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사교육의 발전 과정, 사교육의 발전사?

공교육은 교육의 기초를 대표하고, 공교육은 교육의 미래를 예고하고 있다.

기원전 525 년경, 30 대 공자가 사학을 시작하여 광범위하게 학생을 모집하여 노예주 귀족의 학교 교육에 대한 독점을 깨고 교육 범위를 민간인으로 확대하였다.

공자는 서당 교육의 원조라고 할 수 있다. 유교 사상과 교육 이념이 당시 사회에 유익했고, 지금도 한 세대 또 한 세대의 중국인들에게 영향을 미치고 있다.

서당 교육의 근원은 자유사상과 백가쟁명의' 피' 에 있다.

2000 여 년 후 신중국이 설립된 지 거의 70 년 가까이 된 발전 과정에서 민영교육은 어떤 문화의 정수를 물려받았고, 어떤 봉쇄를 겪었고, 어떤 성과를 거두었으며, 어떤 미래가 있었는가? 사교에 관한 몇 가지 이야기가 있다. 나는 하나씩 말하고 싶다.

70 년대 말부터 80 년대: 민영교육' 회생' 신중국이 성립된 후 사회변혁이 도래하여 실시된 공용제 경제구조는 민영교육을 거의 30 년 동안 사라지게 했다.

1978 기간 동안 개혁개방의 봄바람이 중국의 대강남북에 퍼졌다. 등소평 동지는 전국 과학기술대회 개막식에서 "교육은 교육부의 일이 아니다. 각 업종마다 모두 교육을 지지하고, 교육을 대대적으로 설립해야 한다.

민영교육의 씨앗이 올해부터 뿌리를 내리기 시작했고, 퇴직교사가 조직한 학원과 학원이 북상광 등 일선 도시에 서서히 나타났다.

1983 년 상해대학교에서 은퇴한 채광전 선생님은 이미 6 1 세의 노인이다.

"은퇴 할 때까지 나는 필사자이며 아무것도 없다.

한 인터뷰에서 노인은 자신의 은퇴 전 생활을 이렇게 평가했다.

채광전 선생님

정년퇴직 후 개혁 발전의 봄바람에 그는 갑자기 통찰력이 생겼다. 중국의 개혁개방은 외국어를 통해서만 서구 선진국의 과학문화를 흡수할 수 있다.

그리고 상해에는 외국어를 배우고 싶어하는 젊은이들이 많지만 배울 문은 없다.

이런 요구를 보고 그는 즉시 준비를 하고, 0 부터 사립공격수 훈련학원을 설립하여 외국어 과외를 전문으로 하고 있다.

그는 학교에서 7 ~ 8 개의 평교실을 빌려 자신의 주머니로 중고 손밀유기를 한 대 샀고, 또 은퇴한 선생님의 도움을 받았다.

두 노인은 낮에는 광고를 인쇄하고 밤에는 자전거를 타고 플라스틱 통으로 거리에 전단지를 붙였다.

채로의 예상을 벗어난 것은 첫 번째 학원부터 50 명의 수강생들이 지원했다는 것이다.

첫 학원, 그는 마치 갓 태어난 아기를 돌보는 것 같았고, 선생님은 수업을 하고 있었다. 그는 줄곧 곁에 있었고, 선생님과 수업 후에 어떻게 수업을 향상시킬 수 있는지 연구했다.

첫 수업이 끝나자 대부분의 학우들은 모두 가치가 있다고 느꼈다. 2 차 학생 모집할 때 입소문을 퍼뜨렸는데, 단번에 300 여 명의 학생이 있었다.

이렇게 교육기관에 들어가는 학생의 수는 마치 눈덩이를 굴리는 것과 같다.

1990 정도, 학교에는 400 여 개 교과반, 2 만여 명의 학생이 있었는데, 당시 상하이 최대 규모의 외국어 학습 학교였다.

일부 대학생을 제외하고 사회 각계각층의 사람들, 즉 과학기술자, 교사, 교육교사, 의사, 기업 임원, TV 아나운서 등이다. , 모두 영어 학습의 조류에 합류했다.

