아이는 맹목적으로 합리적인 방식으로 교육을 받았고, 시간이 지남에 따라 아이는 아랑곳하지 않았다. 나는 내가 부모님께 한 말을 전혀 들을 수 없다. 부모가 맹목적으로 아이와 도리를 따지다. 정말 좋아요? 소순이는 하루 종일 딸을 데리러 하교했고, 딸은 소순에게 분홍색 보온병을 사 주겠다고 했다. 소순이가 딸에게 말했다. "여보, 방금 당신의 컵을 사지 않았나요? 보온컵은 지금 뜨거워서 적합하지 않습니다. 우리 엄마가 너를 태울 까봐 걱정된다. " 가는 길에 샤오춘은 딸에게 온수병이 부적절하고 불안정하다고 말했다. 딸의 기분이 가라앉는 것을 보고, 길을 따라 다른 아이의 보온컵을 응시하며 부러워하는 눈빛. 샤오춘은 딸에게 그것을 사기로 결정했다. 딸의 행복한 모습을 보고 소순이는 앞서 말한 이유가 모두 소용없다고 느꼈다. 많은 부모들은 아이를 교육할 때 아이들에게 진실과 이치를 알려준다.
통제욕을 줄이고 자녀에게 적절한 자유를 주기 위해 많은 학부모들이 의식주행부터 학교에서 아르바이트를 하고 있다. 아이의 능력을 위해 할 수 있는 모든 일을 미리 안배하다. 아이가 부모의 요구나 기대를 충족시킬 수 없을 때, 부모는 좌절감을 느낀다. 이때 대부분의 부모들은 연설에 굴복할 때까지 자녀들과 상세히 이치를 따지기 시작했다. 부모는 통제욕을 적당히 낮추고 아이에게 자유를 줄 수 있지만, 모든 것이 더 좋아질 것이다. 너와 가까운 사람을 합리적이 되게 해라. 부모는 아이가 음식을 먹거나 어떤 일도 하지 못하게 한다. 출발점은 사실 아이를 위한 것이다. 어느 정도는 맞지만 좋다. 하지만 시간이 길어지면서 아이는 완전히 이해하지 못하고 오히려 역효과를 냈다.
제창하지는 않지만 폭력은 문제를 해결한다. 그러나 생활 속에서 아이와의 소통이 일어나는 것은 무의미하다. 필요한 경우 학부모는 도리를 포기해야 한다. 망설이지 않고 주먹을 날리면 아이가 정말 기억할지도 모른다. 그러나 아이를 때리는 것을 상습적인 수단으로 여겨서는 안 된다. 일반적으로 부모는 냉정하고 적극적이며, 아이가 반드시 소극적이고 난폭한 것은 아니다.