에게 새롭고 더 많은 지식을 가르칠 수 있다. 새로운 수업과 교재에 익숙해야 병에 약을 투여할 수 있다고 할 수 있다.
둘째, 교수 연구:
첫째, 젊은 교사로서 끊임없이 공부해야 교과 과정 개혁의 행보를 따라가고 새로운 이념으로 교학 실천을 지도할 수 있다. 나는 가르치는 방법을 탐구하고, 가르치는 방법을 축적하여, 가르치는 데 도움이 되도록 노력한다. 방법이 다르면 효과가 다르다. 평상시의 교학 과정에서, 교학 방법을 축적하고, 자신의 독립된 교학 스타일을 형성하여, 교육이 수월해지도록 주의해야 한다.
셋째, 강의에 대한 올바른 대우:
의사 소통을 많이 하고 의견을 많이 들어야 진보할 수 있다. 많은 젊은 선생님들이 설교를 받고 추태를 두려워하는 것을 두려워하기 때문에 단정한 태도가 최우선이다. 수업을 듣는 것은 내가 알아차리지 못한 문제를 발견하고 제때에 고치는 데 도움이 될 수 있다. 예를 들어, 나는 수업할 때 특히 입버릇을 쉽게 말할 수 있고, 때로는 몸짓이 너무 잦아서 평소에는 눈치채지 못할 때가 있다. 스승의 도움으로 나는 점차 진보했다. 수업이 끝난 후 각 선생님의 피드백과 건의를 자신의 수업 방법으로 바꾸는 데는 지속적인 노력이 필요하다. 많이 생각하고, 많이 총결해야, 비로소 진정으로 교학 기교를 습득할 수 있다. 둘째, 서로 강의를 듣는 것은 기본적인 활동 형식으로 스승으로부터 배우는 가장 직접적인 방법이 되었다. 우리는 무의식적으로 교류와 상호 학습의 기회를 증가시켜 높였다. 그 후, 나는 항상 다른 각도에서 자신의 가르침을 재검토하여 끊임없이 개선할 것을 촉구할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 바로 이런 끊임없는 위기에서, 나는 나의 냉정함을 연마하여, 마침내 이번 학기의 교학 임무를 원만하게 완수했다.
교육은 끊임없이 변화하고 끝이 없는 일이다. 노교사들은 자신의 풍부한 교학 경험을 통해 우리 청년 교사들이 끊임없이 노력하여 실천형 교사에서 과학연구형 교사로 전환하고, 평상시 교학에서 교학반성을 많이 써야 한다는 것을 생각나게 한다. 나는 앞으로 이 방면에서 더 노력해야 한다고 생각한다.
지난 한 학기를 돌이켜 보면, 교학 임무가 원만하게 완성되었다. "오래 된 벨트 새로운" 작업을 통해, 더 많은 교육 내용과 고등 직업 교육의 방법을 잘 알고, 작업의 우회와 비효율성을 피할 수 있습니다. 앞으로의 일에서, 나는 여느 때와 다름없이 장 선생님으로부터 배우고, 가르침을 청하고, 토론하고, 끊임없이 자신을 보완하고, 자신의 전공 수준을 제고하고, 스스로 교육을 위해 더 잘 봉사할 것이다.
학교 교육 요약 2 20__ 곧 지나갈 것이다. 학교와 상급 지도자의 격려와 지지로, 자신의 노력의 끊임없는 압력으로, 나는 3 학년 담임 선생님과 국어 교육의 임무를 원만하게 완수하고, 덕근 성과 등 방면에서 큰 진보와 성적을 거두었다. 다음과 같은 측면을 요약합니다.
첫째, 이데올로기적이고 도덕적 인 측면에서
나는 항상 당의 교육에 충실하고, 부패한 사상의 영향을 자각하며, 조국의 운명과 사회주의 건설 사업에 항상 관심을 갖고 본업을 사랑한다. 학교 지도자의 업무 안배에 적극 복종하고 존중하며, 각종 법규를 자각적으로 준수하고, 동료들과 단결하여 발전을 도모하며, 교육사업의 새로운 발전에 힘쓰고 있습니다.