상해시 교육과학연구소에서 근무하는 후위 선생님은 "당시 나는 외국어 능력의 부족을 깊이 느꼈기 때문에 아마추어 학원에 가서 신개념 영어를 배우고 당시 사교의 활력을 느꼈다" 고 말했다.

당시 우수한 공립학교 선생님이' 큰 산에서' 학교를 운영하면서 학원과 학원이 민영교육의 1 위가 되었다.

점차 회복되는 민영교육은 활력이 넘치고, 젊은이들은 그로부터 미래에 대한 무한한 희망을 얻었다.

90 년대 (호문이 궐기할 때, 공교롭게도 90 년대 초,' 여북경대학교 교사가 몰래 학원을 개설하면 신고하겠다' 는 처분이 3 일 연속 북경대학교 캠퍼스에 나타났다. 트위터의 비판은 유의 마음을 아프게 했고, 얼마 지나지 않아 그는 가족들에게 말하지 않고 북경대학교 자리를 떠나 자신의 사업을 시작했다.

나중에 잘 알려진 신동방의 이야기와 그 발전은 그때부터 시작되었다.

199 1 년, 국내에 유학 열풍이 일었다. 유의 대학반에는 학생 50 명과 학생 49 명이 있다. 남은 여노만이 북경대학교 가르치는 동안 가르치면서 밖에서 영어로 훈련하면서 학비를 보충하고 출국할 수 있을 것이라고 생각했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언)

결국 북경대학교 처분 통지를 받을 줄은 생각지도 못했다.

북경대학교 가르치는 월급이 그의 유학 꿈을 전혀 지탱할 수 없어서 유 선생님은 아예 은퇴하고 창업하여 돈을 모아 출국하셨다.

하지만 유 씨를 놀라게 한 것은 몇 년 후 신동방이 빠르게 발전하여 해외 훈련계의 유니콘이 되었다는 것이다.

그것의 탄생은' 우연' 에서 비롯된 것일 수도 있지만, 해외열, 영어열풍의 시대에 독특한 훈련 방식을 더하면 이런' 우연' 은 점차' 필연적' 으로 변한다.

뉴 오리엔탈 농담의 수업은 인상적입니다. 한번은 교실에서 학생들의 웃음소리가 수시로 들려오는 것을 들었는데, 나는 모두가 신동방의 선생님이라는 것을 알았다.

당시 신동방과 일반학교 교육과는 뚜렷한 대조를 이루며 브랜드 우위를 점하고 있다.

유홍민, 신동방 창시자

신동방은 1993 에서 태어났습니다. 올해 충칭교통대 교량전문교사 웅음이 방문학자로 북경대학에 왔다. 그는 우연히 중앙음악원 모집을 만나 흥미에 이끌려 합격했다. 그는 시험에 합격하여 합격했다.

개학을 보면서 곰음은 당시 4000 위안의 학비를 낼 수 없었다.

그는 한 가지 방법을 생각해 보았다: 기타를 칠 줄 아는 이상, 왜 다른 사람에게 기타 치는 것을 가르치지 않고 훈련을 통해 돈을 벌까? 이후 그는 학비를 충분히 벌어 중앙음악대학에 순조롭게 입학했다.

그는 공부하면서 훈련하면서 중앙음악학원에서 많은 음악 유명인을 알게 되었다.

1994, 거인 교육이 탄생했습니다.

이에 따라 기타 훈련을 시작한 학교는 빠르게 발전하여 종합 교육시설로 확장되었다.

10 년 뒤인 2004 년, 거인은 하늘에서 100 여 개의 지점을 소유하고 있고, 10 주년 축제는 인민대회당에서 직접 열렸으며, 이후 많은 교육 브랜드의' 맏형' 으로 손색이 없다.

당시 신동방은 중국 유학 시장의 50% 를 차지했다.

상장의 야망이 동시에 여심의 마음속에 싹트다.

90 년대에는 민영교육기업이 많지 않아 상대적 경쟁이 상대적으로 작았다. 게다가, 국가는 민영교육의 출현을 장려하고, 이 시대를' 유니콘을 낳는 옥토' 로 만들었다.

거인교육 창시자 웅음

그러나 강산을 보호하는 것은 쉽고 강산을 보호하는 것은 어렵다.

