식목일이 다가오는데, 이것은 식물의 생장에 대한 이해를 높이고 환경보호와 생태의식을 강화하는 중요한 명절이다. 이를 위해, 다음은 초등학생 식목일 행사 방안 모범문입니다. 참고하세요.
나무의 정신은 숭고하다. 그것은 사람들에게 그늘을 가져다 주고, 하늘에 산소를 가져다 준다. 그것의 잎은 의심할 여지없이 좋은 비료이고, 그것의 나뭇가지는 연료이다. 그것은 전신을 바쳤지만 어떠한 보답도 기대하지 않았다! 아이, 사람은 나무처럼 조국 인민을 위해 많이 공헌해야 한다!
I. 활동 이름
식목일에 소원을 빌다.
둘째, 활동 주제
녹색의 소망, 정성껏 보살피고, 소망과 씨앗이 함께 자라게 하라. (조지 버나드 쇼, 희망명언)
셋째, 활동의 목적
환경을 아름답게하고 생태 환경을 보호하십시오. 환경 지식을 홍보하고 대학생의 환경 의식을 높이다. 캠퍼스에 녹색을 더해 생활을 더욱 아름답게 하다.
넷째, 활동 시간
3 월 12 (연기 가능).
동사 (verb 의 약어) 활동 위치
X 대학.
여섯째, 활동 대상
모든 학생.
일곱. 활동
1, 식목일을 계기로 식목절에 씨앗이나 묘목을 심으라고 호소하고 자신의 소원을 빌며 작은 카드에 화분에 꽂고 자신의 시간힌트를 화분에 묻었다. 그리고 매일 씨앗을 보호하고 싹이 트고 자라며, 당신의 소망과 씨앗이 함께 자라게 합니다.
2. 식목일에는 모든 참가자들이 자신의 씨앗과 소망이 담긴 화분을 들고 하트 패턴을 형성하고 시를 낭송했다. 낭송이 끝난 후 그들은 사진을 찍었다. 환경 보호 협정에 서명하도록 모두에게 호소하다.
여덟. 행사 배정
1, 상인과 연락해서 후원금을 쟁취하다.
2. 광고판을 제작하여 식목일 지식을 소개하고, 환경보호 지식을 보급하고, 이 행사를 홍보한다.
3. 식당 입구에 전단지를 배포하다.
4. 현장에서 지원자 수집, 1 학년 홍보수집.
5. 참가자 수와 자금을 계산하십시오.
6. 씨앗 (묘목) 화분을 구입하고, 환경 이니셔티브 현수막을 만들고, 라디오 방송국이나 정보부서를 초청합니다.
7. 행사장에서 참가자를 소집하고 장소를 배치합니다.
8. 조직 참가자들은 하트 그래픽을 구성해 녹색축원을 뜻하며 정성껏 보살펴줍니다.
9. 학생들이 환경협정에 서명하도록 독려한다.
10, 사진 향수.
초등학생 식목일 행사 방안 (발췌 2) 3 월 12 는 1 년에 한 번의 식목일로 우리 집에 녹색을 조금 더해 우리 학교의 발전에 힘을 불어넣어 우리의 생활환경을 더욱 아름답게 한다.
첫째, 활동 목적:
3 월 식목일을 계기로 전교생 중에서 각종 식목 보호 녹색 활동과 식물 재배 실천 체험 활동을 전개하여 모든 사람이 참여하고, 선전과 실제 행동을 결합하여, 학생들이 활동에서 성공의 기쁨을 체험하고, 식물 성장에 대한 이해를 높이고, 친환경 생태의식을 강화하고, 반, 학교, 사회에 녹색을 더하고, 환경을 정화하는 목적을 달성했다.
둘째, 활동 시간
20__ 년 x 월 x 일 ~ x 월 x 일.
셋째, 활동 슬로건
우리 행동하여 녹색 대사가 되도록 노력합시다.