둘째, 비즈니스 학습
적극적인 학습, 탐구 및 실천 선진 교육 이념, 과학적 교수법, 선진 교육 예술, 단지 교사가 되는 것이 아니라, 노력을' 과학 연구 전문가' 로 자신의 직업 추구로 삼는다. "가르치는 것은 가르치지 않는 것이다." 교육을 추구하는 경지로 삼다. 그러므로, 매일 가르침에서는, 우리는 사람들 동쪽으로 향하게 하 고, 적성에 따라 가르치고, 새로운 교과 과정 기준을 심각 하 게 배우고, 각종 가르치는 자원의 가득 차 있는 융통성을 이용 하 고, 각 학생의 주관적인 능동성과 독창성을 발휘 하 고, 학생의 실제적인 능력 및 혁신 정신을 개발 하기 위하여 열심히 일해야 한다. "가르치고 교육하다." 그뿐 아니라, 나는 시종 사람을 교육의 최우선 과제로 삼고, 시종 학생의 건강하고 고상한 정서를 양성하는 것을 교육의 최우선 과제로 삼았다.
셋째, 직무 수행 방면에서.
올해는 9 학년 담임 선생님, 두 반의 국어 교육, 9 학년 국어 수집 책임자를 맡고 있습니다. 나는 졸업반이 학생들의 미래와 학교의 명성에 미치는 중요성을 잘 알고 있다. 비록 나는 옛 담임 선생님이지만, 나는 여태껏 방심하지 않았다. 나는 담임 선생님의 일을 위해 노력과 세심함을 바쳤고,' 책임교육' 을 핵심으로,' 반책임제' 를 수단으로, 반 관리를 세밀하게 했다. 나는 반드시 반 사무를 과학화하고 민주화하도록 해야 한다. 9.5 반은 나만의 것이 아니라 내 자신의 학생으로 건강하고 상등한 반 문화의 내포를 만들 수 있도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 국어 편집 팀장으로서 그는 줄곧 9 학년 6 명의 국어 선생님을 이끌고 선진적인 국어 교수법을 배우고 운용해 왔다.
교수법과 학습 방법은 학생이 가르칠 수 있도록 해야 할 뿐만 아니라, 더욱 중요한 것은 학생이 배울 수 있도록 하고, 학생의 양호한 학습 품질, 방법, 의지를 양성하는 것을 교육의 최우선 과제로 삼는 것이다. 이를 위해, 평소에 모든 것을 가르치는 것은 세부적인 것부터 시작하여 수업 준비, 집합, 강의, 관람을 한다. 이론과 방법의 교류; 제안, 의견, 피드백, 계획 및 요약 전반적인 포지셔닝, 개별 상담, 추적 피드백 전체 조사, 설문 조사, 인터뷰 등. 평소 양부터 시작해서 교육의 질에 긍정적인 영향을 미치고, 더욱 중요한 것은 학생들의 학습 태도와 정서에 긍정적인 영향을 미친다는 것이다. 속담에 "정정당당하고, 범하지 않으면 할 수 있다" 는 말이 있다. 그의 몸은 그다지 옳지 않지만, 할 수는 없다. 클릭합니다
넷째, 업무 성과에 있어서
1, 담임 근무: 9.5 반 향후 2 학기 양적관리성적은 전교 38 개 반 중 상위권에 있으며, _ 우수반 집단 1 회, 전교 우수반 집단 2 회; 나는 노산구 10 대 담임 선생님으로 선정되었다. 학생 이베이비는 청도시 우수 학생 간부, 구급 우수 학생으로 3 차례 선정됐다. 반은 노산구 서향반 군으로, 두 학생은 좋은 소년으로 선정되었다. 학교 운동회 총점 전교 1 위; 수빈빈은 두 지역과 학교 기록을 깨뜨렸다.
중국어 교육: Laoshan 지구 우수 과정 경쟁 2 등상을 수상했습니다. 두 학생의 작문이 노산구 제 1 회 중학생 작문 대회 1 등상을 받았다. 국어채풍조의 호 선생님은 노산구의 공개 수업에 가 본 적이 있다. 국어팀은 거리 우수 교무조로 선정되었다.