당시 신동방과 거인의 조직에는' 시한폭탄' 인 가족식 관리가 있었다.

신동방은 한때' 가족식' 기업 발전의 큰 허점에 빠졌지만, 여로는 일의 심각성을 깨닫고 어머니를 포함한 친족에게 아픔을 참으며 소리를 질렀고, 곰음은 다시는 뒤돌아보지 않았다.

당시 또 다른 젊은 교육 유니콘이' 육성' 되고 있었다.

장방신이라는 80 대 젊은이가 학원을 열었다.

새로운 세기의 도래: 과학기술이 교육에 날개를 달아 북경대학교 석박련 대학원생이 된 후 농촌 가정에서 온 장방신이 과외를 해 생활비를 벌기 시작했다.

진정한 학패는 뜨거운 피를 끓게 하는 질문을 가장 잘한다.

멘토가 되는 과정에서 이 젊은 집단은 자신의 영혼에게 질문을 하기 시작했다.

"한 아이가 일주일에 5 일 동안 학교에서 잘 배우지 못하는데, 어떻게 두 시간 동안 과외를 할 수 있을까?" 생각에 잠기자 장방신이 갑자기 빛났다. 만약 두 시간의 학원이 단지 지식을 전수하고 덧셈을 한다면,' 5 일 2 시간' 에 해당한다면, 학습 효과는 자연히 한계가 있다.

하지만 이 두 시간 동안 월요일부터 금요일까지 학생의 학교 상태를 바꿔 학교 공부의 효율성을 높일 수 있다면 더 큰 가치다.

그래서 이 두 시간은 학교의 5 일을 곱해야 한다.

"나는 이 두 시간 동안 학생들을 공부와 사랑에 빠지게 하고 좋은 학습 습관을 길러 나갈 것이다.

이를 이해한 그는 자신의 교학 내용을 연마하기 시작했고, 아이가 수확을 거두게 하고, 학습에 흥미를 불러일으키기 시작했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

이야기가 끝난 후, 여러분도 잘 알고 있습니다.

2003 년, 저는 공부하고, 공부하고, 생각합니다.

장방신은 교육 방면에서 곱셈을 잘할 뿐만 아니라 기업 발전에도 뛰어나다.

좋은 미래 창시자 장방신

인터넷 시대가 다가오면서 조기 학부모들이 온라인상에서 학부모와 자녀의 궁금증을 풀어 많은 팬들을 끌어들였다. 또한 부모의 기업에 대한 정확한 조언을 받아 제품을 지속적으로 연마하여 제품-피드백 3354 의 금 폐쇄 루프를 형성하여 제품을 개선했습니다.

동시에 장방신은' 전액 환불' 메커니즘을 제시하여 교사의 교육을 극한으로 밀었다.

학교는 20 10 에 설립되었고, 인터넷 학교는 정식으로 온라인상에 올라' 인터넷 유명인 교사' 를 양성했다.

같은 해 선비의 마음은 뉴욕 증권 거래소 상장으로 중국 최초의 미국에 상장된 초중고등교육 기관이 되었다.

"과학 기술로 교육 진보를 추진하다.

"이것은 장방신의 기업 사명이다.

단 7 년 만에 80 대 장방신이 신동방 맏형과 어깨를 나란히 하는 중국 교육훈련업계 리더로 떠올랐다.

상장 3 년 후 이름을' 밝은 미래' 로 바꾸고 과학기술 분야에서 계속 업계를 선도하고 있다.

한때 독보적이었던' 전신' 거인 교육은 지금도 상장 직전에 발버둥치고 있다.

2009 년에는 서일정 이천을 포함한 거인 교육 간부 직원들이 자영업하여 고사교육을 창설했다.

수학 우수를 단일 돌파구로 삼아 큰 공포가 있었다.

몇 년 후 가우스는 학습을 좋아하는 온라인 교육 제품을 출시하여 OMO (Online Convergence Online) 학습법을 제창하고 B 측 시장에 눈을 돌렸다.

고사 교육 창업자는 가치를 요구한다.

좋은 미래, 신동방, 심지어 고사도 온라인 교육의 급행열차를 탔다. 자이언츠 교육도 온라인 교육을 배치했지만 리듬에 뒤져 후대에 쫓기고 있다.

