유치원의 소방안전교육은 사제의 소방안전의식을 더욱 높일 수 있다. 다음은 제가 추천하는 유치원 소방안전교육 요약입니다. 네가 수확이 있기를 바란다.
유치원 소방안전교육 요약 1' 국민소방, 생명지상, 가족 핑안' 을 주제로 한 어린이 소방안전의 날 교육활동을 관철하기 위해 6 월 전국 소방교육 홍보월의 메인 라인 1 1 을 중심으로 다채로운 발전을 펼쳤다.
첫째, 지도자는 매우 중시한다.
소방안전월행사 안배를 중시하고, 회의를 전문적으로 개최하며' 1 19' 소방홍보월행사 실시, 겨울 방화 업무 강화에 관한 통지' 를 공부한다. 우리는 일을 정성껏 배치하고, 책임을 남에게 맡기고, 소방안전교육 홍보월의 사제 소방안전교육을 잘 배치했다. 소방안전교육은 월활동을 세심하고 실용적이며 효과적으로 홍보한다.
둘째, 활동은 다채롭고 효과가 현저하다.
많은 교사와 학생의 안전의식을 높이기 위해 우리 정원은 소방안전월활동을 매우 중시하며 아이들 사이에서 다음과 같은 활동을 광범위하게 전개하였다.
1,' 1 19' 소방홍보월행사 전국동원대회.
전 정원 직원들을 조직하여' 1 19' 소방홍보월 전국동원대회와 직원 소방홍보교육활동을 개최하다. 공원' 1 19' 소방홍보에 관한 통지' 정신과' 1 19' 를 통해 교직원들을 위한 소방안전홍보
2,' 1 19' 소방홍보월 소방지식과 기술홍보교육활동.
쇼윈도를 통해' 소방안전을 이해합니다' 강의, 토론을 통해 학부모에게' 유치원 소방지식 홍보보' 를 배포했고, 학교 메시지는' 소방안전의 따뜻한 힌트',' 반 소방안전지식 홍보면 디자인',' 소방안전 당신은 얼마나 알고 있습니까',' 반 소방안전교육활동',' 소방안전교육평가 화재 탈출의 기본 기술을 익히고, 방화의 경각성과 자각성을 제고하며, "모든 사람이 방화를 알고, 모든 사람이 방화에 관심을 갖고, 모든 사람이 방화에 참여하는 것" 이라는 방화 선전의 새로운 고조를 불러일으키고 있다.
3, 그물 화재 안전 위험 조사 및 검사 활동을 수행하십시오.
전체 교직원은 근무환경과 그에 상응하는 소방시설, 설비에 대해 한 차례 소방안전검사를 실시하고, 주변의 화재 위험을 없애고, 화재 위험을 스스로 점검하는 습관을 길러야 하며, 본 부서의 직원을 조직하여 소방기능 훈련과 경쟁을 벌여야 한다. 소방기술과 초창기 화재조직의 구조능력을 제고하고 교직원의 소방안전의식을 강화하고 소방기능을 제고해야 한다. 학부모에게 학부모와 아이가 집이나 부모 직장에서 소방검사를 실시하여 사회적 영향을 확대하고, 전 국민의 학습과 소방 기술을 익히는 열풍을 불러일으키도록 훈훈한 힌트를 준다.
4, 국민 운동 체험 큰 행동.
전 정원 유아를 조직하여 대피 탈출 훈련을 실시하여 직원들이 각 직무의 책임을 명확히 하고 교직원들이 돌발 사건과 조직 대피를 처리하는 능력을 단련하도록 지도하다.
5, 계획 작업의 타당성을 향상시킵니다.
방안에 대한 학습, 실천, 토론을 통해 방안의 실현가능성과 불완전성을 찾아내고, 방안을 끊임없이 보완하여 더욱 과학적이고 합리적으로 만든다.
셋째, 유치원 화재 안전 조사
우리는 유치원에 대해 안전검사를 한 번 하고, 문제를 발견하고, 제때에 고치고, 손상된 장난감을 수리하는 등. 유치원을 완전히 안전하게 하고, 교사, 학생, 유아학부모를 안심시키고, 일과 공부에 더 잘 투입할 수 있도록 한다.