\ "길이 멀고 멀리 수리 사이, 나는 위아래로 추구 할 것이다. 클릭합니다 숭고한 추구와 꾸준한 노력이 있다면, 아무리 많은 어려움에 직면하더라도 행복에서 수확을 거둘 수 있다. (조지 버나드 쇼, 행복명언)
현위, 현인민정부의 지도하에 현교육과학기술국의 지도, 관심, 지지로 우리 학교 지도부는 학교에 대한 사랑과 일에 대한 열정으로' 진심으로 학교' 에 대한 변함없는 신념을 견지하고' 서비스 중심, 취업 위주' 의 직업교육 방침을 따르고, 고난과 견지에서 성실하게 일한다. 적극적으로 일하고, 혁신을 개혁하고, 진취적으로 개척하고, 교직원 건설을 지속적으로 강화하고, 학교 내부 관리를 강화하고, 전공 조정 속도를 높이고, 학교 운영 수준과 학교 운영 효율을 높이다. 각 방면의 업무가 건강하고 조화롭게 발전하여, 올해 각 항목의 업무가 원만하게 완성되었다. 우리 학교 기반 학년의 업무는 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 선도 그룹의 이데올로기 적 스타일 구축은 견고하고 효과적입니다.
개학 초기부터 학교 실제와 결합해 작풍 건설을 깊이 전개하였다. 첫째, 지도부의 사상 작풍 건설을 강화하고, 지도부의 업무 태도를 더욱 단정하게 하고, 지도부의 언행을 규범화하고, 층층이 업무 목표 책임서를 체결하고, 직무 책임을 강화하는 것이다. 둘째, 팀 구성은보다 합리적이고 과학적입니다. 작풍 건설에서 팀원들은 솔선수범하고, 일상 업무는 서로 소통하고, 중심 업무는 서로 협조하며, 근면하고 실용적이며, 이성적이고 효율적이다. 셋째, 출석 관리가 강화되고 교직원의 규율의식이 눈에 띄게 높아지고 직업소양이 눈에 띄게 높아진다. 넷째, 대오가 단결하고 실용적이며, 청렴하고 근면하며, 개척 진취적이고, 대중의 신뢰, 전투력, 응집력이 강하다.
둘째, 교직원 구성, 차근차근
(a) 열심히 공부하고 교사의 도덕성 구축을 강화한다.
학교는 교사의 사상정치 업무를 강화하는 것을 매우 중시하며, 교사의 사상정치적 자질과 직업도덕을 끊임없이 제고하고 있다. 교사의 직업윤리 건설을 대오 건설의 두드러진 위치에 두고, 진정으로 가르치고 교육하고, 남의 스승이 될 수 있게 하다. 정기적으로 정치 공부를 하다. 교직원대회, 교무팀 등 홍보진지에 의지하여 널리 선전을 전개하고, 교사의 사상적 자질교육을 지속적으로 강화하고, 좋은 교사 이미지 활동을 확립하고, 우리 학교 간부 교사의 작풍 건설을 더욱 강화하다.
(b) 백본 교사 훈련을 강화하고 교사의 질을 향상시킨다.
학교 발전에는 명사가 필요하다. 우리 학교는 예로부터 중청년 전문학과 지도자와 백본 교사를 양성하는 데 중점을 둔 교직원 건설을 중시해 왔다. 학교는 "들어오세요, 나가세요" 라는 방식으로 교사를 조직하여 학습을 강화했다. 노동부, 직업원, 국가간간교사 훈련 채널을 이용하여 우리 학교 교육업무의 실제와 결합해 직업교육 발전의 형세 요구에 맞춰 교사의 종합적인 자질과 전문수준을 높이는 데 초점을 맞추고 있으며, 2000 년 5 월부터 8 월까지 장성우루무치를 선발해 국가급 훈련-전기학습, 소유를 선발해 선전 관광서비스 관리 학습에 참가하고, 이소호는 저장공업대 수리전기공 훈련 프로그램에 참가한다. 훈련을 통해 세 명의 선생님은 눈을 넓힐 뿐만 아니라
(c) 교직원 구성 강화
전교 교사를 조직하여 교학 경험을 교류하고, 무예 교학 기술을 겨루어, 모두가 교류와 경쟁에서 공부하도록 하여, 교학 과정의 규범화를 촉진시켰다. "사제 결쌍" 활동을 펼쳤고, 허베이 지원강 교사가 특강 교사 오 () 를 이끌고, 체육 교사 오우투 () 가 특강 교사를 기초수업으로 이끌고, 일선 교사, 특히 청년 교사들에게 스승의 교학사상과 예술풍채를 더 많이 엿볼 수 있는 기회가 더 많아졌다. 특히 허베이 지원강 교사 자원을 즐길 수 있다. "교사-기업 실천 활동" 을 전개하여, 여청령 선생님을 기업에 파견하여 직무를 보류하도록 안배하다. 교사 학년 심사를 강화하고 학생 심사, 교사 민주심사, 기초수업, 전문과정 심사팀 심사, 교육평가 등 여러 부분을 통해 심사를 마쳤다. 심사 결과는 우수 교사를 선정하는 근거가 된다. 이와 함께 아르바이트 전문 교사 채용도 강화됐다. 기업 2 선 퇴직자가 학교에 와서 신청에 참가하고 아르바이트 교사 9 명을 초빙하다.