넷. 활동 내용
1, 권장 사항 보내기
소선대원은 제안서를 발부했고, 각 반 담임 선생님은 3 월 12 일 아침 회의를 이용해 학생들에게 식목일 지식을 홍보하고' 학교는 우리 집이고 녹화는 모두에게 의지하고 있다' 고 호소했다. 모두 식목절에 참여해 녹색시리즈 보호 활동에 참여해 정화 환경을 미화하기 위해 최선을 다했다
2. 어린 묘목 한 그루를 보호하다
학교 소선대 대대와 중대 대원을 동원하여 캠퍼스 안의 나무 한 그루를 주장하고 여가 시간을 이용하여 그 주위에 벌레를 없애고 비료를 주고 물을 주고 제초를 한다.
3. 신록을 하나 심다.
12 급과 12 급 학생들은 주말을 이용해 학부모와 아이들을 동원해 함께 손을 잡고 집 문 근처에 작은 나무 한 그루를 심었다. 오늘 나는 작은 나무에 비해 3 년 후에 나는 작은 나무에 비해 키가 크다.
3, 4 학년 때 각 반 담임 선생님과 이과 선생님은 학생들을 동원하여 꽃모종을 데리고 반에 가서 경작을 관찰하고, 반에는' 식물각' 을 설치해 반을 미화했다.
4. 녹색 타블로이드를 출판하다
5, 6 학년 각 반은' 식목일' 을 주제로 한 손필사 활동을 조직할 것이다. 내용은 환경보호교육과 A4 용지 크기를 결합해 X 작품을 선정해 소선대 대대 X 선생님에게 보내야 한다. 소선대 대대는 1, 2, 3 등상 몇 명을 선정하여 우수한 작품을 전시할 것이다.
5. 희망의 나무 한 그루를 심다
지난해' 녹색천사' 에서 소선대 대대대대상은 x 일 오전 x 시에 x 학교에 가서 x 시가 조직한 식목일 식목활동에 참여해 식목 과정과 노동의 즐거움을 체험했다.
6. "녹색 천사" 에 대한 논평
식목일 시리즈 행사는 민주적 추천을 바탕으로 반마다' 녹색천사' 를 만들어 국기 게양식을 표창한다.
초등학생 식목일 활동 방안 (발췌 3) 1, 활동 배경
지구 온난화 문제가 갈수록 심각해지면서 이미 사회의 광범위한 관심을 불러일으켰다. 대학생으로서 우리는 우리 주변의 환경을 개선하기 위해 적극적으로 노력해야 한다. X 는 일 년에 한 번 식목일이다. 나무를 심으면 환경을 미화할 수 있을 뿐만 아니라, 전체 교사와 학생의 환경보호의식도 강화할 수 있다. 그래서 우리 학교는 전교 나무 심기 행사를 열고 우리의 아름다운 캠퍼스를 건설할 것이다.
둘째, 활동의 목적
녹색을 파종하여 아름다운 캠퍼스를 건설하다.
셋째, 활동의 목적
캠퍼스 환경을 미화하고, 모든 사람을 위한 편안한 학습 생활 환경을 조성하고, 모든 사람이 식물을 아끼고 녹색을 아끼는 책임감을 높인다.
넷째, 활동 대상
전교의 교사와 학생.
동사 (verb 의 약어) 활동 형태
이 식목일 행사는 나무를 심는 형식으로 진행된다.
자동사 행동 슬로건.
어서, 가자! 녹색이 우리 캠퍼스를 장식하게 하다.
일곱. 활동
(1) 선행: 방송국은 식목일을 홍보하여 이 행사를 사람의 마음을 사로잡았다. 미술 선생님은 나무를 보호하는 광고판, 포스터, 현수막 제작, 활동 영향 확대, 나무 심기 활동 준비를 담당하고 있습니다.
② 중기: 활동 시간과 장소를 마련하고 실행에 옮긴다. 모두의 환경보호 의식을 높이다.