소방안전교육은 달이 곧 지나갔지만 우리 공원의 소방안전교육은 아직 진행 중이며, 안전은 우리의 앞으로의 일상 업무를 관통할 것이다. 왜냐하면 우리는 안전이 최우선 과제라는 것을 깨닫고, 꾸준하게 노력하여 선생님과 아이들이 하루를 안전하게 보낼 수 있도록 해야 하기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 안전명언)
유치원 소방안전교육 총결산 20xx 년, 유치원은 항상 안전작업을 모든 일을 관통하는' 주선' 으로 견지하며 안전의식을 강화하고 네 가지' 장소' 부터 안전관리를 강화해 좋은 효과를 거두었다.
첫째, 인식 제고에 큰 중요성을 첨부
사상적 인식에서' 핑안 텍사스' 건설의 높이에서 안전관리의 중요성을 충분히 이해해야 한다. 전형적인 사례, 관련 안전 지식, 집중 교육 등을 학습함으로써 교직원들이 항상 안전한 운행을 강화하도록 유도하고, 안전의식을 실질적으로 강화하고, 안전업무에 작은 일이 없다는 이념을 세우도록 유도한다. 일상 업무에서는 안전 관리 목표, 책임 이행 및 평가 감독' 3 대 체계' 건설을 강화하고, 안전 관리를 각 업무에 관통하며, 안전 성과 관리를 유아관리의 각 업무에 도입해 유치원의 안전한 운영을 위한 토대를 마련했다.
둘째, 리더십을 강화하고 책임을 져야 한다.
유치원은 원장님이 팀장을 맡고, 부원장장이 부팀장을 맡는 특별 작업지도팀을 설립했다. "층층 관문, 예방 위주, 정인 정강" 의 안전 관리 모델을 실시하다. "누가 주관하고, 누가 책임지고, 누가 직장에 나가고, 누가 책임지는가" 라는 원칙에 따라 안전 관리 업무를 세분화하여 구체적인 책임을 사람에게 맡긴다. 각 직위는 유치원과 안전관리책임서를 체결하고 최근 안전작업 품질표준세칙을 내놓아 각자의 의무와 업무요구를 명확히 하고, 정원 전체가 안전예방의식을 갖게 하고, 모든 사람은 감독직을 가지며, 모든 사람은 안전예방조치를 알고 있다. 예를 들어, 각 반의 반장은 이 반 아이들의 인신재산 안전을 책임지고, 아이를 돌보는 선생님은 책임을 진다. 사고가 발생하면 각급 지도자가 연대 책임을 진다. 주방 직원들은 제때에 신체검사를 하고, 자격증을 소지하고, 입고 경로를 엄격히 하고, 배송상에게 세 가지 증명서 (영업허가증, 건강허가증, 위생허가증, 제조업자 품질 검사 보고서) 를 요구해야 한다.
셋째, 조치를 강화하고 제자리에 구현하십시오.
유치원안전작업팀은 실제 상황에 따라 각종 업무제도를 제정하여 각종 업무조치를 강화하여 업무의 시행을 확보했다. 첫째, 시스템 구축이 제자리에 있습니다. 안전학습제도, 아침검사, 전일관찰제도, 학부모가 카드로 아이를 픽업하는 관리제도, 외래인의 입원 등록제도를 완비했다. 화재 위험제도, 소방검사제도, 안전대피시설관리제도, 소방안전업무평가 및 상벌제도, 중대사건보고제도, 소방전기안전관리제도를 정비했다 (10). 예를 들어, 아침 검사와 하루 종일 관찰하는 제도는 선생님에게 "만지고, 보고, 묻고, 조사하라" 고 요구한다. 봐: 삼키기, 피부, 신; Q: 다이어트, 수면; 검사: 안전하지 않은 물건이 있습니까?) 두 번째는 업무 조치를 제자리에 두는 것이다. 홍보 및 교육을 강화하고 비상 계획, 화재 비상 계획, 식중독 계획, 전염병 비상 계획, 주요 사고 처리 계획, 보호 상식, 대피 계획 및 기타 정보를 여러 부서에 보냅니다. 칠판에 안전 교육을 실시하고, 소방관에게 유아와 교사에게 관련 지식을 가르치도록 초청함으로써, 공원 전체에서 "안전 제일" 의 강한 분위기를 조성합니다. 감독 및 검사의 강도를 높이고, 자체 조사 및 상호 점검 방식을 취하고, 보안 위험을 조사합니다. 부단한 노력의 강도를 높이다. 안전관리는 보안, 식품위생, 시설관리 등 10 방면으로 나뉜다. , 일에는 안배가 있고, 주에는 검사가 있고, 달에는 총결산이 있어, 진정으로 끈기 있고 꾸준한 노력을 하였다.