셋째, 직업 기술 교육을 중심으로 기술 강화와 특성 강화를 목표로 한다.
1, 교육 및 교수 업무를 진지하게 전개하다.
첫째, 일상적인 관리를 가르치는 것이 더욱 규범적이다. 학교는 교학품질보장체계를 더욱 보완하고, 교학검사제도, 수업출석제도 등 일상적인 교육관리제도를 엄격히 집행하며, 교학계획, 강의요강, 교과 과정을 합리적으로 배정하고, 교풍, 학풍, 고풍을 엄격히 통제하고, 일상적인 교학관리를 더욱 규범화, 제도화, 과학화하게 한다. 둘째, 교육 품질 공학 건설을 적극적으로 추진한다. "멘토제" 양성, 사례 교육, 계층 교육 등의 교육 개혁을 심화시키고, 학교와 기업 간의 협력을 강화하고, "철강반", "관광반", "회계반" 을 개설하고, 주문 인재 양성 모델을 전개하다. 셋째, 전공, 교사, 교재 건설이 풍성한 성과를 거두었다. 새로운 철강 설비 운영 및 유지 보수, 전자전기 응용 및 유지 보수, 관광 서비스 및 관리, 민악 및 공연 4 개 전공. 기초 수업, 전공 수업, 교학 참관 수업, 새 교사 소개반을 조직하여 교사가 깊이 연구하도록 독려하다. 넷째, 인재 양성의 질이 끊임없이 향상되고 있다. 실천 기술 교육을 추진하는 데 힘쓰다.
2. 학생 모집 홍보 사업을 적극 전개하다.
학생 부족, 경쟁이 더욱 치열한 형세에 직면하여 학교는 학생 모집을 우선 순위로 삼고 당정 지도부는 매우 중시한다. 주요 지도자가 직접 파악하고, 정책을 개선하고, 책임을 명확히 하고, 투자를 늘리다.
학교 교육 및 교육 업무 요약이 크게 향상되었다. 학교 기반 교육은 결실을 맺었습니다. 사회적 이미지가 한층 더 높아졌다. 지난 한 해 동안의 주요 업무와 성적을 여러분의 동료들에게 다음과 같이 보고하겠습니다.
첫째,' 화합' 문화건설은 탄탄한 물질적 기초를 가지고 있다.
학교는 교육 도시를 건설하는 것을 계기로, 오픈소스 지출을 줄이고, 자금을 마련하고, 경비를 쟁취하고, 학교 운영 조건을 개선하기 위해 노력한다.
65438+ 만원을 투자하여 오랫동안 파손된 나무창을 플라스틱 강철 창으로 교체하여 유리가 자주 떨어지는 안전위험을 없애고 교실 환기, 조명 준수 문제를 해결했다.
2. 30 만원을 투입해 3 15kw 가 설치된 변압기와 에어컨을 85 대 구입하여 철도전력에 의존하는 역사를 끝내고 사무용전, 사제 겨울 난방, 여름 납량 등의 문제를 철저히 해결하며 교사와 학생의 업무 삶의 질을 크게 높였다.
3. 투자 65438+ 만원은 7 학년 교실에 멀티미디어 교육 장비 6 대를 설치해 새 교사를 위해 컴퓨터 7 대를 추가해 1 인 1 대의 컴퓨터 목표를 기본적으로 달성했다. 교수 수단의 현대화 수준을 크게 높였다.
4. 재정 보조금 약 20 만원을 신청하고 즐기며 황명 태양열 집열 시스템을 설치해 에너지 절약을 줄이고 전교생 온수 문제를 해결한다.
5. 60 만원을 투자하여 플라스틱 운동장 개조 공사를 시작하다. 비가 온 후 오랫동안 체육 수업을 할 수 없는 문제를 해결하고 학교의 전반적인 이미지를 크게 높일 것이다.
둘째, "조화로운" 문화 건설은 완벽한 제도적 보장을 가지고 있다.