(3) 후기: 심은 묘목은 잘 보호해야 하고, 나무는 분류해서 보호해야 한다. 동시에 자원봉사자들은 나무를 지키기 위해 최선을 다해야 한다. 학생들은 좋은 감독 역할을 해야 한다. 나무가 죽으면, 그들은 그들의 반에 책임을 져야 한다.
여덟, 주의 사항
(1) 사전 이벤트 대비 비상 사태에 대한 간단한 훈련
(2) 나무 심기 활동은 질서 정연하게 수행되어야한다.
(3) 나무를 심을 때는 물을 절약하고 낭비하지 말아야 한다.
(4) 돈을 절약하고 모든 페니를 잘 사용하십시오.
⑤ 나무를 심을 때 자신의 안전에주의를 기울이고 정해진 시간 내에 임무를 완수한다.
⑥ 재배 지역의 나무를 사랑하고 잔디를 함부로 짓밟지 마라.
⑦ 슬로건을 적극적으로 홍보하면 충분한 관심을 끌 수 있습니다.
초등학생 식목일 활동 방안 (발췌 4) 1, 활동 목적
생태환경을 더욱 개선하고 생태환경에 기여하기 위해 교육센터에서는' 하늘을 영원히 푸르게 하고 그늘이 우리 집을 지탱한다' 식목일을 개최한다. 학부모들의 지지와 신뢰에 감사드리며, 학생들이 봄의 발길을 느끼며, 이 따뜻한 봄의 첫 가닥 20__ 의 맑은 공기를 들이마시게 할 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 믿음명언)
둘째, 활동 주제
하늘을 영원히 파랗게 하고, 나무 그늘이 집을 받치게 하다.
셋째, 활동 시간
X 월 _ _.
넷째, 행사장
_ _ 공원.
동사 (verb 의 약자) 대상 청중
공부하고 있는 학생.
자동동사 활동
작은 분재를 심다.
일곱. 활동비
재료비 _ _ 위안/사람.
여덟. 등록 방법
전화 등록 및 현장 등록 (마감일: 20__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _).
아홉. 행사 배정
1. 학생들은 아름다운 나무 심기 세트를 받을 수 있다.
2. 학부모의 지도하에 작은 씨앗을 재배하는 전 과정을 완료합니다.
3. 기념사진을 찍다.
X. 고려 사항
1 .. 세트 안의 점토는 먹을 수 없습니다. 아이를 잘 보살펴서 과식을 피하세요.
2. 분재의 사엽초는 중간에 놓을 수 있고, 매번 수업 전에 물을 주고 보양할 수 있다.
3. 싹이 난 후 집에 가지고 가서 계속 키울 수도 있고, 중심에 두고 다른 어린이들이 함께 당신의 작품을 감상할 수 있도록 할 수도 있습니다.
초등학생 식목일 활동 방안 (발췌 5) 1, 활동 배경
봄에는 만물이 살아나면서 10 월 식목일을 계기로 환경보호협회 자원봉사자와 학생들 사이에서' 녹색, 나무 심기, 녹색 보호' 실천 체험 활동을 펼쳐 학생들의 생태환경의식을 강화하고' 녹색집, 나부터 시작' 이라는 이념을 세웠다. 사람들이 녹색을 만들고, 모두가 녹색을 홍보하고, 모두가 녹색을 보호하고, 모두가 녹색을 소유하게 한다. 식목일은 전체 교사와 학생들이 식목 활동을 전개하도록 조직한다. 환경을 정화하고 미화하는 목적을 달성하다. 식목일' 은 일부 국가법에 규정된 삼림효과를 홍보하고 군중을 동원하여 의무식목 조림에 참여하는 명절이다. 시간의 길이에 따라 식목일, 식목주 또는 식목월로 나눌 수 있으며, 통칭하여 식목절이라고 한다. 이 활동을 통해, 숲 조림에 대한 열정을 불러일으키고, 숲 기능에 대한 인식을 높이고, 국토를 녹화하는 의식이 사람의 마음을 깊어지게 하고, 에린 호림을 달성하고, 삼림 자원을 확대하고, 생태 환경을 개선하는 목적을 달성했다. 이에 따라 우리 학교 학생회는 나무 심기 행사를 전담했다.