넷째, 긴밀한 협력, 적절한 조정
직속 기관인 유치원은 공안소방 위생 방역 교육 등 부서와 긴밀하게 협조해 안전관리 연석회의제도를 세우고 연안통제메커니즘을 지속적으로 보완해 * * * 관리합력을 형성했다. 매년 방역소 직원을 두 번 초청한다.
유치원 검사 식기, 수질, 식당 위생; 교육, 전력, 공안, 품질 검사 등의 부서를 초청하여 수력, 대형 장난감, 활동 시설을 점검하고, 제때에 숨겨진 위험을 제거하도록 합동 검사를 실시한다. 연합 관련 부서는 유아의 안전과 건강한 성장을 효과적으로 보장했다.
지난 7 월 165438+ 10 월 유치원은 두 차례의 긴급 대피 활동을 조직했다. 특히 지난 6 월 7 일 오후 3 시 165438+ 는' 1 19' 소방일과 결합해 유치원 550 명의 유아, 전체 교직원, 시 소방서 일부 소방전사들이 소방안전을 펼쳤다. 활동은 화재 장면 시뮬레이션 형식으로 교직원과 아이들이 초기 화재를 구조하는 전 과정을 체험하고 소방안전의' 두 가지 능력' 을 높일 수 있도록 했다. 연대위원회 차관장, 시 공안소방서 국장, 시 교육국 담당 동지가 훈련에 참가했다. 이번 행사는 텍사스 방송국 10 월 9 일 보도했고,165438; 장하 조간 신문, 텍사스 일간지 모두 도문 보도를 진행했고, 단시위는 전문적으로 상황 통보를 발표했다. 이와 함께 이번 행사에 대해 설문조사 형식으로 학부모를 조사했다. 조사를 통해 이번 행사에 대한 학부모의 만족도와 지지율은 100% 로 나타났다. 학부모와 아이의 말로 대답하는 것이 더 좋을 것 같다. 학부모가 말했다. "당신들이 이런 행사를 개최한다면, 우리는 매우 만족해서 만일 화재가 발생하면 어떻게 해야 할지 아이들에게 알려 줍니다." 이것은 매우 의미 있는 활동이다. 아이가 말했다. "정말 재미있고, 정말 짜릿하다. 나는 오늘 매우 기쁘다. 나는 소방차를 만나 해방군 삼촌이 되었다. 불이 났어요. 1 19 로 전화해서 수건으로 코를 가리고 빨리 뛰어요. "부모의 지지와 감사의 말, 아이의 미성숙한 말 등 많은 것들이 우리를 감동시켰다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움) 결론적으로, 이번 행사는 유치원의 비상대피 능력을 강화하고 유치원의 안전 업무에 대한 강력한 보장을 제공한다.
유치원 소방안전교육 요약 제 3 장은 매년' 1 19 소방홍보일' 이 도래하면서' 안전 1 위, 소방1 위' 방침에 따라 20xx 년1; 가을과 겨울은 화재가 많이 발생하는 계절이다. 작은 화성 하나가 소중한 생명을 쉽게 빼앗을 수 있다. 가장 취약한 생명으로서, 아이들은 그에 상응하는 방화 지식과 자기 보호 능력이 가장 부족하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 아이의 핑안 행복은 모든 학부모와 선생님의 소원이다. 아이들의 방화 의식과 자기 보호 능력을 향상시키고 기본적인 방화 지식과 화재 탈출 방법을 이해하기 위해 공원에서 일련의 소방 훈련이 열렸다.