사업을 하늘로 견지하고, 일을 우선으로 하고, 말을 하는 것을 우선으로 하고, 의를 우선으로 한다. 진취적으로 노력하여 우수성, 실력, 경쟁력 있는 업무 분위기를 조성하다. 창업자에게 무대와 훌륭한 성과를 낼 수 있는 기회를 제공하다. 학교 업무 목표와 자료에 따르면 교대회를 통해 출석제도, 업무량 보조금 발급 방법, 반 심사 방법, 우수 담임교사 선발 방법, 교안 및 과제 검사 채점 방법, 우수 교무팀 심사 방법, 교사 직함 평가 방법, 교육 교수 실적 장려방법을 개정, 보완, 충실함을 진행했다. "11 중 교육개혁 발전 5 년 계획" 이후. 엄격한 심사와 세심한 관리, 제도의 지도성과 진지성을 강화하고 교직원의 책임감을 강화해 일관적인 가치취향을 형성하며' 일을 하고 싶다, 진짜 일을 하고, 실제적인 일을 하고 싶다' 는 좋은 분위기를 보이고 있다. 옛 동지 경평이 담임 선생님의 중책을 다시 짊어지고 있다. 동숙영도 두 반에서 영어를 가르친다. 장산은 아이들의 작은 어려움을 극복하고 의연하게 담임 선생님이 되었다. 예를 들어 선생님들이 병을 가지고 일을 고집하는 경우가 많다.
셋째, "hehe" 문화 건설은 결실을 맺었습니다.
1. 스포츠 위생 사업이 새로운 단계에 올랐다.
(1) 구역 춘윈 충돌, 단체 총점 2 위. 입구 팀 1 등상, 방송 체조 대회 1 등상, 정신 예의 단위.
(2) 구 중학생 농구 경기, 여자 농구 2 위, 남자 농구 3 위.
(3) 구 겨울 크로스컨트리 경기, 단체 총성적 4 위.
④ 지구 스포츠 위생 작업 현장이 우리 학교에서 열린다.
학생들은 관심을 자극하기 위해 경쟁합니다.
(1) 교무처는 학교 수준의 수학, 물리학, 화학, 지리, 생물 지식 경쟁을 조직한다.
(2) 시 낭송과 작문 대회를 조직한다.
(3) 생물팀은' 세계 무연의 날',' 세계 환경의 날',' 나는 건강 창출에 기여한다' 라는 선정 활동을 조직했다.
④ Xu xx 는 학생 미술 전시회를 개최한다.
⑤ 조XX 가 지도하는 학생은 전 시 초중고등학교 컴퓨터 작품 선발전에 참가하여 7 명이 상을 받았다.
⑥ 강XX 는 학생들을 조직하여 시의 첫 애니메이션 디자인 대회에 참가하여 두 사람이 상을 받았다.
⑦ 어문팀이 구' 신화컵' 독서공모 대회에 참가해 1 등상 16 명, 2 등상 20 명, 2 등상 10 명.
3 등상을 받았다. 학교에서' 우수 조직상' 을 받았다.
3. 학생 수가 돌파했습니다.
7 학년 신입생 입학은 350 명으로 늘어났고, 병렬반은 6 개로 늘었고, 반당 평균 58 명으로 58 ㎡를 차지한 교실이 많았다.
4. 학교 기반 연수가 풍성한 성과를 거두었다.
(1) 진취조직은 도시 2 급 강연대회와 6 회 교육전문가 선정을 주동적으로 맡으며 교사 학습 연구에 편의를 제공하고 기회를 놓치지 않고 학교를 전시하고 홍보할 수 있는 조건을 마련했다.
② 두 차례에 걸쳐 20 여 명의 담임 선생님을 조직하여 전국 담임 교사 훈련과 토론에 참가하여 시야를 넓히고 재능을 키우다.
(3) "교실 규정 준수" 세미나를 계속 진행하여 효과적인 교육 모델을 탐구하려고 합니다. "선학후교, 교실 규정 준수" 와 "코치의 결합, 교실 규정 준수" 는 모두 학생 위주로, 가르침을 주도하고, 학습을 주체로 한다. 교사의 교육은 서로 다른 학생들의 서로 다른 발전 요구를 최대한 만족시킬 수 있다.
(4) 조별 지도제도를 견지하고 그룹 내에서 강의, 평가 등 교육 활동을 전개하여 교학 업무를 감독한다 (교장은 이번 학기에 총 63 회 수강). 그룹 지도부가 본 팀의 모든 교사 수업을 듣고 난 뒤 고교 입시 성적과 결합해' 학습 상황 분석 및 대책' 연구작업회의를 열었다. 자신을 알고, 자신을 초월하라' 는 주제로 교직원 총회를 열고 사상을 통일하며 긴박감과 위기감을 높였다.
