심리건강교육은 학생들의 생리와 심리발전의 법칙에 따라 심리교육방법을 활용해 학생의 양호한 심리자질을 키우고 학생의 종합적인 자질 향상을 촉진하는 것이다. 정신건강교육은 자질교육의 중요한 구성 요소이다.' 2 1 세기 교육진흥행동계획' 을 실시하고' 세기를 뛰어넘는 자질교육공사' 를 실시하며 세기를 뛰어넘는 자질 인재를 양성하는 중요한 부분이다.
동시에, 학생 심리건강교육을 효과적으로 전개하는 것도 현대교육의 필연적인 요구이며, 많은 학교 교육자들이 직면한 긴박한 임무이다.
중국 전민 헬스망 수석 전문가 쇼 교수는 심리교육이 심리적 자질교육과 심리건강교육의 약칭이라고 생각한다. 교육자가 심리 과학 방법을 이용하여 교육자 심리학의 모든 측면에 긍정적인 영향을 주어 심리적 발전과 적응을 촉진하고 심리적 건강을 유지하는 교육 실천이다.
목표는 좋은 인격을 키우고, 지적 잠재력을 개발하고, 심리적 적응력을 강화하고, 내적 동기를 자극하고, 심리건강을 유지하고, 좋은 행동습관을 기르는 것이다. 출산 능력, 지능, 힘, 동기, 정신건강, 지도입니다.
학교 학부모위원회의 플랫폼을 이용하여 학부모와 공동으로 학생의 심리건강교육을 검토하다. 학교는 매년 최소 두 차례 학부모위원회 회의를 열고 학부모는 심리사서함과 학부모위원회 제안을 통해 학교 교육에 참여한다.