165438+ 10 월 9 일 오전 9 시 30 분에 각 반마다 한 명의 선생님을 파견하여 화재 예방 및 화재 발생 시 어떻게 처리해야 하는지에 대한 지식을 배웠다. 강의에서 나는 화재의 공포를 깨달았다. 이번 학습과 훈련을 통해 많은 것을 배웠고 많은 유익을 얻었습니다. 지식을 더 키우고, 인식을 높이고, 실천 경험을 증강시키겠습니다. 앞으로의 일에서, 나는 다음과 같은 선생님이 어떻게 큰불에 직면했는지 파악해야 한다.
1. 당신이 직면하거나 갑자기 화재가 났을 때, 냉정하고 침착하며, 눈앞에서 일어나는 일을 진지하고 객관적으로 대해야 합니다.
먼저 외부 환경재해의 크기, 효과적인 조치를 취하는 방법, 제때에 1 19 신고를 할 것인지, 시간, 장소, 화재 범위를 정확히 보고하고, 현장 질서를 유지하고, 화재 범위 내 인력과 실제 상황을 파악합니다.
2. 다른 사람을 도울 때 먼저 어떤 조치를 취해야 합니까?
솜이불이나 기타 절연 공기 물체를 이용하여 다른 사람을 위해 탈출할 수 있는지, 탈출 방향을 이용하다. 실내 바닥에 머물면서 물수건으로 입과 코를 가리고 숨을 쉬며 연기와 건조한 환경을 걸러내고 구조를 기다리고 있다. 필요하다면, 쉬지 않고 구조를 요청하다. 당황하지 말고 침착해야 한다.
3. 선생님은 아이를 데리고 탈출할 때 서로 협조해야 한다.
어린이들이 서로 붐비고 밟는 것을 막기 위해 안전하게 대피하도록 안배하다. 인원수를 제때에 집계하여 각 아이의 안전을 확보해야 한다.
4. 평소에 아이들의 소화와 탈출 지식을 강화해야 한다.
아이들의 인지능력을 강화하여, 아이들이 화재에 직면하여 냉정하게 대피하도록 훈련시키다.
5. 우리의 새 선생님이 소화기를 충분히 이해할 수 있도록 하기 위해서.
장식이 아니라 안전한 곳에 불씨를 준비하여 모든 새 선생님이 소화기로 불을 끄는 법을 배워야 한다. 우리의 기억을 더 잘 하기 위해서, 우리는 또한 순순히 엮었다: 일당이삼정렬, 우리가 더 빠르고 능숙하게 조작할 수 있도록. 165438+ 10 월 9 일 오전 각 반에는 다양한 형태의 주제 교육 수업이 있으며, 집에 화재가 발생하면 1 19 로 전화하는 법을 아이들에게 가르쳐 준다
지식. 이번' 1 19 소방훈련' 을 통해 아이들의 방화의식과 자기보호능력이 크게 향상되어 화재가 발생했을 때 어떻게 탈출하고 자구할 수 있는지, 일이 발생할 때 당황하지 않고 두려워하지 않고 침착하고 침착하도록 배울 수 있을 것으로 믿는다. 선생님은 아이들을 이끌고' 화재가 났을 때 어떻게 해야 할까' 라는 교육활동을 펼쳤다. 교실 수업과 현실 생활을 결합한 교육 활동을 통해 아이들은 기본적인 소방안전지식에 대한 감성적 인식을 갖게 되고, 진정으로 아이들의 생활에 스며들게 된다. 아침 10: 30, 경보음에 따라 우리 반 어린이들은 선생님의 지도 아래 신속하게 물수건으로 입과 코를 가리고 허리를 굽히고 긴장한 채 질서 있게 아래층으로 내려가 운동장으로 뛰어갔다. 한 선생님이 아이를 데리고 앞에 있고, 한 명은 중간에 있는 아이를 보고 밀기를 막고, 한 선생님은 뒤에 깔아 각 아이가 교실을 떠나도록 했다. 운동장에 집중하자 선생님은 서둘러 출석을 불러서 모든 아이들이 다 도착했는지 확인하셨다. 원장님은 또한 각 반 교사들에게' 화재 현장을 뛰쳐나가는' 아이들의 수와 반의 실제 인원수를 보고하라고 요구했다. 선생님들은 아무도 낙오되지 않도록 끊임없이 복도를 순찰했다. 전체 교사와 학생의 안전을 보장하기 위해, 전 정원의 교직원들은 모두 명확한 의무분업을 가지고 있다. 특히 대피 훈련에서 그들은 밟는 사고를 막기 위해 질서 정연하게 행동했다. 공원 전체가 사이렌 사이렌에서 집결까지 2 분 넘게 걸렸다.