⑤ 교사를 조직하여' 가장 유용한 직원이 되라',' 최고의 선생님이 되라',' 전환후 진생',' 사랑과 교육' 등 시디를 본다.
학교 교학교육은 제 5 장을 총결하여 1 년 동안의 사상, 일, 학습을 총결하고, 성적도 있고 부족도 있다. 새해에는 더욱 노력하여 각 방면에서 더 큰 발전을 이루기를 바랍니다. 세월이 흘러 한 학기가 지나갔는데, 총결은 다음과 같다.
우선, 정치적으로
조국을 사랑하고, 좋은 직업도덕과 건전한 민주법제 관념을 가지고, 학생을 사랑하고, 학생을 배려하고 이해하고, 말과 행동으로 가르치고, 학생을 존중하고 신뢰하며, 학생의 인격과 자존감을 충분히 존중하고, 그들이 적극적으로 진취적이고, 동등하게 학생을 대하도록 독려한다. 학교를 사랑하고, 집단에 관심을 갖고, 겸손하고 신중하며, 단결하여 협력하고, 학부모와 사회와의 긴밀한 협력을 통해 학생들을 공동으로 교육한다. "그것은 직립적이고 질서가 없다." 솔선수범하고, 스승이 되고, 성실하고, 신용을 지키며, 언행이 일치하고, 자신을 엄격히 요구하고, 자신의 모범적인 행동으로 학생들을 교육하고 영향을 미친다. 이런 영향은 덕, 지혜, 체, 미, 노동교육 과정에서 그의 모든 정치적 태도, 사상의식, 학술정신, 생활방식, 사물로 사람을 대하는 전체 인격에 나타난다.
둘째, 지식 구조에서 심오하고 심오합니다.
교육 과학 전문 지식과 이론 지식. 소련 교육자 마카롄코는 "학생들은 선생님의 엄함, 판에 박힌 것, 심지어 트집을 잡을 수는 있지만 그의 무지를 용서할 수는 없다" 고 깊이 지적했다. 지식은 교사와 학생이 사상 감정을 교류하고 진리를 탐구하는 다리이며, 지식을 전수하는 것은 교사가 인재를 형성하는 주요 수단이다. 학창시절, 나는 교사를 직업으로 선택했을 때, 자신의 지식 구조를 구축하는 데 매우 신경을 썼다. 탄탄한 전문지식을 바탕으로 각 방면의 지식을 광범위하게 흡수하여 전문성과 박학의 유기적 결합을 위해 노력하다. 대학과 대학원 과정의 학습과 교수 과정에서 전문 지식 체계를 익히고, 교과 개요와 교재를 철저히 숙지하며, 항상 본 학과의 최신 연구 성과와 발전 동향을 주시하고 있다.
바로 지식의 내면법칙을 파악해야만 교실에서 능숙하게 익히고, 융통성 있게 운용하고, 자유롭게 통제할 수 있기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 오늘날의 사회는 정보화 시대이다. 나는 항상 스펀지처럼 항상 모든 방면의 지식을 흡수하고, 현대 지식을 습득하는 새로운 시대의 교사가 되고, 자신의 완강한 학습정신으로 학생들에게 생동감 있는 교육의 영향을 주어야 한다는 것을 스스로 일깨워 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
셋째, 능력 구조에서
나는 새로운 교수법을 탐구하는 것에 더 신경을 쓴다. 나는 탐구하고 혁신할 수 있는 능력이 있다. 새로운 시대는 혁신적인 인재가 필요하고, 교육은 혁신적인 학생을 양성해야 한다. 교사로서 나는 실천에서 새로운 지식을 발견하고, 새로운 문제를 해결하고, 새로운 사상을 형성하여 학생들을 혁신적인 인재로 양성하는 데 능하다. 현대 사회 과학 기술의 급속한 발전에 직면하여 책, 신문, 텔레비전 방송 및 컴퓨터 네트워크를 통해 새로운 정보를 발견하고 확인하여 새로운 지식과 신기술의 선택, 추상화, 단순화, 분석, 분류, 처리, 보존 및 적용 능력을 향상시킬 수 있습니다.