과학기술이 제품 반복의 빠른 발전을 촉진하면서 시장 경쟁이 갈수록 치열해지고 있다. 일부 민영교육업체들은 계승하기 어려워 심연에서 뒹굴게 될 위험에 직면해 있다.

인터넷으로 탄생한 민영교육 열풍은 20 13 년 전후로 모바일 인터넷 시대가 도래하면서 온라인 교육 분야가 낙관적이고 자본이 유입되고 있다.

VIPKID, 장문인, 미친 선생님 등 온라인 교육회사가 사람들 앞에 나타나기 시작했다.

"온라인 교육에 대한 인식이 높아지면서 온라인 교육 전체의 시장 규모는 10 여 년 전보다 수십 배나 늘었다.

온라인 교육 전문가 Lu Lin 은 말했다.

온라인 교육 열풍 속에서 VIPKID 는 교육 분야의 다크호스가 되었다.

20 13 설립 초기에는 혁신 공장 천사륜 투자를 단번에 받았다.

앞으로 몇 년 동안 VIPKID 는 삼나무 자본, 경위 중국, 텐센트가 20 억이 넘는 융자를 받았다.

VIPKID 를 승리로 이끄는 미 문준은 전설적인 배경을 가지고 있다.

그녀는 고등학교를 중퇴하고 삼촌을 따라 영어를 배웠다. 10 년, 그녀는 ABC 영어, 베이징 어린이 영어의 리더를 창설했다.

이후 그녀는 10 년을 운영한 ABC 를 떠나 VIPKID 를 설립했다.

자본의 지원을 받아 VIPKID 는 단 2 년 만에 ABC 영어 10 년 판매를 마쳤다.

미웬 6 월, VIPKID 창립자

온라인 교육의' 보너스' 는 더 많은 사람들이 교육과정에 들어갈 수 있도록 추진할 것이며, 텐센트 알리 바이두 등 인터넷 거물들도 교육 분야에 있다.

동시에 물질적 생활이 풍부해짐에 따라 교육에 대한 수요도 갈수록 높아지고 있다.

전통적인 K 12, 예술 등 교육 분야 외에도 어린이 프로그래밍, 자질교육, 사고훈련, 직업교육, 경험공유 등 많은 신흥 분야도' 백화제방' 을 시작했다.

한동안 민영교육기업이 우후죽순처럼 도시 곳곳에 나타났다.

학교 운영 열풍 속에서 일부 교육자들은 기존의 사고방식에서 벗어나 B 측 교육을 서비스할 수 있는 기회를 보기 시작했다.

신동방, 좋은 미래 등 교육 브랜드도 B 측 업무를 배치하기 시작했고, 고사 교육은 B 측 업무로 전면 바뀌었다.

20 14 년, 유춘휘와 두 파트너는 용배교육그룹을 설립하여 중국의 초중고 교육기관에 지원과 서비스를 제공했다.

불과 3 년 만에 용배 교육그룹은 3 ~ 수천 명의 기업으로 급속히 발전하여 수입이 3 억 위안을 넘었다.

20 16 년, 인수 주도의 지식 지불 플랫폼이 등장하기 시작했습니다.

민영교육업계에서는 교육자 커뮤니티, 텐월교장 온라인 등 교육 분야에 수직인 지식공유 플랫폼이 속출하며 자료, 과정, 소품, 답안 등을 통해 민영교육자 창업을 전폭적으로 지원한다.

교육가 커뮤니티는 설립 이래 용배교육그룹 2000 만 엔젤 라운드 투자를 받았다.

붐비는 C 측 트랙을 벗어나 일부 교육창업자들은 B 측 세분화시장에서 새로운 희망을 보았다.

랑페이 교육그룹 창업자 유춘휘

전환기에 사교육의 전도는 여전히 밝다. 20 18, 민영교육업계는' 역사상 가장 엄한 정비' 를 맞았다.

사실, 새로운 세기에 접어들면서 민영교육의 법치건설이 끊임없이 개선되는 과정에서 교배업계의 규범은 긴' 공방전전' 이었다.