이번 공부는 화재의 무서움을 깨닫게 해 주었고, 앞으로의 교육에서 안전교육을 일상적인 교육에 더욱 스며들게 하여, 최우선 과제로서 꾸준한 노력으로 아이들의 건강하고 행복한 성장을 위한 안전한 환경을 조성할 수 있게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 더 중요한 것은, 아이들에게 자기 보호와 자구의 지식과 기술을 배우게 하는 것이다.
유치원 소방안전교육 요약 4 1 1.9 는 전국 소방일이다. Xx 시 xx 센터 유치원에서' 소방안전기 내 마음' 을 주제로 한 소방안전주간 행사가 열렸다. 이번 주 동안 공원은 안전 교육 수업, 사제 상호 작용 교육,' 어떤 소방안전' 만화 전시회, 소방안전지식 애니메이션 관람 등을 마련해 아이들에게 소방안전지식을 홍보하고 소방안전지식 학습과 게임을 하나로 통합했다.
소방 지식 교육 및 홍보
11.6-1.1.00 소방주, xx 센터 유치원 조직 전원에서 안전교육수업을 실시하고 소방탈출 지식, 소방안전표지에 대한 인식을 소개한다 아이들은 선생님의 생동감 있는 해설과 직관적인 영상 관람으로 소방안전 지식에 대해 더 깊이 이해하게 되었다.
화염화
10 월 8 일 165438 유아에 대한 안전교육을 바탕으로 소방안전지식을 더욱 보급하기 위해 공원 조직은' 내 마음속에 불이 있다' 소방안전회화 활동을 벌였다. 아이들은 자신의 마음으로 불을 느끼고, 자신의 손으로 불을 묘사하고, 자신의 상상력으로 미래를 창조한다. 소방장병 소방구조와 그들의 마음 속 소방차를 반영한 소방제재 그림은 아이들의 글에서 생명을 얻었다.
소방훈련
165438+ 10 월 9 일 xx 센터 유치원조직 전원소방훈련. 전 원에서 온 교직원 630 여 명과 아이들이 이번 행사에 참가했다. 화재 경보가 울리면서 각 반 교사와 백오피스들은 응급예안의 대피 노선에 따라 아이들이 줄을 서서 수건으로 입과 코를 막고 허리를 굽혀 운동장 안전지대로 재빨리 대피했다. 전체 훈련 과정은 빠르고 안전하며 질서 정연하다. 이어 모든 교사, 어린이, 백오피스들이 실전 훈련을 실시했다. 선생님, 간호사, 백오피스는 소화기를 들고 각 단계를 꼼꼼히 조작하고 소화기로 불을 끈다.
소방기지로 들어가다
6 월 165438+ 10 월 10, 캠퍼스 단체 유아들이 xx 소방교육기지로 들어와 화재와 친밀하게 접촉하고 화재 탈출을 체험한다. 아이들은 소방교육기지에서 각종 소방기재를 잘 알고 있다. 대화형 소화 경험 탈출 통로에서 연기와 불을 실감하며 화재 탈출을 느끼다. 소방탈출 밧줄이 높은 곳에서 탈출하는 것을 체험하다. 소방장병은 아이들에게 소방기구를 자세히 소개하여 물총이 불을 끄는 방식을 느끼게 했다.
이번 주 다양한 형태의 안전교육을 통해 원내의 아이들은 전면적인 소방안전교육을 받았고, 안전의식이 더욱 높아져 행사에서 호신, 예방, 탈출, 자구에 대한 지식을 얻었다.
유치원 소방안전교육 총결산 5 시 교위' 본 시 교육시스템 올겨울 명춘 소방사업 잘 해달라는 통지' 와 구교위 올겨울 명춘 소방사업 요구 정신에 따라 지난해 10/0 말 열린' 소방전투' 정신과 결합해 우리 정원의 안전과 핑안 확보를 위해 우리 정원은 소방안전 방면에서 다음과 같은 몇 가지 일을 했다.