언어 표현이 정확하고, 감정이 있고, 논리가 있고, 정확하다. 강력한 교육 조직 능력, 각 방면의 우세를 발휘하고, 교육 환경을 조성하고, 집단 활동을 효과적으로 통제하고 조직하며, 이미 정해진 교육 임무를 완수하다.
3 학년 학생들은 한 학기의 노동 교육을 거쳐도 몇 가지 기본적인 노동 기술을 습득할 수 있고, 힘써 행동할 수 있다. 이번 학기의 노동 교육은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 이번 학기의 노동교육에서 학생들을 조직하여 적극적으로 노동활동을 전개하고, 노동에 대한 학생들의 흥미를 축적하고, 적극적인 노동감정을 배양할 수 있다.
초등학생이 노동실천에 처음 참가했을 때, 노동에 대한 흥미는 일시적이어서 사고와 우연한 요인의 영향을 받기 쉽다. 그들이 더 관심을 갖는 것은 전체 노동 활동이지, 구체적인 노동이 아니다. 따라서, 우리 반을 조직하여 노동실천을 전개할 때, 나의 교육은 집단활동의 색채를 가지고 있으며, 서로 다른 형태의 집단활동과 구체적인 노동내용을 잘 결합하여 학생들의 노동흥미를 안정시키고, 끊임없이 학생의 노동의식을 높였다. 그러나 근무조건과 내용에 따라 집단활동 형식이 달라야 한다. 동시에, 노동 과정에서, 서로 다른 학생들은 서로 다른 노동 역할을 부여받았고, 종종 서로 바꿔서 학생들이 노동에 대해 시종 기대감을 갖게 한다.
둘째, 학생들이 실제로 발전하도록 노력하십시오.
노동 수업은 실천성이 매우 강한 종합 학과이다. 이번 학기에, 나는 이 반의 학생들에게 적극적으로 실제 노동에 종사하여 제한된 지식을 모두 능력으로 전환하라고 요구했다. 그들은 또한 학생들의 주도권, 낙천주의, 혁신 의식을 키우기 위해 서로 이용하고 가르치고자 한다. 이것은 그들이 노동 기술을 익히고, 자기 관리 능력을 향상시키고, 노동 습관을 키우는 데 큰 도움이 된다.
셋째, 노동 교육에서 대부분의 학생들은 자기 검사와 다른 사람을 도울 줄 안다.
이 부분의 노동 임무를 완수한 후, 학생들은 먼저 자신의 노동 임무를 검사하여 자신의 검사를 통과할 수 있는지 확인해야 한다는 것을 알고 있다. 만약 그들이 통과한다면, 그들은 나에게 평점을 알려줄 것이다. 우수한 성적을 거둔 후, 그들은 임무를 완수하고 학교에서 검사를 받을 때까지 서로 도울 것이다.
넷째, 따뜻한 업무 분위기 속에서 대부분의 학생들은 스스로 참여할 수 있지만 일부 동창회는 작은 틈을 타서 참여하기를 꺼린다.
그래서 우리는 노동평가제도를 만들었습니다.
노동에 적극적이고 붉은 깃발을 장려하다. 노동에 참여하기를 원하지 않는 사람은 붉은 깃발을 압수하고 당번은 본반 당직 학생들과 함께 보충한다. 시스템의 응용으로 반 전체의 적극성이 높아졌다.
일 년 동안의 일을 요약하면, 나는 노동 교사들이 학생들이 창조적 잠재력을 가지고 있다는 것을 깨닫고, 학생들의 창조적 욕망을 끊임없이 자극하고, 교학 통합을 견지하고, 적극적으로 조건을 창조한다면, 노동 수업은 반드시 무수한 학생들의 창의력을 생성에서 빛나게 할 것이며, 영원히 무패할 것이라고 굳게 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
초등 학교의 노동 교육 및 교수 요약
전체 사제의 참여로 최근 1 년간의 노력 끝에 우리 학교의 노동실천은 만족스러운 성적을 거두었다. 이제 1 년 동안의 상황을 요약해 보겠습니다.
첫째, 노동 실천 기지 설립의 기원.
