환경과학전문취업방향은 정부기관 관련 기능부서, 고교, 과학연구원 및 업계 내 관련 기업, 회사를 포함해 자원환경과 관련된 정책연구, 과학연구, 기술연구, 프로젝트관리, 환경모니터링과 영향평가, 오염통제, 폐기물 처리 등에 종사한다.
구체적인 직무 방향: 엔지니어링 기업: 급수 및 배수 공사, 수처리 공사, 고형 폐기물 처리 공사 화학 기업: 연구 개발 및 환경 보호 제품 제조; 정부 및 기관: 환경 보호, 환경 모니터링, 환경 품질 평가, 오염 모니터링, 오염 방지, 환경 소음 통제 등 , 전망은 여전히 아주 좋습니다.
환경과학은 우리나라 일반 고교의 본과 전공으로 환경과학과 공사에 속한다. 기초 학습 연한 4 ~ 5 년, 공학이나 이학 학사 학위를 수여하다.
본 전공 학생들은 주로 수학, 물리 화학, 하늘과 땅 등 다양한 자연과학 및 사회인문과와 관련된 필수 기초지식을 배우고, 환경문제 식별 및 문제 해결 능력 훈련과 관련된 기초이론과 기술을 바탕으로 응용기초연구, 응용연구, 환경의사 결정, 관리 등의 방면의 훈련을 실시한다.
좋은 과학적 소양과 일정한 교육, 연구, 개발 및 관리 능력을 갖추고 있으며, 환경 매체를 기반으로 한 관련 전문 연구 방법 및 수단, 다양한 공간 규모의 환경 계획 및 의사 결정 관리의 기본 기술을 습득하고 있습니다.
환경 과학 전문 교육 덕지, 지능, 체, 미 종합 발전, 지속 가능한 발전 이념, 환경 과학 및 공학의 기본 이론, 지식, 기술, 관련 전문 지식, 환경 보호 및 관련 분야의 교육, 연구 개발, 엔지니어링 설계, 컨설팅, 관리 등에 종사할 수 있는 우수한 전문 인력.
교육 과정 및 교육 과정 설정은 교육 목표 및 졸업 요구 사항의 효과적인 구현을 지원할 수 있어야 합니다. 커리큘럼 시스템의 설계에는 산업 또는 기업 전문가가 참여해야합니다.
고교는 인재 양성 목표에 따라 핵심 지식 분야의 지식 단위를 핵심 과정으로 결합하고, 학과 내부 논리 순서와 학생 지식과 자질 능력 형성 법칙에 따라 이러한 핵심 과정을 조직해 본교 연구나 응용의 특색 내용을 적절히 늘려 전문 핵심 과정 체계를 형성해야 한다.