1, 작업 일정
유치원은 원장님을 안전업무책임자로 하는 지도부에 올겨울 명춘의 소방작업을 배치해 매주 전원의 모든 교실, 사무실, 전용교실, 식당, 캠퍼스 환경에 대한 안전검사를 실시해 문제를 발견하고 제때에 정비한다. 인트라넷에 정류 상황을 총괄하다.
2. 화재 안전 교육 전체 범위
6 월 3 일 165438+ 는 전체 교직원의 소방안전교육을 조직했다. 분관 지도자 X 선생님은 먼저' 청둥지 이탈불' 의 구체적인 지도 사상을 선전하여 모든 교직원들이 명확한 목표를 가지고, 모든 작은 안전위험을 경멸하지 않고, 모든 숨겨진 위험을 싹트게 했다. 그리고 총무 주임 주 선생님은 "소화기를 올바르게 사용하는 방법?" 이라고 말했다. "어떻게 정확하게 경찰에 신고합니까? 클릭합니다 그리고 생활 속 일부 사례 등 안전지식점에 대해 진지한 훈련을 했다.
10 월 8 일165438 이 글은 보안 요원들이 불꽃놀이 폭죽을 어떻게 올바르게 대해야 하는지를 강조한다. 회의 기간 동안 X 경찰관의 지도 업무도 초청되었다.
65438+ 10 월 16, 방학 전에 전원 안전회의가 열렸다. 황 주임은 안전 업무에 중요한 지시를 내렸고, 주 총무는 안전 업무를 상세히 배정하고 명절 기간 동안의 안전 업무에 대한 사례 분석과 요구를 했다.
3, 화재 안전 검사 시스템
우리 정원 안전 검사는 제도화되어 월별 평가에 포함되어 있다. 공원 안전 지도팀 구성원, 분업이 명확하여 매일 공원 안팎의 모든 환경, 구석에 대한 현장 점검을 실시하여 문제를 발견하여 제때에 바로잡는다. 매주 총결하여 정리하다. 공원은 일검, 주검, 월검사를 견지하며 작은 구석구석을 놓치지 않는다. 동시에, 정기적으로 특별 검사를 실시하고, 특별 검사 목록을 작성하며, 반 환경, 캠퍼스 환경, 식품 위생 등에서 캠퍼스 안전에 영향을 미치는 문제를 전면적으로 조사하고, 검사에서 발견된 문제를 제때에 바로잡고, 결코 후환을 남기지 않을 것이다.
4. 사제소방훈련 의식이 강하다.
매달 비정기적으로 공원에서 갑자기' 긴급 대피' 경보가 울리는 경우가 종종 있는데, 이는 우리 정원에서 또 한 번 정성스럽게 마련한 무작위' 긴급 대피' 연습으로, 전체 사제의 방화 의식에 대한 민감도를 더욱 시험한다. 전체 훈련에서 가장 빠른 반 철수는 48 초, 가장 느린 반은 2 분 18 초를 사용했다. 분관학교 지도자 X 씨, 총무 주임 X 씨는 전 과정 모니터링 훈련 과정을 진행하고 현장 평론을 하였다.
5, 교실에 화재 안전 교육
교실에서 교사는 유아의 나이 특성에 따라' 1 19 소방안전' 주제 활동을 적극 전개하여 안전교육이 실제로 교실에 들어와 유아의 소방안전의식을 높이도록 했다.
결론적으로, 학교 소방안전업무는 모든 교사와 학생의 생명안전과 관련된 중요한 작업이며, 장기적으로 소홀히 할 수 없는 구체적인 작업이다. 우리 정원은 예나 다름없이 상급 부서의 지도하에 모든 안전하지 않은 위험을 싹트게 하여 교사와 학생에게 안전하고 편안한 일과 학습 환경을 제공하고 xx 유치원 교육 사업의 양호한 발전을 보장하기 위해 노력할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
유치원 화재 안전 홍보 및 교육 요약
유치원에서 소방안전홍보교육을 실시하는 것은 유치원의 화재사고 예방 능력을 높여야 할 필요성이자 유치원의 안전과 안정을 유지해야 할 필요성이다. 다음은 제가 정리한 유치원 소방안전홍보교육 총결산입니다. 참고용으로만 쓰겠습니다. 독서를 환영합니다.
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