둘째, 활동의 의미
식목 조림은 좋은 생태 환경을 조성하여 자손의 자손을 축복하는 좋은 일이다. 나무 심기에 참여하는 것은 의무일 뿐만 아니라 책임이기도 하다. 사회 전체가 적극적으로 행동하고, 나무를 심고, 집을 녹화하고, 우리가 사는 이 땅을 더욱 활기차게 해야 한다!
셋째, 활동 슬로건
나는 캠퍼스에 녹색을 더했다.
넷. 조직자
_ _ 대학생 조직 연맹.
동사 (verb 의 약어) 계획 지원 부서
환경보호협회.
타동사공자 속시간.
X _ _-x _ _: 정보 통계가 종료되었습니다.
X 월 _ _ 일: 활동.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 정오.
_ _: _ _-_: _ _ 오후.
일곱. 개최지
_ _ 대학 캠퍼스에서.
여덟. 작업면
지난 x 개월 동안의 승인 시간.
통지 시간 전 _ _ _ 일 완료.
집합 장소: 캠퍼스 광장 깃대.
행사가 시작되기 전에 지도 선생님이 행사 시작을 알렸다.
초등학생 식목일 활동 방안 (발췌 6) 1, 활동 목적
3. 12 는 일 년에 한 번 식목일이다. 이 봄이 대지에 돌아오고 만물이 생기발랄할 때, 단위와 학우들은 식목일을 계기로' 창조, 사랑, 녹색 보호' 시리즈의 창의적인 실천 활동을 전개한다. 학교는 각 반이 적극적으로 선전하고, 모든 사람이 참여하고, 학습 지식과 노동 실천을 결합하고, 환경보호의식을 강화하고, 성급 녹색학교를 설립하는 데 풍채를 더할 것을 요구한다.
둘째, 활동 슬로건
녹색 캠퍼스를 건설하여 녹색 이상을 세우다.
셋째, 활동 시간
년 x 월 x 일-년 x 월 x 일.
넷. 행사 내용 및 일정
1,' 식목일' 모금 제안
월요일의 주제 아침 모임과 함께 당직 학급 영광기수가 반 전체 학생들을 대표하여 발의를 한 뒤 단위 학생 대표가 식목일 모금 제안서를 발부했다.
2. 그린 테마반회
화요일 오후 주제반회에서는 각 반이' 녹색캠퍼스 건설, 녹색이상 구축' 을 주제로 하는 반회 행사를 진행하고, 반을 단위로' 식목절' 모금을 진행한다. 자금 조달 방식은 자발적 원칙을 강조해야 한다.
3, "식목일" 기금 모금 활동
3 월 12 일 방송 훈련 기간 동안 단위와 학생회가' 식목일' 모금식을 조직했다. 모금 된 기금은 모두 다음 수업 녹화 경쟁에 사용됩니다. 부족한 부분은 교회처가 학교에 신청한다.
4. 실내 녹색 평가 크리에이티브 디자인 공모전
학급 단위로 각 반 학생들은 각 반의 녹화 배치를 위해 잘 설계해야 한다. 디자인 원고는 반드시 그림이 풍부하고 무성해야 하며, 설계 의도를 설명해야 하며, 서면 또는 전자적일 수 있다. Dell 은 각 반의 친환경 크리에이티브 디자인 작품을 캠퍼스 인터넷에 게시하여 교사와 인터넷 관광객이 온라인으로 투표할 수 있도록 하고, 전문 선생님에게 평가를 요청하고, 몇 가지 크리에이티브 상과 우수 디자인상을 수여합니다.