2065438+2009 년 7 월, 온라인 교육도 정류 범주에 포함됐다.

정비규범이 끊임없이 시행됨에 따라, 전체 민영교육업계는 더욱 순수한 발전 환경을 가질 것으로 예상된다.

물론 업계의 빠른 변화에도 많은 기업들이 탈락했고, 그중에서도 한때 교육거물들이 강경하게 퇴출된 기업이 있었다.

20 18 세대' 영웅' 자이언츠 교육은 정강교육에 인수되어 나중에 상위권에 올랐다. 영웅이 막을 내리고 민영교육업계에서 한동안 센세이션을 일으켰다.

미친 선생님은 165438+5500 만원의 대출을 마친 후 파산을 선언하셨고, 예전의 광기는 다시는 돌아오지 않았다.

흥미롭게도 미친 선생님을 따라 O2O 를 공부했던 사람들이 제때에 변신해 올해 뉴욕 증권 거래소 상장에 성공했다.

업계의 변화에서는 전략적 방향을 합리적으로 조정해야만 경쟁이 치열한 시장 환경에서 돌파할 수 있다.

현재 5G 시대가 다가오면서 인공지능의 발전은 교육업계의 미래를 뒤엎을 가능성이 높다.

사교육은 더 넓은 천지를 마주하고 있다.

신중국이 설립된 후 민영교육은 파란만장한 70 년을 지나갔다.

그것은 시대를 따르고 시대를 창조한다.

침묵에서 부활에 이르기까지 최초의' 게를 감히 먹는' 공립학교 교사가 민영교육의 초생의 싹을 키웠다.

탄생부터 번영에 이르기까지 우수한 교육 기업가들이 민영교육의 발전을 촉진시켰다.

온라인부터 오프라인, 과학 기술의 발전은 전통 교육에 대한 사람들의 사고를 돌파하고 교육 공평을 실현할 것으로 기대된다.

야만적인 성장에서 규범적인 변화에 이르기까지 5G 와 인공지능의 보급에도 민영교육은 여전히 넓은 상상의 공간을 가지고 있다.

민영교육의 70 년은 중국 사회경제가 급속히 발전한 70 년이기도 하다. 그러나 사람이 가난하든 부유하든 교육은 항상 시대의 주요 선율인 것 같다.

과거에는 사교육을 공교육의 보완으로 줄곧 사람들의 머릿속에 존재해 왔지만, 지금은 사교육을 언급하자마자 많은 사람들의 학교 주변에는 학원, 전봇대 등 작은 광고가 있다.

많은 사람들이 사교육의 공헌을 소홀히 했다.

문화 수업에서 좌절을 당했지만 다른 방면에 재능이 있는 아이는 사교육의 토양에서 인정받았다.

독특한 교육 이념을 가지고 있지만 공립학교 체계에 얽매여 있는 교육자들은 사립교육의 세계에서 자신의 이상을 추구하고 있다.

학교를 떠난 후에도 여전히 자신을 높이고자 하는 일반인들이 사교육의 교양에서 끊임없이 승진하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

20 18 년 전국 약 17.76 개 민영교육학교가 17797500 명을 양성한 것으로 집계됐다.

수십 년의 발전을 거쳐 민영교육은 이미 우리나라 교육체계에서 없어서는 안 될 부분이 되었다.

공교육이 교육의 기초를 대표한다면 자유롭고 혁신적인 사립교육은 교육의 미래를 예고하고 있다.

향후 70 년 동안 공교육과 사교육의 공동 노력으로 중국의 꿈과 교육몽은 우리와 점점 가까워지고 있다.

문장 데이터 소스 중 일부:

1, 중국 교육학지 문장' 개혁개방 40 년 중국 민영교육의 발전 과정과 전망' (저자: 궐명곤, 왕화, 왕회영).

2.' 호남사회주의학원 학보' 문장' 민영교육교육의 공헌, 문제 및 발전 건의' (저자: 방뢰)

3. 개혁개방 40 년 중국 민영교육의 발전 변화 (저자: 후위).

4, "학습과 사고의 제 1 학생-학습과 사고의 근원을 밝히다" (저자: 더 나은 미래를 위한 교육 기술).

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