오늘 초등학생들은 내일의 희망을 품고 조국을 건설하는 중책을 짊어지고 있다. 그러나 외동 자녀가 늘어남에 따라 부모가 아이를 지나치게 사랑하는 추세가 갈수록 보편화되고 있다. 사방이 부지런하지 않으면 오곡은 밥을 가리지 않는다. 손을 뻗어 옷을 든 학생들이 비일비재하며, 심지어 우리 농촌에도 있다. 이런 현상은 우리 교육자, 학부모, 사회의 높은 경각심을 불러일으키지 않을 수 없다. 시대의 발전과 사회의 진보, 과학의 발전에 따라 우리의 다음 세대는 당연히 황토를 등지고 있는 구식 농민의 복제판이 아니지만, 중화민족의 고된 분투와 백절불굴의 정신은 우리 생활의 정수이므로 마음대로 버릴 수 없다. Xx 는 유명한 은행의 고향이고, 은행은 xx 의 명함으로 학생들이 가장 잘 아는 수종이다. 민족정신의 교육과 육성을 잘 하기 위해, 새로운 과정의 이념을 전면적으로 관철하여, 5 천 년 동안 지속된 중화민족 문명사를 발양할 수 있게 하였다. 우리 학교는 은행원을 노동실천기지로, 은행재배를 학교 기반 과정으로 하는 노동실천활동을 설립했다.
둘째, 지도 사상.
학생들의 노동 의식을 키우고, 학생들이 일정한 노동 지식과 기술을 습득할 수 있게 하고, 결국 학생들이 노동을 사랑하고 노동의 즐거움을 느끼게 한다. 우리 학교의 과외 실천 활동의 지도 사상이다. 우리는 학생들의 자질이 기본적인 문화적 소질뿐 아니라 올바른 인생관과 세계관 확립을 포함한 체력, 능력, 지식도 포함한다고 생각한다. 교육 교육을 전면적으로 전개해야만 학생들이 인내, 고된 분투, 낙관, 성공, 교만, 조울증 없는 정신을 형성하여 세계를 객관적으로 바라보고 주관적인 노력을 하는 좋은 인격을 형성할 수 있다. 새로운 커리큘럼의 3 차원 목표:
지식과 기술, 방법과 과정, 감정, 태도, 가치관은 서로 연결되어 있어 없어서는 안 된다. 지식과 기술은 뼈대의 피부이고, 방법과 과정은 맥락이고, 정서적 태도와 가치관은 영혼 사상이다. 학생들의 지식과 기술은 서면 교재를 열심히 공부하는 것 외에도 대량의 과외 사회 자원이 필요하다. 그래야 유기적으로 사회를 결합하여 텍스트를 이해하고 사회를 이해하고 능력을 형성하고 인재를 양성할 수 있다.
셋째, 조직, 관리 및 구현. 학교의 노동 실천 활동을 더 잘 이끌고, 교과 과정 자원을 개발하고, 학생들에게 전면적으로 발전할 수 있는 기회를 주기 위해, 학교 조직은 교장을 팀장으로 하는 노동 실천 기지 지도부를 설립했다. 상세하고 실행 가능한 방안을 제정하여, 상용, 유삼위 선생님을 노동 실천 지도 교사로 선정하였다. 교사와 학생이 함께 일하고, 전원 참여하고, 분업 협력, 교사가 학생을 가르치고, 학생이 학생을 가르치고, 서로 돕고, 서로 배우고, 노동 실천의 분위기를 조성하고, 모두가 노동 속에서 즐겁고, 행복 속에서 성장하게 한다.
넷째, 수확과 성과.
근면한 땀이 수확의 기쁨을 쏟아 냈다. 우리는 노동을 통해 물질적 이익을 얻었다. 올해 우리는 거의 100 그루의 은행묘목을 재배하여 거의1000kg 의 은행나무를 수확했다. 물질적인 수확은 물론 기쁘지만, 더욱 중요한 것은 정신적인 성과가 풍성하다는 것이다. 노동 실천 활동은 학생 노동의 수치스러운 관념을 없애고 노동 속에서 위대함을 느꼈다. 노동의 성과와 근면한 땀은 수확의 기쁨으로 바꿀 수 있으며, 학생들이 미래의 인생 여정에서 어려움에 직면하고 열심히 노력하는 능력을 향상시키는 데 도움이 된다. 노동실천활동은 학생들이 노동은 힘들지만 노동의 과정은 즐겁다는 것을 깨닫게 한다. 특히 노동의 열매가 무럭무럭 자라는 것을 보고, 어린 모종, 쑥갓처럼 게으른 삶의 깨달음을 갖게 하고, 노동의 성과를 더욱 소중히 여기고, 생활의 즐거움을 느끼게 한다. 노동 실천 활동은 새로운 인재를 위한 사상 기초를 다졌다.