5. 실내 녹색 실천 활동
실내 녹화 디자인에 따르면 각 반은 반을 녹화하여 꽃을 사거나 풀을 사거나 기타 물건을 사서 반을 미화하지만, 학급 배치는 품위 있고 우아하며 경제적이어야 한다.
6, 실내 녹화 관행 유지 보수
인터넷을 통해 녹색 생활에 대한 지식을 검색하거나 전문가와 경험 많은 어른에게 문의하여 녹색 간호에 대한 지식을 늘리십시오. 교실 환경 보호 설계 방안이 충분히 보호되도록 보장하다.
동사 (verb 의 약어) 상 설정
1, 이번 행사는 첫 번째 단락, 두 번째 단락, 세 번째 단락으로 나뉜다.
각 단락에는 x 개의 1 등상이 있습니다. 이등상 x; 3 등상 x; 10 격려상.
초등학생 식목일 활동 (발췌 7) 은 사회 관리를 혁신하고, 조화로운 공동체를 구축하고, 녹색 공동체를 창설한다. 국민 의무 식목 활동을 더 잘 추진하기 위해 우리 시의 녹색 생태 도시 건설 속도를 가속화하고 식목일의 유리한 시기를 최대한 활용하기 위해 X 로 커뮤니티는 청년 자원봉사자들을 적극 조직하여 봄철 의무식목 활동을 전개하여 뚜렷한 성과를 거두었다. 의무 식목 활동은 다음과 같이 요약됩니다.
I. 업무 효과
20__ 년 10 월, 우리 지역사회의 조직 아래 X 커뮤니티와 _ _ 부동산회사의 청년 자원봉사자들이 식목 조림 활동에 적극적으로 참여했다. 나무를 심는 과정에서 고생을 두려워하지 않고, 피곤을 두려워하지 않고, 더 잘하려고 노력하며, 표준이 있고, 실효를 추구하고, 나무를 심는 생존율을 보장한다.
둘째, 특성과 관행
1, 실효를 중시하고 품질을 높이다.
지역 사회는 의무 나무를 심는 것을 중요한 임무로 여긴다. 나무 심기의 생존율을 확보하고, 환경을 개선하고, 생태를 건설하고, 나무 심기 요구 사항, 각 수종의 크기, 나무 간격에 따라 나무 구덩이를 파다. 나무를 심을 때 충진에 주의하고, 제때에 물을 보충하고, 연락원들에게 후기관리를 실시하여 나무 심기의 질과 생존률을 보장하다.
2, 광범위한 홍보, 열정을 향상시킵니다.
의무식목의 의미와 역할을 대대적으로 홍보하고 녹색을 대대적으로 제창하는 것은 자원, 부, 생태, 문명의 이념이다. 관할 지역 주민들 사이에서 모두가 녹화에 관심을 갖고 생태환경 건설에 참여하는 좋은 사회 분위기를 조성하고 의무식목 운동을 추진하기 위해 탄탄한 분위기를 조성한다.
3. 분업을 명확히 하고, 책임을 사람에게 맡기고, 의무식목 활동을 추진한다.
지역 사회 서기는 늘 지칠 줄 모르고, 종합조정 기능을 충분히 발휘하고, 조직조정, 임무분해, 독촉 검사를 강화하고, 분업을 명확히 하고, 의무식목 작업을 적극적으로 잘 하고, 의무식목 활동을 착실하게 추진한다. 각 지역에 나무를 심는 임무는 더욱 세분화하고 세분화하여, 책임이 사람에게 이르도록 보장하고, 제도적으로 묘목의 생존율을 보장하고, 나무 심기 효과를 높여야 한다.
의무식목 활동을 통해 사람들의 환경보호 의식을 증강시켰다. 앞으로의 업무에서 우리는 더욱 견고하고 효과적이며 심도 있게 이 일을 전개하여 의무식목의 실효를 높이고 국토녹화의 속도를 가속화할 것이다.